歷史典故管理(幾個(gè)歷史典故的管理啟示)

1.幾個(gè)歷史典故的管理啟示

施氏與孟氏

——管理都是有“背景”的

魯國(guó)一戶姓施的人家，有兩個(gè)兒子：一個(gè)兒子好學(xué)儒家仁義之術(shù)；另一個(gè)兒子愛(ài)好軍事。好學(xué)儒術(shù)的那個(gè)兒子，用他的儒家思想去游說(shuō)齊王：齊王采納了他的意見(jiàn)，叫他做了兒子們的老師。愛(ài)好軍事的那個(gè)兒子到了楚國(guó)，用他的法家主張去游說(shuō)楚王。楚王很高興，叫他擔(dān)任軍事長(zhǎng)官。他們賺的錢，使家庭很快富裕起來(lái)了，他們顯赫的爵位，使親屬們也覺(jué)得榮耀異常。

施家的鄰居姓孟，也有兩個(gè)兒子，他們所學(xué)的也和施氏兄弟相同，卻總為貧窮所困擾；孟家很羨慕十分富裕的施家，因而向施家請(qǐng)教取得地位和富貴的方法：施家的兩個(gè)兒子把經(jīng)過(guò)如實(shí)地告訴了他們。

于是，孟家好學(xué)儒術(shù)的那個(gè)兒子跑到秦國(guó)，用儒術(shù)游說(shuō)秦王。秦王說(shuō)：“現(xiàn)在各國(guó)諸侯都靠實(shí)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，所追求的無(wú)非是兵力、糧食而已。如果用仁義來(lái)治理我的國(guó)家，這是走向滅亡的道路?！庇谑?，閹割了他，再把他趕走。

孟家的另一個(gè)兒子到了衛(wèi)國(guó)，用權(quán)術(shù)去游說(shuō)衛(wèi)王。衛(wèi)王說(shuō)：“我們衛(wèi)國(guó)是一個(gè)弱小的國(guó)家，夾在大國(guó)之間。對(duì)于大國(guó)我們恭敬地侍奉它，對(duì)于小國(guó)我們好好地安撫它，這才是求得安全的好辦法。如果依靠兵力和權(quán)謀，那我們的國(guó)家很快就要滅亡了。但我如果好生生地送你回去，你一定再跑到別的國(guó)家去宣傳你的主張，給我們帶來(lái)很重的禍患！”于是，便砍斷了他的腳，再把他押送回魯國(guó)。

做什么事情都要具體問(wèn)題具體分析，順勢(shì)者昌盛，逆勢(shì)者敗亡。學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要?jiǎng)?wù)必弄清：別人當(dāng)時(shí)為什么要這么做，前因后果是什么，絕不能割斷歷史與環(huán)境。

2.幾個(gè)歷史典故的管理啟示

施氏與孟氏 ——管理都是有“背景”的 魯國(guó)一戶姓施的人家，有兩個(gè)兒子：一個(gè)兒子好學(xué)儒家仁義之術(shù)；另一個(gè)兒子愛(ài)好軍事。

好學(xué)儒術(shù)的那個(gè)兒子，用他的儒家思想去游說(shuō)齊王：齊王采納了他的意見(jiàn)，叫他做了兒子們的老師。愛(ài)好軍事的那個(gè)兒子到了楚國(guó)，用他的法家主張去游說(shuō)楚王。

楚王很高興，叫他擔(dān)任軍事長(zhǎng)官。他們賺的錢，使家庭很快富裕起來(lái)了，他們顯赫的爵位，使親屬們也覺(jué)得榮耀異常。

施家的鄰居姓孟，也有兩個(gè)兒子，他們所學(xué)的也和施氏兄弟相同，卻總為貧窮所困擾；孟家很羨慕十分富裕的施家，因而向施家請(qǐng)教取得地位和富貴的方法：施家的兩個(gè)兒子把經(jīng)過(guò)如實(shí)地告訴了他們。 于是，孟家好學(xué)儒術(shù)的那個(gè)兒子跑到秦國(guó)，用儒術(shù)游說(shuō)秦王。

秦王說(shuō)：“現(xiàn)在各國(guó)諸侯都靠實(shí)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，所追求的無(wú)非是兵力、糧食而已。如果用仁義來(lái)治理我的國(guó)家，這是走向滅亡的道路?！?/p>

于是，閹割了他，再把他趕走。 孟家的另一個(gè)兒子到了衛(wèi)國(guó)，用權(quán)術(shù)去游說(shuō)衛(wèi)王。

衛(wèi)王說(shuō)：“我們衛(wèi)國(guó)是一個(gè)弱小的國(guó)家，夾在大國(guó)之間。對(duì)于大國(guó)我們恭敬地侍奉它，對(duì)于小國(guó)我們好好地安撫它，這才是求得安全的好辦法。

如果依靠兵力和權(quán)謀，那我們的國(guó)家很快就要滅亡了。但我如果好生生地送你回去，你一定再跑到別的國(guó)家去宣傳你的主張，給我們帶來(lái)很重的禍患！”于是，便砍斷了他的腳，再把他押送回魯國(guó)。

做什么事情都要具體問(wèn)題具體分析，順勢(shì)者昌盛，逆勢(shì)者敗亡。學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要?jiǎng)?wù)必弄清：別人當(dāng)時(shí)為什么要這么做，前因后果是什么，絕不能割斷歷史與環(huán)境。

3.5個(gè)歷史典故

一葉障目 不見(jiàn)泰山 解釋：原指一片樹(shù)葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見(jiàn)。

比喻為局部的、暫時(shí)的現(xiàn)象所迷惑，看不到事情的全局、主流及本質(zhì)。 楚國(guó)有個(gè)書(shū)生，由于生活貧窮，很想找到一條發(fā)財(cái)?shù)拈T(mén)路。

他讀到一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“誰(shuí)得到螳螂捕蟬時(shí)遮身的那片樹(shù)葉，別人就看不見(jiàn)了?！彼乓詾檎?，整天在樹(shù)下抬頭望著。

嘿！他終于看到了一只螳螂躲在一片樹(shù)葉后面，正準(zhǔn)備捕捉知了呢！他連忙把那片樹(shù)葉摘下來(lái)。不料那片樹(shù)葉掉下來(lái)，混在地上的落葉里，再也辨認(rèn)不出了。

他只好把所有的樹(shù)葉掃回家來(lái)，一片一片地試。他把樹(shù)葉遮住自己的眼睛，問(wèn)妻子：“你看得見(jiàn)我嗎？”妻子總是說(shuō)：“看得見(jiàn)！”后來(lái)，妻子被他問(wèn)得厭煩了，隨口答了一聲：“看不見(jiàn)！”他馬上帶著這片樹(shù)葉，當(dāng)面去取人家的東西，結(jié)果被人家扭送到衙門(mén)去了。

縣官經(jīng)過(guò)審問(wèn)，忍住笑，說(shuō)：“你真是一葉障目，不見(jiàn)泰山呀！” 鴻門(mén)宴 漢元年（前206）十二月，項(xiàng)羽率軍至函谷關(guān)。見(jiàn)關(guān)門(mén)禁閉，又聽(tīng)說(shuō)劉邦已平定關(guān)中，大怒。

于是命令英布攻破函谷關(guān)，準(zhǔn)備討伐劉邦。此時(shí)項(xiàng)羽擁兵40萬(wàn)，號(hào)稱百萬(wàn)，駐扎新豐鴻門(mén)（今陜西臨潼東的項(xiàng)王營(yíng)）。

劉邦有兵10萬(wàn)，號(hào)稱20萬(wàn)，安營(yíng)霸上。謀士范增勸說(shuō)項(xiàng)羽立即攻擊劉邦。

項(xiàng)羽的叔父項(xiàng)伯與張良素有交情，當(dāng)夜策馬至劉邦軍中將范增的計(jì)謀密告張良，勸張良趕快逃避。張良馬上將情況告訴劉邦。

劉邦請(qǐng)項(xiàng)伯從中調(diào)解，項(xiàng)伯要求劉邦第二天到鴻門(mén)。隨后，項(xiàng)伯連夜趕回鴻門(mén)，勸說(shuō)項(xiàng)羽。

項(xiàng)羽認(rèn)為項(xiàng)伯所說(shuō)有理。第二天早晨，劉邦親自來(lái)見(jiàn)項(xiàng)羽，項(xiàng)羽設(shè)宴招待。

席間，范增三次舉起所佩玉玦，示意項(xiàng)羽殺掉劉邦，項(xiàng)羽猶豫不決。范增于是指示項(xiàng)羽堂弟項(xiàng)莊來(lái)席前舞劍助興，意在擊殺劉邦。

項(xiàng)伯見(jiàn)此情況，也撥劍起舞，并經(jīng)常用自己身軀保護(hù)劉邦。張良也離席去叫樊噲，樊噲攜帶劍盾闖入軍門(mén)，指責(zé)項(xiàng)羽要?dú)⒂泄χ恕?/p>

后劉邦借上廁所的機(jī)會(huì)，在樊噲等人的護(hù)衛(wèi)人，由小路急忙返回霸上，得以脫身。 藺相如完壁歸趙 楚國(guó)有一件叫做和氏璧的寶玉，為趙惠文王所得，秦昭王聽(tīng)說(shuō)后，表示愿意用15城換取和氏璧。

趙惠文王召見(jiàn)藺相如，藺相如表示愿帶和氏璧去秦國(guó)，如果趙國(guó)得到秦國(guó)的城邑，就將和氏璧留在秦國(guó)，反之，一定完壁歸趙。藺相如到秦國(guó)后，將和氏璧獻(xiàn)上，秦昭王大喜，卻全無(wú)將城邑給趙之意。

藺相如誆說(shuō)玉上有一小疵點(diǎn)，要指給秦昭王看，拿回了寶玉。他在庭柱旁站定，說(shuō)：趙王擔(dān)心秦國(guó)自恃強(qiáng)大，得和氏璧而不給城邑，經(jīng)過(guò)我勸說(shuō)方才答應(yīng)。

趙王齋戒5天，然后才讓我捧璧前來(lái)，以示對(duì)秦國(guó)威嚴(yán)的尊重和敬意。不料大王禮儀簡(jiǎn)慢，毫無(wú)交割城邑的誠(chéng)意，現(xiàn)在若大王一定要搶走寶玉，我寧可將腦袋與寶玉一起在柱子上撞碎。

秦昭王無(wú)奈，只得劃出15個(gè)城邑給趙。藺相如估計(jì)秦昭王不過(guò)是假意應(yīng)付，便提出要秦昭王也應(yīng)齋戒5日，再鄭重其事地交換。

秦昭王只好應(yīng)允。藺相如便派隨從懷藏和氏璧，偷偷從小道返回趙國(guó)。

秦昭王齋戒完畢，舉行交換儀式時(shí)，藺相如才把送和氏璧回趙之事告訴秦昭王，從而保全了和氏璧。 趙高指鹿為馬 趙高自知權(quán)利大，想要檢驗(yàn)朝官是否俯首聽(tīng)命，便在朝會(huì)時(shí)獻(xiàn)上一只鹿，并指著它說(shuō)是馬。

二世笑著說(shuō)：“丞相搞錯(cuò)了，指鹿為馬！”又問(wèn)左右群臣是鹿是馬，有人沉默不語(yǔ)；有人害怕趙高而回答是馬；也有人則據(jù)實(shí)而言。事后趙高陰謀殺害了那些回答是鹿的人。

從此，人人自危，沒(méi)有人再敢說(shuō)趙高有錯(cuò) 管仲輔佐齊桓公 魯莊公九年（前685）齊魯乾時(shí)之戰(zhàn)，魯軍失敗后，齊大夫鮑叔率領(lǐng)軍隊(duì)，代表齊桓公前往魯國(guó)，表達(dá)齊國(guó)的意愿。公子糾被殺以后，其輔佐管仲隨鮑叔返齊。

回國(guó)以后，鮑叔對(duì)齊桓公說(shuō)，管仲是天下奇才。您若僅僅治理齊國(guó)，那么由高傒和我輔佐即可；您若要稱霸天下，則非管仲不可。

齊桓公不記射中帶鉤之仇，以親自出城迎接之禮禮遇管仲，任命他為齊相，主持國(guó)政。管仲相齊后，一心輔佐齊桓公的霸業(yè)，對(duì)齊國(guó)很多方面都進(jìn)行了大刀闊斧的改革。

在政治上，他推行國(guó)、野分治的參國(guó)伍鄙之制；在經(jīng)濟(jì)上，實(shí)行租稅改革，采取了若干有利于農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展的政策；在管理上，他主張禮法并用，禮以使人知廉恥，法以使人守規(guī)矩。在國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)得到穩(wěn)定和改善的基礎(chǔ)上，管仲積極促使齊桓公采取尊王攘夷、爭(zhēng)取與國(guó)的方針，以建立霸權(quán)。

管仲的這些政策為齊國(guó)稱霸準(zhǔn)備了物質(zhì)條件。

4.中國(guó)古代成語(yǔ)或者歷史故事中蘊(yùn)含哪些管理思想

臥薪嘗膽【解釋】：薪：柴草。

睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

【出自】：《史記·越王勾踐世家》：“越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也?！奔埳险劚窘忉尅浚涸诩埫嫔险?wù)摯蛘獭?/p>

比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。

【出自】：《史記·廉頗藺相如列傳》記載：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來(lái)父親也難不倒他。后來(lái)他接替廉頗為趙將，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中。

只知道根據(jù)兵書(shū)辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗。從諫如流【解釋】：諫：直言規(guī)勸。

聽(tīng)從規(guī)勸像流水一樣自然。形容樂(lè)于接受別人的批評(píng)意見(jiàn)。

【出自】：漢·班彪《王命論》：“從諫如順流，趣時(shí)如響赴?！笔凰夭汀窘忉尅浚菏唬嚎照悸毼?，不盡職守；素餐：白吃飯。

空占著職位而不做事，白吃飯?！境鲎浴浚骸稘h書(shū)·朱云傳》：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐?！?/p>

5.關(guān)于秉公執(zhí)法,懲惡揚(yáng)善的歷史故事

1.西門(mén)豹，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人。當(dāng)時(shí)鄴地是魏都的重要門(mén)戶，且是戰(zhàn)略要地，但天災(zāi)人禍不斷，民不聊生。魏王特派西門(mén)豹擔(dān)任鄴縣令，治理鄴地。西門(mén)豹到鄴地后，微服私訪，詢查百姓疾苦，利用“河伯娶媳婦”事件，智懲三老、廷椽和巫婆，用事實(shí)教育百姓，破除迷信。同時(shí)，修建漳河十二渠，治理漳河水患，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使鄴地百姓逐步富庶起來(lái)。

2.黃霸（？-公元前51），字次公，西漢時(shí)期淮陽(yáng)陽(yáng)夏（今河南太康）人。史學(xué)家班固評(píng)論說(shuō)：“自從漢朝建立以來(lái)，要講治理百姓的官吏還是數(shù)黃霸第一?！贝饲?，潁川郡是一個(gè)豪強(qiáng)地主稱霸一方，百姓流離失所的地方，他到任后，大刀闊斧，布施恩德，安置流民，重視農(nóng)桑，施行教化，經(jīng)過(guò)幾年的精心治理，潁川出現(xiàn)了太平安定。

3.趙廣漢，字子都，西漢時(shí)期涿郡蠡吾縣人。曾任守京兆尹、潁川郡太守、京兆尹。在潁川郡任太守期間，是趙廣漢前期治理的最佳階段，他不畏強(qiáng)權(quán)，精明強(qiáng)干，剛到任的幾個(gè)月時(shí)間，就做了兩件大事：一是打擊豪門(mén)大族的勢(shì)力，緩和社會(huì)矛盾；二是加強(qiáng)地方管理，轉(zhuǎn)變當(dāng)?shù)氐牟涣硷L(fēng)氣。在其治理期間，京兆地區(qū)政治清明，官屬和百姓無(wú)不交口稱贊。

4.包拯（公元999-1062），字希仁，廬州合肥（今安徽合肥）人，是歷史上最有名的清官。他從青少年時(shí)代起，就開(kāi)始立志要為國(guó)家出力，“竭忠死義”。當(dāng)過(guò)外交使節(jié)出使遼邦；最有名的是做過(guò)天章閣待制、龍圖閣直學(xué)士，“不持一硯歸”；他一生鐵面無(wú)私，不避權(quán)貴，執(zhí)法如山。對(duì)皇親國(guó)戚、宦官權(quán)貴的不法行為，一律極力主張繩之以法。

5.海瑞（公元1514-1587），字汝賢，海南瓊山縣人。他生活的年代，正是明王朝由盛及衰的轉(zhuǎn)折時(shí)期。在戶部供職時(shí)，以六品小官身份抱著必死決心毅然上疏。將徐家仗勢(shì)多占的40萬(wàn)畝良田退還原主，將欺壓良民的徐階的兩個(gè)兒子及20多個(gè)家人依律問(wèn)罪?？v觀海瑞為官，歷經(jīng)嘉靖、隆慶、萬(wàn)歷三朝，多次冒死進(jìn)諫，雖是為了維護(hù)封建統(tǒng)治的根本利益，得到了百姓的廣泛擁護(hù)，其行為具有不可否認(rèn)的歷史進(jìn)步作用。

6.歷史典故成語(yǔ)有什么

杯弓蛇影 有一天，樂(lè)廣請(qǐng)他的朋友在家里大廳中喝酒.那個(gè)朋友在喝酒的時(shí)候，突然看見(jiàn)自己的酒杯里，有一條小蛇的影子在晃動(dòng)，他心里很厭惡，可還是把酒喝了下去.喝了之后，心里到底不自在，放心不下.回到家中就生起病來(lái). 隔了幾天，樂(lè)廣聽(tīng)到那個(gè)朋友生病的消息，了解了他得病的原因.樂(lè)廣心里想：“酒杯里絕對(duì)不會(huì)有蛇的！”于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看.原來(lái)，在大廳墻上，掛有一把漆了彩色的弓.那把弓的影子，恰巧映落在那朋友放過(guò)酒杯的地方，樂(lè)廣就跑到那個(gè)朋友那里去，把這事解釋給他聽(tīng).這人明白了原因以后，病就立刻好了. 后來(lái)人們就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相驚擾. -------------------------------------------------------------------------------- 伯樂(lè)相馬 傳說(shuō)天上管理馬匹的神仙叫伯樂(lè).在人間，人們把精于鑒別馬匹優(yōu)劣的人也稱為伯樂(lè). 第一個(gè)被稱作伯樂(lè)的人本名孫陽(yáng)，他是春秋時(shí)代的人.由于他對(duì)馬的研究非常出色，人們便忘記了他本來(lái)的名字，干脆稱他為伯樂(lè)，一直到現(xiàn)在. 一次，伯樂(lè)受楚王的委托，購(gòu)買能日行千里的駿馬.伯樂(lè)向楚王說(shuō)明，千里馬少有，找起來(lái)不容易，需要到各地巡訪，請(qǐng)楚王不必著急，他盡力將事情辦好. 伯樂(lè)跑了好幾個(gè)國(guó)家，仔細(xì)尋訪盛產(chǎn)名馬的燕趙一帶，辛苦倍至，但還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)中意的良馬.一天，伯樂(lè)從齊國(guó)返回，在路上，看到一匹馬拉著鹽車，很吃力地在陡坡上行進(jìn).馬累得呼呼喘氣，每邁一步都十分艱難.伯樂(lè)對(duì)馬向來(lái)親近，不由走到跟前.馬見(jiàn)伯樂(lè)走近，突然昂起頭來(lái)瞪大眼睛，大聲嘶鳴，好像要對(duì)伯樂(lè)傾訴什么.伯樂(lè)立刻從聲音中判斷出，這是一匹難得的駿馬. 伯樂(lè)對(duì)駕車的人說(shuō)：“這匹馬在疆場(chǎng)上馳騁，任何馬都比不過(guò)它；但用來(lái)拉車，它卻不如普通的馬.你還是把它賣給我吧.” 駕車人認(rèn)為伯樂(lè)是個(gè)大傻瓜，他覺(jué)得這匹馬太普通了，拉車沒(méi)氣力，吃得太多，又骨瘦如柴，于是毫不猶豫地同意了.伯樂(lè)牽走千里馬，直奔楚國(guó).伯樂(lè)牽馬來(lái)到楚王宮，拍拍馬的脖頸說(shuō)：“我給你找到了好主人.”千里馬像明白伯樂(lè)的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作響，引頸長(zhǎng)嘶，聲音洪亮，如大鐘石磐，直上云霄.楚王聽(tīng)到馬嘶聲，走出宮外.伯樂(lè)指著馬說(shuō)：“大王，我把千里馬給您帶來(lái)了，請(qǐng)仔細(xì)觀看.” 楚王一見(jiàn)伯樂(lè)牽的馬瘦得不成樣子，認(rèn)為伯樂(lè)愚弄他，有點(diǎn)不高興，說(shuō)：“我相信你會(huì)看馬，才讓你買馬，可你買的是什么馬呀，這馬連走路都很困難，能上戰(zhàn)場(chǎng)嗎？” 伯樂(lè)說(shuō)：“這確實(shí)是匹千里馬，不過(guò)拉了一段車，又喂養(yǎng)不精心，所以看起來(lái)很瘦.只要精心喂養(yǎng)，不出半個(gè)月，一定會(huì)恢復(fù)體力.” 楚王一聽(tīng)，有點(diǎn)將信將疑，便命馬夫盡心盡力把馬喂好，果然，馬變得精壯神駿.楚王跨馬揚(yáng)鞭，但覺(jué)兩耳生風(fēng)，喘息的功夫，已跑出百里之外. 后來(lái)千里馬為楚王馳騁沙場(chǎng)立下不少功勞.楚王對(duì)伯樂(lè)更加敬重了. -------------------------------------------------------------------------------- 不可多得 東漢末年，有個(gè)名士禰衡，才華出眾.當(dāng)時(shí)，太中大夫孔融對(duì)他特別賞識(shí)，把他推薦給漢獻(xiàn)帝.他寫(xiě)道：“帝室皇居，必蓄非常之寶.若衡等輩，不可多得.” 漢獻(xiàn)帝不敢作主，把孔融的薦表交給曹操.曹操愛(ài)才，就召見(jiàn)禰衡.哪知禰衡蔑視曹操，對(duì)他很不禮貌.曹操就派禰衡當(dāng)鼓吏，在大宴賓客時(shí)，命他擊鼓助興.誰(shuí)知禰衡一邊擊鼓，一邊大罵曹操，使曹操十分難堪.曹操派禰衡去荊州勸降劉表，想借劉表之手殺他.想不到劉表把禰衡當(dāng)作上賓，每次議事或發(fā)布文告，都得由禰衡表態(tài).后來(lái)禰衡又對(duì)劉表不恭.劉表就派他到部將黃祖那里當(dāng)書(shū)記.禰衡恃才傲慢，非?？裢?，后來(lái)，終于被黃祖所殺. 成語(yǔ)“不可多得”由此而來(lái)，形容非常稀少、非常難得.多用于贊揚(yáng)有才能的人. -------------------------------------------------------------------------------- 不可救藥 周朝有位卿士叫凡伯.凡伯不但有詩(shī)才，而且善于治理國(guó)事.后來(lái)，他在周厲王身邊輔佐朝政.可是，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事.奸臣則百般謅媚討好.凡伯直言相勸，列數(shù)朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說(shuō)他的壞話.周厲王對(duì)凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里.凡伯十分憤慨，寫(xiě)了一首詩(shī)，后來(lái)收入《詩(shī)經(jīng)》.詩(shī)中抨擊奸臣說(shuō)：“作惡多端，不可救藥！” “不可救藥”：病重到不能用藥救活.后比喻事物壞到無(wú)法挽救的地步. -------------------------------------------------------------------------------- 不學(xué)無(wú)術(shù) 漢武帝在位的時(shí)候，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信任.武帝監(jiān)死前，把幼子劉弗陵（昭帝）托付給霍光輔佐.昭帝去世后，霍光立劉詢做皇帝（宣帝）.霍光掌握朝政大權(quán)四十多年，為西漢王朝立下了不小的功勛. 劉詢繼承皇位以后，立許妃做皇后.霍光的妻子霍顯是個(gè)貪圖富貴的女人，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許娘娘有病的機(jī)會(huì)，買通女醫(yī)下毒害死了許后.毒計(jì)敗露，女醫(yī)下獄.此事霍光事先一點(diǎn)也不知道，等事情出來(lái)了，霍顯才告訴他.霍光非常驚懼，指責(zé)妻子不該辦這種事情.他也想去告發(fā)，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來(lái)了.霍光死后，有人向宣帝告發(fā)此案，宣帝派人去調(diào)查處理.霍光的妻子聽(tīng)說(shuō)了，與家人、親信商量對(duì)策，決定召集族人策劃謀反，不想走漏了風(fēng)聲，宣帝派兵將霍家包圍，。

7.歷史典故

典故，古人也稱故典，或稱古事、故事、故實(shí)、古典、典實(shí)、舊典、往典等等。

在詩(shī)文中運(yùn)用典故，古書(shū)上也有不同的名稱，一般稱為用事，也有稱為引事、隸事、使事、運(yùn)典等的，我們今天一般就稱用典了。 “事典”與“語(yǔ)典” 什么是典故呢？是指詩(shī)文中引用的古代故事和有來(lái)歷出處的詞語(yǔ)。

由古代故事構(gòu)成的典故，稱為“事典”；有來(lái)歷出處的詞語(yǔ)構(gòu)成的典故，就稱為“語(yǔ)典”。 事典所用的古代故事中，最大量的是歷史故事。

如杜甫《寄李十二白二十韻》的“蘇武先還漢，黃公豈事秦。楚筵辭醴日，梁獄上書(shū)辰”幾句，就是連用蘇琥不失節(jié)而還漢；黃公（商山四皓之一的夏黃公）避秦入商雒山中； 穆生因楚王戊忘設(shè)醴酒而離去；鄒陽(yáng)獄中上書(shū)以自明四個(gè)歷史故事（均見(jiàn)《漢書(shū)》），借以表明李白參加永王李璘的幕府是出于對(duì)唐王朝的忠心，他決不跟隨李璘謀叛，因而他被流放夜郎完全是冤案。

事典也有用神話、傳說(shuō)、寓言、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲曲等故事的，如李白《把酒問(wèn)月》詩(shī)：“白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰？”用的是神話故事。韓愈《感春四首》之四：“畫(huà)蛇著足無(wú)處用，兩鬢霜白趨埃塵?！?/p>

就用了畫(huà)蛇添足的寓言故事；汪元量《錢塘歌》：“南人墮淚北人笑，臣甫低頭拜杜鵑。 ” 用的是杜甫《杜鵑》詩(shī)：“杜鵑暮春至，哀哀叫其間。

我見(jiàn)常再拜，重是古帝魂?！?語(yǔ)典所用的是古書(shū)中有來(lái)歷出處的詞語(yǔ)。

如孔子說(shuō)：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲” （《論語(yǔ)·為政》）。 后代因稱十五歲為“志學(xué)之年”，三十歲為“而立之年”，四十歲為“不惑之年”，五十歲為“知命之年”，六十歲為“耳順之年”，七十歲為“從心之年”。

這里所取的是有特殊意義的詞語(yǔ)。這種情況， 在語(yǔ)典中是隨處可見(jiàn)的。

此外，也有取專有名詞的，包括人名、地名、宮殿名、篇名、典制名、官職名等等。 如陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》：“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)?！?/p>

“輪臺(tái)”為地名，在新疆，漢朝曾在那兒駐兵屯田。陸游詩(shī)中代指南宋邊疆。

詞典也有取格言、警語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)文句的，如杜甫《哭王彭州搶》詩(shī)： “翠石俄雙表，寒松竟后調(diào)?！庇谩秱愓Z(yǔ)·子罕》：“歲寒，然后知松柏之后凋也。

” 無(wú)論事典或語(yǔ)典，特別是事典，同是一個(gè)典源，在不同的詩(shī)文中，可用許多不同的詞語(yǔ)來(lái)概括。如《韓非子·和氏》篇講和氏獻(xiàn)璧的故事，后人作典故使用時(shí)用詞可謂千變?nèi)f化。

因和氏所獻(xiàn)的是未理的璞，經(jīng)加工后才成為璧，璧也就是玉，成為著名的寶物。 因之在詩(shī)文中使用時(shí)可用“和璞”、“和璧”、“和玉”、“和寶”。

又因和氏姓卞，就可用“卞”代“和”，成了“卞璞”、“卞璧”、“卞玉”、“卞寶”。因和氏為楚人，又可用“楚璞”、“楚璧”、“楚玉”、“楚寶”。

楚又稱荊，也就可稱“荊璞”、“荊璧”、“荊玉”、“荊寶”。 又因璧得之于楚（荊）山中，故也可稱“楚山璞”、“荊山璞”等。

或者干脆稱為“和氏”等。 事典如此，有些較長(zhǎng)的語(yǔ)典也是如此。

如曹植《名都篇》有“歸來(lái)宴平樂(lè)，美酒斗十千”之句，后代常用作飲美酒的典故，如王維《少年行》：“新豐美酒斗十千?！毙翖壖病队駱谴骸ぴ俸汀罚骸笆б欢凤嬛邢?。

” 典故的用法 典故在古詩(shī)文中有種種用法，這里只就主要的用法略作介紹。 正用和反用。

正用就是取典故的原來(lái)意義入詩(shī)文；反用則在詩(shī)文中反用原典的意義。如上舉和氏璧的典故，在使用時(shí)往往表現(xiàn)了對(duì)和氏不幸遭遇的同情，如李白《鞠歌行》：“荊山長(zhǎng)號(hào)泣血人，忠臣死為刖足鬼。

”這是正用。但李商隱在《任弘農(nóng)尉獻(xiàn)州刺史乞假歸京》中卻說(shuō)：“卻羨卞和雙刖足， 一生無(wú)復(fù)沒(méi)階趨?！?/p>

說(shuō)自己反而羨慕卞和被刖去雙足，免得繼續(xù)作一小吏， 受到階前逢迎奔走的恥辱。這是憤激之詞。

又如“求田問(wèn)舍”一典，本來(lái)是劉備批評(píng)許汜在天下大亂時(shí)，無(wú)憂國(guó)志家的救世之心，而只求買田置地，經(jīng)營(yíng)自己的安樂(lè)窩（見(jiàn)《三國(guó)志·陳登傳》）。 辛棄疾在《水龍吟·登建康賞心亭》中說(shuō)：“求田間舍，怕應(yīng)羞見(jiàn)，劉郎才氣?！?/p>

這是正用。而王安石在《讀蜀志》中卻說(shuō)：“無(wú)人說(shuō)與劉玄德，問(wèn)舍求由意最高?！?/p>

這是反用，充分體現(xiàn)了王安石在變法失敗后的苦悶與憤激。事典有反用，語(yǔ)典也常見(jiàn)，如王安石《鐘山即事》：“茅詹相對(duì)坐終日，一鳥(niǎo)不鳴山更幽”，反用了王籍《入若耶溪》中“鳥(niǎo)鳴山更幽”意。

這種反用，往往在大家熟悉的典故中， 語(yǔ)出意表，驚人耳目，受到后人稱道。 明用和暗用。

明用是讓人一看就知道是用典。如鄒陽(yáng)《獄中上梁王書(shū)》“昔玉人獻(xiàn)寶，楚王誅之。

李斯竭忠，胡亥極刑”就是。暗用則并不點(diǎn)明， 不讓人感到是用典，當(dāng)然，熟悉典故的人就能看出來(lái)。

如柳永《八聲甘州》：“想佳人妝樓颙望，誤幾回天際識(shí)歸舟。”暗用了謝脁《之宣城郡山新林浦向板橋》詩(shī)的“天際識(shí)歸舟”句。

又如《長(zhǎng)生殿》第三分：“全憑仗金投暮夜，把一身離阱穴?！蹦灰雇督?。

顯然是指黑夜行賄，但也是暗用了《后漢書(shū)·楊震傳》的典故。楊震新任東萊太守，“道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見(jiàn)，至夜懷金十斤以遺震。

震曰：‘故人知君，。

8.中國(guó)歷史典故賞析論文

曹操的自卑

曹操一代奸雄，有氣吞萬(wàn)里之志定國(guó)安邦之才；然而曹操卻一直犯有自卑的心病，源頭來(lái)自其不明不白的身世。不大光彩的身世最終形成了曹操多疑、暴戾、喜怒無(wú)常的奸雄脾性。曹操也會(huì)自卑？病根在其不光彩身世？這大大出乎我們的意料，從中得到許多關(guān)于家庭教育方面有益的啟示。

曹操的父親是曹嵩，而曹嵩是曹騰的養(yǎng)子?！度龂?guó)志？武帝紀(jì)》說(shuō)：“曹騰為中常侍大長(zhǎng)秋，封費(fèi)亭侯。養(yǎng)子嵩嗣，官至太尉，莫能審其生出本末?！辈茚缘降讖暮味鴣?lái)，又是誰(shuí)人之后？《曹瞞傳》及《世語(yǔ)》都認(rèn)為，曹嵩是夏侯氏之子，是夏侯？的叔父。這般看來(lái)，曹操與夏侯？當(dāng)屬堂兄弟，難怪曹操一直非常重用夏侯？、夏侯淵，原來(lái)是親緣關(guān)系使焉！袁紹則不同，接連四世在朝廷中官居“三公”的高位，袁紹家族權(quán)傾朝野，名震天下。曹操對(duì)自己的身世設(shè)法隱瞞，在當(dāng)時(shí)十分講究家庭和出身背景的氣候下，即使事業(yè)如日中天的曹操也無(wú)法逃脫世俗眼光的審視。曹操在與袁紹等同級(jí)競(jìng)爭(zhēng)者交往中始終抬不起頭，他實(shí)在受不了袁紹等人眼底那股嘲笑、鄙夷的目光。最典型的例子，曹袁對(duì)陣，陳琳為袁紹作討曹檄文，開(kāi)始揪住曹操不光彩家世不放，此時(shí)曹操正因頭風(fēng)病臥床，讀檄文，悚然汗出，一躍而起……

曹操?gòu)男∽员?，最終養(yǎng)成終生多疑奸詐的性格，從中告誡我們：家庭是孩子最早的學(xué)校，父母是孩子第一任老師；孩子在家庭里所受的影響最原始也最深刻，父母應(yīng)有“為孩子想一輩子”的全面育兒觀，給孩子完整的家庭、幸福的生活以及崇高的理想志趣?！叭龤q定八十”，古人這一條定律與其說(shuō)教給我們育兒的經(jīng)驗(yàn)，不如說(shuō)確定了我們作為父母的職責(zé)和義務(wù)。父母對(duì)孩子的影響可以說(shuō)無(wú)處不在，因而良好的家庭教育都是積極主動(dòng)的。

發(fā)揮家庭“基石”的作用，讓孩子具備健康完整、積極主動(dòng)的良好心理狀態(tài)。這一點(diǎn)非常重要，家庭的不幸孩子受到的傷害最深，孩子心理出現(xiàn)問(wèn)題，往往在家庭或其父母身上就能找到原因。我們還是以曹操為例：功成名就后的曹操，對(duì)小兒曹植非常贊賞，而對(duì)大兒曹丕則不大感興趣，這時(shí)候曹操的家庭“基石”是傾斜的，曹操一手為兄弟倆奠定了不平衡的心理，也為曹植的早死埋下禍根。

言傳不如身教，家長(zhǎng)的行為直接影響孩子，這種影響力卻非三言兩語(yǔ)能夠改變。曹操的祖上輩曹節(jié)很有心計(jì)，鄰家不見(jiàn)了一只小豬，見(jiàn)到曹家的小豬就認(rèn)定是自己家的，曹節(jié)不爭(zhēng)論，白白讓人拿走小豬；后來(lái)鄰家的小豬跑回來(lái)，那戶人家知道搞錯(cuò)了，把豬送回給曹家，“（曹）節(jié)笑而受之”，全村的人都佩服感嘆。曹操把曹家的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大?？v觀曹操一生，善買人心是其管理的一大特色。他曾號(hào)令三軍，踐踏麥田者斬；豈料自己的座騎受驚竄入麥田，曹操要自刎，眾將齊勸而止，于是割發(fā)代首，變被動(dòng)為主動(dòng)，傳令三軍，威嚴(yán)更振。這祖孫倆的故事如出一轍。

孩子有心理障礙，父母要明察秋毫，迅速找準(zhǔn)問(wèn)題的根源并及時(shí)消除。曹嵩在自己身世問(wèn)題上采取了錯(cuò)誤的做法，他養(yǎng)子的身份欲蓋彌彰，最終累及曹操，要曹操一輩子為之承受這“不可承受之輕”。曹嵩本來(lái)可以在適當(dāng)時(shí)候公開(kāi)和兒子討論自己的身世，讓兒子正視現(xiàn)實(shí)，激勵(lì)他放眼國(guó)家和人民，奮發(fā)有為……這樣，曹操很可能成為一代英雄，而不是現(xiàn)實(shí)中的“奸雄”！