厭學總有厭學的原因,一般有這樣幾種情況:
學習遇到困難。這種情況需要想辦法克服困難,找老師或一對一輔導老師,如果努力了也沒辦法,就接受自己目前的成績吧,學多少算多少。
目標太高達不到而失落。這種情況需要綜合衡量自己的學業(yè)水平,選擇合適的目標,降低不切實際的目標。
和同學或老師有沖突。這種情況需要合理認識和老師、同學的關系,一是不要太計較,二是換位思考增加理解,三是加強溝通消除誤會。
還有懶惰思想、怕吃苦的思想等等,這些都需要合理克服。
矯治方法 一方面要靠外部教育環(huán)境的改善,另一方面自身的調節(jié)和改變也很重要。 1 充分認識學習的意義; 2 面對學習上的失敗要進行正確的歸因; 3 全面評價自我,恢復自尊與自信; 4 揚長避短,重新設計,塑造自我。
5 能適應環(huán)境,不被社會一些不良因素所影響。
家長如何對待“厭學”的孩子
喚起孩子對學習的興趣
興趣是注意力的最大動力,所以在矯治孩子因注意力渙散而引起的厭學情緒時,宗旨是要喚起孩子對學習的興趣,方法有以下幾點:
1.應運用多種學習方法,如利用視覺,看書;利用動覺,寫字;利用聽覺,聽寫。也可把幾門功課的內容,交替進行復習。還可利用討論的方式和提問的方式進行學習。
2.在學習時,如果注意力分散,可做幾次深呼吸或放松訓練,使自己精神松弛,克服緊張情緒,重新安下心來學習。
3.當注意力不集中時,可到室外跑跑步或做做操,10分鐘左右,使頭腦清楚,提高注意力。
培養(yǎng)孩子穩(wěn)定的學習情緒
家長要提高孩子對學習的認識水平,要使孩子意識到學習是他自身的需要。認識的逐步提高,有助于孩子學習情緒的逐漸穩(wěn)定,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,這要注意從以下幾個方面抓起:
1.要從小抓起,不少習慣,只有從小抓起才能成功。
2.要從點滴抓起,如寫字姿勢要坐端正,握筆姿勢要準確。
3.家長對學習僅作指導,決不可包辦代替。
4.家長要不斷提出要求,對孩子的學習應勤檢查,勤督促,及時鼓勵。
5.一旦發(fā)現(xiàn)孩子有不良的學習習慣,如做作業(yè)馬馬虎虎,要及時指出,糾正。
培養(yǎng)孩子堅韌不拔的學習意志
要想使孩子將來在事業(yè)上有所成就,堅韌不拔的意志是成功的重要保證。當孩子學習時,家長要幫助孩子確定一個既有一定難度,又是他力所能及的具體的目標。家長并應提供一定的適當?shù)莫剟顥l件,鼓勵、督促孩子為實際這個目標去努力。失敗不灰心,成功不驕傲。要從小培養(yǎng)孩子具有不達目的決不罷休的頑強精神。
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