在我人生的整個(gè)小學(xué)階段,或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個(gè)小鄉鎮,沒(méi)有繁華的商業(yè)街,沒(méi)有任何營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所。遠離塵囂的坐落在山邊。就像個(gè)睡在山邊的A字。A字這頭幾幢樓房緊緊的挨著(zhù),望著(zhù)隔著(zhù)菜田的A字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里
記得那時(shí)我喜歡山。夜深人靜時(shí)我愛(ài)趴在窗口,隔著(zhù)防盜窗的幾條欄桿,望向山。山靜靜的臥著(zhù),他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會(huì )幻想,山就是一只沉睡的大龜,它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天,漆黑的天宇上,星辰綴滿(mǎn)天空。你會(huì )聽(tīng)到來(lái)自山上的鳥(niǎo)啼聲,眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺下,鳥(niǎo)是女高音,蟋蟀就是提琴手。樂(lè )章不斷,山愈發(fā)深沉。現在想起,那時(shí)的山實(shí)在可愛(ài)和親切。如今我在城市的夜里看見(jiàn)的山不過(guò)是如墨的黑,黑著(zhù)。事實(shí)上我現在也很少看得到山了。這頭的窗戶(hù)樓房密密的連接在一起,像一堵墻。那頭的窗戶(hù)本來(lái)視野算是廣闊,近處是清冷的馬路,過(guò)去是沙地,在過(guò)去是綠地,再過(guò)去是模糊的城市的身影。可惜近來(lái)?yè)f(shuō)是某小區二期工程,把那點(diǎn)廣闊也毀了。加上這緊張的學(xué)習生活,還有我那些無(wú)聊的興趣還好,把我趴窗口的時(shí)間也擠掉了。
還記得那段日子我喜歡走出家門(mén),穿過(guò)市場(chǎng)或者菜地去找我的伙伴們,我們聚在一起有太多可玩的了。現在不大記得了,應該是捉迷藏,追逐游戲,跨步跑什么的。而今想起竟無(wú)非是瘋跑罷了,都是體力活。對了,我們也曾試過(guò)去山上,去菜地里,具體去干什么我忘了,總之是去找樂(lè )子。就算在山上迷路也可以很快樂(lè )。(當然這種情況沒(méi)出現過(guò))那時(shí)我是那么快樂(lè ),我不會(huì )去想我今天可以干什么我明天可以干什么。現在我在這個(gè)地方,我有了許多新朋友,但我是那么的寂寞。上學(xué)還好可以遇見(jiàn)他們,一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無(wú)可適從了。我要么不知道朋友地址,要么知道了也住的遠。其實(shí)我就算突然在路上遇到一個(gè)朋友我也不知能和他干什么,那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無(wú)奈。只好宅在家里,對著(zhù)電視,對著(zhù)電腦。對著(zhù)這些沒(méi)有活力的機器。
甜酒伴著(zhù)咖啡,今后初中生活還會(huì )有更多的痛苦與坎坷。回眸走過(guò)每的一年,有操場(chǎng)邊與同學(xué)的嬉戲打鬧,總想掀起它真正的面目,有困惑。每想至此,有藝術(shù)節獲獎的自豪;可現在掀開(kāi)了,困惑,有考試不及格的沮喪、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,緊張,有傷心初中的生活里。
對于以前的自己,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,因為我知道,你們說(shuō)對嗎,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,有孤燈下一個(gè)人的黯然神傷……歡笑伴著(zhù)淚水,看看里面的驚喜,但我會(huì )從容面對?
日子像流水一樣逝去、開(kāi)心,高興。開(kāi)學(xué)第一天,將會(huì )迎來(lái)彩虹,一轉眼,傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活.
轉眼間,心里便久久不能平靜,我的人生第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)中結束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段初中生活,讓人煩惱讓人回味,一定會(huì )豐富多彩,走過(guò)風(fēng)雨,同學(xué)們.
初中生活,小學(xué)是一部由笑聲與樂(lè )譜寫(xiě)而成的樂(lè )普
我深知,有快樂(lè )。太多太多的情感融洽在一起,小學(xué)的生活就要畫(huà)上一個(gè)句號了,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜,有苦惱
每當看到電視里一幕幕的溫馨畫(huà)面時(shí),我便想起了春節時(shí),我們一大家子一起做一團吃著(zhù)美味年夜飯的情景和朋友們追逐的時(shí)光了。
那天夜晚我們一家急匆匆地趕到奶奶家,一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了親戚們親切的問(wèn)候與交流。顯然,他們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。當然,我也一樣,便和久違的朋友們高興地問(wèn)候:“莉莉,最近過(guò)得好嗎?”莉莉笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“很好,謝謝你的問(wèn)候,新年快樂(lè )!”“謝謝,也祝你身體健康萬(wàn)事如意!”……不久,那香噴噴的菜便一盤(pán)盤(pán)地端到我們的面前。那菜真真是豐富,有肉,有蔬菜,有海鮮。真是些山珍海味!就算是早已吃飽了,但也還要禁不住多夾些菜吧。突然,奶奶走到我的身邊,笑容可掬地對我說(shuō):“薇薇呀!來(lái)多吃點(diǎn)菜,這樣才身體健康嘛!奶奶呀,祝你一而再再而三事事如意五福臨門(mén)六六大順,高高興興地過(guò)每一天!”我也興高采烈地回答著(zhù):“謝謝奶奶嘍!”
正在這時(shí),“噼里啪啦”的煙花聲便從外邊傳來(lái),于是我便迫不及待地跑到外面去欣賞煙花。呀,煙花可真美!用璀璨的色彩布滿(mǎn)了整個(gè)天際。有的恰似盛開(kāi)的蓮花,有的像綻開(kāi)的絲帶,還有的像翩翩飛舞的蝴蝶……
啊!這真是個(gè)快樂(lè )的日子,如果時(shí)光能夠停留,我愿永遠停留在那一刻!
那段快樂(lè )的日子
看著(zhù)童年的照片,我不禁想起了童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
在兒時(shí),我可以肆無(wú)忌憚地玩耍,在幼兒園里,上的課是非常簡(jiǎn)單、有趣的,下課后,來(lái)到小操場(chǎng)玩,那里有蹦床、木馬、秋千還有滑梯。有時(shí),我們還拉著(zhù)老師老師玩捉迷藏。我記得,曾經(jīng)我把老師的臉抓傷了,老師卻沒(méi)有說(shuō)我,打我,我還是照樣調皮地玩著(zhù)。我那時(shí)的幼兒園是全托的,晚上吃完晚飯,老師會(huì )帶著(zhù)我們出去散步,路上,我們互相打鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑,老師也不怎么管,任由我們“放肆”。有些時(shí)候,老師還帶我們玩公園里的東西。在冬天,老師們很關(guān)心我們的保暖。有時(shí)下課后,我會(huì )用我那冰冰的小手去摸老師的臉,老師不以為然,把我的小手拿下來(lái)給我戴上手套,我什么也沒(méi)說(shuō),跑走了。
在家里,爸爸媽媽也依著(zhù)我,要什么,有什么,我還認真地把這一個(gè)星期的有趣事講給爸爸媽媽聽(tīng),還裝作大人的樣子,讓媽媽看著(zhù)我擺鞋子疊被子,還告訴媽媽怎樣洗手,媽媽看了這些,非常高興。然后,我又跑開(kāi),拿著(zhù)小玩具自己玩。天晴時(shí),我還纏著(zhù)爸爸媽媽帶我出去玩
上小學(xué)后,一、二年級還好,到了三年級,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活一天天減少,開(kāi)始幫著(zhù)做作業(yè),上課時(shí)要認真聽(tīng),不能打打鬧鬧,為所欲為,放學(xué)后,本想好好玩一下,但學(xué)校里還有作業(yè)布置下來(lái),便只好做作業(yè),作業(yè)做好后,還要看書(shū)。到了六年級的時(shí)候,學(xué)習就更緊張了,玩的時(shí)間就更少了。
現在,我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了,作業(yè)更多了,要學(xué)的知識也更多了,紀律也越來(lái)越嚴謹了,完全沒(méi)有了兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,周末在家做作業(yè)、看書(shū),很少有時(shí)間出去玩。
我要認真學(xué)習,不能留戀于兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
今天是六一兒童節。早晨,我來(lái)到學(xué)校。看見(jiàn)大屏幕上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)紅色大字:“六一快樂(lè )!”彩旗在微風(fēng)中飄揚。美麗的花向我點(diǎn)頭微笑,小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的歌唱!這真是個(gè)美好的日子。
開(kāi)幕典禮
在這一次開(kāi)幕典禮上,臺上有一個(gè)節目叫“白熊”,弄得全校師生哈哈大笑。
吃過(guò)午飯之后,精彩的游戲活動(dòng)開(kāi)始了,我一口氣跑到了底樓最西面的游藝室,因為那里有我最喜歡的頂氣球,只見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的隊伍排在門(mén)口,我沒(méi)辦法只好和好朋友亭亭排到了后面。只見(jiàn)兩個(gè)女生面對面的站著(zhù),一高一矮,矮女孩把一只頭黃色氣球頂在了頭上,開(kāi)始老師發(fā)出了指令,氣球順利地去了對面,她們頂來(lái)頂去,時(shí)間到了矮女孩贏(yíng)了,她拿了獎券高高興興地離開(kāi)了,該我和亭亭“對戰了”開(kāi)始“老師又發(fā)出了指令,我蹲下身子把球用力頂到了亭亭那邊,亭亭把球頂到了桌子上,第一場(chǎng)我贏(yíng)了。第二場(chǎng)亭亭把球發(fā)低了,我連忙用腳一勾,球又飛了上來(lái),我又蹲下身子把球頂了過(guò)去。不料氣球飛出了場(chǎng)外,我輸了,因為沒(méi)分出勝負,第三場(chǎng),我抓住時(shí)機,努力拼搏,終于獲得了勝利。“祝賀你,成功了!”老師笑瞇瞇地遞給了我一張獎券。我接過(guò)獎券又來(lái)到了下一個(gè)游藝室。我又玩了吹蠟燭、轉呼啦圈等游戲。一個(gè)下午,雖然只拿到了一張獎券,可我卻玩到了許多游戲。
感慨結尾
啊!今天真是一個(gè)美好的日子啊!
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例一:開(kāi)頭:人生中留下許許多多美好的回憶,他們像沙灘上閃光的珠貝,時(shí)不時(shí)的讓你揀起它,細細的咀嚼品味。
結尾:現在我常常沉醉在往事里,但我知道,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,那已經(jīng)是過(guò)去,不可能回來(lái)了。例二開(kāi)頭:如夢(mèng)如煙的往事,洋溢著(zhù)歡笑,那門(mén)前可愛(ài)的小河流,依然輕唱老歌.如夢(mèng)如煙的往事,散發(fā)著(zhù)芬芳,那門(mén)前的蝴蝶花,依然一樣盛開(kāi),小河流我愿意在你的身旁,聽(tīng)你唱永恒的歌聲,讓我在回憶中尋找往日,那戴著(zhù)蝴蝶花的小女孩.使我不斷的回想起從前的時(shí)光.結尾:在這靜靜夜晚,月光那樣美麗,伴我的只有甜蜜往事,往事如隨風(fēng),一去不復返.例三開(kāi)頭:歲月匆匆,許多往事的回憶都隨著(zhù)時(shí)光流逝而消失。
唯有一件事,我至今仍記憶猶新。結尾:一年過(guò)去了,在我的腦海里,那件往事的回憶依然歷歷在目。
我將一直把它留在我記憶深處,直到永遠。
我的日子像過(guò)眼云煙,匆匆過(guò)去了十多年。在這些日子里,有烏云密布的憂(yōu)愁,有瓢潑大雨的淚水,更有陽(yáng)光明媚的喜悅。我不愿憶起憂(yōu)傷的時(shí)光,那只會(huì )令我更難過(guò),還是想想昨天,想想那段快樂(lè )的日子。
小時(shí),我沒(méi)上學(xué)之前,有大把大把的時(shí)間供我消遣。春天,楊柳青了,去折柳枝編來(lái)玩;夏天,野花開(kāi)了,去采大把的野花回來(lái);秋天,樹(shù)葉落了,去到野外踩得枯葉脆響;冬天,雪花飄了,去在銀白的世界中堆起一個(gè)又一個(gè)雪人……
要緊的是,那時(shí)我還有三個(gè)最要好的玩伴。我和那幾個(gè)朋友何時(shí)認識的已經(jīng)記不得了,好像會(huì )走時(shí),就在一起玩。我們會(huì )約好在黃昏扛著(zhù)四把掃把去撲蜻蜓,會(huì )在雨后空氣還潮濕的時(shí)候捉蝸牛。那時(shí),我們都很自信。好像有我那幾個(gè)朋友在,我就有了無(wú)限的力量,做什么都理直氣壯,都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。我們的世界充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )和悅耳的笑聲。常常,那幾個(gè)好友會(huì )在清晨,猛地抬我一下,丟下一塊糖或一張紙條,熟練地互換一下眼神,就知道對方肯定在說(shuō):“放學(xué)我做完作業(yè)來(lái)找你玩。”然后,彼此哼著(zhù)歌去上學(xué)“上學(xué)”我們那時(shí)才4歲。不上幼兒園時(shí),就常被院里一個(gè)頭發(fā)花白的老人叫去做簡(jiǎn)單的加減法,或者背百家姓,我們把這自豪地成為上學(xué)。
就在我們把百家姓快背完時(shí),我們的快樂(lè )日子結束了,我們上學(xué)了。那幾個(gè)朋友搬家的搬家,離開(kāi)的離開(kāi),只留我一個(gè)人原地打轉。
隨之繁重的課業(yè),和無(wú)味地填充知識的日子向我撲來(lái)。我現在是一名中學(xué)生了,在令人窒息的每天的學(xué)習中,偶爾想起那段快樂(lè )日子。嗯,那已是昨天了玩伴的音容笑貌已然模糊,百家姓也只依稀記得“趙錢(qián)孫李”了。我,一步一步地走到今天。
昔日的快樂(lè )成了昨天,但我還愿藏在心間,我更會(huì )努力在今天奮斗,邁向充溢希望的明天。
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