宜春職業(yè)技術學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
1.論文高職院校的大學生如何培養(yǎng)自身的職業(yè)道德素質與法律素質?
職業(yè)素質培養(yǎng)是職業(yè)教育的重要組成部分，包括自我管理能力、工作勝任能力、終身學習能力、社交能力、溝通表達能力等。
高職院校學生職業(yè)素質培養(yǎng)，具體包括培養(yǎng)學生自我認知、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、擇業(yè)心理素質、就業(yè)法律知識、求職技巧等方面能力。影響高職高專大學生職業(yè)素質培養(yǎng)的因素主要有：受教育程度、實踐經驗、社會環(huán)境、知識因素、社會智力因素（計劃能力、決策能力、組織能力、人際關系能力、說服能力領導能力）、工作經歷以及自身的一些基本情況（如身體狀況、氣質類型、性格向性等）。
其中社會智力因素最重要，一個人的社會智力水平對于人的生涯設計、生涯實踐和生涯成功有著巨大的影響。大學生畢竟是從小在學校度過的，對社會了解不多，對就業(yè)信息了解太少，剛出社會對他們來說面臨著很多壓力，所以大學生職業(yè)素質的培養(yǎng)不僅僅靠自身就能完成的，還需要學校和社會的積極支持和輔助指導。
一、高職院校大學生職業(yè)素質培養(yǎng)的主要內容 1、健康素質。當前，大學生的就業(yè)心理特征主要表現為：知識化程度高而社會化程度低；情緒波動度高而自抑程度低；自我認可度高而人際協調力低；成才急切度高而抗挫能力低。
大學生的心理正處于成長期，就業(yè)又是人生發(fā)展的關鍵時刻，提高大學生心理素質，有助于形成良好的心態(tài)，保持身心健康。2、能力素質。
（1）智力能力：一般能力（智力）和特殊能力（組織能力、管理能力、領導能力、控制能力、語言能力、數學計算能力、空間判斷能力、動作協調能力等等）。（2）專業(yè)能力。
作為當代大學生要有堅實的專業(yè)基礎知識，要有過硬的專業(yè)技能。在激烈的競爭中，專業(yè)技能的扎實是被用人單位看重的重要因素之一。
專業(yè)素質的培養(yǎng)著力培養(yǎng)其專業(yè)知識、專業(yè)理論、專業(yè)技能、必要的組織管理能力等。3、道德素質。
道德素質的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)自身的道德認識、道德情感、道德意志、道德行為、道德修養(yǎng)、組織紀律觀念等內容。也就是通常所說的要有職業(yè)道德感。
4、社會交往和適應素質?！叭嗣}”是大學生創(chuàng)業(yè)的重要基礎，也是大學生事業(yè)成功的重要保證和依據。
大學生應與比自己優(yōu)秀的人交往，這樣才會學到更多的知識及人際交往藝術，這樣自己才會進步，所謂“有壓力才會有動力”就是這個理。社會交往和適應素質的培養(yǎng)應著眼于語言表達、社交、社會適應能力這三方面。
二、高職院校大學生職業(yè)素質培養(yǎng)的重要意義 1、有利于學生提高正確的自我認知，樹立正確的擇業(yè)觀。對學生進行職業(yè)能力培養(yǎng)，以對學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃為切入點，進而幫助學生進行正確的自我認知，學生能夠正確認識自身的特性和潛在優(yōu)勢，能對自己的價值進行全面的定位，從而避免在擇業(yè)當中出現的高不成、低不就，眼高手低，最后只好盲目就業(yè)等現象。
2、有利于培養(yǎng)學生個性，增強社會競爭力。傳統(tǒng)的高等教育是“精英教育”的模式，強調學生的理論知識掌握，共性的發(fā)展，忽略學生個性的養(yǎng)成，因而造成大量高文憑、低能力的“人才”充斥企業(yè)，給企業(yè)的發(fā)展帶來一些阻礙，同時造成學生缺乏適應能力。
對學生進行職業(yè)能力的培養(yǎng)，有利于學生結合自身特點對知識、能力、素質的學習和提高，有利于充分發(fā)掘學生的自我潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識，鍛煉學生的自主創(chuàng)業(yè)能力，從而增強學生的社會競爭力。3、有利于學生樹立正確的職業(yè)觀，增強學習效能。
高等職業(yè)教育是一種職業(yè)培養(yǎng)的教育，即如何適應社會需要，為社會輸送合格的專門化人才的教育。這樣，高等職業(yè)學院學生是否具有正確的擇業(yè)觀，就成為職業(yè)能力的重要內容。
加強對高職學生的職業(yè)能力的培養(yǎng)與實踐，可以使高職大學生樹立正確的職業(yè)、擇業(yè)觀，正確定位，根據社會及企業(yè)需求，可以更客觀、科學地設計自己的職業(yè)生涯，合理安排在校的學習時間、學習資源，增強學習效能，實現人與職業(yè)的合理配置，有效縮短從“校園人”到“職業(yè)人”轉變的時間，實現大學生由擇業(yè)、就業(yè)逐步發(fā)展到職業(yè)、事業(yè)的終身可持續(xù)發(fā)展。 三、高職院校大學生職業(yè)素質培養(yǎng)的途徑和方法 1、在日常的學習生活中培養(yǎng)職業(yè)理想。
人的素質能在日常的生活習性中得以展現和流露，習慣也是個人素質的真實寫照。所以，培養(yǎng)自己的職業(yè)素質就必須從日常的生活細節(jié)及點滴做起，看過汪中求先生寫的《細節(jié)決定成敗》的人都知道細節(jié)的重要性。
2、在專業(yè)學習和實習中培養(yǎng)職業(yè)興趣。這是一個職業(yè)素質鍛煉的平臺，為在校大學生提高專業(yè)素質及其他素質提供了良好的實踐機會。
大學生要把握好每次這樣的機會，不要害羞，不要膽怯，不要怕丟面子，在訓練中要做到“膽大、心細、臉皮厚”。3、在社會實踐中體驗和改進職業(yè)價值觀。
大學生可以利用好每個假期去社會實踐，無論是否從事與專業(yè)相關的工作，這都是很好培養(yǎng)職業(yè)素質的機會。只要你樹立“職業(yè)神圣”的觀念，你就會從你從事的每項工作中得到自己想要的職業(yè)素質并加以培養(yǎng)。
同時，你也能從實踐中改進自己以前不足的職業(yè)素質理念，不斷的培養(yǎng)自己、提高自己，使自己的職業(yè)素質得到不斷地升華。4、以就業(yè)為導向，培養(yǎng)不同層次和不同規(guī)格的人才。
就業(yè)需求導致求學需。
2.江西學校的宜春學院有哪些教學院?
江西學校的宜春學院自合并建校以來，努力提高辦學層次，2018年已取消?？茖I(yè)招生。
設有18個教學院，分別是宜春學院文學與新聞傳播學院（師范教育學院）、宜春學院政法學院、宜春學院馬克思主義學院、宜春學院經濟與管理學院、宜春學院外國語學院、宜春學院音樂舞蹈學院、宜春學院美術與設計學院、宜春學院書法藝術學院、宜春學院數學與計算機科學學院（軟件服務外包學院）、宜春學院物理科學與工程技術學院、宜春學院化學與生物工程學院、宜春學院生命科學與資源環(huán)境學院、宜春學院醫(yī)學院、宜春學院美容醫(yī)學院、宜春學院體育學院、宜春學院繼續(xù)教育學院、宜春學院職業(yè)技術學院、宜春學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、宜春學院國際教育學院，設有74個本科專業(yè)。
3.如何創(chuàng)新專業(yè)建設,打造專業(yè)品牌?
創(chuàng)新專業(yè)建設，打造專業(yè)品牌。
長期以來，該縣職業(yè)學校規(guī)模過小、無發(fā)展空間一直是困擾著職業(yè)教育發(fā)展的大問題。他們通過統(tǒng)計分析，并由教育局長帶隊深入到東北農大、黑龍江農墾職業(yè)學院、東方夏威夷國際會館、哈飛集團等進行考察論證，結合縣域經濟社會發(fā)展實際調整優(yōu)化了專業(yè)結構。
據介紹，在原有專業(yè)的基礎上保留11個主導專業(yè)，取消2個發(fā)展滯后專業(yè)，新增2個就業(yè)前景好的專業(yè)，集中力量建設一批省級重點專業(yè)和骨干專業(yè)。還緊緊圍繞打造專業(yè)品牌辦學，以專業(yè)確保畢業(yè)生都成為用工單位的“香餑餑”，也大大增加了職高畢業(yè)生的含金量和收益。
4.宜春學院是幾本
宜春學院是二本，宜春學院地處贛西中心城市——江西省宜春市。
學校是一所專業(yè)涵蓋了文、經、管、法、理、工、農、醫(yī)、教育、藝術等10大學科門類的綜合性公辦本科高校。學校簡介宜春學院的前身是1958年創(chuàng)辦的宜春大學。
2000年1月，經國家教育部批準，由原宜春師范?？茖W校、宜春醫(yī)學專科學校、宜春農業(yè)?？茖W校、宜春市職工業(yè)余大學合并升格為全日制公辦本科院校。 學?，F有本部校區(qū)、北校區(qū)和新校區(qū)三個校區(qū)，占地2020。
64畝。全日制在校生17860人。
現有教職工1414人（含工勤人員），其中，專任教師1003人，具有高級專業(yè)技術職稱的教師占專任教師比例達43。27%以上，博士、碩士占專任教師比例74。
88%以上；學校外聘中國工程院院士、國家雜交水稻研究中心主任袁隆平、中國科技大學博士生導師陳仙輝院士等100多名高級專家為客座教授。學院設置1。
文學與新聞傳播學院2。政法學院3。
馬克思主義學院4。經濟與管理學院5。
外國語學院6。音樂舞蹈學院7。
美術與設計學院8。書法藝術學院（書法研究院）9。
數學與計算機科學學院（軟件服務外包學院）10。物理科學與工程技術學院11。
化學與生物工程學院12。生命科學與資源環(huán)境學院13。
醫(yī)學院14。美容醫(yī)學院15。
體育學院16。繼續(xù)教育學院17。
職業(yè)技術學院（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院）18。 國際教育學院。
5.Exeter創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)是什么
當下最熱門的專業(yè)莫過于商科，赴海外留學的學生，首選專業(yè)就是MBA，大家都知道中國學生的動手能力，沒有工作經歷，就很難將管理知識與實際操作結合起來運用，同時還缺乏創(chuàng)新精神，但21世紀是“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的時代”，如今，把IDEA變成大買賣的故事數不勝數。
但是目前大多數有IDEA的人缺乏管理知識，認為好的IDEA就有足夠的優(yōu)勢；有經驗的管理者往往又缺乏創(chuàng)新理念。那么如何讓管理者有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)意者有管理知識，將兩者結合，發(fā)揮更大的價值呢？ 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)（SEB）培養(yǎng)的人才正好滿足這個要求，但該專業(yè)是個新興的概念，在國內幾乎是空白，目前只有上海一家大學去年首開此專業(yè)，可以說已經是先驅者了。
在國外創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理卻是比較熱門的專業(yè)，也有了幾年的經驗，尤其是英國的埃塞克斯大學，盡管學校創(chuàng)立只有40年的歷史，但在英國卻是十大頂尖教研大學之一，學術實力雄厚，RAE和QAA均居前十。當年電子商務專業(yè)的設置就是英國的第一次，而今的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理學院是2005年成立的，在英國，甚至是歐洲也都是獨一無二。
6.宜春職業(yè)技術學院怎么樣
宜春職業(yè)技術學院是一所很好的職高類院校，學校環(huán)境優(yōu)雅，設施齊全，學風優(yōu)良，可以具體從以下幾個方面來了解該學校：
1、基礎建設方面。學校設立北校區(qū)、南校區(qū)和經開校區(qū)；積極響應市委市政府教體新區(qū)建設工作安排，全力推進新校區(qū)建設。新校區(qū)位于教體新區(qū)規(guī)劃二路東側、錦繡大道北側地段，占地面積1497畝，總建筑面積57.5萬平方米。
2、學院設置方面。學校設有護理學院、醫(yī)學院、師范學院、機電與新能源汽車學院、財會金融學院、電商與旅游學院、信息工程學院、藝術與設計學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院及馬克思主義學院、醫(yī)學基礎部、軍事體育部等教學單位。
3、師資方面。學校有專任教師733人，其中具有高級職稱的教師276人，有江西省“新世紀百千萬人才工程”人選1人，省高校教學名師4人，省中青年學科帶頭人1人，省高校中青年骨干教師11人，省級高校優(yōu)秀教學團隊2個。
擴展資料：
宜春職業(yè)技術學院有江西省高校特色專業(yè)4個，“全國首批示范專業(yè)”和國家護理專業(yè)“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”基地1個；
有江西省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，江西省精品課程8門，江西省精品資源共享課程13門，省級高等職業(yè)教育專業(yè)技能實訓中心4個，有中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地2個。
參考資料來源：
