校園生活的趣事作文(校園的生活趣事作文800字記敘文600)

1.校園的生活趣事作文800字記敘文600

五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，校園里的生活就是其中最難忘的一枚。

校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，在知

識(shí)的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，老師手握粉

筆，一筆一劃、專(zhuān)心書(shū)寫(xiě)的身影總在我腦海顯現(xiàn)。

每一次課堂學(xué)習(xí)都令我難忘，只要你站起來(lái)回答了一個(gè)問(wèn)題，一朵可愛(ài)的

小紅花就落在你的本子上；平時(shí)的作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，一朵可愛(ài)的小紅花又落在你

的本子上。老師常常讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)。看，同學(xué)們?cè)凇伴_(kāi)火車(chē)”讀詞；同學(xué)們

在“爭(zhēng)當(dāng)建筑師”擺圖形；同學(xué)們?cè)谟糜⒄Z(yǔ)“演課本劇”??同學(xué)們熱情高漲。

下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在愉快的學(xué)習(xí)中。這樣的課堂學(xué)習(xí)你能忘記嗎？

我們的課余生活也同樣令人難忘?！肮?！”我們班又在做游戲——畫(huà)

嘴巴?！袄柚嘘煌瑢W(xué)，你先來(lái)畫(huà)吧！”黎中昊走上講臺(tái)，老師用絲巾蒙住了他

的眼睛，并拉著他的手轉(zhuǎn)了一圈。他準(zhǔn)備畫(huà)了，這時(shí)，有的同學(xué)喊：“黎中昊，

畫(huà)左邊！畫(huà)左邊！”又有的同學(xué)喊：“黎中昊，畫(huà)右邊！畫(huà)右邊！”只見(jiàn)黎中

昊左比比，右比比，最后把嘴巴畫(huà)到下巴下面去了。同學(xué)們“哈哈”大笑起來(lái)。

接著，老師又叫李潔上講臺(tái)畫(huà)。這時(shí)的教室已經(jīng)是熱鬧一片，有的叫：“李潔

畫(huà)上面！畫(huà)上面！”有的又喊：“李潔，畫(huà)下面！畫(huà)下面！”只見(jiàn)李潔拿著粉

筆，一下子往上，一下子往下，結(jié)果把嘴巴畫(huà)到了黑板的一個(gè)小角落里，急得

她一個(gè)勁兒地說(shuō)：“怎么回事？黑板難道飛了嗎？”同學(xué)們笑得前仰后合。

“鐘煒琪，你來(lái)畫(huà)?！崩蠋熡珠_(kāi)始點(diǎn)將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，

比劃了一下，才畫(huà)嘴巴。哈！畫(huà)得真準(zhǔn)，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子

下面畫(huà)了一個(gè)嘴巴。這時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲??這樣的校園，我怎能不

記??？

下課時(shí)，操場(chǎng)上同學(xué)們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影；加油聲、歡笑

聲，至今都時(shí)時(shí)響在我耳邊。

我難忘我的校園生活！在這里，有我成長(zhǎng)的足跡；在這里，有我快樂(lè)的童

年。這里的生活，令我終生難忘！

2.校園趣事作文400字

校園趣事 在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂(lè)地成長(zhǎng)，不時(shí)也會(huì)爆發(fā)出一些趣事…… 今天，我們召開(kāi)了一次有趣的中隊(duì)活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請(qǐng)肅立，敬禮，唱國(guó)歌?！蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。

”文藝會(huì)演現(xiàn)在開(kāi)始?！边@時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺(tái)表現(xiàn)自己。

主持人走過(guò)來(lái)：”下面有請(qǐng)曉東同學(xué)上臺(tái)唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。

曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮，也想來(lái)助助興。

他從容不迫地走上講臺(tái)，向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。

第一道：一個(gè)人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個(gè)賊嗎？大家都爭(zhēng)先恐后地回答，金豪回答：”能?！薄睘槭裁矗俊编?，因?yàn)樗患p雕打死了賊?！?/p>

金豪回答。主持人聽(tīng)后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說(shuō)：”恭喜你，答--”他故意拉長(zhǎng)：”錯(cuò)了?！?/p>

唉，真是竹籃打水--一場(chǎng)空?？芍鞒秩四腔脑?huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。

這時(shí)候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō)：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你?！?/p>

”怒火?！薄惫材?-”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字：”答對(duì)了。”

”耶。”同學(xué)們歡呼起來(lái)。

接下來(lái)的節(jié)目是猜動(dòng)物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng)，由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。

大家都開(kāi)動(dòng)大腦，踴躍舉手。正當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí)，播音員卻宣布活動(dòng)結(jié)束。

雖然活動(dòng)結(jié)束了，但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動(dòng)。

校園趣事 昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸?；顒?dòng)的季節(jié)。

第三節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。

有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。 進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來(lái)了，本以為老師會(huì)怒火朝天，誰(shuí)知要刮什么風(fēng)？因?yàn)轶w育老師一向很?chē)?yán)肅，但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢？他不但沒(méi)發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開(kāi)了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說(shuō)：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！” 老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線(xiàn)，把蝸牛放到地上。

當(dāng)聽(tīng)到老師的哨聲，比賽開(kāi)始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。

這輪比賽結(jié)束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！ 下一輪比賽，我的蝸?！疤詺夤怼睂⒁鰣?chǎng)亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場(chǎng)競(jìng)技，我相信它一定會(huì)付出百倍努力，去爭(zhēng)第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。

比賽開(kāi)始了，“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸?！詺夤怼佑?，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一，我高興地蹦了起來(lái)！從蝸?！疤詺夤怼钡膭?dòng)作，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn)，真是太感謝老師的用心啊。

3.校園趣事作文500字

1.春姑娘來(lái)了。

她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。

她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。 那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?？茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿。

看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。

放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。

路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。

花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？” ?。⌒@春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！2.睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢？ “丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。

“立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高。”

接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。

哇！真不愧是體育委員呀！只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過(guò)了竹竿，可是他因?yàn)檫^(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！ 接著，毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過(guò)了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。

“下一個(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(zhǎng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑?。『竺孢€有更糟的：有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過(guò)了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去；有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！ 校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！ 3.時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，越越已經(jīng)上學(xué)一個(gè)星期了。 今天是周末了，對(duì)于越越這一個(gè)星期來(lái)的學(xué)習(xí)情況，也該做一小結(jié)了。

上了一個(gè)星期學(xué)，越越現(xiàn)在比以前更聽(tīng)話(huà)了，每天回來(lái)都要說(shuō)在學(xué)校發(fā)生的事。他會(huì)告訴我，今天在學(xué)校姜老師彈琴了，吳老師跳舞了，又是什么吳老師唱歌了。

偶爾的老師唱的一首歌正好和媽媽平時(shí)在家教他唱的一樣，他也會(huì)興奮的說(shuō)今天老師唱了一首媽媽也唱過(guò)的歌。我也會(huì)饒有興趣的問(wèn)他：老師唱什么歌了，你唱給媽媽聽(tīng)聽(tīng)。

他會(huì)很開(kāi)心的唱那首《爸爸媽媽去上班》，看著他唱得那個(gè)高興的勁，雖然有的時(shí)候還唱走音，但我仍然很開(kāi)心，畢竟還能記得老師今天教了什么。 前天晚上在家和他在電腦上聽(tīng)兒歌，突然他會(huì)很開(kāi)心的叫起來(lái)：今天老師在學(xué)校里也給我放了這個(gè)。

我很驚訝：老師放兒歌給你們聽(tīng)了嗎？“是的”?？粗槐菊?jīng)的樣，我忍不住想笑：老師放的什么歌給你聽(tīng)的，你指給媽媽看看。

他過(guò)來(lái)直指機(jī)器貓，我說(shuō)，哦，老師今天放的這個(gè)歌給你聽(tīng)的呀？嗯 ！然后我也把這首歌放給他聽(tīng)，他會(huì)很有耐心的坐在那里，聽(tīng)完整首歌。雖然我也不知道他能聽(tīng)出什么來(lái)，反正那個(gè)歌我是聽(tīng)不懂，因?yàn)槿琼n語(yǔ)唱的。

但看著他那個(gè)認(rèn)真的勁，我還是覺(jué)得很開(kāi)心。（估計(jì)他是在看里面的動(dòng)畫(huà)） 昨天中午放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，他會(huì)和奶奶說(shuō)，老師今天教我們，要和大家一起坐。

雖然我們不知道老師教了什么，但看著他現(xiàn)在這個(gè)樣子，還是很欣慰的。因?yàn)樗郧霸诩铱墒鞘裁炊际亲约旱暮茫F(xiàn)在還知道和小朋友一起坐。

還有就是，以前見(jiàn)著老師也不叫，不管怎么讓他叫，他就是不叫，這才兩三天，他就開(kāi)始叫了，早上去了會(huì)叫老師早，放學(xué)還會(huì)和老師打招呼，說(shuō)老師再見(jiàn)！ 對(duì)了，還有一件事，讓我和他奶奶聽(tīng)了笑了半天，覺(jué)得孩子真的是很天真，可愛(ài)。他中午放學(xué)回來(lái)告訴奶奶，說(shuō)是在學(xué)校有個(gè)小朋友牽了他的手，于是奶奶就問(wèn)他：那牽你手的是小男生還是小女生呢？。

4.校園趣事 作文500字

校園趣事作文500字：在我們的校園中，時(shí)常發(fā)生許多小事：有開(kāi)心的、傷心的、生氣的、羞愧的······它們能使我們的學(xué)習(xí)生活中或斑然起色，或黯然失色。

今天講述的，是發(fā)生在我五年級(jí)學(xué)習(xí)生涯中的一件趣事。在星期五上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。

在課快上到一半時(shí)，不知是哪個(gè)冒失鬼“點(diǎn)燃”了袁老師的“煙頭”，她開(kāi)始發(fā)起火來(lái)。她一邊用各種詞匯罵我們，一邊用堪稱(chēng)一絕、經(jīng)典的動(dòng)作表示她此時(shí)此刻感到十分的惱火，十分地生氣。

忽然，我們的教室里忽然半路殺出個(gè)程咬金——一只迷你小蜜蜂。這只蜜蜂不知道是因?yàn)槭裁丛?，誤打誤撞地來(lái)到了我們的學(xué)校，又誤打誤撞地來(lái)到了我們班。

起初，我們對(duì)它不以為然。因?yàn)槠饺绽镂覀儼喑３?huì)有蒼蠅等小昆蟲(chóng)飛來(lái)光顧我們班，但也只是飛過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，時(shí)不時(shí)也會(huì)找窗戶(hù)、墻這些地方棲息一會(huì)，也都是會(huì)自行飛走的。

時(shí)不時(shí)會(huì)遇到幾只有些蠢的，找到窗戶(hù)棲息夠了，有出口也不知道從別處走，就一定在那撞，好像想撞一個(gè)出口飛出去。非要有人開(kāi)窗，它們才飛出去。

但是，這一只十分地不同，它竟在觸摸屏投影上“作起畫(huà)”來(lái)！起初，它只是在教室里漫無(wú)目的地飛著。但過(guò)了一會(huì)兒，不知道為什么，它竟然飛到觸摸屏投影上“作起了畫(huà)”！那時(shí)袁老師正在放課件。

只見(jiàn)它一飛，便準(zhǔn)確無(wú)誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處，開(kāi)始“作畫(huà)”。首先，它先“用”紅“筆”“畫(huà)”了兩個(gè)圓圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。

接著，它又“畫(huà)”了許多小線(xiàn)條。此時(shí)袁老師的火發(fā)得正大，看見(jiàn)我們?cè)诎底愿`笑，不解我們笑什么。

但她回頭一看：哦，原來(lái)是蜜蜂“畫(huà)蝴蝶”呀。于是，她拋下一句“看看蜜蜂畫(huà)蝴蝶吧”就走出了教室門(mén)口。

不一會(huì)兒，她回來(lái)了，猛地拿起講臺(tái)上的一本書(shū)，朝蜜蜂瘋砸過(guò)去。后來(lái)，蜜蜂不“作畫(huà)”了，但我和一個(gè)同學(xué)卻被罰了一百個(gè)蹲起，因?yàn)槲覀冃Φ米畲舐暋?/p>

在做時(shí)，我想起剛才的場(chǎng)面，又差點(diǎn)忍不住笑出聲來(lái)······蜜蜂“畫(huà)蝴蝶”的時(shí)給了我深刻的印象，是我校園生活精彩的一面。

5.求一篇寫(xiě)校園生活趣事的作文,要快,謝謝.

2.

睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢？

“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。

“立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高?！苯又?，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過(guò)了竹竿，可是他因?yàn)檫^(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

接著，毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過(guò)了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳?！跋乱粋€(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(zhǎng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑?。『竺孢€有更糟的：有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過(guò)了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去；有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！

校園的一天多么有趣兒??！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！

3.有一次上地理課，老師正在講四大盆地，突然看見(jiàn)后面有一女生在睡覺(jué)，老師就叫她站起回答問(wèn)題，老師問(wèn)，聚寶盆是什么盆地？她忙亂地站起來(lái)脫口就說(shuō)；薩達(dá)姆盆地.全班笑.

有一次上數(shù)學(xué)課，一個(gè)以前從不聽(tīng)講的同學(xué)，那天突然超認(rèn)真，一直低著頭看書(shū).老師走過(guò)去拿起書(shū)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著；壞女孩是怎樣練成的.老師暈.

有一次上晚自習(xí)，突然停電，我班男生趙剛開(kāi)始抱怨；這太過(guò)分了，講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，大聲吼；趙剛.另一個(gè)女生緊接著喊道；放電.全班狂笑.

高一新生軍訓(xùn)檢閱時(shí)，校長(zhǎng)大聲喊著同學(xué)們辛苦了.老師本來(lái)讓我們喊；刻苦訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光.結(jié)果大家一緊張，全喊成了；為人民服務(wù).

有一回開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)在介紹一種新作業(yè)本，他說(shuō)；同學(xué)們，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這次地作業(yè)本不同于以往的，因?yàn)樗屈S色的，是用來(lái)幫助近視的.全校暈.

有一次物理課上，老師在調(diào)解托盤(pán)天平，可怎么也調(diào)不平，老師就說(shuō)；我們就假裝平了吧.有一同學(xué)說(shuō)道；要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌

有一回三個(gè)剛考完高考的學(xué)生從校園里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)門(mén)口有許多算卦的，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的角落里有一老大爺，一點(diǎn)都不招攬生意，三個(gè)人一致認(rèn)為這人比較可信，就上前去，只見(jiàn)那人伸出了手，三個(gè)人很會(huì)意地給了五十元，那人又伸出了手，他們又給了一百.然 后那個(gè)人做了個(gè)一的手勢(shì)，他們問(wèn)是什么意思，那人不說(shuō)話(huà)，拼命趕他們走.他們納悶的走后，旁邊另一個(gè)算卦的問(wèn)老大爺?shù)降资鞘裁匆馑?？老大爺慢慢的說(shuō)；如果一個(gè)人考中了那就是一個(gè)考中的意思，如果兩個(gè)人考中了那就是一個(gè)不中的意思，如果三個(gè)人都考中了那就是一起中的意思，如果三個(gè)人都考不中的話(huà)那就是一個(gè)都不中的意思.那人聽(tīng)后充滿(mǎn)了慘愧，當(dāng)即拜他為師.

6.求一篇作文,校園生活（寫(xiě)事就行,趣事,難忘的事

時(shí)光飛逝，小學(xué)六年的校園生活即將過(guò)去，我馬上要離開(kāi)親愛(ài)的母校?；貞浽谶@六年的校園生活，有許多快樂(lè)，當(dāng)然也有一些痛苦。

在校園里，我早晨讀書(shū)，鍛煉身體，有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。課間，我常常和幾個(gè)同學(xué)一起在校園里散步，有時(shí)會(huì)捉一會(huì)兒迷藏，或者看一些綠葉，休息休息調(diào)節(jié)一下精神。中午，那是我在校園中一天最愉快的時(shí)光。我常常和幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)陳列活動(dòng)器具的地方活動(dòng)一會(huì)兒。有時(shí)，我會(huì)和同學(xué)一起去玩沙池活動(dòng)，真讓人覺(jué)得心曠神怡，快樂(lè)無(wú)比。下午放學(xué)以后，我還會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起留在校園里打一會(huì)兒乒乓球，踢一會(huì)兒足球，跑幾圈步，有時(shí)還和幾個(gè)同學(xué)打上一場(chǎng)籃球……

課間活動(dòng)，我們會(huì)在校園里做一些游戲，拔河比賽，丟沙包……那時(shí)，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。

記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在活動(dòng)課上來(lái)到校園放起風(fēng)箏。我?guī)Я艘恢蝗切物L(fēng)箏。那天天氣格外好。來(lái)到校園的操場(chǎng)上，我找了一位好朋友一起放起了風(fēng)箏來(lái)了。我先觀(guān)察了一下風(fēng)向，這天吹的是南風(fēng)。然后，他舉起風(fēng)箏，超過(guò)了頭頂。我拿著線(xiàn)軸開(kāi)始放線(xiàn)，同時(shí)慢慢向南邊跑。他向上送風(fēng)箏。風(fēng)箏迅速飛上了藍(lán)天。我不停地放線(xiàn)，同時(shí)還在繼續(xù)往南跑。我邊跑邊靈巧地避開(kāi)了一些在放風(fēng)箏的同學(xué)。我跑到了操場(chǎng)的南邊，風(fēng)箏還在不停地向上飛。啊，我的風(fēng)箏真是好。它已經(jīng)一馬當(dāng)先，遙遙領(lǐng)先，超過(guò)了所有的風(fēng)箏，成了第一名了。這時(shí)，我的高興簡(jiǎn)直無(wú)法形容?？墒怯姓l(shuí)知道，天有不測(cè)風(fēng)云，不知道什么時(shí)候來(lái)了一陣怪風(fēng)，竟然把我的風(fēng)箏吹了下來(lái)。它在掉下來(lái)的時(shí)候不幸撞到了別人的老鷹風(fēng)箏上去了。那只老鷹風(fēng)箏真是強(qiáng)悍，竟然把我的風(fēng)箏撞得東倒西歪，直往下掉，而它自己卻還在天上飄。我顧不得心痛自己的風(fēng)箏，急忙收線(xiàn)。我看到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，收線(xiàn)的速度超過(guò)了風(fēng)箏降落的速度。我立刻拉線(xiàn)又放線(xiàn)。很快，風(fēng)箏保持了平衡，又重新飛了上去。我的三角形風(fēng)箏重新在天空中穩(wěn)穩(wěn)擺動(dòng)。這時(shí)候，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，看得我眼花繚亂。這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，看著我的風(fēng)箏嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“哇，這風(fēng)箏好厲害，比我們飛得還高！”時(shí)間過(guò)得真快，兩節(jié)課很快就過(guò)去了，我和同學(xué)們趕快收下風(fēng)箏，興高采烈地回教室去了。這就是我多姿多彩的校園生活的一幕。

我的校園生活真讓人們羨慕！

7.校園趣事 作文500字

校園趣事作文500字：

在我們的校園中，時(shí)常發(fā)生許多小事：有開(kāi)心的、傷心的、生氣的、羞愧的······它們能使我們的學(xué)習(xí)生活中或斑然起色，或黯然失色。今天講述的，是發(fā)生在我五年級(jí)學(xué)習(xí)生涯中的一件趣事。

在星期五上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時(shí)，不知是哪個(gè)冒失鬼“點(diǎn)燃”了袁老師的“煙頭”，她開(kāi)始發(fā)起火來(lái)。她一邊用各種詞匯罵我們，一邊用堪稱(chēng)一絕、經(jīng)典的動(dòng)作表示她此時(shí)此刻感到十分的惱火，十分地生氣。忽然，我們的教室里忽然半路殺出個(gè)程咬金——一只迷你小蜜蜂。

這只蜜蜂不知道是因?yàn)槭裁丛?，誤打誤撞地來(lái)到了我們的學(xué)校，又誤打誤撞地來(lái)到了我們班。起初，我們對(duì)它不以為然。因?yàn)槠饺绽镂覀儼喑３?huì)有蒼蠅等小昆蟲(chóng)飛來(lái)光顧我們班，但也只是飛過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，時(shí)不時(shí)也會(huì)找窗戶(hù)、墻這些地方棲息一會(huì)，也都是會(huì)自行飛走的。時(shí)不時(shí)會(huì)遇到幾只有些蠢的，找到窗戶(hù)棲息夠了，有出口也不知道從別處走，就一定在那撞，好像想撞一個(gè)出口飛出去。非要有人開(kāi)窗，它們才飛出去。但是，這一只十分地不同，它竟在觸摸屏投影上“作起畫(huà)”來(lái)！

起初，它只是在教室里漫無(wú)目的地飛著。但過(guò)了一會(huì)兒，不知道為什么，它竟然飛到觸摸屏投影上“作起了畫(huà)”！那時(shí)袁老師正在放課件。只見(jiàn)它一飛，便準(zhǔn)確無(wú)誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處，開(kāi)始“作畫(huà)”。首先，它先“用”紅“筆”“畫(huà)”了兩個(gè)圓圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。接著，它又“畫(huà)”了許多小線(xiàn)條。此時(shí)袁老師的火發(fā)得正大，看見(jiàn)我們?cè)诎底愿`笑，不解我們笑什么。但她回頭一看：哦，原來(lái)是蜜蜂“畫(huà)蝴蝶”呀。于是，她拋下一句“看看蜜蜂畫(huà)蝴蝶吧”就走出了教室門(mén)口。不一會(huì)兒，她回來(lái)了，猛地拿起講臺(tái)上的一本書(shū)，朝蜜蜂瘋砸過(guò)去。后來(lái)，蜜蜂不“作畫(huà)”了，但我和一個(gè)同學(xué)卻被罰了一百個(gè)蹲起，因?yàn)槲覀冃Φ米畲舐暋Ｔ谧鰰r(shí)，我想起剛才的場(chǎng)面，又差點(diǎn)忍不住笑出聲來(lái)······

蜜蜂“畫(huà)蝴蝶”的時(shí)給了我深刻的印象，是我校園生活精彩的一面。

8.校園趣事作文300字

帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來(lái)看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤(rùn)的秋雨洗刷得那么干凈。

你收獲了五彩繽紛的果實(shí)，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。我想，如果沒(méi)有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。

她先來(lái)到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒。這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望，向人們報(bào)著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，??！她把秋風(fēng)也帶來(lái)了，楓樹(shù)才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。

花壇時(shí)里的一串紅，那就更別說(shuō)了，紅的象一團(tuán)團(tuán)火，鮮艷無(wú)比，她細(xì)細(xì)地觀(guān)賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過(guò)花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。

9.校園趣事作文400字

校園趣事在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂(lè)地成長(zhǎng)，不時(shí)也會(huì)爆發(fā)出一些趣事…… 今天，我們召開(kāi)了一次有趣的中隊(duì)活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請(qǐng)肅立，敬禮，唱國(guó)歌?！蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。

”文藝會(huì)演現(xiàn)在開(kāi)始?！边@時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺(tái)表現(xiàn)自己。

主持人走過(guò)來(lái)：”下面有請(qǐng)曉東同學(xué)上臺(tái)唱歌?！薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。

曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮，也想來(lái)助助興。

他從容不迫地走上講臺(tái)，向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。

第一道：一個(gè)人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個(gè)賊嗎？大家都爭(zhēng)先恐后地回答，金豪回答：”能?！薄睘槭裁?？”嗯，因?yàn)樗患p雕打死了賊?！?/p>

金豪回答。主持人聽(tīng)后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說(shuō)：”恭喜你，答--”他故意拉長(zhǎng)：”錯(cuò)了?！?/p>

唉，真是竹籃打水--一場(chǎng)空?？芍鞒秩四腔脑?huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。

這時(shí)候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō)：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你?！?/p>

”怒火?！薄惫材?-”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字：”答對(duì)了?！?/p>

”耶?！蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)。

接下來(lái)的節(jié)目是猜動(dòng)物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng)，由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。

大家都開(kāi)動(dòng)大腦，踴躍舉手。正當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí)，播音員卻宣布活動(dòng)結(jié)束。

雖然活動(dòng)結(jié)束了，但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動(dòng)。

校園趣事昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸?；顒?dòng)的季節(jié)。

第三節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。

有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。 進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來(lái)了，本以為老師會(huì)怒火朝天，誰(shuí)知要刮什么風(fēng)？因?yàn)轶w育老師一向很?chē)?yán)肅，但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢？他不但沒(méi)發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開(kāi)了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說(shuō)：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！” 老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線(xiàn)，把蝸牛放到地上。

當(dāng)聽(tīng)到老師的哨聲，比賽開(kāi)始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。

這輪比賽結(jié)束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！ 下一輪比賽，我的蝸?！疤詺夤怼睂⒁鰣?chǎng)亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場(chǎng)競(jìng)技，我相信它一定會(huì)付出百倍努力，去爭(zhēng)第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。

比賽開(kāi)始了，“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸?！詺夤怼佑?，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一，我高興地蹦了起來(lái)！從蝸?！疤詺夤怼钡膭?dòng)作，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn)，真是太感謝老師的用心啊。