學(xué)生安全教育知識(shí)毒品(禁毒知識(shí),小學(xué)生版)

1.禁毒知識(shí),小學(xué)生版

1、什么是毒品？答：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、毒品的基本特征是什么？答：⑴具有依賴性。⑵具有危害性。

⑶具有非法性。⑷具有耐受性3、什么是毒品犯罪？答：毒品犯罪是指違反國家和國際有關(guān)禁毒法律、法規(guī)，破壞毒品管制活動(dòng)，應(yīng)該受到刑事罰處罰的犯罪行為。

4、我國《刑法》對(duì)毒品犯罪的刑事責(zé)任年齡是如何規(guī)定的？答：⑴已滿16歲的人實(shí)施毒品犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；⑵已滿14周歲不滿16周歲的人，犯販賣毒品罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；⑶已滿14周歲不滿18周歲的人實(shí)施毒品犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。5、什么是走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪？答：走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪是指明知是毒品而故意違反禁毒管制法規(guī)，進(jìn)行走私，販賣、運(yùn)輸、制造的行為。

6、什么是非法種植毒品原植物罪？答：非法種植毒品原植物罪，是指違反國家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，未經(jīng)國家主管部門批準(zhǔn)，私自種植罌粟、大麻等毒品原植物數(shù)量較大的行為。 7、毒品違法行為主要包括哪些？答：⑴非法持有毒品的違法行為；⑵非法種植毒品原植物的違法行為；⑶吸食、注射毒品的違法行為；⑷非法買賣、運(yùn)輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗的違法行為；8、什么是吸毒？答：吸毒，就是非法吸食、注射毒品的行為。

9、吸毒的方式有哪些？答：吸食毒品的方式主要有：煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注射五種常見方式。10、吸毒會(huì)對(duì)身體造成哪些損害？答：吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的身體健康，造成：⑴營養(yǎng)不良。

⑵損害呼吸道。⑶損害免疫系統(tǒng)，引起許多疾病的傳播和感染。

⑷損傷血管。⑸損害神經(jīng)系統(tǒng)。

⑹造成性功能障礙，男性多表現(xiàn)為陽萎、早泄、射精困難；女性多表現(xiàn)為閉經(jīng)、痛經(jīng)、性欲缺乏和不孕。吸毒孕婦分娩嬰兒死亡率高。

⑺引發(fā)多種精神病癥狀。⑻腎臟疾患。

2.小學(xué)生禁毒知識(shí)

吸毒嚴(yán)重摧殘青少年的身心健康。

目前吸食的毒品絕大多數(shù)是海洛因，它使人體神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生高度的毒性和生理破壞。吸毒上癮后，不僅心理變態(tài)，人格解體，不知廉恥，而且傳染和導(dǎo)致各種疾病，甚至死亡。

據(jù)云南省一些毒品重災(zāi)區(qū)調(diào)查，因靜脈注射海洛因造成的艾滋病感染率高達(dá)68%。32歲的郭某將家中20余萬元存款吸光，毒癮發(fā)作，剖腹自殺未成，腹部縫合18針。

河南鄭州趙某毒癮發(fā)作，用牙刷插進(jìn)鼻孔自殺。廣西一吸毒女青年毒癮發(fā)作時(shí)跳樓自殺。

據(jù)聯(lián)合國禁毒署統(tǒng)計(jì)，全世界每年因吸食毒品而死亡的人數(shù)高達(dá)10萬人，因此而喪失勞動(dòng)能力的每年約1000萬人。從思想上真正認(rèn)識(shí)毒品的危害，形成全社會(huì)、全校、全體同學(xué)堅(jiān)決反對(duì)毒品危害的氛圍，讓大家共誅之，共討之，使販毒分子和吸毒者不能接近我們。

樹立正確的人生觀。中小學(xué)生應(yīng)該明白，你們是國家的主人，責(zé)任重大，要集中一切精力，搞好學(xué)習(xí)，要抵制毒害等一切腐朽的東西，并立志要在你們手里消滅這些丑惡的東西。

克服不良的興趣愛好。興趣愛好一定要有益于身心健康發(fā)育，有益于自己形成高尚的人格，有益于自己學(xué)習(xí)成才，有益于社會(huì)。

要與好人交友。好的朋友有助于搞好學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)取進(jìn)步，但如果與壞人交朋友，就很容易被誘惑而參與偷、搶、吸毒等違法活動(dòng)。

所以，交朋友，一定要慎重。

3.珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品的內(nèi)容

珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品 隨著社會(huì)的日益發(fā)展，吸毒的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

6月26是世界禁毒日，讓我們共同攜起手來抵制毒品。 吸毒給人類帶來的危害是毋庸置疑的，愛默生說過“健康是人生的第一財(cái)富?！?/p>

而吸毒首先就會(huì)摧殘人的身體，破壞人體的神經(jīng)系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，免疫系統(tǒng)等產(chǎn)生危害。例如：濫用海洛因會(huì)造成中樞神經(jīng)麻痹，使腦、心臟、肝望而卻步發(fā)生病變，身體抵抗力下降，感染各種疾病，甚至導(dǎo)致死亡。

其次，吸毒會(huì)扭曲人格，自毀前程。吸毒者發(fā)作時(shí)大都會(huì)不顧廉恥，喪失自尊，無法進(jìn)行正常的生活和學(xué)習(xí)。

他們普遍喪失正常的人生觀，價(jià)值觀，人格扭曲，難以自拔。既使是很有才華的人，一旦吸毒，就等于掉進(jìn)死神和魔鬼的陷阱，都不可避免走向墮落和深淵，從而毀掉自己的生活的前途。

不僅如此，吸毒對(duì)家庭、社會(huì)的影響也是巨大的，家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了，吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害了自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，親屬離散，甚至家破人亡的困境。 同時(shí)，毒品活動(dòng)也會(huì)擾亂社會(huì)治安，破壞社會(huì)生產(chǎn)力，造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)，從而使環(huán)境惡化，也縮小了人類的生存空間。

那么，我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離毒品、防止吸毒呢？1.接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)的教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一日，掉入虎口”的道理。2.樹立正確的人生觀，不要盲目的追求享愛，尋求刺激、趕時(shí)髦。

3.不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。4.不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人，若發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒，販毒行為，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

5.即使自己在不知情的情況下，被引誘，欺騙吸毒了一次，也要珍惜自己的生命，不要再吸第二次，不要再吸第二次，更不要吸第三次。青少年泄世未深，辨別是非的能力不強(qiáng)，在充分了解了毒品的危害之后，讓我們用實(shí)際行動(dòng)遠(yuǎn)離毒品，為自己營造一個(gè)健康成長的環(huán)境。

4.中學(xué)生如何預(yù)防和抵制毒品安全知識(shí)

青少年在日常生活中如何拒絕毒品，需要做到以下幾點(diǎn)：

(1)接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

(2)樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。

(3)不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

(5)進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

5.珍愛生命遠(yuǎn)離毒品

現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題。

來自國家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。

目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試；二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。

這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實(shí)上，毒品蔓延的速度相當(dāng)快，若等到毒品在校園時(shí)再來教育，則為時(shí)已晚。

由此可見加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。 自1997年國家教委規(guī)定把禁毒教育作為國民素質(zhì)教育的組成部分，并正式納入中小學(xué)德育教育教學(xué)大綱以來，六年來我校通過“家長學(xué)?！薄ⅰ靶睦斫】到逃n”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊(duì)”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對(duì)家長、學(xué)生、社區(qū)居民廣泛開展了 “珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“不讓毒品進(jìn)我家”等宣傳教育活動(dòng)，還組織教師面向市、區(qū)專家開了一節(jié)“美麗的罌粟花”心理健康教育公開課。

學(xué)校對(duì)學(xué)生毒品預(yù)防教育的有效性得到家長、社區(qū)及區(qū)有關(guān)部門的高度評(píng)價(jià)。 學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)帶動(dòng)著周邊小區(qū)的精神文明建設(shè)，對(duì)所在社區(qū)的精神文明建設(shè)水平的提升具有明顯推動(dòng)作用。

學(xué)校2001、2002年連續(xù)兩次評(píng)為“石泉社區(qū)教育先進(jìn)學(xué)?！薄?002年被授予“創(chuàng)精神文明特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。 至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索，但有一點(diǎn)必須肯定，目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好。

加強(qiáng)毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作一個(gè)方面，今后學(xué)校將從以下幾方面開展禁毒工作的實(shí)踐探索： 一.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。 把禁毒教育列為學(xué)校教育工作計(jì)劃中，與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來；與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來；與學(xué)校法制教育結(jié)合起來；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。

二.領(lǐng)導(dǎo)到位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng)。 1、成立毒品預(yù)防教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組由書記、校長任組長，政工教導(dǎo)任副組長，組員由年級(jí)組長、家長委員會(huì)代表、青保教師、校長助理等成員組成。 2、制定有關(guān)學(xué)校防毒、禁毒的制度和措施。

領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識(shí)宣傳、自護(hù)教育、志愿幫教等工作，并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。 三.加強(qiáng)教育，增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。 （1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展 “遠(yuǎn)離毒品”為主題的手抄報(bào)比賽、主題班隊(duì)會(huì)、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識(shí)，使100%的中小學(xué)生都能深刻認(rèn)識(shí)毒品犯罪的社會(huì)危害性，自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品，從而使廣大青少年自覺增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心。 抓好“國際禁毒日”宣傳。

每年的“國際禁毒日”，學(xué)?？梢酝ㄟ^升旗儀式，校班會(huì)課，及主題黑板報(bào)、電腦小報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識(shí)競(jìng)賽，禁毒教育有獎(jiǎng)?wù)魑?，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡通連環(huán)畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對(duì)性地開展了禁毒宣傳預(yù)防教育工作。

（2）加強(qiáng)法制宣傳教育。學(xué)校的法制教育可分為兩個(gè)層次，第一個(gè)層次，即從生活知識(shí)、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級(jí)生活準(zhǔn)則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)的基礎(chǔ)。

這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準(zhǔn)則的修養(yǎng)，不能對(duì)自己的行為做出合乎生活準(zhǔn)則的判斷。

第二層次，是加強(qiáng)青少年生活準(zhǔn)則和社會(huì)公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強(qiáng)青少年法律意識(shí)的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。

許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識(shí)水平。如果我們的學(xué)生不懂得和不遵守社會(huì)生活準(zhǔn)則，沒有和缺乏社會(huì)的公德修養(yǎng)，就會(huì)在客觀行為上出現(xiàn)偏差。

學(xué)校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識(shí)競(jìng)賽、通過請(qǐng)區(qū)公安分局負(fù)責(zé)禁毒教育的警官到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害等形式增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。以自我互動(dòng)教育、體驗(yàn)教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念。

如果條件允許可以通過建立法律服務(wù)設(shè)施，開展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時(shí)有效的法律服務(wù)。 2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動(dòng)，使中小學(xué)了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅(jiān)持從小。