植物營(yíng)養診斷主要方法(常用植物營(yíng)養診斷方法)
1.常用植物營(yíng)養診斷方法有哪些
植物營(yíng)養診斷技術(shù)已成為指導施肥的重要技術(shù)手 段，目前常用的診斷方法有植物組織分析診斷法、土壤分 析診斷法、植物外觀(guān)診斷法、田間施肥試驗診斷法、生理 生化分析診斷法、植物組織液分析診斷法、無(wú)損測試技術(shù) 及其他診斷方法等。
各種方法各有利弊，實(shí)際生產(chǎn)中必 須結合具體情況，綜合應用幾種診斷方法，才可得出正確 的診斷結果。 最常用營(yíng)養診斷方法有：植物外觀(guān)診斷法 （形態(tài)診斷）、土壤分析診斷法（土壤化學(xué)診斷）、植物組織 分析診斷法（植物化學(xué)診斷）。
（1） 形態(tài)診斷的優(yōu)觖點(diǎn)植物營(yíng)養的形態(tài)診斷是以 植株生長(cháng)發(fā)育的外觀(guān)勢態(tài)、癥狀來(lái)確定植物的營(yíng)養狀況， 植物葉片是植株營(yíng)養狀況的最敏感部分，許多常見(jiàn)的缺 素癥依據葉片的觀(guān)察，可以得到較準確的結論。 但形態(tài) 診斷也有一定的局限性，即當植物同時(shí)缺乏兩種以上的 營(yíng)養元素時(shí)，很難確定哪種元素是最缺的，或哪種元素的 缺乏是主要的、起決定作用的。
（2） 土壤化學(xué)診斷的優(yōu)缺點(diǎn)測定土壤養分含量與 參比標準比較進(jìn)行豐缺判斷。作物需要的礦質(zhì)養分基本 上都是從土壤中吸取，因此產(chǎn)量的高低是由土壤養分供 應能力決定的，所以土壤化學(xué)診斷一直是指導施肥實(shí)踐 的重要手段。
根據土壤養分含量與作物產(chǎn)量關(guān)系劃分養 分等級，通常分三級，以高、中、低表示。土壤養分含量 高，施肥不增產(chǎn)；土壤養分含量中，不施肥可能減產(chǎn)，但幅 度不超過(guò)20%?25%； 土壤養分含量低，不施肥顯著(zhù)減 產(chǎn)，減產(chǎn)幅度>25%。
土壤養分臨界值與植株養分臨界 值不同之處是后者極少受地域、土壤的影響，而土壤臨界 值則受土壤pH值、質(zhì)地等的顯著(zhù)影響，例如作物從黏土 吸收養分比從沙土中要難，前者臨界值高。 土壤化學(xué)診 斷與植物化學(xué)診斷比較各有長(cháng)處和缺點(diǎn)。
對耕作土壤進(jìn) 行分析；一是有預測意義，在定植前測定可以預估缺什 么，從而可及早防范；二是作為追究作物營(yíng)養障礙的原 因，探明是土壤養分不足，或者某種元素過(guò)多而抑制作物 正常生長(cháng)，以及是否存在元素間的拮抗作用等。 而這些 都是植株分析所無(wú)法實(shí)現的。
所以植株分析和土壤分析 在一般診斷中都是結合進(jìn)行，互為補充，相互印證，以提 高診斷的準確性。 （3） 植物化學(xué)診斷優(yōu)缺點(diǎn)作物營(yíng)養失調時(shí)，體內某 些元素含量必然失常，分析作物體內元素含量與參比標 準比較作出豐缺判斷，是診斷的基本手段之一。
植株成 分分析可分全量分析和組織速測兩類(lèi)，前者測定作物體 內元素的含量，目前的分析技術(shù)可測定全部植物必需元 素以及可能涉及的元素，精度高，所得數據資料可靠，通 常是診斷結論的基本依據。全量分析費工費時(shí)，一般只 能在實(shí)驗室里進(jìn)行。
組織速測測定作物體內未同化部分 的養分，都利用呈色反應、目測分級，簡(jiǎn)易快速，一般適于 田頭診斷，因比較粗放，通常作為是否缺乏某種元素的大 致判斷，測試的范圍目前局限于幾種大量元素如氮、磷、鉀等，微量元素因為含量極微，精度要求高，速測難以實(shí) 現。 ① 葉片分析診斷以葉片為樣本分析各種養分含 量，與參比標準比較進(jìn)行豐缺判斷，是植株化學(xué)診斷的一 個(gè)分支。
由于葉片分析結果在指導果樹(shù)施肥，實(shí)現預期 產(chǎn)量，進(jìn)行品質(zhì)控制中取得較大的成功，受到廣泛重視并 發(fā)展成為果樹(shù)營(yíng)養診斷的一項專(zhuān)門(mén)技術(shù)。 果樹(shù)是多年生 作物，葉片壽命較長(cháng)，養分含量有一個(gè)較長(cháng)的穩定期，且 與樹(shù)體營(yíng)養狀況以及產(chǎn)量有良好的相關(guān)性；果樹(shù)養分臨 界值受地域影響很小，發(fā)現一種果樹(shù)某一元素的缺乏或 毒害水平在各地有一致性，其中微量元素尤其如此。
例 如錳在許多果樹(shù)中，葉片含量低于30毫克/千克時(shí)都會(huì ) 出現缺乏病癥。 再者，根據葉片分析診斷結果采取的補 救措施在時(shí)間上也趕得上，當季能奏效。
② 組織速測診斷用速測方法測定植株新鮮組織的 養分作為豐缺判斷，是一種半定量性質(zhì)的分析測定，被測 定的養分是尚未同化或已同化但仍游離的大分子養分， 結果以目視比色判斷。 此法最大的特點(diǎn)是快速，通常可 在幾分鐘或幾十分鐘內完成一個(gè)項目的測試。
組織速測 一般以供試組織碎片直接與提取劑、發(fā)色劑一起在試管 內反應呈色；或者把組織液滴于比色板或試紙上與試劑 作用呈色，后者所需試劑極少，又叫“點(diǎn)滴法”。 運用組織速測進(jìn)行診斷，在技術(shù)上應注意：取樣要選 擇對某元素反應敏感的部位，以最能反映缺乏狀況（養分 濃度最低）的為適宜部位；養分劃分等級要少，一般分缺 乏、正常、豐富三級足夠，等級少，級差大，利于判斷，細分 無(wú)益；作點(diǎn)滴法測試所用樣本少，重復次數要多，以減少 誤差；要注意相關(guān)元素的測定，如作缺磷作物的診斷，可 同時(shí)測氮，因缺磷植株硝態(tài)氮的含量通常偏高，對結果判 斷有幫助；應把測定結果結合作物長(cháng)相、形態(tài)癥狀、土壤 條件、栽培施肥等因素作綜合分析。
2.什么是營(yíng)養診斷
植物營(yíng)養診斷：以植物營(yíng)養狀況與生物積累或產(chǎn)量形成之間的 關(guān)系為基本出發(fā)點(diǎn)，判明植物的營(yíng)養狀況，明確導致?tīng)I養不適的原 因，從而提出切實(shí)有效的矯治方法和施肥措施。
具體包括有形態(tài)診 斷、分析測試診斷、施肥診斷、生物培養診斷、葉色診斷、代謝診 斷、養分平衡綜合診斷施肥法（DRIS）、植物養分綜合管理系統 法、土壤養分狀況系統研究法。 以植株、土壤分析結果，判斷作物 營(yíng)養元素的豐缺狀況，——直沿用“臨界值”法。
即以分析結果與事 先經(jīng)過(guò)驗證而擬訂的臨界值（包括缺乏、適量、過(guò)剩等）進(jìn)行比 較，基本上是單一元素的豐缺判斷。 營(yíng)養診斷是研究作物形態(tài)、生理、生化變化以判斷作物營(yíng)養狀 況的技術(shù)，是利用生物、化學(xué)等測試技術(shù)，分析研究影響作物正常 生長(cháng)發(fā)育的營(yíng)養元素豐缺、協(xié)調與否的一種重要手段。
柯赫法則的 應用：作物體內該元素缺乏時(shí)濃度低，相反過(guò)剩時(shí)則濃度高；在該 元素缺乏或過(guò)剩的狀態(tài)下再現相同的癥狀；再現相同癥狀的作物體 內該元素的濃度與原來(lái)顯示缺乏或過(guò)剩癥的作物體中的濃度相同。 營(yíng)養診斷的目的：①查明土壤養分儲量和供應能力，為制定施 肥計劃提供依據；②判斷某些營(yíng)養元素缺乏或過(guò)剩而引起的作物營(yíng) 養失調現象和生理病害，以決定追肥或采取其他措施；③檢驗某種 肥料的施用效果；④研究作物生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中土壤、植株的營(yíng)養動(dòng)態(tài)和規律；⑤研究某種作物品種的營(yíng)養特點(diǎn)，作為施肥的依據。
植 株診斷主要依據作物的外部形態(tài)和植株內的養分狀況，及其與作物 生長(cháng)、產(chǎn)量等的關(guān)系，來(lái)判斷作物的營(yíng)養豐缺，作為確定追肥的 依據。 植株養分含量的診斷：缺乏范圍是指營(yíng)養元素含量達臨界濃度 之前，作物產(chǎn)量隨元素補給而上升的范圍；適宜范圍是養分含量超 過(guò)臨界水平后，作物產(chǎn)量不再隨養分含量提高而上升，即作物積累 的養分不起增產(chǎn)作用，故又稱(chēng)之為奢侈吸收；毒害范圍是養分含量 超過(guò)適宜范圍，進(jìn)入了過(guò)剩階段，使作物生育受阻，產(chǎn)量下降，甚 至死亡。
營(yíng)養診斷主要是指出某種養分是缺乏或者過(guò)剩，即進(jìn)行缺 素診斷或過(guò)剩診斷。此外，對多元素平衡狀況的綜合診斷也很 重要。
過(guò)剩癥診斷：作物吸收元素過(guò)多超過(guò)其適宜范圍或忍耐限度， 導致生育失調同樣表現出一定的形態(tài)癥狀，由于元素作用方式和作 用部位等的不同其表現也各異。 大量元素除氮外一般很少直接引起 過(guò)剩或中毒癥狀，重金屬的中毒，地上部分大多出現黃化癥狀，因 為重金屬大多傷害根系，并阻礙對鐵的吸收。
也有不少元素過(guò)多， 中毒表現出特有的癥狀。 補救措施有：如果肥害不嚴重，可以先深中耕再澆水；如果肥 害嚴重，可以換土或多澆水。
3.花卉營(yíng)養診斷的方法及應用范圍有哪些
目前花丼營(yíng)養診斷的方法及應用范圍如下：（1）花卉缺素外部癥狀鑒定在花卉營(yíng)養診斷技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中，最原始和最常用的方法是花丼外部形態(tài)癥狀的鑒定，其做法是在生產(chǎn)上觀(guān)察缺素癥狀及在田間試驗、盆栽試驗中觀(guān)察花丼某種營(yíng)養元素的盈虧狀況。
這種方法簡(jiǎn)單易行，但較粗放，精確度不高，鑒定者必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，而且只能應用于出現典型癥狀的情況下。 當植株體缺乏某些營(yíng)養元素而不表現典型（潛在缺乏）癥狀時(shí)，容易誤診，這種方法只做參考。
（2） 田間試驗法田間試驗是診斷花丼需肥的基本方法，也是校驗其他診斷方法的基礎，特別是長(cháng)期的測土配方施肥定位試驗，更能表示花丼對肥料的實(shí)際反應。花卉田間測土配方施肥試驗，可以通過(guò)土壤施肥，也可以通過(guò)根外追肥。
田間試驗不足之處是費力、費時(shí)、費事；而且在一個(gè)地區試驗點(diǎn)過(guò)少時(shí)，代表性差，其試驗結果的推廣應用就有一定的局限性。（3） 培養試驗法培養試驗又稱(chēng)盆栽試驗，按其培養介質(zhì)可分為水培、砂培和土培試驗。
由于試驗條件能通過(guò)人為嚴格調控，故可得到相當準確的數據，常用于探索未知或印證野外調査及田間試驗結果。 此方法對探索各種營(yíng)養元素的功能、元素間的相互關(guān)系以及一些關(guān)于花丼施肥原理的研究特別有用，也適于進(jìn)行各種診斷方法的研究。
培養試驗要求條件嚴格，方法繁雜，費用大，其研究結果只能作為理論探討。雖然不能在花卉大田生產(chǎn)上直接推廣應用，但是最適合設施栽培盆栽花丼。
（4） 生物化學(xué)診斷法當花卉植株體某些營(yíng)養失調時(shí)，將影響某些生化過(guò)程的速度和方向，影響某些生化產(chǎn)物的積累與消耗。而某些酶活性增加或減少，也會(huì )發(fā)生明顯的變化，這種內在變化較之外部癥狀能更早地表現出來(lái)。
這是一種很有發(fā)展前途的診斷方法，但花卉植株體內在的生化過(guò)程是受許多內在和外界環(huán)境因子所影響，因此需進(jìn)行更復雜更深刻的研究，才能更好地更準確地分辨出哪些情況的生化變化是由于營(yíng)養失調所造成的。 （5） 原子示蹤法這種方法適于研究花卉植株體中幾種主要營(yíng)養元素的吸收、運轉和分配規律，有助于探索花丼體內的生理生化變化過(guò)程，對研究花丼體營(yíng)養與植株生長(cháng)發(fā)育的關(guān)系，研究肥料形態(tài)、組分、性質(zhì)和它們的利用率以及肥料在土壤中的轉化和進(jìn)人植株體內的過(guò)程等都十分便利。
但它只是一種提高花卉營(yíng)養理論的有效手段，而不能直接指導具體花園的施肥實(shí)踐。（6） 微生物測定法許多國家應用微生物學(xué)的方法測定果園土壤中某些營(yíng)養元素的盈虧狀況。
這種方法只適宜作為輔助測定方法。（7） 植物顯微化學(xué)鑒定法把花卉某些組織制成切片加以染色，在顯微鏡下觀(guān)察某種生化產(chǎn)物的存在與否或其數量多少，或在電子顯微鏡下觀(guān)察因缺鈣、鎂、鐵等營(yíng)養元素而引起的葉子、花朵和果實(shí)超微結構的變化，這種方法稱(chēng)為顯微化學(xué)鑒定法，它可以作為營(yíng)養診斷的輔助方法。
（8） 樹(shù)體中有效養分的常規分析法：① 壓汁法：此法為花卉植株組織汁液速測法。把花卉新鮮枝、葉、果實(shí)的汁液擠壓于白磁盤(pán)或濾紙上，加入一定濃度的化學(xué)試劑，使其發(fā)生化學(xué)反應而產(chǎn)生某種顏色，然后用點(diǎn)滴分析標準液或標準試紙進(jìn)行比較，找出鮮組織中某種有效營(yíng)養元素的含量。
② 浸提法：將花卉特定部位的樣品磨細或搗碎，用浸提液提取出可給態(tài)養分，用比色法或點(diǎn)滴法進(jìn)行測定。上述兩種方法，在花卉營(yíng)養診斷研究上應用較為廣泛，由于是從花丼體上直接測得有效養分含量，故可靠性大。
同時(shí)，分析樣品系由田間試驗直接采取，分析測定結果可與花卉的產(chǎn)量、品質(zhì)、抗性等相對照，從而找出診斷結果與植株體生長(cháng)開(kāi)花、結果間的相關(guān)性。 但是這兩種方法也有局限性，因為有些元素的可給態(tài)含量經(jīng)常發(fā)生較大的變化，同時(shí)這種速測法屬半定量分析，精確性較差，并且在測定時(shí)需用新鮮樣品，時(shí)間性要求較嚴格，因此，不能同時(shí)進(jìn)行大批量樣品測定。
（9） 葉分析法多數花卉營(yíng)養學(xué)者認為，葉分析是當前較成熟的簡(jiǎn)單易行的花卉營(yíng)養診斷的方法。 用這種方法診斷的結果來(lái)指導施肥，能獲得較理想的經(jīng)濟效益。
這種方法是用儀器分析法做葉子的全量分析，它包括了植株體汁液中的可溶組分和全量成分。其特點(diǎn)是：① 葉子是花丼進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所。
② 施用不同種類(lèi)的肥料時(shí)，能在葉子營(yíng)養元素組成上及時(shí)反映出來(lái)。 ③ 在一個(gè)特定的時(shí)期，這種變化具有一定規律性。
④ 葉子測定結果與花丼的生長(cháng)發(fā)育以及外部形態(tài)有明顯的相關(guān)性。⑤ 葉子取樣只是植株體的很小部分，不致影響花卉的正常生長(cháng)，可在生產(chǎn)上直接應用。
（10）花園土壤診斷法用無(wú)機化學(xué)分析方法來(lái)診斷花卉營(yíng)養的研究過(guò)程中，用浸提液提取出土壤中各種可給態(tài)養分，進(jìn)行定量分析，簡(jiǎn)言之，就是土壤養分測試，以此來(lái)估計土壤的肥力，確認土壤養分含量的高低，能間接地表示花卉營(yíng)養的盈虧情況。 但是通過(guò)多年的探索以后，植物營(yíng)養學(xué)家都認識到單以土壤分析來(lái)指導花卉施肥，常不能得到滿(mǎn)意的結果。
對花丼來(lái)說(shuō)，只診斷土壤的營(yíng)養很不全面，因為土壤分析只能表示養分的供應狀況，不能反應花丼本身的營(yíng)養需求狀況，因此要正確地指導花卉施肥，必須首先進(jìn)行植株體營(yíng)養診斷，并以此作為主要依據。 花園土壤。
4.論述如何將科學(xué)發(fā)展觀(guān)與植物營(yíng)養診斷結合起來(lái)
硼素營(yíng)養與硼肥 一.硼素的營(yíng)養功能 英國科學(xué)家Warington早在1923年就肯定了硼是植物必需的營(yíng)養元素之一。
盡管現在人們都承認硼是高等植物必需的營(yíng)養元素，但到目前為止，關(guān)于硼在植物體內的確切生理作用還不十分清楚，還未證實(shí)硼與植物體內的酶有關(guān)。 有關(guān)硼在植物生長(cháng)發(fā)育中的作用，大致有如下幾個(gè)方面： （一）參與碳水化合物在植物體內的分配和運轉：缺硼的植物體內碳水化合物的代謝發(fā)生混亂，葉子中形成的碳水化合物運輸不出去而大量積累起來(lái)，葉片增厚。
（二）促進(jìn)營(yíng)養器官和生殖器官的生長(cháng)：硼對于生長(cháng)素（吲哚乙酸）的合成有著(zhù)重要影響。硼素不足，植物體內的生長(cháng)素含量便大大降低，以致?tīng)I養器官的生長(cháng)受到抑制。
缺硼植物一個(gè)重要特征是不能形成或形成不正常的花器官，表現為花藥和花絲萎縮，花粉粒發(fā)育不能健康進(jìn)行。 （三）促進(jìn)早熟改善品質(zhì)：據報道，硼對加速植物發(fā)育，促進(jìn)早熟和改善品質(zhì)也起著(zhù)十分重要的作用。
黃瓜、番茄施硼可提高維生素C含量；蘋(píng)果、柑桔施硼可提高含糖量，降低含酸量等等。 （四）增強抗逆性：硼素含量的多少直接影響到作物的抗逆性和抗病能力。
施硼能促進(jìn)維生素C開(kāi)成，維生素C的增加可提高作物的抗逆性。作物缺硼，抗逆性和抗病能力減弱，使一些作物易發(fā)生病害，如馬鈴薯瘡痂病、甜菜心腐病、蘿卜褐腐病、甘薯褐斑病、芹菜折莖病、亞麻立枯病、向日葵白腐病和灰腐病、菜豆炭斑病等。
施硼可使用作物的這些病害的發(fā)生率大大降低。 二.硼失調癥一般表現 （一）缺硼時(shí)，植物體內碳水化合物代謝發(fā)生紊亂，糖的運轉受到限制，莖、根生長(cháng)點(diǎn)枯萎。
葉綠素形成受阻，葉片黃化，早期脫落。 （二）花芽分化不良，頂芽和花營(yíng)枯死，受精不正常，落花落果嚴重。
果實(shí)生長(cháng)中缺硼，可形成縮果病。 （三）硼過(guò)多時(shí)，葉尖葉緣出現灼傷狀干枯，葉背發(fā)生褐色斑點(diǎn)或斑塊。
根據作物對硼的敏感程度，大致可以分為以下三種情況： 1.高度敏感：首蓿、油菜、花椰菜、芹菜、三葉草、甜菜、蘋(píng)果、葡萄、蘿卜、甘藍、向日葵、萵苣等。 2.中度敏感：番茄、棉花、鈴薯、煙草、胡蘿卜、花生、桃、梨、板栗、茶等。
3.敏感性差：大麥、小麥、燕麥、黑麥、亞麻、玉米、高粱、谷子、水稻、大豆、蠶豆、豌豆、黃瓜、洋蔥、禾本科牧草等。 三 常見(jiàn)蔬菜缺硼癥 1. 芹菜：起初沿著(zhù)幼葉周邊生出褐斑，再?lài)乐貢r(shí)，生長(cháng)點(diǎn)附近黑褐變而枯死。
再者，外葉的葉柄老朽，表面生出褐色的條紋，表皮裂開(kāi)該部變黑褐色。于葉柄基部及根部也生出壞死的褐斑，全般組織硬化，變老朽易折斷為其特征，重癥時(shí)全株萎縮。
2. 番茄：主莖的生長(cháng)點(diǎn)變黃色，之后變褐色。先端的莖者朽易折斷，有時(shí)中心部變黑褐色。
主莖的芽，尤以側芽易發(fā)生，伸長(cháng)停止。于果實(shí)肥大時(shí)期，缺乏癥不出現于葉上，果實(shí)上各處生出凹洞，該處變褐色木質(zhì)化。
再者，有人說(shuō)硼的缺乏也曾引起頂腐病。 3. 胡瓜、茄子：有時(shí)心葉停止生長(cháng)，新葉的展開(kāi)變遲而畸型化。
該部分的莖或葉柄變老朽。 4. 白菜：白菜心腐病在鈣、硼缺乏皆可發(fā)生。
開(kāi)始結球時(shí)，外葉的策5—7枚內部的幼葉葉柄的內側生出縱或橫的裂傷，傷口變褐色。較常見(jiàn)者，葉柄之中肋變黑褐色，葉嚴重萎縮，變粗糙，堅硬，者朽。
如圖10 大白菜缺硼癥 結球不大，嚴重時(shí)完全不結球。從中間縱切觀(guān)之，中心部褐色腐朽，有時(shí)成空洞狀。
此缺乏癥于生長(cháng)開(kāi)始時(shí)不易出現，而大部分于結球開(kāi)始時(shí)發(fā)生。根首先受害，漸擴及地上部，而結球不為發(fā)病的中心部，癥狀嚴重后，葉片的黃化。
5. 甘藍：也發(fā)生硼缺乏癥，與白菜相似，縱切觀(guān)之，中心的莖也黑變。 6. 菠菜：對土壤酸性較弱，因此多數人于種植前多量施用石灰質(zhì)肥料或草木灰，硼的吸收受土壤酸度的影響很大，多施石灰質(zhì)肥料時(shí)，土壤變堿性，作物則引起硼缺乏癥。
7. 蘿卜、蕪菁：土壤中水溶性硼素在0.3ppm以下時(shí)較易引起缺乏癥，雖是在0.3ppm以上，如土壤干燥或多施了石灰質(zhì)肥料時(shí)，也易引起缺乏癥，一般患有硼缺乏癥的葉經(jīng)分析結果大多含量在20PPm以下。輕癥時(shí)，地上部的生育大都見(jiàn)不到癥狀，收獲后，橫或縱切觀(guān)之，肉質(zhì)部沿著(zhù)中央的形成層生有暗褐色或黑褐色的條斑。
此又稱(chēng)赤心癥，赤心的蘿卜雖煮過(guò)或醬過(guò)也不易軟化。重癥時(shí)，也不曾像其他作物一樣，心葉的生長(cháng)曾停止，生育初期缺乏癥不曾出現。
地上部生長(cháng)茂盛，根開(kāi)始肥大時(shí)，葉柄折斷觀(guān)之，已老朽。葉漸黃化，心葉向內側卷曲成萎縮狀干枯。
露出地面的白色根部變粗壯而生出龜裂。將此種蘿卜拔起時(shí)，白色表皮變粗糙難看，而木栓化，將較粗部分切斷觀(guān)之，成黑腐狀或成空洞。
再者，蘿卜之頭部附近正常，下部較曾形成粗糙的表皮，這是因近頭部的土壤硼含量較多，下層土顯著(zhù)缺乏的緣故。有時(shí)由于二、三星期時(shí)間畦表面干燥之故，硼的吸收變少，因此引起土表附近之表皮變黑褐色龜裂。
以上所述乃蘿卜、蕪菁之硼缺乏基本癥狀。 胡蘿卜葉變赤紫色，中心葉黃化萎縮，根頸部生出黑色龜裂，發(fā)生叢生葉，有時(shí)可見(jiàn)二次發(fā)生的小葉，縱切面觀(guān)之，形成層處心部與周?chē)棵撾x。
8. 豆類(lèi)：花生大都栽種于沙質(zhì)地帶.常見(jiàn)硼素的缺乏，心葉黃化，。
5.花卉營(yíng)養診斷指標如何求法
根據我國花丼營(yíng)養診斷的現狀，可找出三個(gè)指標作為參考，即有癥狀的潛在缺素臨界指標，適宜含量范圍和過(guò)多中毒指標。
各指標的簡(jiǎn)單求法如下：（1）有癥狀的潛在缺素臨界指標對有癥狀的潛在缺素臨界指標，可進(jìn)行調查研究和樣品分析相結合，即在有缺素癥狀的花園中，例如在缺鋅的花園中，采集該園中尚未表現出小葉或簇葉的新枝中位葉進(jìn)行分析，通過(guò)大量葉分析數據，即可求出潛在缺素臨界指標的濃度范圍。 （2）適宜含量范圍和過(guò)多中毒指標對這兩種指標的求法，最佳方案是田間肥效試驗，即在生長(cháng)正常的花丼上布置施肥量試驗，肥料用量的級差可以稍大一些，以便找出過(guò)多中毒指標，連續進(jìn)行若干年定位試驗，可找出產(chǎn)量最高或品質(zhì)最好處理的葉子營(yíng)養含量，即為最適含量。
當施肥量較高或出現某元素過(guò)剩癥狀或出現產(chǎn)量下降等，該處理的葉子營(yíng)養含量即為過(guò)多中毒指標。適宜含量范圍也可通過(guò)田間調査獲得，即從豐產(chǎn)花園中研究連年高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)植株的營(yíng)養含量，定出適宜范圍。
其缺點(diǎn)是豐產(chǎn)園往往是大肥大水，其植株體內的營(yíng)養元素含量常在適宜范圍的上限，即在奢侈吸收區域，比用田間試驗求出的數值可能要高一些，因為奢侈吸收區的花丼生長(cháng)發(fā)育也很正常，但肥料用量往往有浪費現象，植株體內的營(yíng)養狀況與花卉生長(cháng)結果的關(guān)系。
6.便攜式植物營(yíng)養測定儀的操作方法有哪些
便攜式植物營(yíng)養測定儀/植物養分測定儀/作物營(yíng)養診斷儀可以即時(shí)測量植物的葉綠素相對含量（單位SPAD）或綠色程度、氮含量、葉面濕度、葉面溫度，從而解植物真實(shí)的硝基需求量并且了解土壤硝基的缺乏程度或是否過(guò)多地施加了氮肥。
可以通過(guò)TYS-4N植物營(yíng)養診斷儀來(lái)增加氮肥的利用率，并可保護環(huán)境。植物營(yíng)養測定儀可廣泛應用于農林相關(guān)科研單位和高校對植物生理指標的研究和農業(yè)生產(chǎn)的指導。
托普云農TYS-4N型植物養分測定儀又名作物營(yíng)養診斷儀、作物養分診斷儀、作物氮元素測量?jì)x，可以在田間快速無(wú)損測試植物的四種營(yíng)養和生長(cháng)信息。廣泛應用于農林相關(guān)的科研單位和高校。
7.植物的營(yíng)養繁殖和方法
營(yíng)養繁殖是植物繁殖方式的一種，不通過(guò)有性途徑，而是利用營(yíng)養器官：根、葉、莖等繁殖后代。營(yíng)養繁殖能夠保持某些栽培物的優(yōu)良性征，而且繁殖速度較快。主要有分根、壓條、扦插、嫁接等。
一.分根：用于夾竹桃，臘梅等灌木，它們的叢生莖下各自都有根，可以直接把它們分開(kāi)，成為獨立的植株。這種繁殖方式叫分根。
二.壓條：用于桑，夾竹桃等植物，可以選擇樹(shù)上較長(cháng)的枝條，把它彎下來(lái)，壓埋在土中的枝條部分長(cháng)出根后，再把枝條與母體截斷，長(cháng)成新的植株。這種方式叫壓條。
三.扦插：用于月季，柳樹(shù)，葡萄等植物，可以剪取植物上帶芽的枝段，插入土中，不久這些枝段就會(huì )生根發(fā)芽，長(cháng)成新的植株。扦插是指將枝條剪成小段，插入土中，不定根產(chǎn)生后，芽便可形成新的側枝，于是新植株就產(chǎn)生了。有的植物很容易長(cháng)根，扦插的成活率很高。有的植物不易長(cháng)根，可以用植物激素等進(jìn)行處理，促進(jìn)生根。
四.嫁接：用于橘，桃等果樹(shù)，可以將它們的枝或芽接到另一種植物的莖或根上，使兩者的形成層上（莖中具有分生能力的組織）緊貼，不久它們就會(huì )長(cháng)成一體，成為一株新植物。這種繁殖方法叫嫁接。嫁接的原理是植物受傷后，具有愈傷的功能。兩個(gè)傷面緊緊貼在一起，其形成層也非常貼近，由于細胞的增生彼此會(huì )愈合，于是接穗和砧木的維管組織便連成一個(gè)整體。利用嫁接技術(shù)，還可以改良品種。
