寫(xiě)校園銀杏樹(shù)的作文400字(《校園里的銀杏樹(shù)》作文,字?jǐn)?shù)400左右)

1.《校園里的銀杏樹(shù)》作文,字?jǐn)?shù)400左右

以前，我窗外有棵銀杏樹(shù)，一年四季都陪伴著我。

春天，銀杏樹(shù)換上了嫩裝，過(guò)了幾日，枝頭的嫩芽多了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一位穿了淡綠色新裝害羞的小姑娘；夏天，銀杏樹(shù)的枝頭開(kāi)出了小小的卻很純潔的花，五片花瓣一打開(kāi)，金黃的花心發(fā)的香味，令人心醉；秋天，樹(shù)上結(jié)出了黃黃的果子，有時(shí)還沒(méi)成熟，早以引來(lái)路人觀望；冬天，銀杏樹(shù)銀裝素裹，就像穿上了白衣。

銀杏樹(shù)又稱白果樹(shù)，白果樹(shù)的果子可以食用。放在鍋中炒、燒、燉……都可以。燒好后放在嘴里一咬，一股清香混合著軟軟的果肉，令人流口水。

銀杏樹(shù)不僅好吃，而且好玩。把銀杏樹(shù)的葉子當(dāng)做菜，再找?guī)灼瑯?shù)葉當(dāng)碗，還要拿兩根木枝當(dāng)筷子。便是我那時(shí)最愛(ài)玩的游戲。

前年，害蟲(chóng)災(zāi)?？粗巴饪莸舻你y杏樹(shù)，眼淚不禁流出眼眶。父親看到了，說(shuō)：“自然之道嘛，就是這樣的?！?

以后，這銀杏樹(shù)一直在我心中陪伴我。

2.校園的銀杏樹(shù)作文

[校園的銀杏樹(shù)作文] 不知不覺(jué)又一個(gè)冬天來(lái)了，校園的銀杏樹(shù)作文。

校園里的銀杏樹(shù)也脫下金色的外套，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過(guò)銀杏樹(shù)在怎么說(shuō)都還是秋天的時(shí)候最美麗。

秋天的銀杏樹(shù)穿著金色的禮服，風(fēng)一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤(pán)旋著，落下來(lái)。這時(shí)的校園就像一座城堡童話又美麗。

不過(guò)春天的銀杏不比秋天的差，春風(fēng)吹過(guò)一片片小葉子悄悄冒了出來(lái)，生機(jī)勃勃，充滿了新生的喜悅。

我曾看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)銀杏可以活幾千年，也不會(huì)死亡。我有些不太相信，一棵樹(shù)怎么可能禁受住那么長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打呢？

不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹(shù)真的很美，不管風(fēng)雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅(jiān)韌，不屈服，倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難，初中一年級(jí)作文《校園的銀杏樹(shù)作文》。

有時(shí)我會(huì)感到失落，不開(kāi)心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹(shù)時(shí)，總會(huì)莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽(tīng)我講故事。

它一直陪著我們，上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺?；玩耍時(shí)，它們站在那里安靜地看著；傷心時(shí)，它在那里安靜地聽(tīng)著每個(gè)人的心事，卻從不對(duì)別人說(shuō)自己的委屈。

每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們。

不知道它們能不能熬過(guò)去，不過(guò)它們沒(méi)讓我們失望，它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。

我由衷地開(kāi)始喜歡校園里的銀杏樹(shù)。

它們像騎士一樣保護(hù)著我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著我們。

3.學(xué)校中的銀杏樹(shù)作文

學(xué)校里的銀杏樹(shù)

一走進(jìn)我們城關(guān)二小，就可以看見(jiàn)學(xué)校的西北角那一棵高大、挺拔的銀杏樹(shù)。

春天，銀杏樹(shù)抽出新芽，那芽綠的那么亮，那么鮮，那么可愛(ài)，它無(wú)聲的向我們傳遞春天的信息。

夏天，銀杏樹(shù)一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾在枝頭上張著淡白色的小嘴，開(kāi)始笑啦！它們把一張張白白的小臉蛋露出來(lái)，真像頑皮的小孩子。

秋天，花謝了。樹(shù)上掛滿了許多像棗子大的果子。過(guò)了一段時(shí)間，果子成熟了，那像棗子大的東西從樹(shù)上掉了下來(lái)，銀杏樹(shù)就是這樣傳播種子的。而且，銀杏樹(shù)的果子是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的藥品，能補(bǔ)氣養(yǎng)血。

冬天到了，滿樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)小傘兵正從飛機(jī)上跳下來(lái)呢。過(guò)不了多久，銀杏樹(shù)變的光禿禿的了，這時(shí)，銀杏樹(shù)又開(kāi)始醞釀著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。

這就是我們學(xué)校的銀杏樹(shù)，我希望全校師生都來(lái)保護(hù)好我們學(xué)校的銀杏樹(shù)。

4.銀杏小學(xué)描寫(xiě)作文400字

在我們校園的一角有一棵銀杏樹(shù).

這棵銀杏樹(shù)已經(jīng)有三層樓那么高了。秋天時(shí)節(jié)，葉子全變得金黃金黃.遠(yuǎn)看，如同一個(gè)金燦燦的稻草人.近看，好象一個(gè)高大的金色舉人。冬天降臨，葉落歸根.可銀杏的樹(shù)枝仍然舒展著，不向冬天屈服，我喜歡這種永不屈的精神.春天來(lái)了，銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，綠色的葉子越長(zhǎng)越茂盛，好象一個(gè)綠色的山神.

銀杏的主干粗粗的，上面長(zhǎng)滿了皺紋般的痕跡.銀杏的樹(shù)枝很多，這兒一枝，那兒一枝；一根粗的上面長(zhǎng)幾根細(xì)的；一根長(zhǎng)的上面再長(zhǎng)幾根短的.它的根須牢牢地扎在泥土里，任憑風(fēng)雨如何吹打也絲毫不會(huì)動(dòng)搖.銀杏的葉子別具一格，像一把把小扇子.仔細(xì)看，上面的葉脈像日出太陽(yáng)的光芒.秋天葉子變得金黃金黃.一陣風(fēng)吹來(lái)，黃葉紛紛落下，如同飛舞的枯葉蝶，翩翩起舞.

當(dāng)你左近那銀杏，握住它的一根枝條，你會(huì)感到你在和一位至高無(wú)上的人對(duì)話，和他談心.他的心靈純正.美麗.他會(huì)讓你感到愉快.輕松。.

我喜歡你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.夏日炎炎，十分熱.這時(shí)，你會(huì)展開(kāi)枝條，為我們撐起一把綠色的大傘；小朋友在觀察你時(shí)，你把你的樹(shù)葉無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)。

5.以銀杏精神為主題的校園生活的作文

美麗的銀杏葉送走了秋男孩兒，迎來(lái)了冬姑娘。

冬姑娘輕輕的吹出一絲寒風(fēng)，把樹(shù)葉吹的沙沙響。特別是銀杏葉，使勁擺動(dòng)著他那又黃又綠的手，仿佛歡迎著秋天的到來(lái)。

銀杏葉是一種非常奇特的樹(shù)葉，有些銀杏葉它的柄很長(zhǎng)，葉面??；有的柄很短，葉面很大；還有一種情況是柄和葉面都很大。銀杏葉還有許多千姿百態(tài)的形狀，如：扇形、手掌、大象的耳朵，有的像金魚(yú)的尾巴一樣，分成兩半兒的；有的像一只鴨子的小腳丫，在地上不停的走動(dòng)著；還有的像一個(gè)小小的傘兵，在很高的地方跳下去，就可以在遼闊的天空中欣賞著美麗的風(fēng)光。

它的顏色也很美：綠中帶黃，邊上鑲黃，還帶有一些純黃。純黃代表成熟，喜悅，豐收！它不僅外在美，它的內(nèi)在也很美。

別看它只是一片普通的樹(shù)葉，其實(shí)只要聚集起來(lái)就能有凈化空氣的能力，請(qǐng)不要小瞧它哦！如果，從地上拿起一片銀杏葉，把它貼在臉上，就會(huì)感到一絲絲涼意。但同時(shí)又感覺(jué)到，這片銀杏葉非常的涼爽和舒服。

銀杏樹(shù)還有一個(gè)景色，每當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去時(shí)，銀杏樹(shù)就像片片被染成金黃色的云霞，美麗極了。

6.以銀杏精神為主題的校園生活的作文

美麗的銀杏葉

送走了秋男孩兒，迎來(lái)了冬姑娘。冬姑娘輕輕的吹出一絲寒風(fēng)，把樹(shù)葉吹的沙沙響。特別是銀杏葉，使勁擺動(dòng)著他那又黃又綠的手，仿佛歡迎著秋天的到來(lái)。

銀杏葉是一種非常奇特的樹(shù)葉，有些銀杏葉它的柄很長(zhǎng)，葉面??；有的柄很短，葉面很大；還有一種情況是柄和葉面都很大。

銀杏葉還有許多千姿百態(tài)的形狀，如：扇形、手掌、大象的耳朵，有的像金魚(yú)的尾巴一樣，分成兩半兒的；有的像一只鴨子的小腳丫，在地上不停的走動(dòng)著；還有的像一個(gè)小小的傘兵，在很高的地方跳下去，就可以在遼闊的天空中欣賞著美麗的風(fēng)光。

它的顏色也很美：綠中帶黃，邊上鑲黃，還帶有一些純黃。純黃代表成熟，喜悅，豐收！

它不僅外在美，它的內(nèi)在也很美。別看它只是一片普通的樹(shù)葉，其實(shí)只要聚集起來(lái)就能有凈化空氣的能力，請(qǐng)不要小瞧它哦！

如果，從地上拿起一片銀杏葉，把它貼在臉上，就會(huì)感到一絲絲涼意。但同時(shí)又感覺(jué)到，這片銀杏葉非常的涼爽和舒服。

銀杏樹(shù)還有一個(gè)景色，每當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去時(shí)，銀杏樹(shù)就像片片被染成金黃色的云霞，美麗極了！

7.校園里的銀杏樹(shù)作文仿照桂林山水三自然段

校園里的銀杏樹(shù) 我們的校園里有幾棵銀杏樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，他們都想學(xué)校的衛(wèi)士一樣挺拔地站在那里。

春天，銀杏樹(shù)的葉子嫩綠極了；夏天里，隨著氣溫的升高，葉子的顏色更加濃郁，抬眼望去，就像一把綠色的大傘，為校園撐開(kāi)了一片陰涼；秋天到了，葉子泛黃了，在陽(yáng)光的照射下，金燦燦的，給學(xué)校增添了幾分亮麗的色彩；冬天來(lái)臨了，銀杏樹(shù)伴隨著寒風(fēng)落了下來(lái)，發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像大自然彈奏出了出了美妙的音符。 資料上顯示：銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，有“植物活化石”之稱。

它是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一。在我國(guó)，它主要分布在江蘇、浙江、安徽等六十多個(gè)市縣。

銀杏樹(shù)為高大落葉喬木，去干挺拔，樹(shù)形優(yōu)美，抗病害能力強(qiáng)，耐污染能力高，壽齡綿長(zhǎng)。它以其蒼勁的體魄，獨(dú)特的性格，清高的觀賞價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值而受到世人的鐘愛(ài)。

它的果實(shí)---白果可好吃了：甜絲絲的，咬在嘴里的，彈彈的，帶有一種清香；它不僅好吃，而且還有一定的醫(yī)用價(jià)值；銀杏樹(shù)的葉子可以用來(lái)做樹(shù)葉畫(huà)，還可以當(dāng)書(shū)簽?zāi)?！可以說(shuō)：銀杏樹(shù)渾身都是寶。 植物真是我們的好朋友啊！我們?cè)趺纯梢云茐乃鼈兡兀縼?lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)！ 購(gòu)購(gòu)購(gòu)一元奪寶，豪車寶馬輕松。