訓狗注意事項
1.訓狗要注意些什么
胡蘿卜加大棒，呵呵 不過希望你不要做到太過了，一般都是雷聲大雨點小一些就好，讓它知道自己錯了。
不過要考慮下狗的智商，不要懲罰不吃飯之類的，或者事后懲罰，會讓它摸不到頭腦的。對了就馬上獎勵，不一定要是食物，摸摸它的頭，抱抱它，就可以，錯了就要立刻懲罰，大聲呵斥它，聲音要大，尖銳，或者打下它，最好讓它看著打，速度快，但是力氣不要太大。
另外個人建議不要用工具打，我覺得啊，這樣它會有隔閡，至少有一次我干了，我們加狗狗躲了我好幾天，但是用手打就不一樣了，貌似比較親密。 呵呵，希望你能持之以恒，加油！一般來說過個幾天就會小有成效了。
相信你能堅持下來的。 不過你想要訓練地怎么怎么樣，那就有點難度了。
狗狗嘛，畢竟不是人，要求不能太高，貼心些就好。 訓犬的基本方式 訓犬的基本方式包括獎勵、懲罰、誘導、強制4種。
（1）獎勵 獎勵是犬最喜歡接受的一種訓練方式。通過獎勵措施可以強化犬的正確動作，鞏固已養(yǎng)成的能力，調整犬的神經(jīng)活動狀態(tài)。
一般來講，最好盡量少地采用食物鼓勵的方式，因為經(jīng)常給犬獎勵食品容易造成貪吃、偷食的毛病，可以采取口頭表揚或撫摸其耳背、頸背、頭頂或頸下方，這種精神獎勵的效果其實并不比物質獎勵的效果差。 另外，在動作未完整完成之前不宜獎勵，在對某一動作極端熟練之后，就要考察它的綜合運用能力，不應該在無足輕重的環(huán)節(jié)上給予獎勵，最好等到整個動作連續(xù)完成之后再予嘉獎，即由單項獎勵過渡為綜合獎勵。
這樣，犬就能夠在完成下一系列動作中處處仔細，而不會只著意于一兩個動作。（2）懲罰 懲罰是制止犬的不良行為的有效手段，在使用此手段時，訓練者必須態(tài)度嚴肅，語調高亢而尖銳。
嚴厲的懲罰還有指著犬責罵，用石塊、書本向犬的身邊猛擲，用鞭棍責打，當然，不是真刀真槍地責打，主要目的還是給犬以威脅的姿態(tài)，通過對其神經(jīng)的緊張刺激，使它記住這次教訓，下不為例。 如狗狗趁主人不注意，偷偷溜進廚房，把放在那里的食物吃個精光，對狗狗這種行為要堅決懲治，絕不姑息，可以把犬重新引至廚房食物之處，對著它高聲呵斥、橫眉怒目，并把棍子舉起做欲打狀，使其對此地及偷食行為產生恐懼，不再重蹈覆轍。
如果自家的犬對糞便有嗜食怪癖時，一定要采取嚴厲的懲罰使它杜絕惡習，直接的懲罰法是將糞便等穢物放到犬的當面，當犬攝食后，便大聲地斥責打罵，并取走穢物，過一兩天再以同樣方式試驗，直到犬不再攝食為止。 若有的犬當面裝模作樣，背后卻仍舊惡習不改，可采取間接的懲罰方法，撿一兩塊石子，暗中跟蹤，發(fā)現(xiàn)犬正要接觸穢物時，便猛力投擲出去，犬于驚恐之中以為是自己的所作所為引來的后果，反復幾次，犬就會克服掉這種怪癖的惡性。
當然還有別的辦法，即在主人離去前，往犬所嗜食的穢物上撤些辣椒粉等強刺激又無害的物品，犬食后辣得難熬，自作自受，以后便有了記性，再也不敢去吃了。 另外，有些犬喜歡撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應毫不留情地給予懲罰。
若屢教不改，積沿成習，更要給它一兩次痛徹骨髓的教訓，否則，它就不會輕易覺醒。（3） 誘導 誘導是指使用美味可口的食物、物品、訓練者的行動等誘發(fā)犬做出某種動作，借此建立條件反射的一種手段。
比如，若要犬學會對“來”這個口令的正確把握，訓練者可以拿一塊肉在前面逗引，犬肯定會聽話地“來”到身旁，這時于萬不能把肉獎賞給犬，那樣它會誤解您的“來”是“吃”的意思。這樣反復多次，犬就會明白所謂“來”是一個由遠及近地走到主人身邊的過程。
不用肉塊，再訓練幾次，愛犬肯定能準確無誤地理解您的“來”的口令。 （4） 強制 強制是指利用機械刺激和威懾性口令，迫使犬順利完成某一動作的一種手段。
所謂機械刺激即是指牽拉牽引繩、按壓、輕打輕拍等行為。 比如，訓練者右手上提犬的脖圈，左手按壓犬的腰部，犬就勢必做出坐下的動作。
強制手段比誘導手段來得直接，不易發(fā)生誤解，使犬在被迫服從中領會口令的含義。這種方法略嫌簡單粗暴，不顧及犬的自愿自覺性。
但有些時候，一般說教訓斥已經(jīng)使犬覺得習以為常、司空見慣，對所謂的苦口婆心的誘導全不在乎，這時，有些動作的完成和犬的行為習慣的更改就必須采取強制手段來執(zhí)行了。比如，有的狗狗欺負家里的小動物，而且大聲斥責對它已經(jīng)無濟于事的時候，就可以給它強有力的刺激從而強制它做出改正，可以把撒有辣椒面的食物塞入犬的嘴中，并幫他帶上口罩，使它在強制刺激下痛改前非、悔過自新。
這是比較極端的強制和懲罰，卻也往往是行之有效的措施之一。 一般來說，強制的強度不能出格，只在必要時給其以強有力的刺激，訓練初期不宜強度過大，對膽小怕事的犬應該慎用。
第四招太損了，我建議你最好別用。
2.狗狗的訓練要注意什么
首先要進行服從性訓練。
你要確定，你和狗之間，你的主導。說白了就是你要能壓住陣，壓住狗狗。要把訓練跟玩耍結合在一起，不然狗狗就覺得無聊了。而且不要吝惜你的表揚，狗狗做對了一點點，就要很夸張的表揚它“乖寶貝兒”“真聰明”之類的，說得很夸張，而且要好好撫摸它，或者給吃的獎勵。狗狗以后就明白了。首先要進行的就是服從性訓練，讓狗狗服從你，這樣才有資本說以后的訓練，不然什么都是白搭。
你讓狗狗肚皮朝上，如果他不愿意，說明它根本就不服從你，主從關系顛倒，要改。每天抽十分鐘，在你和他都比較放松的情況下，輕輕撫摸它，讓他肚皮朝上。因為肚皮朝上是一種服從姿態(tài)，一開始他可能不習慣。如果他拒絕，說明它不服從你。但別放棄，每天重復，不出一個月就好了。
犯錯誤的時候可以抓住它的嘴，力度只要能控制住他掙扎不出去，不能張口就行。不要太重，不要捏住鼻子妨礙它呼吸。這也是服從姿態(tài)，如果他服從了，就會停止掙扎輕輕伏在地上。你可以在這時候稍微停頓，保持這個姿勢幾秒鐘以后松手。
如此反復，他就不敢輕易挑戰(zhàn)你的權威了。
另外，他咬你的時候，你要出聲制止，不要高聲，要低聲，這樣有震懾力。高聲的話，他會認為這是你屈服于他的表現(xiàn)。接下來，你可以訓練它“坐”這個動作，再需要的時候你發(fā)出這個指令，它就會坐下來等你，安靜下來。這個動作很簡單，你拿著她喜歡的零食，放在它鼻子上方幾厘米的地方，不動，一般它就會仰頭看，然后自然就坐下來了，這個時候你重復口令“坐”，并且把零食獎勵給它，重復幾次就會了。然后收起零食，重復口令，作對了，就給獎勵。最后，把獎勵方式從給吃的，慢慢轉為撫摸和表揚。以后它就記住了，在你需要它保持安靜的時候可以給出這個口令。
訓練好了坐這個動作（這個動作非常熟練，幾乎能做到百分之百，起碼也是九成以后），可以接下來訓練“等”，它按照口令坐下以后，你把零食拿出來，它要吃的時候你把零食拉遠，并且說“等一會兒”，直到它重新坐下，然后再說“可以了”或者“吃吧”之類的。如此反復，直到記住為止。其中，等的時間間隔可以拉長，狗狗就可以保持長時間的安靜狀態(tài)。玩耍的時候也可以用玩具做這個訓練。
我的狗狗是玩具貴賓，坐這個動作只要兩三次就學會了，等著個動作也很快，一個晚上就會了。拿著肉片放在嘴邊，只要我沒說可以吃，都不會吃。有一次讓它等，我看著電視，就把這事兒忘記了，結果一回頭正好看見她自己正把吃的刁起來要吃掉，我一呵，它居然馬上松口，把吃的吐出來。乖得不得了。嗬嗬。訓好了坐和等兩個動作，基本就可以保證狗狗有很好的家教了。 有的狗狗一出門就會特別激動，拉著主人到處亂跑，主人不僅沒面子，而且很容易受傷。
動因：
其實大部分狗狗天性活潑，對新鮮的事物感興趣。在它往前沖的時候，你越拉它，它會越覺的過癮，以為主人在和它玩。
原則：
隨行時，愛犬不拉牽引帶，讓愛犬能與主人保持合適的位置。訓練時，正確把握獎勵時機。
方法：我們的隨行訓練，重要的是主人和狗狗友好、快樂的交流。
1、找一個犬喜歡的食物或者玩具，讓犬坐在主人腿的左側。
關鍵點1：利用食物或者玩具可以輕松把犬的注意力集中到主人身上，才能達到事半功倍的效果。
2、主人向前邁一步，輕拍左腿，對犬發(fā)出“跟上”的口令。
3、如果犬順從的走到主人身邊，給犬少量的食物或者給予撫摸進行獎勵，讓犬適應與主人應該保持的位置。
關鍵點2：主人在給愛犬鼓勵的時候，牽引帶應該處于放松的狀態(tài)，讓犬知道不拉牽引帶是對的。
4、如果犬到處亂跑，不要著急，讓犬坐到主人身邊，重新開始。
5、每天的訓練時間不宜過長，保證10~20分鐘即可，訓練之后主人應讓犬得到充分的娛樂，可以與愛犬做一些扔球的游戲。
6、通過一周的訓練，您的愛犬已經(jīng)可以跟隨您走一步或者幾步，這就是好的開始，很快它就可以把隨行做得很好了。
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3.怎么正確的訓狗
主要靠你的耐心，一個動作或口令重復幾百次。
從基礎分解動作開始訓起。 訓犬的基本方式 訓犬的基本方式包括獎勵、懲罰、誘導、強制4種。
（1）獎勵 獎勵是犬最喜歡接受的一種訓練方式。通過獎勵措施可以強化犬的正確動作，鞏固已養(yǎng)成的能力，調整犬的神經(jīng)活動狀態(tài)。
一般來講，最好盡量少地采用食物鼓勵的方式，因為經(jīng)常給犬獎勵食品容易造成貪吃、偷食的毛病，可以采取口頭表揚或撫摸其耳背、頸背、頭頂或頸下方，這種精神獎勵的效果其實并不比物質獎勵的效果差。 另外，在動作未完整完成之前不宜獎勵，在對某一動作極端熟練之后，就要考察它的綜合運用能力，不應該在無足輕重的環(huán)節(jié)上給予獎勵，最好等到整個動作連續(xù)完成之后再予嘉獎，即由單項獎勵過渡為綜合獎勵。
這樣，犬就能夠在完成下一系列動作中處處仔細，而不會只著意于一兩個動作。 （2）懲罰 懲罰是制止犬的不良行為的有效手段，在使用此手段時，訓練者必須態(tài)度嚴肅，語調高亢而尖銳。
嚴厲的懲罰還有指著犬責罵，用石塊、書本向犬的身邊猛擲，用鞭棍責打，當然，不是真刀真槍地責打，主要目的還是給犬以威脅的姿態(tài)，通過對其神經(jīng)的緊張刺激，使它記住這次教訓，下不為例。 如狗狗趁主人不注意，偷偷溜進廚房，把放在那里的食物吃個精光，對狗狗這種行為要堅決懲治，絕不姑息，可以把犬重新引至廚房食物之處，對著它高聲呵斥、橫眉怒目，并把棍子舉起做欲打狀，使其對此地及偷食行為產生恐懼，不再重蹈覆轍。
如果自家的犬對糞便有嗜食怪癖時，一定要采取嚴厲的懲罰使它杜絕惡習，直接的懲罰法是將糞便等穢物放到犬的當面，當犬攝食后，便大聲地斥責打罵，并取走穢物，過一兩天再以同樣方式試驗，直到犬不再攝食為止。 若有的犬當面裝模作樣，背后卻仍舊惡習不改，可采取間接的懲罰方法，撿一兩塊石子，暗中跟蹤，發(fā)現(xiàn)犬正要接觸穢物時，便猛力投擲出去，犬于驚恐之中以為是自己的所作所為引來的后果，反復幾次，犬就會克服掉這種怪癖的惡性。
當然還有別的辦法，即在主人離去前，往犬所嗜食的穢物上撤些辣椒粉等強刺激又無害的物品，犬食后辣得難熬，自作自受，以后便有了記性，再也不敢去吃了。 另外，有些犬喜歡撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應毫不留情地給予懲罰。
若屢教不改，積沿成習，更要給它一兩次痛徹骨髓的教訓，否則，它就不會輕易覺醒。 （3） 誘導 誘導是指使用美味可口的食物、物品、訓練者的行動等誘發(fā)犬做出某種動作，借此建立條件反射的一種手段。
比如，若要犬學會對“來”這個口令的正確把握，訓練者可以拿一塊肉在前面逗引，犬肯定會聽話地“來”到身旁，這時于萬不能把肉獎賞給犬，那樣它會誤解您的“來”是“吃”的意思。這樣反復多次，犬就會明白所謂“來”是一個由遠及近地走到主人身邊的過程。
不用肉塊，再訓練幾次，愛犬肯定能準確無誤地理解您的“來”的口令。 （4） 強制 強制是指利用機械刺激和威懾性口令，迫使犬順利完成某一動作的一種手段。
所謂機械刺激即是指牽拉牽引繩、按壓、輕打輕拍等行為。 比如，訓練者右手上提犬的脖圈，左手按壓犬的腰部，犬就勢必做出坐下的動作。
強制手段比誘導手段來得直接，不易發(fā)生誤解，使犬在被迫服從中領會口令的含義。這種方法略嫌簡單粗暴，不顧及犬的自愿自覺性。
但有些時候，一般說教訓斥已經(jīng)使犬覺得習以為常、司空見慣，對所謂的苦口婆心的誘導全不在乎，這時，有些動作的完成和犬的行為習慣的更改就必須采取強制手段來執(zhí)行了。比如，有的狗狗欺負家里的小動物，而且大聲斥責對它已經(jīng)無濟于事的時候，就可以給它強有力的刺激從而強制它做出改正，可以把撒有辣椒面的食物塞入犬的嘴中，并幫他帶上口罩，使它在強制刺激下痛改前非、悔過自新。
這是比較極端的強制和懲罰，卻也往往是行之有效的措施之一。 一般來說，強制的強度不能出格，只在必要時給其以強有力的刺激，訓練初期不宜強度過大，對膽小怕事的犬應該慎用。
攻擊性幼犬訓練四法 談到養(yǎng)狗，許多人反對在家中養(yǎng)狗的一個原因就在于它們身上的有些惡習難改。比如一些攻擊性強的犬種容易咬傷別人，而狗狗經(jīng)常吠叫也容易影響到鄰居的正常休息凡此種種惡習都要從小糾正，如待它成長后才去注意，必定會遇到不少困難。
下面就教大家?guī)讉€訓練方法。 1、改掉愛犬咬人惡習 雖然狗是人類最好的朋友，但有精神壓力或恐懼心理時它們還是會咬人。
如果主人認為小狗咬人是在向主人撒嬌就縱容它的話，等狗長大以后它便會認為自己是強的那一方。這時如不嚴加管教，這就會養(yǎng)成咬人的惡習。
對于狗咬主人的情況，首先是要及時、嚴厲訓斥它。即便是小型犬種，其牙齒也很鋒利，對主人來說十分危險，必須盡早地改掉它咬人的惡習。
愛犬咬人后可以托著它的下巴訓斥，或將雜志卷成筒向地板上敲、發(fā)出響聲來恐嚇它，這些都是很有效的方法。主人訓斥完后，狗受到驚嚇會安靜下來，這時就應該好好夸獎它。
如果你的狗喜歡咬陌生人，可以在朋友的幫助下，消除狗對外人的恐懼心理?？梢宰屌笥呀o愛犬喂食物，并要讓它看見食物是從主人那里遞給朋友的，。
4.訓練寵物狗注意什么
主人對犬只訓練的影響 在影響馴犬的諸種因素中，以主人對訓練的影響最大。
在犬的日常生活中與飼養(yǎng)管理中，時刻都與主人生活在一起，接觸機會最多，這就增加了犬對主人的依戀性，在很大程度上受主人的支配。主人的外貌（面部表情、思想情緒等）、行動、聲音、氣味等都可成為犬的各種刺激，并可形成各條件反射，如果處理不當，都可直接影響訓練效果。
現(xiàn)舉幾例如下： 第一，對犬提出過高要求，常使訓練受到挫折，甚至使犬也受到損害。如犬在無意中做錯了事，用威脅的音調令犬來到跟前，并用繩抽打以示懲罰。
這樣，以后犬聽到“來”的口令時，不但不來，反而逃跑。 第二，將訓練用口令與同犬談話的語句混同使用。
這樣，一方面使犬難以對口令形成條件反射；另一方面，不必要的語言成為犬的新刺激，引起犬的探求反射；影響犬按照口令來執(zhí)行訓練的正常步驟。因此，訓練時必須在清靜的場地進行。
第三，訓練中不能執(zhí)行“因犬制宜，分別對待”的原則，而是用同一種方法、同一種條件進行訓練，這樣只能使犬對信號進行極簡單的執(zhí)行。 第四，“超限”訓練。
所謂“超限”訓練，是指過分長時間地令犬重復同一動作或同一科目。這樣，就可導致犬的神經(jīng)系統(tǒng)過分疲勞，不但不能縮短訓練過程，反而拖延訓練時間，有的甚至造成犬被淘汰。
常發(fā)生在其他的犬訓練科目進展較快，而自己的犬進展較慢時。 多因操之過急所致。
第五，不適當?shù)莫剟?。獎食、撫摸或“好”的口令，對犬的訓練可起到獎勵和強化的作用，但不科學地使用獎勵，卻會引起相反的作用，模糊了正確與錯誤的界限。
因而，獎勵必須有明確的目性和針對性。 。
