寫校園跳繩的作文400字作文三級(jí)作文怎么寫(關(guān)于我看學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩作文三百字)

1.關(guān)于我看學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩作文三百字

昨天是星期五，我們迎來了學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場上綠樹如蔭，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都來觀看比賽了，學(xué)校很是熱鬧。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了跳繩這項(xiàng)比賽，令我印象很深。

跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)。比賽之前我就躍躍欲試了，看著別的班的許多同學(xué)跳的非?？欤倚睦锖苁橇w慕。我很有信心，自己一定能夠發(fā)揮好。

在我對(duì)面的小男孩是三（3）班的一名同學(xué)，老師要求三年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)互相計(jì)數(shù)，三年級(jí)給四年級(jí)計(jì)數(shù)，四年級(jí)給三年級(jí)計(jì)數(shù)。三年級(jí)同學(xué)先跳，于是我們開始數(shù)他們的?！坝酢币宦暿煜さ纳诼曧懥恋膫鱽恚腥昙?jí)的同學(xué)就立刻鼓勁跳起來。他們跳的很賣力，我前面的這個(gè)同學(xué)總是被繩子打到，他很著急，一直在自言自語，不過他很快就調(diào)整了過來?！耙话俣?、一百二十四……”哨聲又傳來了，三年級(jí)同學(xué)就停止了蹦跳。我對(duì)面的同學(xué)一分鐘跳了124個(gè)，我覺得他成績很不錯(cuò)。

三年級(jí)跳完了，我們四年級(jí)該上場了。我拿著我的小繩，在楊老師還沒有吹哨之前，我就一直暗暗為自己鼓勁：加油?。≌覝?zhǔn)感覺！加油?。⊥黄?09個(gè)的記錄。只聽楊老師吹哨，我們四年級(jí)的同學(xué)就飛快地跳起來。我大約二十秒就跳了八十多個(gè)?！鞍龋　蔽页霈F(xiàn)了失誤，被繩子打到了，我心里立刻“咯噔”了一下?！鞍パ剑　蔽液爸?，馬上接著跳。我保持了一定的速度，努力使力量平均下來，吸取了前一次失誤的教訓(xùn)。我的腳越跳越低，我也越來越輕松。

“吁——”終止的哨聲響了?！拔叶嗌賯€(gè)？”一停下來我就迫不及待地問幫我計(jì)數(shù)的同學(xué)?！澳闾珔柡α?！189個(gè)！”“189個(gè)？哎呀……比我預(yù)想的200個(gè)少了10個(gè)！”看看別的同學(xué)，他們有的高興有的失望。我沒想到自己居然是全班跳得最多的，我有一絲遺憾，我的最好狀態(tài)還沒發(fā)揮出來呢。

我希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我還能參加跳繩比賽，在平時(shí)鍛煉的時(shí)候我也要多下功夫，爭取明年取得更好的成績。

2.400字的跳繩作文

今天是9 月30日，今天學(xué)校要進(jìn)行比賽跳繩了，同學(xué)們準(zhǔn)備訓(xùn)練跳繩，準(zhǔn)備拿冠軍，沒有獎(jiǎng)狀的哦！

我們?nèi)ゲ賵錾线M(jìn)行跳繩比賽，準(zhǔn)備的繩子也都拿來了。比賽也就開始了。我看見監(jiān)數(shù)的人來了，是六年級(jí)的同學(xué)來了，有我的好朋友也來了.我們的比賽規(guī)則就是看一分鐘內(nèi)哪一個(gè)人跳繩的次數(shù)多.

開始，同學(xué)們迅速跳了起來，六年級(jí)的同學(xué)幫我們班的同學(xué)數(shù)，我跳得像笨豬一樣跳，但跳得很慢.一分鐘到了.六年級(jí)的同學(xué)記下來了，我居然跳了76下，笨豬！跳完了，接下來是跳長繩，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了.

開始，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地跳了起來！可不過.沒到兩分鐘，跳長繩居然斷了，同學(xué)們紛紛埋怨起來了，不是我，而是跳長繩的.五分鐘到了，居然跳了350多.我們都很生氣了，過去了就忘了.很快樂的！

我跳繩很差，看到其他同學(xué)跳起來那么快，那么好，我真是羨慕極了。“173、174…….188，哇，一分鐘跳188下，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ铱赡芤惠呑佣继涣诉@么多下。輪到我了，我提著繩子，笨拙地跳了起來。58秒、59秒、60秒！我才跳了30下，不及格，這樣的話我就不能得到達(dá)標(biāo)三好生了。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定有一門副課是良以下就不能評(píng)選達(dá)標(biāo)三好生了。因此吳老師就為我們這些體育沒通過的同學(xué)在體育老師那要了補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。要我們回家好好練跳繩再在星期二下午補(bǔ)考。時(shí)間只有一天，緊迫啊！媽媽知道后，中午馬上給我制定了“魔鬼訓(xùn)練”。

家長是孩子的榜樣，媽媽自然要先跳給我看。我原以為媽媽跳得不怎么樣，誰知她一甩繩子就輕松地跳了起來，她的左右腳飛快地交替著抬起，繩子也甩得飛也似的，“呼呼”的聲音在我耳邊呼嘯，打在地上“叭叭”直響。這一跳就是196下，我這才認(rèn)了這個(gè)教練。

于是，教練媽媽先讓我跳幾下，我就勉勉強(qiáng)強(qiáng)地跳了幾下。媽媽直搖頭：“不行，不行，你手腳太不協(xié)調(diào)，所以你的腳沒跳兩下就絆到了繩子。還有，手也應(yīng)該用力一點(diǎn)，不要有氣無力。要不，繩子甩不直，也容易被腳絆住?！庇谑?，我按照媽媽說的去做，先不求快，甩一下，口中“嗨”地喊一下，同時(shí)腳提起跳一下。練了幾次以后，終于能連續(xù)跳個(gè)5、6下了。有了小小的進(jìn)步，我就更加有信心了。

下午一放學(xué)，我又甩起了繩子……吃完晚飯我趕緊做完作業(yè)，又到樓下練起來。也許中午我緊張地盯著腳看，老是被繩子絆住。到了晚上，漆黑一片，媽媽把車棚里的燈打開，只有朦朦朧朧的光線，我就不去看腳，很是放松，一下子連續(xù)著跳了21下，這可是大大的進(jìn)步啊。

第二天中午，也就是最后一次練習(xí)的機(jī)會(huì)了，我練了一會(huì)以后，讓媽媽用秒針給我記數(shù)。一分鐘以后，我跳了95下，哇，大大大大的進(jìn)步啊，是原來跳的3倍啊。這下我的補(bǔ)考根本不成問題嘍。

放假以后，我也從練習(xí)中感受到了跳繩的樂趣。今天我去媽媽公司玩，我就帶了繩子，抽空跳繩，我進(jìn)步了許多，可以連續(xù)跳45下了。雖然這次幸運(yùn)地通過了考試，但我還是認(rèn)識(shí)到我體育的差勁，今后一定要在平時(shí)就鍛煉，而不能像這次一樣臨時(shí)抱佛腳了。

3.三年級(jí)400字跳繩比賽作文

跳繩比賽

沒進(jìn)行過這么一場跳繩比賽，我還不知道，我們班竟隱藏著這么一群跳繩實(shí)力派跳繩高手。眾多高手共聚一堂，一分高下，誰與爭鋒。不出手，一出手則勢(shì)在必得，只許勝不許輸。各高手奇招百出，惹得觀眾一片歡呼，好戲，開演了！

我們班的跳繩PK即將開始。觀眾們?cè)缫褵嵫序v，熱鬧一片。有的同學(xué)干脆坐在桌子上；有的同學(xué)站起了身，向別的高手抱著拳，下挑戰(zhàn)；有的甚至站在了椅子上?，F(xiàn)在現(xiàn)場最需要的，就是爆米花和可樂，好供我們熱血觀眾們。

裁判員一聲令下，高手們就拼命揮動(dòng)著繩子。繩子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不時(shí)給后面的柜子“抽”上幾鞭子。各高手都各出奇招，施展渾身招數(shù)，一時(shí)以青蛙跳，一時(shí)以單腳跳，一時(shí)雙腳落地跳，或是左腳先落地，右腳后著地的換腳形式跳。八仙過海各顯神通，眾高手個(gè)個(gè)馬首是瞻，看準(zhǔn)冠軍寶座，奮力一搏，博得觀眾陣陣熱潮。

眾高手各有各特色，讓我驚嘆不絕。到我上場了，可是我的這么一點(diǎn)技術(shù)，能上大場面么？幸好，我的對(duì)手都不算太強(qiáng)，實(shí)力都差不多?！伴_始！”裁判員大聲令下。不管了，沖??！可今天好倒霉，才跳了幾下，就被繩子絆倒了好幾次。感覺快要虛脫一樣！“到！”終于，過了這漫長的六十秒。我的腳有點(diǎn)發(fā)軟了。這群高手真是太厲害了！

拖著發(fā)軟的腿走回教室，開始了男子的PK賽。我們班的“三劍客”，果然是當(dāng)笑星的料，長大以后說不定還能和趙本山同臺(tái)演出呢！李俊熙的“笑功”最為厲害，跳著跳著，肚臍眼竟露出來了，走光呢！李俊熙左右為難，要停下來提提褲子為好，還是繼續(xù)爭取時(shí)間跳繩好？臺(tái)下的觀眾笑得合不攏嘴，更有夸張的同學(xué)笑得猛拍桌子。甘皓文的“功力”也不是蓋的。他一甩繩子，這么一跳，把教室里的地板跺得“咚咚”響，好像要把六四班拆來似的。他跳繩的時(shí)候，雙腳落地，跺得地板“咚咚”響，看他的動(dòng)作，仿佛就像在用力地踩蟑螂一樣。陳深樺的經(jīng)典式青蛙跳，雙腳呈“彎形”，就像一直準(zhǔn)備跳水的青蛙一樣?！叭齽汀背鍪止徊煌岔?。

最厲害的高手，就數(shù)是龍澤鳴了?？此麄€(gè)子小小，卻深藏不露，竟還有這么一番厲害功夫，真是人不可貌相也！他飛快地甩動(dòng)著繩子，腳尖輕輕一點(diǎn)，臉不紅心不跳，沒有中斷過。成績?yōu)?60多下。厲害厲害，佩服佩服！班上“哇哇”聲不斷。

班上高手眾多，我不禁為他們豎起大拇指。高手聚集一班，個(gè)個(gè)深藏不露，誰與爭鋒！我也要加油了！

4.跳繩比賽作文三年級(jí)400字

答：跳繩比賽作文三年級(jí)400字今天，我們大象作文班的老師和同學(xué)在小區(qū)展開跳繩比賽。

大家都興高采烈地走向比賽地點(diǎn)——滑滑梯旁邊的空地上。比賽前，老師讓我們先自由練習(xí)，可是我沒有帶跳繩，所以我和其他同學(xué)一起共用一條。

自由練習(xí)后，我們就開始比賽了。分成三組，每人跳兩次，每次一分鐘，取最好的成績參加評(píng)比。

到我跳了，我剛上臺(tái)的時(shí)候很激動(dòng)，可是一開始跳，我的激動(dòng)就變成了緊張。因?yàn)槲也粫?huì)跳。

我只能跳幾個(gè)，停一下，再跳幾個(gè)，又停一下……我沒有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持著，可是，就算我再怎么努力都跳不快。只聽老師說：“倒計(jì)時(shí)開始！十、九、八……三、二、一，停！”第一輪比賽我的成績是三十九個(gè)。

雖然我對(duì)這一次成績感到不滿，但是，我對(duì)自己說：“不要放棄，還有下一輪呢?！闭l知，我下一輪的成績還不如第一輪呢，第二輪我只跳了三十七個(gè)。

雖然第二次的成績也不理想，但是我知道了我跳繩的不足，所以我以后要在家多多練習(xí)，多多鍛煉，爭取在以后得比賽中取得好成績。

5.三年級(jí)400字跳繩比賽作文

跳繩比賽沒進(jìn)行過這么一場跳繩比賽，我還不知道，我們班竟隱藏著這么一群跳繩實(shí)力派跳繩高手。

眾多高手共聚一堂，一分高下，誰與爭鋒。不出手，一出手則勢(shì)在必得，只許勝不許輸。

各高手奇招百出，惹得觀眾一片歡呼，好戲，開演了！我們班的跳繩PK即將開始。觀眾們?cè)缫褵嵫序v，熱鬧一片。

有的同學(xué)干脆坐在桌子上；有的同學(xué)站起了身，向別的高手抱著拳，下挑戰(zhàn)；有的甚至站在了椅子上?，F(xiàn)在現(xiàn)場最需要的，就是爆米花和可樂，好供我們熱血觀眾們。

裁判員一聲令下，高手們就拼命揮動(dòng)著繩子。繩子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不時(shí)給后面的柜子“抽”上幾鞭子。

各高手都各出奇招，施展渾身招數(shù)，一時(shí)以青蛙跳，一時(shí)以單腳跳，一時(shí)雙腳落地跳，或是左腳先落地，右腳后著地的換腳形式跳。八仙過海各顯神通，眾高手個(gè)個(gè)馬首是瞻，看準(zhǔn)冠軍寶座，奮力一搏，博得觀眾陣陣熱潮。

眾高手各有各特色，讓我驚嘆不絕。到我上場了，可是我的這么一點(diǎn)技術(shù)，能上大場面么？幸好，我的對(duì)手都不算太強(qiáng)，實(shí)力都差不多。

“開始！”裁判員大聲令下。不管了，沖??！可今天好倒霉，才跳了幾下，就被繩子絆倒了好幾次。

感覺快要虛脫一樣！“到！”終于，過了這漫長的六十秒。我的腳有點(diǎn)發(fā)軟了。

這群高手真是太厲害了！拖著發(fā)軟的腿走回教室，開始了男子的PK賽。我們班的“三劍客”，果然是當(dāng)笑星的料，長大以后說不定還能和趙本山同臺(tái)演出呢！李俊熙的“笑功”最為厲害，跳著跳著，肚臍眼竟露出來了，走光呢！李俊熙左右為難，要停下來提提褲子為好，還是繼續(xù)爭取時(shí)間跳繩好？臺(tái)下的觀眾笑得合不攏嘴，更有夸張的同學(xué)笑得猛拍桌子。

甘皓文的“功力”也不是蓋的。他一甩繩子，這么一跳，把教室里的地板跺得“咚咚”響，好像要把六四班拆來似的。

他跳繩的時(shí)候，雙腳落地，跺得地板“咚咚”響，看他的動(dòng)作，仿佛就像在用力地踩蟑螂一樣。陳深樺的經(jīng)典式青蛙跳，雙腳呈“彎形”，就像一直準(zhǔn)備跳水的青蛙一樣。

“三劍客”出手果然不同凡響。最厲害的高手，就數(shù)是龍澤鳴了。

看他個(gè)子小小，卻深藏不露，竟還有這么一番厲害功夫，真是人不可貌相也！他飛快地甩動(dòng)著繩子，腳尖輕輕一點(diǎn)，臉不紅心不跳，沒有中斷過。成績?yōu)?60多下。

厲害厲害，佩服佩服！班上“哇哇”聲不斷。班上高手眾多，我不禁為他們豎起大拇指。

高手聚集一班，個(gè)個(gè)深藏不露，誰與爭鋒！我也要加油了。

6.三年級(jí)作文學(xué)跳繩

[三年級(jí)作文學(xué)跳繩]三年級(jí)作文學(xué)跳繩每當(dāng)課間的時(shí)候，都會(huì)有許多同學(xué)在操場上跳繩，他們跳得又快又多，我心里既羨慕又著急，三年級(jí)作文學(xué)跳繩。說起來你可能不信，我還不會(huì)跳繩呢！其實(shí)，我一直都想學(xué)會(huì)它，可是，我都已經(jīng)三年級(jí)了，我怕我笨拙的樣子，會(huì)讓同學(xué)們笑話我。所以，我總是沒有勇氣在同學(xué)們面前學(xué)跳繩。T7M中國兒童資源網(wǎng)

我的乒乓球教練知道了我還不會(huì)跳繩之后，就讓我必須學(xué)會(huì)跳繩。我沒有辦法，只好硬著頭皮去學(xué)。剛開始我跳的時(shí)候，我搖的繩子總是被我的腳絆住，不是我的手搖的快，就是我的腳跳的快，總是對(duì)不上點(diǎn)。沒一會(huì)兒就把我弄得手忙腳亂、滿頭大汗，我都有些泄氣了?？粗鴦e人像小燕子一樣輕盈的跳，而我卻像個(gè)狗熊一樣笨拙，真是不想再學(xué)了。教練似乎看出了我的心思，就走過來鼓勵(lì)我說：“別著急，慢慢來。”然后，他把繩子從中間剪斷，讓我先練習(xí)空搖，再慢慢配合手搖的節(jié)奏進(jìn)行腳的練習(xí)……漸漸地，我有了一點(diǎn)感覺，后來，當(dāng)我一口氣能跳七、八個(gè)的時(shí)候，我心里有說不出來的高興，小學(xué)三年級(jí)作文《三年級(jí)作文學(xué)跳繩》。T7M中國兒童資源網(wǎng)

經(jīng)過這幾天的練習(xí)，我已經(jīng)有了一些進(jìn)步。通過學(xué)跳繩這件事，使我明白了：“無論做什么時(shí)候事情，都要持之以恒，不要在困難面前低頭?！盩7M中國兒童資源網(wǎng)

上一個(gè)星期天，我和表姐去樓下的小廣場玩起了跳繩。表姐可是個(gè)跳繩高手，一根綠色的跳繩被她甩的上下翻飛。她的腳底像安了兩個(gè)彈簧，快速的跳起、落下、跳起、落下……輕盈的就像一只機(jī)靈的小鹿。表姐越跳越快，還不是的變換著花樣，忽而雙腿跳，忽而單腿跳，忽而向前跳，忽而向后跳……見表姐的跳繩技藝如此高超，我羨慕極了。下決心要學(xué)好跳繩。

我拿起跳繩，學(xué)者表姐的樣子跳了起來，可這跟跳繩好像專門和我作對(duì)似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿。我急得汗都流了出來。開始在心里埋怨這不聽話的跳繩?？吹轿依仟N的樣子，表姐笑著對(duì)我說：“別急，我來教你吧?！闭f著，表姐開始給我做起了示范，又給我講解了跳繩的要領(lǐng)。我按照表姐說的要領(lǐng)，用力把繩子輪圓了，當(dāng)繩子快要碰到腳時(shí)，迅速跳起，我居然跳過去了，我高興極了，又試著跳第二個(gè)，第三個(gè)……

在表姐的指導(dǎo)下，我練了一次又一次，終于，繩子在我的手中使用自如了，我心里樂開了花。

雖然學(xué)習(xí)跳繩的過程有些辛苦，可我掌握了一項(xiàng)本領(lǐng)，還是很高興。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，只要找對(duì)方法，并堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。

7.關(guān)于學(xué)跳繩的作文大全要有步驟三年級(jí)上冊(cè)

[三年級(jí)作文學(xué)跳繩]三年級(jí)作文學(xué)跳繩每當(dāng)課間的時(shí)候，都會(huì)有許多同學(xué)在操場上跳繩，他們跳得又快又多，我心里既羨慕又著急，三年級(jí)作文學(xué)跳繩。

說起來你可能不信，我還不會(huì)跳繩呢！其實(shí)，我一直都想學(xué)會(huì)它，可是，我都已經(jīng)三年級(jí)了，我怕我笨拙的樣子，會(huì)讓同學(xué)們笑話我。所以，我總是沒有勇氣在同學(xué)們面前學(xué)跳繩。

T7M中國兒童資源網(wǎng)我的乒乓球教練知道了我還不會(huì)跳繩之后，就讓我必須學(xué)會(huì)跳繩。我沒有辦法，只好硬著頭皮去學(xué)。

剛開始我跳的時(shí)候，我搖的繩子總是被我的腳絆住，不是我的手搖的快，就是我的腳跳的快，總是對(duì)不上點(diǎn)。沒一會(huì)兒就把我弄得手忙腳亂、滿頭大汗，我都有些泄氣了。

看著別人像小燕子一樣輕盈的跳，而我卻像個(gè)狗熊一樣笨拙，真是不想再學(xué)了。教練似乎看出了我的心思，就走過來鼓勵(lì)我說：“別著急，慢慢來。”

然后，他把繩子從中間剪斷，讓我先練習(xí)空搖，再慢慢配合手搖的節(jié)奏進(jìn)行腳的練習(xí)……漸漸地，我有了一點(diǎn)感覺，后來，當(dāng)我一口氣能跳七、八個(gè)的時(shí)候，我心里有說不出來的高興，小學(xué)三年級(jí)作文《三年級(jí)作文學(xué)跳繩》。T7M中國兒童資源網(wǎng)經(jīng)過這幾天的練習(xí)，我已經(jīng)有了一些進(jìn)步。

通過學(xué)跳繩這件事，使我明白了：“無論做什么時(shí)候事情，都要持之以恒，不要在困難面前低頭?！盩7M中國兒童資源網(wǎng)上一個(gè)星期天，我和表姐去樓下的小廣場玩起了跳繩。

表姐可是個(gè)跳繩高手，一根綠色的跳繩被她甩的上下翻飛。她的腳底像安了兩個(gè)彈簧，快速的跳起、落下、跳起、落下……輕盈的就像一只機(jī)靈的小鹿。

表姐越跳越快，還不是的變換著花樣，忽而雙腿跳，忽而單腿跳，忽而向前跳，忽而向后跳……見表姐的跳繩技藝如此高超，我羨慕極了。下決心要學(xué)好跳繩。

我拿起跳繩，學(xué)者表姐的樣子跳了起來，可這跟跳繩好像專門和我作對(duì)似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿。我急得汗都流了出來。

開始在心里埋怨這不聽話的跳繩?？吹轿依仟N的樣子，表姐笑著對(duì)我說：“別急，我來教你吧?！?/p>

說著，表姐開始給我做起了示范，又給我講解了跳繩的要領(lǐng)。我按照表姐說的要領(lǐng)，用力把繩子輪圓了，當(dāng)繩子快要碰到腳時(shí)，迅速跳起，我居然跳過去了，我高興極了，又試著跳第二個(gè)，第三個(gè)……在表姐的指導(dǎo)下，我練了一次又一次，終于，繩子在我的手中使用自如了，我心里樂開了花。

雖然學(xué)習(xí)跳繩的過程有些辛苦，可我掌握了一項(xiàng)本領(lǐng)，還是很高興。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，只要找對(duì)方法，并堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。

8.寫跳繩的作文

1.跳 繩 在操場上許多同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備跳繩。

參加跳繩的同學(xué)聚精會(huì)神，側(cè)耳聽槍聲，周圍還站滿了觀眾。 比賽的槍響了，同學(xué)們都飛快地跳了起來。

只見我們班的同學(xué)如穿梭一樣快，一個(gè)同學(xué)跳過去，另一個(gè)同學(xué)緊跟上。該跳得最好的張華跳了，她剛剛一抬腿就被沙?；藗€(gè)大趔趄，后面的同學(xué)連忙把她扶起來繼續(xù)跳。

張華的腿被擦破了皮，臉上的汗水直淌，可是誰能顧得上那些呢？這是參加比賽??！助威的同學(xué)數(shù)著數(shù)，鼓著掌，發(fā)出一陣喝彩聲：“好！好！加油！加油！”跳繩的同學(xué)如矯健的燕子，如紛飛的彩蝶。評(píng)判的王老師一面注視著秒表，一面看著同學(xué)們的比賽，激動(dòng)的臉上掛著微笑。

整個(gè)操場充滿了歡樂的氣氛。 2.11月26日我們學(xué)校舉辦了第八屆跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)。

那天陽光明媚，天氣睛朗，天上沒有一絲烏云。這回，我們班的跳繩“老將”可以大顯身手了，而我跳的不好只能乖乖地做“臺(tái)下觀眾”了，不知不覺運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，先是校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，我們便開始加油助威，盡管比賽項(xiàng)目很多，但最引人注目的是50米接力比賽，這是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，我們班的郭一川是第一棒，他一接著繩子便奮力的跑，我一看不得了，郭一川竟然跑在了第一位，真厲害呀！離終點(diǎn)只有10米，這時(shí)他象尾巴燒著了的牛似的第一個(gè)把繩子傳給我班的第二個(gè)人，最后我班的選手沒有一個(gè)被超過的，一舉獲得了第一名。

這真是一個(gè)有趣的跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)。以后我也要加緊鍛煉，不做看客，爭取下次也能參賽。

3.盼望著，盼望著，我期盼的大課間終于在漫長的等待中到來了。這可是一個(gè)非同一般的大課間呀，因?yàn)榻裉斓拇笳n間，我們要舉行跳繩比賽。

“可惡”的老師總是拖堂，我哪里有心思聽呢？唉！下課兩個(gè)字剛從老師嘴里吐出來，我們都興奮地猶如火箭發(fā)射般地沖出教室，跑到了操場上。只見操場上早已是人山人海了。

賽場上的每一個(gè)人都異常興奮，特別是唐老師，他在那里東跑西跳的，仿佛和我們一般大小似的，真逗。 比賽隨著一聲哨響拉開了序幕。

高年級(jí)先開賽，只見我們班的馬力強(qiáng)在那里用力搖著手里的跳繩，可是跳繩好像在跟他較勁，死活不聽使喚。急得他汗都冒了出來，可是還象在跳“迪斯科”。

沒辦法，這玩意光使勁可不行，它可屬于技術(shù)活。結(jié)果1分鐘下來，這個(gè)人高馬大的家伙只跳了10來個(gè)。

真是的，要是再有這么幾個(gè)我們班的后腿恐怕要被他們“截肢”了。 輪到我上場了，說實(shí)話，心里還真有些緊張，畢竟我是“高手”啊，大家都盯著我呢，可不能丟人啊。

我屏住呼吸，全神戒備，聽著號(hào)令。哨聲一響，我并和雙腿，兩手熟練地掄起跳繩。

我的兩個(gè)腳尖有彈性地一起一落，頓時(shí)跳繩在我的眼前成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng)，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。大約40幾秒的時(shí)候，我的兩個(gè)手腕好像不聽使喚了，速度也慢了下來。

這時(shí)我改變策略，跳起了雙搖（掄一下跳兩個(gè)），終于堅(jiān)持到了最后。哨聲一響，我整個(gè)人蹲在了地下，氣喘吁吁地向同學(xué)詢問我的成績。

“188”同學(xué)尖叫著告訴我，“全班第二，太厲害了。”聽了成績，我常常舒了口氣。

“還不錯(cuò)嘛”我自己尋思著。沸沸揚(yáng)揚(yáng)中激烈的比賽結(jié) 束了，我們班排全校第二。

我們極不情愿地回到了教室。耳邊傳來“百分?jǐn)?shù)的。

”但我的心思還在比賽中沒回來呢。

星期五下午，我們鄭大附小舉行了一場別開生面的跳繩比賽。 下午，同學(xué)們來到了學(xué)校，搬著各自的板凳。

饒有興致的來到了比賽場地—操場。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都在指定的位置上坐了下來。

我環(huán)顧了一下四周，揀哥哥學(xué)生都精力充沛。他們有的拿著自己親手制作得五彩繽紛的小旗、橫幅或小木牌，那一定是吶喊助威的拉拉隊(duì)了；有的則在作賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)；而那些無所事事的同學(xué)，有的是和同伴聊天；有的則自己一個(gè)人靜靜的坐著。

也許是在為自己的班集體默默祈禱吧！跳繩比賽在兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開賽了，我們這些嘰嘰喳喳的“小麻雀”他也立刻安靜了下來，看來大家都是挺緊張的。 第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跑跳接力賽。

得知這個(gè)情報(bào)后，參賽的運(yùn)動(dòng)員都緊張起來，也都不由自主地運(yùn)動(dòng)起來。輪到五年級(jí)了，我們?nèi)齻€(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都在塑膠跑道上做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。

只聽哨子“吁”的一聲，三個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都像一支離弦之箭一樣飛快的沖了出去。下面的小觀眾也使勁喊：“加油……”這時(shí)，我們班的 鄭翰文出場了，他一向不愛運(yùn)動(dòng)，我真替他捏了一把汗，同學(xué)們也為他鼓勁，他果然不負(fù)眾望，順利地完成了任務(wù)。

剛才還心有余悸的我，頓時(shí)輕松了許多?，F(xiàn)在，比賽的趨勢(shì)：二班領(lǐng)先，我們班位居第二，一班落后。

看來我們還是要加把勁啊！到了最后的緊要關(guān)頭，我們班的“飛毛腿女俠—包卓”出場了，包桌迅速接過繩子，腳下像生風(fēng)似的向?qū)γ媾苋ァ詈笪覀儼嘹A了喝彩聲頓時(shí)在操場上回蕩起來，運(yùn)動(dòng)員也高興得歡呼雀躍！ 最扣人心弦的要數(shù)男女生單跳了。我們最看好女生的黃依冰與周夢(mèng)杰。

第一個(gè)閃亮登場的是黃依冰，圍觀的人都不言語，只聽哨聲一落，所有的選手都跳了起來。黃依冰的手飛快地?fù)u著繩子，腳也不停地跳著。

結(jié)果出來后，同學(xué)們激動(dòng)不已：199個(gè)！黃依冰更是又累又驚。周夢(mèng)杰也開始亮相了，她身上的勁好想用不完似的，越。

9.跳繩比賽作文400字

一次別開生面的跳繩比賽

星期三下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。

下午第二節(jié)課下了，同學(xué)們都來到了操場上，用人擺成了一個(gè)比賽的場地。比賽的前二十分鐘，每個(gè)班參賽的學(xué)生都在指定的位置上練習(xí)起來。我環(huán)顧了一下四周，每個(gè)學(xué)生都很精力充沛。比賽開始了，先從一年級(jí)參賽小選手起，他們都站到了各自的比賽場地，這時(shí)，體育老師說了比賽的規(guī)定，只見一年級(jí)小選手選手們臉上一股信心十足的樣子，“3.2.1.0開始”。每個(gè)班的同學(xué)們都很積極，我看見一個(gè)同學(xué)拿著自己親手制作得五彩繽紛的小旗、橫幅或小木牌吶喊助威；還有那些無所事事的同學(xué)，有的是和同伴聊天；有的則自己一個(gè)人靜靜的坐著。也許是在為自己的班集體默默祈禱吧！跳繩比賽越來越激烈，這些嘰嘰喳喳的“小麻雀”，也立刻安靜了下來，看來大家都是挺為班級(jí)著想的。

終于輪到六年級(jí)了，我們2個(gè)班的16個(gè)運(yùn)動(dòng)員都做好了準(zhǔn)備活動(dòng)。只聽哨子“吁”的一聲，6個(gè)運(yùn)動(dòng)員飛快的跳著繩子。下面的小觀眾也使勁喊：“加油……”這時(shí)，我們班的4位男生

出場了，他們一向不愛運(yùn)動(dòng)，我真替他捏了一把汗，同學(xué)們都為他們鼓勁，果然不負(fù)眾望，順利地完成了任務(wù)。剛才還心有余悸的我，頓時(shí)輕松了許多?，F(xiàn)在，比賽的趨勢(shì)：二班領(lǐng)先，我們班位居第二，一班落后?？磥砦覀冞€是要加把勁??！到了最后的緊要關(guān)頭，我們班的“飛毛腿女俠—包卓”出場了，包桌迅速接過繩子，腳下像生風(fēng)似的向?qū)γ媾苋ァ詈笪覀儼嘹A了喝彩聲頓時(shí)在操場上回蕩起快樂閱讀網(wǎng)來，運(yùn)動(dòng)員也高興得歡呼雀躍！

最扣人心弦的要數(shù)男女生單跳了。我們最看好女生的黃依冰與周夢(mèng)杰。第一個(gè)閃亮登場的是黃依冰，圍觀的人都不言語，只聽哨聲一落，所有的選手都跳了起來。黃依冰的手飛快地?fù)u著繩子，腳也不停地跳著。結(jié)果出來后，同學(xué)們激動(dòng)不已：199個(gè)！黃依冰更是又累又驚。周夢(mèng)杰也開始亮相了，她身上的勁好想用不完似的，越跳越快，竟一次也沒有毀。結(jié)果跳了201個(gè)，更是十分出色。最后，她們倆分別摘奪了女生單跳的一二名。我也在不由得感嘆道：真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手?。

……

盡管這次比賽，我們班取得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們一直在興奮地喊道：“五三五三，猛虎下山！”但是我們勝不驕、敗不餒，友誼第一，比賽第二。因?yàn)榇煺叟c失敗鍛煉了我們前進(jìn)的本領(lǐng)。讓我們一起努力，開創(chuàng)我們美好的未來吧！

你改一下就可以了?。。。?/p>

10.關(guān)于我看學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩作文三百字

昨天是星期五，我們迎來了學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

操場上綠樹如蔭，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都來觀看比賽了，學(xué)校很是熱鬧。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了跳繩這項(xiàng)比賽，令我印象很深。

跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)。比賽之前我就躍躍欲試了，看著別的班的許多同學(xué)跳的非常快，我心里很是羨慕。

我很有信心，自己一定能夠發(fā)揮好。 在我對(duì)面的小男孩是三（3）班的一名同學(xué)，老師要求三年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)互相計(jì)數(shù)，三年級(jí)給四年級(jí)計(jì)數(shù)，四年級(jí)給三年級(jí)計(jì)數(shù)。

三年級(jí)同學(xué)先跳，于是我們開始數(shù)他們的。“吁——”一聲熟悉的哨聲響亮的傳來，所有三年級(jí)的同學(xué)就立刻鼓勁跳起來。

他們跳的很賣力，我前面的這個(gè)同學(xué)總是被繩子打到，他很著急，一直在自言自語，不過他很快就調(diào)整了過來?！耙话俣⒁话俣摹鄙诼曈謧鱽砹?，三年級(jí)同學(xué)就停止了蹦跳。

我對(duì)面的同學(xué)一分鐘跳了124個(gè)，我覺得他成績很不錯(cuò)。 三年級(jí)跳完了，我們四年級(jí)該上場了。

我拿著我的小繩，在楊老師還沒有吹哨之前，我就一直暗暗為自己鼓勁：加油啊！找準(zhǔn)感覺！加油??！突破209個(gè)的記錄。只聽楊老師吹哨，我們四年級(jí)的同學(xué)就飛快地跳起來。

我大約二十秒就跳了八十多個(gè)?！鞍?！”我出現(xiàn)了失誤，被繩子打到了，我心里立刻“咯噔”了一下。

“哎呀！”我喊著，馬上接著跳。我保持了一定的速度，努力使力量平均下來，吸取了前一次失誤的教訓(xùn)。

我的腳越跳越低，我也越來越輕松。 “吁——”終止的哨聲響了。

“我多少個(gè)？”一停下來我就迫不及待地問幫我計(jì)數(shù)的同學(xué)?！澳闾珔柡α耍?89個(gè)！”“189個(gè)？哎呀……比我預(yù)想的200個(gè)少了10個(gè)！”看看別的同學(xué)，他們有的高興有的失望。

我沒想到自己居然是全班跳得最多的，我有一絲遺憾，我的最好狀態(tài)還沒發(fā)揮出來呢。 我希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我還能參加跳繩比賽，在平時(shí)鍛煉的時(shí)候我也要多下功夫，爭取明年取得更好的成績。