安全生產(chǎn)知識進(jìn)校園講話(huà)(在安全教育進(jìn)校園活動(dòng)儀式上的講話(huà))
1.在安全教育進(jìn)校園活動(dòng)儀式上的講話(huà)
安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家 各位老師、同學(xué)們： 2010上半年以來(lái)的短短幾個(gè)月我國各大城市中小學(xué)及幼兒園接連發(fā)生的6起校園血案，那罪惡的黑手伸向了學(xué)校，伸向了我們手無(wú)寸鐵毫無(wú)還擊之力的兒童，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命悄然而逝，那凄慘場(chǎng)景仍然令我們心有余悸。
雖然這血的慘痛已平息，校園已是一片平安的樂(lè )土，但安全教育卻是個(gè)永恒的話(huà)題、永恒的教育，我們掌握一定的安全自救知識是十分必要的。首先我們還是一起看大屏幕：（播放PPT2010年年初校園血案新聞播報及插圖） 回放這一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，我們內心十分沉痛，發(fā)生這一幕幕慘案的緣由，究竟是什么原因造成這幕幕悲劇，我們無(wú)從考證，也是我們師生無(wú)力解決的。
我們師生所能做的就是加強我們自己的安全防范意識，處危不恐，臨難不懼。 同學(xué)們，假如你就是發(fā)生事故學(xué)校的學(xué)生，你就在事故現場(chǎng)，你也是險被傷害的一員，面對突如其來(lái)的災難你將怎樣應對？當陌生人主動(dòng)與你搭話(huà)，冒稱(chēng)是你父母讓其來(lái)接你回家，甚至對你的人身進(jìn)行侵犯時(shí)你將怎么辦？在公共場(chǎng)所有人打架或其它等多人圍觀(guān)的事，你經(jīng)過(guò)時(shí)也去湊個(gè)熱鬧、也圍上去看一看嗎？ 我們利用下午時(shí)間將全體師生集中起來(lái)進(jìn)行校園安全教育講座。
今天的講座我將利用圖片、新聞、動(dòng)畫(huà)、視頻等形式告誡我們生活中應注意各個(gè)方面的安全問(wèn)題，怎樣處理應急突發(fā)事件及危難時(shí)應對措施，以保護我們師生自己的人身安全。希望大家能認真聽(tīng)、認真記。
同學(xué)們：在生活中我們應該注意哪些方面的安全問(wèn)題？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？ （校園內安全，校園外安全（交通安全，日常安全（在家等）〖來(lái)陌生人、用電、用火、玩具、防雷、防震〗，突出其來(lái)的意外安全〖無(wú)緣無(wú)故遇歹徒襲擊〗） 今天我的講座主要就從校園內及校園外這兩大方面的安全逐一和同學(xué)們來(lái)學(xué)習。 一、校內安全 二、校外安全 1、交通（上下學(xué)）安全 2、日常安全（在家時(shí)）、（1）來(lái)陌生人時(shí) （2）用電、火；玩玩具； （3）自然災害（防雷、防震） （4）飲食安全 （5）突來(lái)意外傷害（無(wú)緣無(wú)故遇到襲擊） 一、校內安全 同學(xué)們我們在校園內應注意哪些方面的安全呢？想一想？也可以討論討論。
（提示：使用文具、課間活動(dòng)；班級電燈、開(kāi)關(guān)、插座，校園里哪些地方不安全；校園來(lái)陌生人，車(chē)輛或有熱鬧看，一個(gè)人在校內隨意走動(dòng)，屋角旮旯，上廁所等，同學(xué)之間怎樣相處） 同學(xué)說(shuō)的真不錯，我們在校時(shí)若真能時(shí)時(shí)處處這樣去做，安全永遠會(huì )在你我身邊。可在一所學(xué)校有這樣一個(gè)淘氣的同學(xué)他可沒(méi)這樣去做，下面我們一起看屏幕，邊看邊想，他哪些地方做的不對，隨時(shí)會(huì )發(fā)生危險呢？ （播放視頻） 學(xué)生討論（不帶管制刀具等危險品，使用文具（小刀、鋼筆等尖銳物品）應注意安全，小心扎、割傷等；出入教室應注意安全，不奔跑、不擁擠、關(guān)開(kāi)門(mén)時(shí)小心傷自己或他人等；課間午休活動(dòng)應注意安全，不瘋鬧、不追逐（尤其不拿硬物等）不做危險游戲，不搞危險動(dòng)作，不搞惡作劇，不長(cháng)時(shí)間在球架、圍墻附近、屋檐、旗桿、間操臺、校門(mén)口等處逗留玩耍，不上國旗臺等處的護欄，不爬墻；在沒(méi)老師看護時(shí)不玩單雙杠；上兩操，體育課、活動(dòng)課等服從老師安排；在校內不和陌生人接觸，遠離校門(mén)口，不一個(gè)人去廁所，遇到危險馬上跑報告老師；與同學(xué)文明相處，謹防校園暴力 二、校外安全 1、交通安全 同學(xué)們，當你走出家門(mén)踏上道路時(shí)，你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。
不斷發(fā)展的現代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂(yōu)愁，并隨時(shí)可能給我們制造不幸的痛苦。也許，你曾聽(tīng)人講過(guò)駭人聽(tīng)聞的交通事故，或者親眼目睹過(guò)那一幕幕血淋淋的車(chē)輪制造的悲劇，感到十分可怕吧！“車(chē)禍猛于虎”，已越來(lái)越成為現實(shí)。
下面我們接著(zhù)談一談校園外的安全首先一起看大屏幕，“車(chē)禍猛于虎”不是徒有虛名，更不是夸大其詞。 “車(chē)禍猛于虎”，交通事故十分可怕，當然，這也不是不可預防的，同學(xué)們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒。
我們每個(gè)人都是交通參與者，只要我們認真學(xué)習交通安全常識，做到“安全第一、預防為主”，許多交通事故是可以避免的。而避免交通事故，就要認真學(xué)習交通安全常識和預防交通事故知識。
同學(xué)們你是怎么上學(xué)、放學(xué)的呢？啊有家長(cháng)送、有步行的、還有騎車(chē)的、最幸福的就是乘坐校車(chē)上下學(xué)了。我們用哪種方式上下學(xué)都不足為奇，但安全可不能忽視啊，同學(xué)們認真想一想，上學(xué)、放學(xué)我們應注意哪些方面的安全知識呢？ 首先我們談一談步行上下學(xué)所要注意的安全問(wèn)題。
（1）步行安全。 （出行時(shí)，我們就遵守怎樣的交通規則？比如：在我國一起行人車(chē)輛必須靠哪側通行？怎樣過(guò)交叉道口，尤其是怎樣橫穿我們農村的馬路？〖遵守右側通行規則，橫穿道路時(shí)要一停二看三通過(guò)，注意不要突然橫穿馬路，公路等，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時(shí)，更不可過(guò)于盲目的橫穿。
要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。〗 （步行時(shí)，哪些情況最危險呢？想想我們每天放學(xué)在校門(mén)口和上學(xué)路上都有哪些危險？。
2.安全教育進(jìn)校園講座將在我們學(xué)校進(jìn)行,要給校長(cháng)寫(xiě)一篇發(fā)言詞
各位領(lǐng)導、xxx、xxx、老師們，同學(xué)們：大家好！
最近一個(gè)時(shí)期，全國中小學(xué)校安全形勢嚴峻，短短1個(gè)月多月時(shí)間內，國內發(fā)生了五起校園砍殺事件：3月23日，福建南平鄭民生殺死8名小學(xué)生。4月 12日，廣西合浦男子砍死8歲小學(xué)生；4月28日，廣東雷州男子砍傷16名師生；4月29日，江蘇泰興男子砍傷32名幼兒； 4月30日，山東濰坊男子用鐵錘錘傷5人后自焚。
一樁樁血淋淋的教訓，一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我們：校園安全教育不容忽視！是啊，“生命不保，何談教育？”
從5月4日開(kāi)始，大家都看到了我校大門(mén)口在每天上學(xué)和放學(xué)時(shí)，都有幾位配備警棍的警察叔叔在校門(mén)口值班維持秩序，守護校園平安。我們十分感謝市有關(guān)領(lǐng)導對我們的關(guān)心及愛(ài)護。下面請領(lǐng)導給我們講一下安全教育進(jìn)校園有關(guān)話(huà)題，大家用掌聲表示對領(lǐng)導的熱烈歡迎！
3.校園知識安全演講稿 100字左右就行了 急需啊
各位同學(xué)：今天我演講的題目是《珍惜生命，注意安全》。
校園安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認識不到這一點(diǎn)，隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì )給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習。這樣的慘痛教訓是不少的。
因此我衷心的希望，在平時(shí)的校園生活中，大家一定要從自身做起，從每一件小事做起，切實(shí)講好安全，珍惜自己寶貴的生命。
4.校園安全演講稿校園安全演講稿
新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，怎樣才能讓孩子在校園中平安地走過(guò)花季？怎樣才能讓我們學(xué)會(huì )珍愛(ài)自己的生命？大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學(xué)生生命健康成長(cháng)的樂(lè )園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì )對學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生生命安全無(wú)異于犯罪，必須采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過(guò)大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現實(shí)。
校園安全問(wèn)題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生各類(lèi)活動(dòng)安全、校園施工安全等都是我們工作的要點(diǎn)。在學(xué)校以學(xué)生為本，盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時(shí)，全社會(huì )都有責任，用實(shí)際行動(dòng)保護我們的下一代，校園安全是學(xué)校的責任，也是家長(cháng)和社會(huì )的責任，無(wú)論是校園周邊環(huán)境治理，校門(mén)外的安全，還是媒體宣傳方面等教應齊抓共管，共同做好學(xué)生安全保護工作。
誰(shuí)都知道，教育勞動(dòng)是一種特殊的生產(chǎn)勞動(dòng)，不論是勞動(dòng)對象，還是勞動(dòng)手段直到勞動(dòng)產(chǎn)品，都是“人”，因此，離開(kāi)了“人”的生命和生存來(lái)講校園安全只能是一句空話(huà)，校園安全關(guān)系到學(xué)生身心健康，關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
據有關(guān)部門(mén)統計，2005年全國中小學(xué)生非常死亡人數達1.44萬(wàn)，每天有近40名學(xué)生死于非命，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車(chē)禍事故和踩踏事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無(wú)一不是死傷無(wú)數，看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓對我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)校的安全防范意識還不強，應對突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)校管理工作方面還存在著(zhù)一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節。
李嵐清同志曾講過(guò)一段話(huà)：“每見(jiàn)到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時(shí)已晚，人死了，還談什么教書(shū)育人？生命不保，何談教育？”在交通、治安、食品和衛生等許多方面的社會(huì )管理還遠遠跟不上形勢發(fā)展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中小學(xué)及幼兒園，為學(xué)生撐起一片安全的藍天，就是政府、教育部門(mén)和廣大教育工作者神對的職責和崇高的使命。
所幸的是，從上至下，安全意識正滲透我們的思想，很多學(xué)校已從實(shí)際行動(dòng)中在加強安全教育防范意識，積極開(kāi)展各類(lèi)有關(guān)校園安全的宣傳活動(dòng)，并在全國范圍掀起“事事講安全，人人重平安”的高潮。
教師向你們提出要求：
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。
5、嚴禁放煙花爆竹，觀(guān)看時(shí)也要注意自己的安全。
6、禁止到江、河、湖、水庫等水域玩耍。
7、不準到“三室二廳”的地方；在活動(dòng)時(shí)，要選擇安全的活動(dòng)場(chǎng)所。
8、不吃三無(wú)食物，注意個(gè)人衛生和習慣的養成。
教育必須以安全為發(fā)展基礎，有安全才能學(xué)校的穩定和學(xué)校的和諧，有安全才有學(xué)校的發(fā)展和社會(huì )的和諧，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。
生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關(guān)注安全——珍愛(ài)生命”。
5.校園知識安全演講稿 100字左右就行了 急需啊
位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：大家好！ 今天我演講的題目是《安全》 安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習、生活和工作的基礎。
這就要求我們攜起手來(lái)，營(yíng)造“關(guān)注校園，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識，逐步提高同學(xué)們的自我保護意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，我們九三班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議： 一、加強宣傳教育。
認真組織開(kāi)展以“構建和諧校園，健康安全成長(cháng)”為主題的安全教育主題班會(huì )，提高我們的安全、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活。 二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、踢球。
四、嚴格規范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
五、遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人；不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線(xiàn)，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下高層床輔注意安全。
不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛人員或教師。 八、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。
學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。 九、加強自我防范意識。
注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長(cháng)接送，或者和同學(xué)們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報案。
十、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì )閑雜人員交往。
老師、同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng )建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量。
6.校園安全演講稿
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
大家知道，人類(lèi)最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)睢Ｔ谶@個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說(shuō)明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場(chǎng)逃生演習全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個(gè)班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規范化，努力創(chuàng )建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛(ài)的校園里學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)
7.校園安全發(fā)言稿
人的生命只有一次，哪個(gè)人不愿笑口常開(kāi)？哪個(gè)人不愿幸福、平安？哪個(gè)國家不愿繁榮昌盛？安全就像一根七彩繩，將我們一個(gè)個(gè)美好愿望連接起來(lái)，構成一個(gè)穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。可惜，一些事故隱患時(shí)常縈繞在我們身邊。
你或許還清晰記得：媽媽在我們蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)；爸爸在我們上學(xué)時(shí)身后的叮嚀；老師耐心教育我們放學(xué)按時(shí)回家。“珍愛(ài)生命，注意安全”是我們每天都要恪守的警言，安全對于我們每個(gè)人都是重要的，它是生命的希望；它是千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與溫馨。然而，在現實(shí)生活中，由于安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，我們經(jīng)常看到一幕幕血的教訓。一樁樁令人觸目驚心的事件就發(fā)生在我們附近，我們身邊。試想一下：如果在路上，能遵守交通規則，放慢速度行駛；如果我們能夠多聽(tīng)聽(tīng)父母的忠告，多想想老師的叮嚀，在日常的學(xué)習中，能遵守校規校紀，嚴格要求自己，或許這一切的一切就可能不會(huì )發(fā)生。
危險像一只蒼蠅在我們上空盤(pán)旋，伺機傷害我們的健康，釀成的悲劇不堪設想：火災吞噬財產(chǎn)、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾病纏身、游泳溺水、玩耍墜樓……這些，造成了多少家庭的支離破碎。一篇篇報道，令人膽戰心驚，一幕幕悲劇，慘不忍睹。一個(gè)個(gè)生命，在瞬間凋零，帶給社會(huì )、家庭、親人沉重的打擊。我們失去的已經(jīng)太多太多。難道只有失去生命之后，我們才知該反思嗎？對生命的關(guān)愛(ài)，不能只是美麗的詞藻，要有實(shí)際行動(dòng)！
悲劇不能重演，生命沒(méi)有第二次，我們必須吸取血的教訓，做到防患于未然，在人生的道路上，走好每一步，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二字。
同學(xué)們，“前車(chē)之轍后車(chē)之鑒”。他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓難道還不使我們警惕嗎？難道不讓我們痛心嗎？難道還不能讓我們將“珍愛(ài)生命，注意安全”銘記在心嗎？愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免鮮血。同學(xué)們，讓我們以愚者為借鑒，拒事故于千里之外吧！
在這個(gè)世界上有好多東西可以輪回，唯獨生命只有一次，所以，為了我們的健康，為了家庭的幸福與安寧，讓我們每個(gè)人都時(shí)刻敲響思想上的警鐘：“珍愛(ài)生命，注意安全！”
8.關(guān)于校園安全的演講臺詞
珍愛(ài)生命 安全出行 隨著(zhù)一聲清脆的啼哭聲，就標志著(zhù)一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著(zhù)什么？ 每當旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒------那是因為有生命的存在；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因為有生命的存在。
生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有快樂(lè )與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對生命的珍愛(ài)。
世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負著(zhù)太多太多的責任。
因此，重視健康是珍愛(ài)生命的前提。 當今威脅生命的安全因素都有那些呢？無(wú)非是疾病與各種事故。
人的生命是很脆弱的，這個(gè)世界因為人的歡聲笑語(yǔ)而精彩。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，辜負家人的重望，把生命當兒戲，那么后果不堪設想，良心也終會(huì )受到譴責。
一件件一樁樁血腥的事實(shí)報道，令人膽戰心驚，殘不忍睹。只因為忽視了安全問(wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。
到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們已失去的太多太多，難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎？我們難道還不應該反思嗎？ 血的教訓只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次。誠然，生老病死是生命的自然規律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故（包括交通事故、礦難事故及其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故）。
生存就是為了自己么？不，我們決不能這樣如此自私。可以說(shuō)，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經(jīng)認識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災難，那我們?yōu)槭裁催€要再去拿生命開(kāi)玩笑呢？ 是的。
死亡總是留給人們恐懼，對死亡的抵觸使人們對生存產(chǎn)生渴望，因害怕所以才拒絕。正是如此，人們對生存的強烈愿望昭示著(zhù)我們必須珍愛(ài)生命。
我們的道路還很長(cháng)，人活著(zhù)總得給世上留下一點(diǎn)美好的東西吧！朋友，我們這次心靈般的溝通，一定能夠打動(dòng)你的心，我已經(jīng)感受到你那顆熾熱的心在有利的搏擊著(zhù)，甚至在顫抖。我們應讓自己的生命在理智的搏擊中度過(guò)，就象落葉、謝花一樣，瀟灑地來(lái)，瀟灑地去，做到對生命無(wú)怨無(wú)悔，讓生命之光永遠輝煌。
珍愛(ài)生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也讓它成為一種永恒！ 隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。
有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
紅燈短暫而生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議： 1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德； 2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路； 4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。
放學(xué)回家一定要排好路隊。 記得有一個(gè)故事。
幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。
學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。
老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。” 雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。
災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。
重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。
我們要把平。
