香囊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書

1.香囊創(chuàng)業(yè)計劃書怎么寫?

參考下前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《香囊項目商業(yè)計劃書》，具體項目建議直接咨詢聽取行家意見。

第1章：香囊項目摘要1.1 香囊項目概況1.1.1 項目背景1.1.2 項目簡介1.2 香囊項目優(yōu)勢前瞻1.3 香囊項目融資與財務(wù)分析概況1.3.1 項目融資方案概況 （1）產(chǎn)業(yè)基金融資分析 （2）私募股權(quán)融資分析 （3）公開上市融資分析 （4）其他融資渠道分析1.3.2 項目財務(wù)分析概況 第2章：香囊項目公司介紹2.1 香囊項目公司發(fā)展簡況2.1.1 公司基本信息2.1.2 股東持股情況2.1.3 主要產(chǎn)品服務(wù)2.2 香囊項目公司組織架構(gòu)2.2.1 內(nèi)部部門設(shè)置2.2.2 對外持股情況2.3 香囊項目公司管理模式2.4 香囊項目公司經(jīng)營情況 第3章：香囊行業(yè)及目標(biāo)市場分析3.1 香囊行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與市場前瞻3.1.1 香囊行業(yè)發(fā)展歷程3.1.2 香囊行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀3.1.3 香囊行業(yè)市場前瞻3.2 香囊項目目標(biāo)市場分析3.2.1 政策、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和社會環(huán)境分析3.2.2 市場規(guī)模分析3.2.3 盈利情況分析3.2.4 市場競爭分析3.2.5 進(jìn)入壁壘分析3.2.6 前瞻市場分析總結(jié) 第4章：香囊項目產(chǎn)品/服務(wù)分析4.1 香囊項目產(chǎn)品/服務(wù)簡介4.1.1 項目產(chǎn)品/服務(wù)名稱4.1.2 項目產(chǎn)品/服務(wù)特征4.1.3 項目產(chǎn)品/服務(wù)性能用途4.2 香囊項目產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營計劃4.2.1 項目產(chǎn)品生產(chǎn)方式4.2.2 項目產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備4.2.3 項目品質(zhì)控制和質(zhì)量改進(jìn)4.2.4 項目產(chǎn)品成本控制4.3 香囊項目產(chǎn)品/服務(wù)市場前瞻4.3.1 項目產(chǎn)品/服務(wù)競爭優(yōu)勢4.3.2 項目產(chǎn)品/服務(wù)市場前瞻 第5章：香囊項目研究與開發(fā)5.1 現(xiàn)有技術(shù)開發(fā)資源以及技術(shù)儲備情況5.2 香囊項目團(tuán)隊對外合作情況5.3 香囊項目研發(fā)團(tuán)隊技術(shù)水平5.4 香囊項目研發(fā)投入計劃5.5 香囊項目研發(fā)團(tuán)隊激勵機(jī)制與措施 第6章：香囊項目市場營銷策略6.1 香囊項目營銷戰(zhàn)略6.2 香囊項目市場推廣方式 第7章：香囊項目融資和資金退出7.1 香囊項目資金需求用量與期限7.1.1 項目總投資7.1.2 固定資產(chǎn)投資7.1.3 流動資金7.2 香囊項目資金籌集方式7.2.1 項目資本金籌措7.2.2 項目債務(wù)資金籌措7.2.3 項目融資方案分析7.3 香囊項目資金籌集方式7.4 香囊項目資金使用規(guī)劃7.5 香囊項目投資回報前瞻7.6 香囊項目資金報酬與退出7.6.1 股票上市7.6.2 股權(quán)轉(zhuǎn)讓7.6.3 股權(quán)回購7.6.4 股利 第8章：香囊項目財務(wù)預(yù)測8.1 財務(wù)評價基礎(chǔ)數(shù)據(jù)8.1.1 財務(wù)評價依據(jù)8.1.2 財務(wù)評價基礎(chǔ)數(shù)據(jù)8.2 項目銷售收入前瞻8.3 項目成本費(fèi)用估算8.4 項目盈余利潤估算8.5 項目財務(wù)評價結(jié)論8.5.1 項目盈虧平衡分析8.5.2 項目敏感性分析8.6 公司財務(wù)評價報表8.6.1 公司現(xiàn)金流量表8.6.2 公司損益表8.6.3 公司主要財務(wù)比率 第9章：香囊項目投資風(fēng)險與控制9.1 政策風(fēng)險與控制9.2 資源風(fēng)險與控制9.3 市場不確定性風(fēng)險與控制9.4 市場競爭風(fēng)險與控制9.5 研發(fā)與生產(chǎn)風(fēng)險與控制9.6 成本控制風(fēng)險與控制9.7 香囊項目財務(wù)風(fēng)險與控制9.8 香囊項目管理風(fēng)險與控制9.9 香囊項目破產(chǎn)風(fēng)險與控制 第10章：根據(jù)實際項目的不同特征，可進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

2.人社部為什么鼓勵事業(yè)單位人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 尤其高校科研專技人員

人社部鼓勵事業(yè)單位人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 尤其高?？蒲袑＜既藛T的原因

為貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革、大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新和做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的總體部署和要求，發(fā)揮事業(yè)單位在科技創(chuàng)新和大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新中的示范引導(dǎo)作用，激發(fā)高校、科研院所等事業(yè)單位（簡稱“事業(yè)單位”）專業(yè)技術(shù)人員科技創(chuàng)新活力和干事創(chuàng)業(yè)熱情，促進(jìn)人才在事業(yè)單位和企業(yè)間合理流動，營造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策和制度環(huán)境，按照簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)的要求。

支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到與本單位業(yè)務(wù)領(lǐng)域相近企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、高校、社會組織等兼職，或者利用與本人從事專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)項目在職創(chuàng)辦企業(yè)，是鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員合理利用時間，挖掘創(chuàng)新潛力的重要舉措，有助于推動科技成果加快向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。

3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新想法和新點(diǎn)子有哪些

2017年創(chuàng)業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP01、戒煙酒吧

酒吧是一個永恒的點(diǎn)子，酒吧重在創(chuàng)意。現(xiàn)代人越來越提倡健*活，如果開一間戒煙主題的溫馨酒吧！效果應(yīng)該不錯。

要求：風(fēng)格溫馨，個性化強(qiáng)。個人認(rèn)為家庭式的環(huán)境比較好。招牌鮮明，強(qiáng)調(diào)溫馨，比如可以在煙字前加個紅心等。

做些有利于戒煙的食品包裝出售，效果好的話，可推向市場。選址問題，商業(yè)街或大型酒店聚集地。推廣：這個尤為重要?？烧覍I(yè)廣告公司代理。

2017年創(chuàng)業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP02、寵物幼兒園

有個養(yǎng)狗的朋友近日在問我要不要他的狗，很可愛的狗，我問他為什么不要呢？他說沒辦法，上班去了沒人照顧它。所以我就想，可以開間寵物幼兒園的。還可以請馴狗師教一些簡單的禮貌動作，附帶寵物診所、寵物糧食。

2017年創(chuàng)業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP03、復(fù)古小酒樓

在一些古跡或是旅游勝地開一間復(fù)古酒樓。服務(wù)員都換成小二那種。然后都賣一些粗茶淡飯，里面的工作人員都穿古裝。配上一些以前聽的那些什么花鼓戲呀、什么川劇等（現(xiàn)場表演）。

2017年創(chuàng)業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP04、“租地”賺錢

別讓孩子問你：米樹長什么樣子的？現(xiàn)在城里的孩子接觸農(nóng)村很少，課本上或者家長跟他說的都不能很好的讓他們了解種糧食是怎么一回事。

在城郊粗塊土地，以承包的方式粗給城里人。提供種子，在他們不在的時候幫忙照顧一下。然后收的糧食給客戶自己。周末的時候帶著孩子去種田，或者跟戀人粗塊土地，像照顧自己的孩子那樣照顧種子，收獲的時候那種快樂可是多少錢也買不回來的。還可以同時提供農(nóng)家樂式的休閑娛樂。

2017年創(chuàng)業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP05、等人俱樂部

曾經(jīng)看到過一個關(guān)于等人難的信息，有人提出可以開這樣一個小店。當(dāng)然，這只是一個想法，具體怎么贏利，大家可以討論討論。以等人為名，開一間商務(wù)交友性質(zhì)的俱樂部還不錯。

2017年創(chuàng)業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP06、婚姻“治療”店

現(xiàn)代人的婚姻越來越脆弱，婚姻中也常出現(xiàn)這樣那樣的問題。而不是萬不得已，我想，都不希望走上離婚這條路。如果我們開一間專門負(fù)責(zé)診斷婚姻癥狀，并可以有效的治療的的場所。呵呵！應(yīng)該是益人利己的事情。

2017年創(chuàng)業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP07、愛心便當(dāng)

現(xiàn)在的80后已經(jīng)成了主力消費(fèi)群體?？墒?0后的女生會做飯的比較少。一般白領(lǐng)中午吃飯就成了老大難問題。我們可以在商業(yè)區(qū)租上一套房子。成立一間愛心便當(dāng)外賣鋪。愛心便當(dāng)，當(dāng)然以愛為主題。辦公室總免不了有故事發(fā)生，說不定還可以當(dāng)作您表白的工具。呵呵！可以做成私家菜那樣的。周末還可以組織聚會。

2017年創(chuàng)業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP08、“有緣無份”禮品店

分手了，我還能給你什么不管是不是舍得，紅塵中總有許多男男女女分分合合。在人的一生中，有過愛你的人、你愛的人，但是跟你結(jié)婚的不一定就是愛你或你愛的人。

曾經(jīng)總是美好的，如果在我們放棄的這一刻有些可以記住并祝福的禮物送給對方。也算是一種安慰吧！開一間《分手了，我還能給你什么》這樣的特色禮品店。給更多無緣相聚的有情人一份祝福，也許也可以感動月老，讓他老人家把紅線重新接好。

2017年創(chuàng)業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP09、“隨時司機(jī)”

去年，國內(nèi)出現(xiàn)了許多獨(dú)辟蹊徑的小本經(jīng)營?？戳诉@些千姿百態(tài)的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子，你就會明白這樣一句話：條條道路通創(chuàng)業(yè)。

“應(yīng)召司機(jī)”隨叫隨到廈門的王先生開車去赴朋友的宴會，高興之余多喝了幾杯酒，醉倒了。他打了一個電話，半小時不到來了一位司機(jī)。此人接過王先生遞過來的汽車鑰匙，攙扶著他坐上了汽車后排，然后自己坐到駕駛座位上，將汽車開回王先生家里。王先生所享受的服務(wù)，是廈門某家政公司率先推出的鐘點(diǎn)工服務(wù)———應(yīng)召司機(jī)。“應(yīng)召司機(jī)”不僅能為喝醉的顧客解圍，還能提供上下班接送、家庭采購等臨時用車服務(wù)。

2017年創(chuàng)業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP10、老年人小飯桌

天津某區(qū)“萬?！本蠢显恨k起了“老年人小飯桌”，每天老年人可自己到敬老院參加各種文體活動，中午或晚上在敬老院用餐，吃飽了、玩好了，晚上再回家睡覺。只吃飯不住宿讓社區(qū)老年人既能得到社會服務(wù)，又能滿足家庭的養(yǎng)老愿望，同時也使子女安心工作。目前已有一大批老年人報名參加，成為“流動養(yǎng)老族”一員。

創(chuàng)業(yè)市場既然目前是如此的火爆，自然就有著無數(shù)的點(diǎn)子可以為我們所掌握。總之，創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子還有千千萬萬，以上這些只不過是拋磚引玉，把握好的商機(jī)關(guān)鍵還是在于創(chuàng)業(yè)者自己。當(dāng)然，如果您正在尋找創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子，不妨參考一下小編所介紹的2017年創(chuàng)業(yè)新點(diǎn)子十大排名。

4.你認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具有哪些價值

1大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀與問題

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育備受關(guān)注，國家支持政策工具呈現(xiàn)多樣化發(fā)展，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育呈現(xiàn)強(qiáng)有力的發(fā)展趨勢。但不可否認(rèn)，我國大學(xué)生自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀還不盡如人意，與國外發(fā)達(dá)國家大學(xué)生相比在創(chuàng)業(yè)成功率、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率、創(chuàng)業(yè)技能存在較大差距，這種現(xiàn)象折射出我國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系還存在短板。

1.1對實踐硬件環(huán)境投入嚴(yán)重不足

由于大部分高等院校的領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思想認(rèn)識上存在一定的誤區(qū)，認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)的成功率太低，對學(xué)校的生源和就業(yè)并沒有實質(zhì)性的影響，導(dǎo)致創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育多年來并未成為高校教育體系中的組成部分，一直是游離于體系之外的“業(yè)余培優(yōu)教育”。

1.2師資配備和培養(yǎng)力度不夠

“雙創(chuàng)教育”的開展同樣離不開教師的“傳道、授業(yè)、解惑”，與此同時也對教師的綜合能力提出了新的要求。“學(xué)院派”的教師在“雙創(chuàng)教育”中顯得力不從心。但大部分院校并沒有從根本上解決師資配備問題。從而導(dǎo)致進(jìn)入惡性循環(huán)的軌道，導(dǎo)致創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育沒有成績更沒有成果，也更不可能有成功的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。