[薦]李斯的倉鼠之悲2008-05-10 23:37李斯的倉鼠之悲鄭連根李斯的人生觀(guān)是通過(guò)觀(guān)察“廁鼠”和“倉鼠”的不同待遇而確立起來(lái)的。
日后成為大秦帝國丞相的李斯最初是楚國上蔡人,他出生于平民之家,年輕時(shí),曾在郡里當小吏,掌管文書(shū)。可是,就在當這個(gè)微不足道的小官的過(guò)程中,李斯觀(guān)察到了一個(gè)現象:同為老鼠,待遇卻大大不同。
廁所中的老鼠又臟又臭,每天吃臟東西,見(jiàn)到有人或狗走來(lái)時(shí),就受到驚嚇。再看糧倉中的老鼠,日子就過(guò)得舒服多了,它們吃的是囤積的糧食,住在大屋子里,不怕風(fēng)雨,也不用擔心人或狗的驚擾,所以長(cháng)得又肥又大。
李斯由老鼠及人,慨嘆道:“人之賢與不肖譬如鼠矣,在所自處耳!”意思是說(shuō),一個(gè)人有出息沒(méi)沒(méi)出息,過(guò)得好還是不好,就如同老鼠一樣,是由自己所處的環(huán)境決定的。這個(gè)理論深刻地影響了李斯后來(lái)的人生選擇。
李斯當然不甘心做“廁鼠”,于是他先跟荀卿學(xué)帝王之術(shù),學(xué)成之后感到“楚王不足事,而六國皆弱”,就到了秦國。他先做呂不韋的門(mén)客,后來(lái)為秦王嬴政所賞識,為秦王成就統一六國的霸業(yè)出謀劃策。
在這個(gè)過(guò)程中,李斯既表現出了他過(guò)人的政治才華,也顯露出了他嫉賢妒能、為了目的不擇手段的卑劣品質(zhì)。在一點(diǎn)突出地表現在李斯陷害韓非一事上。
李斯和韓非都是荀卿的學(xué)生,李斯自認為不如韓非。韓非是戰國時(shí)期法家思想的代表人物,他是韓國的公子,多次上諫韓王,但不被韓王所用。
韓非的著(zhù)作《孤憤》、《五蠹》等傳到秦國,秦王嬴政讀后很欣賞,說(shuō):“嗟乎,寡人得見(jiàn)此人與之游,死不恨矣。”李斯告訴秦王,這些文章是韓非寫(xiě)的。
后來(lái)秦國攻打韓國,韓國派韓非出使秦國。秦王見(jiàn)到欽佩已久的韓非,心里很高興。
這個(gè)時(shí)候,李斯害怕韓非將來(lái)被秦王重用,影響了自己前途,就開(kāi)始使壞。李斯先跟秦王說(shuō),韓非畢竟是韓國的公子,他最終肯定是要為韓國效力而不會(huì )為秦國所有的。
這個(gè)人才既然不能為大王所用,您再把他放回韓國,就等于是自留后患,還不如殺了他。秦王一聽(tīng)也有道理,就把韓非給抓了起來(lái)。
接著(zhù),李斯又派人給韓非送去了毒藥,逼其自殺了。為了怕同學(xué)超過(guò)自己,就使出如此狠毒的手段,李斯為人之卑鄙由此可見(jiàn)一斑。
秦王嬴政統一了六國后,任命李斯為丞相。至此,李斯徹底完成了從“廁鼠”到“倉鼠”的蛻變。
李斯以法家思想治理國家,他堅決主張實(shí)行中央集權的郡縣制,同時(shí)建議拆除郡縣城墻,銷(xiāo)毀民間的兵器,以加強對人民的統治;還建議焚燒民間收藏的《詩(shī)》、《書(shū)》、百家語(yǔ),禁止私學(xué),以加強專(zhuān)制主義中央集權的統治。他的這些建議都被秦始皇采納了。
一時(shí)之間,李斯達到了他的權力巔峰。這個(gè)時(shí)候,他的幾個(gè)兒子全部娶了秦朝的公主,幾個(gè)女兒也都嫁給了秦國的公子。
他的長(cháng)子李由還做了三川郡守——一個(gè)很大的地方官。一次,李由請假回咸陽(yáng),李斯在家中請客,為長(cháng)子接風(fēng)。
這個(gè)時(shí)候,“百官長(cháng)皆前為壽”,滿(mǎn)朝的高官都來(lái)敬酒祝賀,巴結李斯,李家門(mén)前的車(chē)馬數以千計,熱鬧非凡。面對這一番景象,李斯喟然而嘆:“嗟乎!吾聞之荀卿曰‘物禁大盛’。
夫斯乃上蔡布衣,閭巷之黔首,上不知其騖下,遂擢至此。當今人臣之位無(wú)居臣上者,可謂富貴極矣。
物極則衰,吾未知所稅駕也!”翻譯成現代漢語(yǔ)就是:“唉呀!我聽(tīng)荀卿說(shuō)過(guò)‘事情不要搞得過(guò)了頭’的話(huà)。我李斯原本是上蔡的平民,街巷里的百姓,皇帝不了解我才能低下,才把我提拔到這么高的位子上。
現如今做臣子的沒(méi)有比我職位更高的了,我的富貴榮華已經(jīng)到了極點(diǎn)。物極必反,我真不知道我的歸宿在何方啊!”在位極人臣、眾賓喧嘩之際發(fā)出這樣的慨嘆,雖然與歡樂(lè )的氣氛不搭調,但它恰好暴露了李斯真實(shí)的內心世界。
李斯畢竟是有思想有文化的高官,即便在位高權重之際,即便在拍馬奉承之詞不絕于耳的宴會(huì )上,他也對自己有著(zhù)清醒的認識,知道自己有幾斤幾兩——自己的出身并不高貴(平民出身),自己的志向也不遠大(只是想做一只“倉鼠”而已);自己的人格也不高尚(善于鉆營(yíng),在骨子里是個(gè)自私自利的人)。這樣的一個(gè)人,生逢亂世,僅靠帝王之術(shù),居然于陰差陽(yáng)錯之間爬到丞相的位子上,榮華富貴享受到了極點(diǎn)。
這樣的福分是我李斯能承擔得起的嗎?榮華富貴享盡之后,將來(lái)的日子恐怕會(huì )不妙吧!李斯的擔心一點(diǎn)都不多余。李斯是靠著(zhù)秦始皇的賞識和提拔當上丞相的,他人生的下坡路也是從秦始皇“駕崩”開(kāi)始的。
秦始皇死后,李斯與趙高合謀,偽造遺詔,迫令秦始皇的長(cháng)子扶蘇自殺,立胡亥為秦皇帝,是為秦二世。趙高和李斯密謀政變的地點(diǎn)在沙丘,所以此事被稱(chēng)為沙丘政變。
沙丘政變之初,李斯是不同意趙高的做法的。但趙高跟他說(shuō),如果不發(fā)動(dòng)政變,那么扶蘇當上皇帝后肯定任用蒙恬為丞相,那時(shí)還有你李斯什么事呀,你還不得退休回家?李斯也承認,自己在能力、功勞、謀略、美譽(yù)度、扶蘇的信任程度等五個(gè)方面都不如蒙恬。
為了保住丞相的官位,李斯最終和趙高一起發(fā)動(dòng)了沙丘政變。將胡亥立為皇帝之后,趙高得以把持秦朝大權。
為了控制權力,趙高開(kāi)始了殘酷的政治清洗,他殺扶蘇、殺蒙恬蒙毅兄弟、殺老臣、殺秦諸公子、諸公主。在整個(gè)。
李斯的倉鼠哲學(xué)出自《李斯列傳》,原文是:
李斯者,楚上蔡人也。年少時(shí),為郡小吏,見(jiàn)吏舍廁中鼠食不潔,近人犬,數驚恐之。斯入倉,觀(guān)倉中鼠,食積粟,居大廡之下,不見(jiàn)人犬之憂(yōu)。于是李斯乃嘆曰:“人之賢不肖譬如鼠矣,在所自處耳!”
白話(huà)譯文為:
李斯,楚國上蔡人,年少的時(shí)候在郡里當小吏,看到小吏住的地方廁所里的老鼠骯臟不堪吃不潔之物,每當有人或狗走近的時(shí)候,鼠總是受驚害怕。
之后他去了糧倉,在糧倉又看見(jiàn)一只老鼠,糧倉的老鼠肥胖光鮮吃的是糧食,見(jiàn)人也不怕,大搖大擺,悠哉閑適。
頓時(shí)李斯感慨道:一個(gè)人有才能或沒(méi)才能好像老鼠一樣啊,就在于自己處在什么樣的環(huán)境罷了。
擴展資料
李斯的一生,絕大部分時(shí)間都是在實(shí)踐著(zhù)法家思想的。他重新受到秦王政的重用后,以卓越的政治才能和遠見(jiàn),輔助秦王完成了統一六國的大業(yè),順應了歷史發(fā)展的趨勢。
秦朝建立以后,李斯升任丞相。他繼續輔佐秦始皇,在鞏固秦朝政權,維護國家統一,促進(jìn)經(jīng)濟和文化的發(fā)展等方面做出了卓越的貢獻。他建議秦始皇廢除分封制, 實(shí)行郡縣制。又提出了統一文字的建議,之后又在統一法律、貨幣、度量衡和車(chē)軌等方面付出了巨大努力。
在李斯辦公處附近的廁所里,常有一些老鼠跑來(lái)跑去,這些老鼠又臟又臭,每天吃臟東西,見(jiàn)到有人或狗走來(lái)時(shí),就受到驚嚇趕忙逃跑。
后來(lái)李斯又走進(jìn)糧倉,看到倉庫里的老鼠,吃的是囤積的糧食,住在大屋子里,不怕風(fēng)雨,不用擔心人或狗的驚擾,養得又肥又大。李斯見(jiàn)到同是老鼠,卻是兩種境遇:一種又臭又臟,很狼狽;一種又肥又大,很舒坦。
李斯由老鼠想到了人,想到了自己,于是嘆息道:“人之賢不肖譬如鼠矣,在所自處耳!”意思是一個(gè)人有出息還是沒(méi)出息,就如同老鼠一樣,是由自己所處的環(huán)境決定的。李斯對老鼠的感嘆,可稱(chēng)為“老鼠哲學(xué)”。
當李斯看到廁鼠和倉鼠心有所悟,立下自己的人生志向的時(shí)候,他就不再是一個(gè)單純的青年了,對權位的極度渴望開(kāi)始逐漸磨滅道德在李斯心中的地位,為了權位,沒(méi)有什么是李斯不敢做的。道德不再是內心的約束,而是權位的交易品。
他以自己的良心和道德為代價(jià)實(shí)現了自己的人生目標。這點(diǎn)從李斯害死自己的同學(xué)韓非時(shí)就可以看得很清楚。
秦相李斯還沒(méi)有出道之前,他曾經(jīng)觀(guān)察過(guò)廁所里的老鼠和倉庫里的老鼠,廁所里的老鼠偷食臟東西,看到人犬來(lái)了,避之不及;可是倉庫里的老鼠吃著(zhù)屯積的粟米,養得又肥又壯,而且不用擔心人犬的驚擾。
于是還未出人頭地的李斯由衷的感嘆:“人之賢不肖譬如鼠矣,在所自處耳!”“不肖”有兩個(gè)意思: ①子不像父。多指不孝。
這里的“肖”就是“像”的意思:不肖子孫。②不成材:不肖之人|臣等不肖,請辭去。
很明顯,這段句子中的“不肖”是第二義,不成材的意思。整個(gè)句子意思是說(shuō):一個(gè)人有沒(méi)有出息,就如同老鼠一樣,是由自己所處的環(huán)境決定的。
李斯的老鼠哲學(xué)是指環(huán)境對人的塑造與影響。
李斯看到廁所里的老鼠吃糞便正日被人與狗所恐嚇,生活惶恐不安。而糧倉里的老鼠吃糧食并且不受人畜打擾。
由此發(fā)出感慨,(人之賢不肖譬如鼠矣,在所處耳!)意思是人跟老鼠一樣,賢與不賢取決于隨處的環(huán)境。從某種意義上來(lái)說(shuō),尤其是當下社會(huì ),這種觀(guān)點(diǎn)有一定的實(shí)踐意義。
一個(gè)人選擇的環(huán)境不同,往往境遇有很大差別.比如我們選擇大學(xué)及找工作,學(xué)校及公司往往映射著(zhù)你以后的能力及生活。不過(guò)我們也要注意,真正可以歷練與提升自己還是在于內心,思想及修養這些內在素質(zhì),不能完全歸結于外在環(huán)境。
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