路演PPT我認為講清楚這幾點就可以了:
概要。一句話說清楚你是個什么玩意(總感覺這話哪里不對)。
模式。一張圖標明你的商業(yè)模式和業(yè)務(wù)流程,其中就可以闡述你的獨特之處和友商現(xiàn)狀。
歸納。幾句話總結(jié)清楚你解決了市場的哪些問題,從用戶端到企業(yè)端到第三方等等。
現(xiàn)狀。用個時間軸,記錄從項目誕生日起,到最近的一些運營情況,包括技術(shù)發(fā)布、用戶數(shù)里程碑、線下拓展情況、加盟情況等。
數(shù)據(jù)。后臺截圖或制作數(shù)據(jù)表,將用戶數(shù)據(jù)和經(jīng)營數(shù)據(jù)以曲線圖形式展現(xiàn)出來,表明項目的發(fā)展情況。
計劃。列明你想融資的額度,及出讓的股權(quán)比例或其他回報,同時給出融資的用途及發(fā)展目標數(shù)據(jù)。
團隊。創(chuàng)始人介紹是重點,你為什么能支撐起這個項目,你的經(jīng)驗、資金還是資源優(yōu)勢。不要動不動就羅列CEO\COO\CTO這些名頭,在投資人看來,你現(xiàn)在只是個UFO。
恩美路演為你解答,期待你的精彩路演
你這PPT是給誰看的(受眾對象)?如果是給投資人看,著重點肯定在市場分析這塊。
如果是給目標用戶看,著重點就應(yīng)該在產(chǎn)品質(zhì)量這塊。個人估計你應(yīng)該是寫給投資人看,那么你著墨在SWOT分析是必須的,其中尤以O(shè)(機會)為重中之重,換我來寫,其余3項分析就各自一頁,就算有必要,也不會超過各自2頁,而O這塊我可以寫十幾頁,蛋糕從大劃到小,輔之以數(shù)據(jù)、案例,怎么也要論證出有利可圖來,這才是投資人喜歡看的(當然也是你期望的)。
寫商務(wù)文案首先要自己能說服自己,邏輯性必須要強,如果寫得卡住了,那么就多借鑒成功案例,將之融入到你的文檔中。
敬愛的各位老師、學(xué)長, 親愛的同學(xué)們: “紫荊花開滿園春”,今天的清華園,洋溢著歡歌笑語,幾代清華人聚集一堂,共同慶祝母校九十華誕。
此刻,我們兩萬余名清華學(xué)子感到無比的激動和自豪。 “西山蒼蒼,東海茫茫,吾校莊嚴,巍然中央?!?/p>
水木清華,春風(fēng)化雨,教我育我,永生難忘。 我們在學(xué)堂燈影下探求科學(xué)真知,在荷塘月色中感悟人文日新,在大禮堂里展示青春風(fēng)采,在運動場上留下矯健身影。
這里有悠久醇厚的光榮傳統(tǒng),這里有誨人不倦的學(xué)術(shù)大師,這里是任我遨游的知識海洋,這里是解惑人生的精神家園。從這里,十萬余名莘莘學(xué)子放飛理想,滿懷信心地奔赴祖國四面八方。
當我們?yōu)榍迦A感到自豪時,我們深深地知道,學(xué)校今天的聲譽是祖國和人民賦予的,是一代代老清華人艱苦奮斗的結(jié)晶; 我們仿佛又聽到了,“華北之大,已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”,那是在戰(zhàn)火紛飛的年代,清華學(xué)子為了救國救亡而奔走疾呼; 我們仿佛又聽到了,“到祖國最需要的地方去”,那是在五六十年代國家建設(shè)的高潮中,熱血青年立下的錚錚誓言; 我們仿佛又聽到了,“從我做起,從現(xiàn)在做起”,那是在改革開放號角吹響的時候,學(xué)子們獻身四化建設(shè)的實際行動; 我們仿佛又聽到了,“以中華富強為己任,為民族經(jīng)濟做貢獻”,那是90年代青年學(xué)子勵志成才、振興中華的鄭重承諾。 正是這一切,熔鑄成清華“愛國奉獻”的光榮傳統(tǒng),滋養(yǎng)著每一個曾在這里學(xué)習(xí)生活過的祖國兒女。
今天,迎著新世紀的第一縷朝陽,民族復(fù)興的歷史使命光榮地落在當代青年的肩上。我們接過“愛國奉獻”的接力棒,年輕的清華學(xué)子決不辜負時代的期望: ——立志還當篤行。
我們要將滿腔的愛國熱情化為攀登科學(xué)高峰的強大力量,將報效祖國的遠大理想付諸于獻身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的堅實行動。 ——為人先于為學(xué)。
我們要孜孜不倦、嚴以治學(xué),更要培養(yǎng)正直無私、寬容樸實的高尚品格,使自己成為德才雙馨,素質(zhì)全面的優(yōu)秀人才。 ——創(chuàng)新不忘求實。
我們要牢記創(chuàng)新是二十一世紀人才最重要的特征,而且要通過扎扎實實的努力鍛煉創(chuàng)新能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 ——繼往并以開來。
我們要發(fā)揚“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)精神,賦予她新的時代內(nèi)涵,激勵自己在人生的歷程中勇往直前。 清芬挺秀,華夏增輝。
親愛的師長、學(xué)長,清華學(xué)子一定會以優(yōu)異的成績向您們交上滿意的答卷。親愛的祖國人民,當代大學(xué)生一定會用青春和智慧開創(chuàng)未來的輝煌。
最后,請允許我把一首表達同學(xué)們心聲的小詩獻給大家,獻給母校九十華誕: 微風(fēng)送來荷花芬芳, 那是母親哺育的乳香。 禮堂前,我傾聽日晷的訴說, 斷碑下,我追尋先輩的理想。
夢中傳來鐘聲久長, 那是母親殷切的期望。 攀登中,我堅守青春的承諾, 征途上,我開創(chuàng)事業(yè)的輝煌。
看大海浪花飛舞, 我是最美的那一朵。 母親揚帆遠航, 我們匯成蕩蕩的碧波。
望天空群星閃爍, 我是最亮的那一顆。 祖國放飛希望, 我們化作燦爛的銀河。
關(guān)于創(chuàng)新思維,小弟也略知一二。
不過談不上專業(yè)。我在網(wǎng)上找到相關(guān)的視頻,希望對你有所幫助! 參考資料: 1。
創(chuàng)新思維 創(chuàng)新能力是運用知識和理論,在科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)和各種實踐活動領(lǐng)域中不斷提供具有經(jīng)濟價值、社會價值、生態(tài)價值的新思想、新理論、新方法和新發(fā)明的能力。
創(chuàng)新能力是民族進步的靈魂、經(jīng)濟競爭的核心;當今社會的競爭,與其說是人才的競爭,不如說是人的創(chuàng)造力的競爭。 本課程并不是教授大家刻板的學(xué)習(xí)創(chuàng)新,而是分享創(chuàng)新思維。
相信創(chuàng)新的重要性不需要我過多強調(diào),我堅信大家一定能在本課程中有所收獲。并且我也堅信對于絕大多數(shù)人而言,是有所用的。
對本課程感興趣的人包括:企業(yè)的首席執(zhí)行官、總經(jīng)理、研發(fā)人員、營銷專家、新產(chǎn)品經(jīng)理和創(chuàng)新經(jīng)理,以及那些希望下屬人員在工作中積極發(fā)揮創(chuàng)造力并參與創(chuàng)新的所有管理者。本課程還適合于企業(yè)的管理人員及管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。
當然,如果你是一名創(chuàng)業(yè)者,亦或者是一名想要創(chuàng)業(yè)的人,我堅信你也一定會感興趣。
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