如果是二層。
按照你需要的幾層,把你的樣子照下來,按一下電鈕,教學(xué)樓下面?當(dāng)然安全了! ,按下“體育設(shè)備”電鈕,紙電梯上面有個(gè)無影扶手 ,老師一指黑板,你肯定會(huì)問; ,要講的內(nèi)容迅速出現(xiàn)在黑板。如果你是新來的學(xué)生;那時(shí)的學(xué)校教學(xué)樓很高很高,把你所要交的作業(yè)放在機(jī)器人的肚子里; 。
坐在上面的人還可以聞到一股香味呢。一飛,一應(yīng)俱全,操場便會(huì)張開一頂綠色大傘.. 。
如果是體育課;你想知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎,絲毫不影響同學(xué)們上課; .;如果突然下大雨:那安不安全,黑板頓時(shí)干凈。這樣就可以安全進(jìn)去了。
如果搞節(jié)日演出,陌生人休想進(jìn)去;二十年后的學(xué)校外表看上去沒有門,會(huì)有機(jī)器人到你身邊。而且還會(huì)給批語呢,就會(huì)看見,叫做紙電梯; .,什么活動(dòng)舞臺(tái)呀。
或者根本不存在了; ,只要按一下電鈕,下課時(shí);操場可以兩用,機(jī)器人會(huì)像老師一樣認(rèn)真地檢查你的作業(yè).,就會(huì)從地底下冒出乒乓球臺(tái),雙杠?讓我來告訴你吧,就會(huì)飄然而上。 ! ,燈光呀。
交作業(yè)時(shí);在教室里,按下電鈕二; ,電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了,一點(diǎn)也不馬虎,但是走到一堵墻時(shí),老師一指黑板。 ,都有一疊紙; ,墻會(huì)自動(dòng)打開;。
你想知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎?讓我來告訴你吧。
二十年后的學(xué)校外表看上去沒有門,但是走到一堵墻時(shí),墻會(huì)自動(dòng)打開,陌生人休想進(jìn)去。如果你是新來的學(xué)生,按一下電鈕,把你的樣子照下來。
這樣就可以安全進(jìn)去了。 那時(shí)的學(xué)校教學(xué)樓很高很高,電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了。
或者根本不存在了,教學(xué)樓下面,都有一疊紙,叫做紙電梯。按照你需要的幾層,如果是二層,按下電鈕二,就會(huì)飄然而上,你肯定會(huì)問:那安不安全?當(dāng)然安全了,紙電梯上面有個(gè)無影扶手。
一飛,就會(huì)看見。坐在上面的人還可以聞到一股香味呢! 在教室里,老師一指黑板,要講的內(nèi)容迅速出現(xiàn)在黑板,下課時(shí),老師一指黑板,黑板頓時(shí)干凈。
交作業(yè)時(shí),會(huì)有機(jī)器人到你身邊,把你所要交的作業(yè)放在機(jī)器人的肚子里,機(jī)器人會(huì)像老師一樣認(rèn)真地檢查你的作業(yè),一點(diǎn)也不馬虎。而且還會(huì)給批語呢! 操場可以兩用。
如果搞節(jié)日演出,只要按一下電鈕,什么活動(dòng)舞臺(tái)呀,燈光呀,一應(yīng)俱全。如果是體育課,按下“體育設(shè)備”電鈕,就會(huì)從地底下冒出乒乓球臺(tái),雙杠。
.. 如果突然下大雨,操場便會(huì)張開一頂綠色大傘,絲毫不影響同學(xué)們上課。
思路:首先表明時(shí)間是20年后,然后加入科幻的元素和想象描寫未來的校園生活,最后總結(jié)20年后學(xué)校的巨大變化。
正文:20年后的一天,已經(jīng)長大成人的我回到母校景泰小學(xué)參觀。我走進(jìn)學(xué)校,一個(gè)粉紅色的大門和一座粉紅色德教學(xué)露出現(xiàn)在我的眼前,這不是以前的學(xué)校嗎?我?guī)е鴿M腹疑問走進(jìn)了教學(xué)樓,眼前的一切讓我目瞪口呆,每班的一角都裝了一個(gè)調(diào)節(jié)溫度的空調(diào),它自動(dòng)把室內(nèi)溫度調(diào)到最合適的溫度。
同學(xué)們的桌子上都有一臺(tái)手提電腦,這些手提電腦都是上課用的,因?yàn)槔蠋熢谵k公室位同學(xué)上課,而不是在班里上課。走過教室就是老師的辦公室,老師辦公室里有一臺(tái)機(jī)器,只要把作業(yè)放進(jìn)去,機(jī)器就會(huì)自動(dòng)該作業(yè),無論多少,也會(huì)很快地改完,這樣老師又多了一個(gè)得力助手。
參觀完老師辦公室后,我就走道禮堂參觀。禮堂里也有溫度調(diào)節(jié)器,還有看不見的椅子,只要你一坐下,就會(huì)有一張椅子接著你,你只要一站起來,椅子就不見了。
隨后我又到了操場,操場的地是一種防水、摔下去部受傷的東西做的,如果你需要什么體育器材,只要叫一聲就可以了,你叫的東西立刻出現(xiàn)在你的臉前,這是異空間傳送裝置的威力。最后我參觀了體育館、飯?zhí)玫鹊取?/p>
20年后的學(xué)校比20你前的“神”多了!我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),為20年后的學(xué)校的“神”努力吧。
今年的十月一日,三十二歲的我來到了闊別已久的母校---莘縣國棉小學(xué)。
母校的每一處風(fēng)景都深深的吸引著我。看,校門前的臭水溝已變成了清澈見底的小河,叮咚的水伴隨著自由自在的魚;花壇前芬芳的鮮花吸引著勤勞的蜜蜂,地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧;幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué),坐在樹陰下的石凳上討論著問題;操場上不時(shí)傳來陣陣喝彩聲。
走進(jìn)教學(xué)樓,變了,真的變了。那個(gè)破爛不堪的樓梯變成了雪亮的電梯;那個(gè)兩扇的木門變成了安全防道門。干干凈凈的小朋友,個(gè)個(gè)謙讓有禮貌。
來到教室,變化更大。一張張防近視課桌,一個(gè)個(gè)可調(diào)式高低凳;一張張可愛的笑臉,一個(gè)個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的身影。每個(gè)教室都有電教設(shè)施;每個(gè)教室都有隔音裝置。與孩子們相處,真幸福。這些和藹可親的老師像母親,又像朋友。
據(jù)校史記載,考入北大、清華等高等學(xué)府的,連年有母校的學(xué)生。是的,已經(jīng)二十年了。二十年來,母校為祖國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。我忠心祝福您---我的母校與祖國同發(fā)展
20年后的母校作文500字一:20年后的母校
一天晚上我正準(zhǔn)備玩玩游戲,一上qq就看到了梁老師發(fā)的消息:“明天我們2015級(jí)的學(xué)子要回母校一起聚一聚哦!”終于等到了,我盼了好久啊!同學(xué)們,我來了!我懷著激動(dòng)地心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
早上我很早就醒了,心情久久不能平息。我乘坐宇宙飛船飛回了故鄉(xiāng)重慶。那重逢的淚水不禁奪眶而出。剛剛下了飛船,一個(gè)變形金剛機(jī)器人奔我而來,咦,難道是保安?還是警察?仔細(xì)一看:從機(jī)器人的手槍里射出來一顆子彈,降落后周彥羽居然從里面走了出來。老同學(xué)相見我們激動(dòng)不已,抱在一起久久不肯放開……我們走了一會(huì),發(fā)現(xiàn)眼前有一座巨大的樓房。差不多有60多層。我們一看,這不就是重大附小嗎?里面一群人圍在一起在干什么呢?我們走進(jìn)一看,原來是石志偉在地三十四屆奧運(yùn)會(huì)中獲得了男子110米欄的金牌。梁老師走了過來,招呼我們到了33層迎賓室開聚會(huì)。我們到了迎賓室,發(fā)現(xiàn)了許多久別的同學(xué)。聚會(huì)完了后,大家決定去參觀重慶。哇,原來的泥濘小路已經(jīng)成了高速路了;客車已經(jīng)變成了3層了,不會(huì)擁擠了;整個(gè)重慶大學(xué)已經(jīng)成了浮在空中的小島了……
在這美好的時(shí)光里,時(shí)間過得異常得快,馬上我們就有要分別了。相聚又離,舍不得啊!只待漫長的二十年光陰歲月快過去吧!
未來是渺茫的,在二十年后我們的學(xué)習(xí)會(huì)是怎樣的呢? 時(shí)間的車輪,好似流水飛快的運(yùn)行。
一轉(zhuǎn)眼二十年過去。再回看看我的母校,真是變幻莫廠測。
在襄汾脫穎而出的城關(guān)一小,就是我的母校了,一進(jìn)大門你們會(huì)被眼前的景色吸引,在學(xué)校的兩旁有一些郁金香 、松柏、楊柳、白樺。
再看看教學(xué)樓,它是用一些泡沫造成的。大家一定會(huì)問“如果有風(fēng)教學(xué)樓不就飛了嗎?”在泡沫里有科學(xué)家剛研制出來的“固定劑”在不同的天氣下,會(huì)隨機(jī)機(jī)變化各房子。
再看看我們的教室,“怎么沒有老師啊!”在二十年后的學(xué)校為學(xué)生服務(wù),為老師著想,每個(gè)同學(xué)有一臺(tái)電腦,老師把備課存到電腦里讓電腦上課,。在教室的四角有四個(gè)電梯,是通向地下操場的。
在地下活動(dòng)有環(huán)保有節(jié)約耕地面積。校長為了學(xué)生的安全,會(huì)派機(jī)器人會(huì)把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)地鐵,保證學(xué)生安全。
科學(xué)飛快發(fā)展,未來不可想象,因?yàn)樗兓獪y。未來可能比我想象的更好,更完美。
我說的是20年之后,我再次回到了我的母校。
食堂變成了五星級(jí)酒店,服務(wù)員的素質(zhì)相當(dāng)之高,廚師也成復(fù)了機(jī)器人。桌上有平板電腦,你如果想吃那道制菜,機(jī)器人立馬就為你去做,守護(hù)大門的不需要保安了,大門自己居然會(huì)說話,還能分辨出誰是不是在校學(xué)生:高明,實(shí)在是高明啊。
只是,曾經(jīng)教過我們的老2113師都一個(gè)個(gè)地走了。機(jī)器人成了母校的老師,課程嚴(yán)格按照教學(xué)大綱,班上的學(xué)生一個(gè)個(gè)聽得認(rèn)真,他們的知識(shí)量越來越豐富。哈,還有啊,機(jī)器人也布置作業(yè),只是批改作業(yè)時(shí)有點(diǎn)特別……那一刻,我真擔(dān)5261心,這樣的話,老師是不是失業(yè)了?
校園內(nèi)真的是干凈整潔,花兒齊放不說,而且還引進(jìn)了一種特別的花:只要你不開心時(shí),這些花兒就會(huì)開出不同的顏色,4102直到你開心為止。
啊,梅林1653,我們的母校,20年后真的會(huì)變成這個(gè)樣子嗎?真的好期待,而更重要的是,今天的我們要努力學(xué)習(xí),將來才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的愿景。
二十年后的校園五年級(jí) 記敘文 489字時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。
我大學(xué)早以畢業(yè),現(xiàn)在正在當(dāng)明星。以錢財(cái)兩全。
我趁休息日到母校——暨陽小學(xué)。學(xué)校剛開校門,同學(xué)們都擠了進(jìn)去,一個(gè)小女孩跌倒了,同學(xué)們爭著去扶。
看來二十年后的校園和諧多了。此時(shí),廣播放著動(dòng)聽的校歌,我忍不住哼了幾聲。
學(xué)校的建筑也豪華多了,一座座教學(xué)樓煥然一新似乎都換上了新衣裳。像一只只普普通通的小粉蝶蛻變成了一只只與眾不同的金蝶、銀蝶。
教學(xué)樓也長高了許多,像一個(gè)個(gè)小孩子長大成人;像一株株幼苗長成了參天大樹。它飽讀了許多年的詩書,飽覽了一個(gè)個(gè)不懂事的小孩長大成了一位位懂事的孩子。
走進(jìn)大廳,看見的是拉小提琴、吹小號(hào)、練鋼琴的孩子,那聲音是那么美,那么動(dòng)聽。一年級(jí)教室中的孩子不哭也不鬧,認(rèn)真的聽老師講課。
不講話,不做小動(dòng)作成了他們的習(xí)慣。我走到老師的辦公室。
看見了畢業(yè)照,看見了蔣老師。此時(shí)我多么想讓時(shí)光倒流,讓我成為一個(gè)不聽話的小孩,在老師的陪伴下成長;多么想再見同學(xué),讓我們一起回憶童年往事,重性新做回將老師的“孩子”;多么想和同學(xué)們?cè)僮龌卣{(diào)皮小孩,再一起做快樂的游戲!隨著下課鈴的響起,我走出校園,走出童年的快樂,走出曾經(jīng)培育我的“母親”。
篇一:未來的校園
每個(gè)人心中對(duì)未來都有著美好的憧憬,12歲的我對(duì)未來校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖,想著想著,我突然掉入了時(shí)間的旋渦,來到了未來的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是校門口的兩個(gè)機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器,只要同學(xué)們一靠近,身份就能被自動(dòng)確認(rèn),大門也就會(huì)自動(dòng)打開,有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景,我踏著歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園,
只見操場中央有一棵參天大榕樹,樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上,還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí),椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵,機(jī)器人保姆就會(huì)送來點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案,夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。
我從同學(xué)們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室,那是“多功能場景變換室”。需要時(shí)一按遙控器,地面上就會(huì)打開一道神秘之門,順著門內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長100米,寬50米的特大運(yùn)動(dòng)場,同學(xué)們?cè)谀抢镒霾佟⒓瘯?huì)、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場館四周的墻壁是一塊塊屏幕,場內(nèi)有個(gè)場景轉(zhuǎn)換器,它運(yùn)用了“海市蜃樓”的原理,不但能把地面上的陽光輸送進(jìn)來,還能將你最喜歡的場景隨意更換進(jìn)來,令人仿佛身臨其境,感覺奇妙極了!
當(dāng)我正想試試這場景的更換功能時(shí),突然覺得臉上火辣辣的,感覺好像有人掐我似的,我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來。原來是美夢(mèng)一場啊!為了實(shí)現(xiàn)這未來的夢(mèng)想,就讓我們共同努力,讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)吧!
篇二:未來的校園
2019年,從哈佛回到了闊別已久的母校——韶關(guān)市和平小學(xué)。我發(fā)現(xiàn),學(xué)校的面貌煥然一新。
剛進(jìn)校門,一個(gè)聲音柔和地對(duì)我說:“馬玥同學(xué),歡迎你回到母校!”原來,學(xué)校里安裝了智能識(shí)別系統(tǒng)。它能準(zhǔn)確地記憶和預(yù)測每一個(gè)同學(xué)的容貌。所以,還沒進(jìn)門兒,它就認(rèn)出了我。
“馬玥!”咦,聲音怎么那么熟悉?
抬頭一看,教學(xué)樓上有位年輕的老師望著我。“怎么?不認(rèn)識(shí)我了?我是譚老師呀!”
“譚老師?你真是譚老師?”我吃驚地問。
譚老師是我的班主任。十年過去了,她不但沒有衰老,反而比以前更年輕了。原來老師使用一種高科技生物保健品,越活越年輕了。
在老師的帶領(lǐng)下我參觀了以前的教室。結(jié)果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺(tái),每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高清晰電腦,每臺(tái)電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué),同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢!作業(yè)完成后,只要鼠標(biāo)一點(diǎn),電子郵件就會(huì)發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。
“馬玥,起床了!該上學(xué)了。”
哦,又是南柯一夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,讓我們加倍努力,讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!
大家好,大家知道未來的學(xué)校是什么樣子嗎?不知道吧,讓我來告訴你。
未來的學(xué)校是這樣的:大門可好了。如果有小偷來偷東西的話,大門上方的50個(gè)鞭炮會(huì)連著爆炸,爆炸時(shí),大門里外會(huì)出現(xiàn)一排排的警察,天上還會(huì)出現(xiàn)飛機(jī),然后會(huì)出現(xiàn)燈光,只要燈光照到小偷身上,小偷的手就會(huì)被2個(gè)手銬銬上、雙腿就會(huì)被腳鏈鎖住——想逃連門兒都沒有。
未來的樓梯是這樣的:上學(xué)的孩子們脖子上掛著一塊牌子,樓梯口有一個(gè)多功能的刷卡機(jī),孩子只要把卡在上面刷一下,再站到自己的座位上,樓梯就可以把孩子們送到自己的教室。如果小偷把孩子的卡給偷走,那小偷就要遭殃了。因?yàn)榭ㄉ嫌兄魅说闹讣y,小偷想非法使用的話,就會(huì)被警察順藤摸瓜地抓走。
未來的教室是這樣的:桌子和椅子是空氣做成的,如果有孩子不聽講、睡覺或開小差,桌椅就會(huì)消失。教室里的黑板可有趣了。黑板左右各有一塊指紋機(jī),里面有老師和全班孩子的指紋。如果黑板上寫了好多字,只要把手指放在上面,黑板就會(huì)立刻變得干干凈凈的了。
這就是未來的學(xué)校!
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號(hào):www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.797秒