雙管齊下典故(雙管齊下成語(yǔ)典故)
1.雙管齊下成語(yǔ)典故
雙管齊下shuāng guǎn qí xià[釋義] 管：筆；齊：同時(shí)。
雙手執筆同時(shí)作畫(huà)。比喻為達到某個(gè)目的同時(shí)采取兩種措施或同時(shí)做兩件事情。
[語(yǔ)出] 清·壯者《掃帚迷》：“小弟愚見(jiàn)；原思雙管齊下；一邊將迷信關(guān)頭；重重戡破；一邊大興學(xué)堂；歸重德育；使人格日益高貴。”[近義] 齊頭并進(jìn) 并駕齊驅[反義] 另起爐灶[成語(yǔ)故事] 唐朝人張？b(zao)，官為員外郎。
不久，他從員外郎的地位降為衡州司馬。后來(lái)，他又被調為忠州司馬，在官場(chǎng)上很不得志。
但是，他喜歡繪畫(huà)。而且畫(huà)得很好。
他尤其擅長(cháng)畫(huà)松石山水。他畫(huà)松樹(shù)時(shí)，總是雙手各握一支毛筆。
他用一支筆畫(huà)新枝，另一支筆畫(huà)枯枝。用兩支筆畫(huà)出來(lái)的松樹(shù)，不論是新枝還是枯枝，都生動(dòng)逼真。
人們喜歡他的畫(huà)，紛紛上門(mén)求索。大家稱(chēng)贊他的畫(huà)為“神品”。
他繪畫(huà)的方式，則被人們稱(chēng)為“雙管齊下”。
2.雙管齊下的成語(yǔ)典故
出 處： 宋·郭若虛《圖畫(huà)見(jiàn)聞志·故事拾遺》：“唐張璪員外畫(huà)山水松石名重于世。
尤于畫(huà)松特出意象，能手握雙管一時(shí)齊下，一為生枝，一為枯干，勢凌風(fēng)雨，氣傲煙霞。”典 故唐代著(zhù)名畫(huà)家張璪，畫(huà)松樹(shù)的方法非常特別，他手擬兩支筆， 同時(shí)齊下，一支畫(huà)生枝，一支畫(huà)枯干。
凡是看過(guò)他作畫(huà)的人沒(méi)有一個(gè)不佩服他雙管齊下的本事。當時(shí)有人評論“張璪作畫(huà)，真是雙管齊下。”
示 例： 清·壯者《掃迷帚》：“小弟愚見(jiàn)，原思~，一邊將迷信關(guān)頭，重重戡破，一邊大興學(xué)堂，歸重德育，使人格日益高貴。” 如此~，就有可能克服大地主大資產(chǎn)階級的投降危險并爭取時(shí)局的好轉前途。
★毛澤東《克服投降危險，力爭時(shí)局好轉》。
3.“雙管齊下”有什么典故?
唐代畫(huà)家張璨，以善畫(huà)山水松石聞名于世。
他作畫(huà)時(shí)，必先屏息靜坐，靈感一來(lái)，揮筆疾如雷 電，彩墨淋漓，頃刻而成。與他同時(shí)代的另一位畫(huà) 家畢宏，久聞張璨畫(huà)松獨具一格，請求一開(kāi)眼界， 張璨答允當眾揮毫，只見(jiàn)他雙手各握一筆，左右一 齊開(kāi)動(dòng)，同時(shí)落墨（尤于畫(huà)松特出意象，能手握雙 管一時(shí)齊下）。
兩手所畫(huà)之物一^為生枝，一^為枯 枝，迥然不同，各有妙趣。在場(chǎng)眾人，齊聲稱(chēng)絕。
更令人嘆服的是，張璨用的竟是兩支禿筆，興之所 至，還以手指代筆，蘸墨在紙上縱橫摩按、揉擦，把 松樹(shù)的蒼勁、山石的凝重、泉水的流動(dòng)，表現得活 靈活現。 張璨畫(huà)完，投筆離座。
畢宏上前請教張璨師 從哪位名家，張璨謙遜地回答道：“我以大自然為 師，長(cháng)期審察世上萬(wàn)物，使物在心中，才能達到得 心應手的境界。” 畢宏細細玩味張璨的話(huà)，佩服地感嘆道：“張 公畫(huà)松，非他人所能及，我輩從此可以擱筆了！”。
4.雙管齊下 的本意是什么 出自何處
雙管齊下”是一個(gè)典故性成語(yǔ)。
語(yǔ)出宋代郭若虛《圖畫(huà)見(jiàn)聞志·張璪》：“唐張璪員外畫(huà)山水松石，名重于世，尤于畫(huà)松，特出意象，能手握雙管，一時(shí)齊下，一為生枝，一為枯干，勢凌風(fēng)雨，氣傲煙霞。”（《辭源》修訂本3321頁(yè)）據《中國成語(yǔ)大詞典》（上海辭書(shū)出版社1996年5月第1版）解釋?zhuān)骸肮埽褐腹P。
原指手握雙筆同時(shí)作畫(huà)。后比喻兩件事同時(shí)進(jìn)行或同時(shí)采用兩種辦法。”
這里既指出了本義，又指出了比喻義，只是對本義的解釋稍嫌模糊。而《新編漢語(yǔ)詞典》（李國炎等編著(zhù)，湖南出版社1988年8月第1版）對“雙管齊下”的解釋是：“本指畫(huà)畫(huà)時(shí)兩手各握一管筆同時(shí)作畫(huà)，比喻兩方面同時(shí)進(jìn)行。”
這樣的釋義就準確了，便于讀者理解“雙管齊下”的語(yǔ)源了。
