剛剛送走了涼爽的秋天,冬天好像迫不及待地邁著匆匆的腳步降臨了。冬天尤其喜歡捉弄人,總是悄悄的來(lái)到你身邊,讓你在不知不覺(jué)中感受到了冬的氣息……
我愛(ài)冬天——
愛(ài)那潔白的雪。一片片雪花漫天飛舞,像那千萬(wàn)個(gè)潔白的小天使,透露給人們冬天的氣息。雪是冬天的使者,它將會(huì)給人們帶來(lái)福音。不是有一句諺語(yǔ)說(shuō)道“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”嗎?小麥和雪是好朋友,小麥感到寒冷的時(shí)候,雪會(huì)用自己溫暖小麥的身軀;小麥感到炎熱時(shí),它便悄然離去。下雪時(shí),樹(shù)上、房屋以及地上全都落滿了雪,萬(wàn)里江山銀裝素裹,搖身變成了粉妝玉砌的山河;飛舞的雪花,像在夢(mèng)中一般,真是“飄雪若夢(mèng)”?。?
我愛(ài)冬天——
愛(ài)那俏麗的梅花??吹侥切┖妨韬?dú)放,我便想起了毛主席的“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的詩(shī)句。梅花總是在冰天雪地最寒冷的時(shí)候綻放,不畏嚴(yán)寒,樂(lè)觀謙虛。雖然與百花一樣美麗,但從不在百花中炫耀自己。做人也一樣:不畏強(qiáng)敵,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),不居功自傲,這些不都是做人本該擁有的么?
我愛(ài)冬天——
愛(ài)那玲瓏剔透的冰。每次下雪過(guò)后,地上都會(huì)結(jié)一層厚厚的冰,潔白無(wú)瑕,閃著寒光。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上奔?!爸飤”一個(gè)同學(xué)在冰上滑了過(guò)去,其他人也不甘示弱:有的在跳冰上華爾茲;有的擺著舞姿,優(yōu)美地在原地旋轉(zhuǎn);有的本想展翅飛翔,卻一不小心栽倒在冰上……冰讓整個(gè)冬天顯得晶瑩透亮、更冰清玉潔了!
雪、梅花和冰都是冬的好伙伴:它們有時(shí)手拉手,一起繞著冬奔跑;有時(shí)故意突然冒出來(lái),給你個(gè)措手不及,不知不覺(jué)已經(jīng)愛(ài)上了冬天…它們把冬的世界點(diǎn)綴的多姿多彩,所以……
我愛(ài)冬天——愛(ài)冬天的一切! 剛剛送走了涼爽的秋天,冬天好像迫不及待地邁著匆匆的腳步降臨了。冬天尤其喜歡捉弄人,總是悄悄的來(lái)到你身邊,讓你在不知不覺(jué)中感受到了冬的氣息…… 清晨,媽媽把我從睡夢(mèng)中喚醒。我迷迷糊糊地睜開(kāi)朦朧的睡眼穿好衣服,往窗外望去。啊,潔白的雪花在空中飛舞,就像美麗的蝴蝶一般。 上學(xué)路上,一棵棵樹(shù)也穿上了嶄新的婚紗,閃閃發(fā)光,地上鋪了一層厚厚的白地毯。 每次下雪過(guò)后,地上都會(huì)結(jié)一層厚厚的冰,潔白無(wú)瑕,閃著寒光。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上奔。“吱溜~”一個(gè)同學(xué)在冰上滑了過(guò)去,其他人也不甘示弱:有的在跳冰上華爾茲;有的擺著舞姿,優(yōu)美地在原地旋轉(zhuǎn);有的本想展翅飛翔,卻一不小心栽倒在冰上……冰讓整個(gè)冬天顯得晶瑩透亮、更冰清玉潔了! 同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗。走進(jìn)教室,我迫不及待地放下書(shū)包,就約兩個(gè)小伙伴來(lái)到操場(chǎng)上玩起打雪仗。 我彎腰抓起一把雪,把它揉了揉攥了攥,成了一個(gè)球,我趁***沒(méi)注意向她扔去,哈,正好打中了她的臉。我又揉了一個(gè)球向***扔去,***早有防備,身子一歪球落在了地上開(kāi)了“花”。她們兩個(gè)向我發(fā)起進(jìn)攻,紛紛向我扔來(lái)雪球,我左躲、右躲,不好一個(gè)雪球落在我的頭上,我正用右手去摸,又一個(gè)雪球打來(lái)……一會(huì)兒,我的身上、頭上都是雪,她們倆哈哈大笑起來(lái),“活雪人出現(xiàn)嘍!活雪人出現(xiàn)嘍!”我正丈二和尚摸不著頭腦時(shí),她們兩個(gè)忙跑過(guò)來(lái)幫我把雪拍打干凈,我們又玩起來(lái),歡笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。 不知不覺(jué),我已經(jīng)愛(ài)上了冬天…冬的世界是多姿多彩的,所以…… 我愛(ài)冬天?
冬天是個(gè)漫長(zhǎng)的季節(jié),在人們的眼中她是個(gè)不好伺候的主,但在我眼中,正是因?yàn)樗穆L(zhǎng)才能讓我品出她的味道,冬天的校園更是別有一番風(fēng)味。
冬天的校園是寒冷的 干燥的 但并不是單調(diào)的,看,那調(diào)皮的雪娃娃跳到了同學(xué)們的睫毛上,不一會(huì)雪兒跳的更歡了,伴隨著同學(xué)們的身影在翩翩起舞,聽(tīng)多么美妙多么熱鬧的聲音啊。
“叮鈴~下課了,不知何時(shí)冬姑娘給大地母親穿上了雪白的毛衣,映眼的雪讓我們仿佛置身在精靈之國(guó),我們?nèi)杠S的在這里笑著,跳著,鬧著,給這毛衣繪制了一個(gè)個(gè)不大不小的圖案。不知誰(shuí)先起得頭,大家打起了雪仗,女孩子們則在一旁制作起了可愛(ài)的雪人,不一會(huì)天放晴了,太陽(yáng)照在雪地里,金光閃閃,轉(zhuǎn)頭去看雪人,他在陽(yáng)光下笑的格外燦爛,讓我們不禁的會(huì)心一笑。
這樣的冬天,別樣的校園,你喜歡嗎?
不經(jīng)意間,窗外已飄起了雪花,雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑。。一朵朵、一片片晶瑩如玉,潔白無(wú)暇,猶如從天而降的柳絮,又像天宮派來(lái)的白色天使,是那樣的美麗,無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。
雪靜靜地飄著,坐在教室里的我,好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界??粗茄倚南耄哼@是多美的雪?。∫磺卸荚谶^(guò)濾,一切都在升華,連我的心也在凈化,變得純潔而又美好!
校園里彌漫著無(wú)數(shù)似花似蝶的六角精靈,他們無(wú)聲無(wú)息地濕潤(rùn)了萬(wàn)物,用纖巧的魔棒將校園打扮一新,淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束,歡快地,輕盈地在空中演繹著一場(chǎng)絕佳的舞蹈,也許是在天空中呆久的緣故吧,它們似乎把全身的能量都釋放出來(lái)了,渲染了一切……
無(wú)聲的雪,還在飄飄灑灑,卻重重落在我的心里,喚起了我對(duì)冬天的使者--雪花的愛(ài)。雪花,并不只是寒冷,它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自己,化做水分供給大地,滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物。
直到現(xiàn)在,雪還在下著,一切好像成了透明的,萬(wàn)物像剛剛洗刷了一樣,那種韻律讓人憧憬著下次飄雪的日子。
我愛(ài)白雪,我更愛(ài)冬天,冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望
剛剛送走了涼爽的秋天,冬天好像迫不及待地邁著匆匆的腳步降臨了。
冬天尤其喜歡捉弄人,總是悄悄的來(lái)到你身邊,讓你在不知不覺(jué)中感受到了冬的氣息……我愛(ài)冬天—— 愛(ài)那潔白的雪。一片片雪花漫天飛舞,像那千萬(wàn)個(gè)潔白的小天使,透露給人們冬天的氣息。
雪是冬天的使者,它將會(huì)給人們帶來(lái)福音。不是有一句諺語(yǔ)說(shuō)道“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”嗎?小麥和雪是好朋友,小麥感到寒冷的時(shí)候,雪會(huì)用自己溫暖小麥的身軀;小麥感到炎熱時(shí),它便悄然離去。
下雪時(shí),樹(shù)上、房屋以及地上全都落滿了雪,萬(wàn)里江山銀裝素裹,搖身變成了粉妝玉砌的山河;飛舞的雪花,像在夢(mèng)中一般,真是“飄雪若夢(mèng)”?。?我愛(ài)冬天—— 愛(ài)那俏麗的梅花??吹侥切┖妨韬?dú)放,我便想起了毛主席的“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的詩(shī)句。
梅花總是在冰天雪地最寒冷的時(shí)候綻放,不畏嚴(yán)寒,樂(lè)觀謙虛。雖然與百花一樣美麗,但從不在百花中炫耀自己。
做人也一樣:不畏強(qiáng)敵,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),不居功自傲,這些不都是做人本該擁有的么? 我愛(ài)冬天—— 愛(ài)那玲瓏剔透的冰。每次下雪過(guò)后,地上都會(huì)結(jié)一層厚厚的冰,潔白無(wú)瑕,閃著寒光。
下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上奔?!爸飤”一個(gè)同學(xué)在冰上滑了過(guò)去,其他人也不甘示弱:有的在跳冰上華爾茲;有的擺著舞姿,優(yōu)美地在原地旋轉(zhuǎn);有的本想展翅飛翔,卻一不小心栽倒在冰上……冰讓整個(gè)冬天顯得晶瑩透亮、更冰清玉潔了! 雪、梅花和冰都是冬的好伙伴:它們有時(shí)手拉手,一起繞著冬奔跑;有時(shí)故意突然冒出來(lái),給你個(gè)措手不及,不知不覺(jué)已經(jīng)愛(ài)上了冬天…它們把冬的世界點(diǎn)綴的多姿多彩,所以…… 我愛(ài)冬天——愛(ài)冬天的一切! 剛剛送走了涼爽的秋天,冬天好像迫不及待地邁著匆匆的腳步降臨了。
冬天尤其喜歡捉弄人,總是悄悄的來(lái)到你身邊,讓你在不知不覺(jué)中感受到了冬的氣息…… 清晨,媽媽把我從睡夢(mèng)中喚醒。我迷迷糊糊地睜開(kāi)朦朧的睡眼穿好衣服,往窗外望去。
啊,潔白的雪花在空中飛舞,就像美麗的蝴蝶一般。 上學(xué)路上,一棵棵樹(shù)也穿上了嶄新的婚紗,閃閃發(fā)光,地上鋪了一層厚厚的白地毯。
每次下雪過(guò)后,地上都會(huì)結(jié)一層厚厚的冰,潔白無(wú)瑕,閃著寒光。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上奔。
“吱溜~”一個(gè)同學(xué)在冰上滑了過(guò)去,其他人也不甘示弱:有的在跳冰上華爾茲;有的擺著舞姿,優(yōu)美地在原地旋轉(zhuǎn);有的本想展翅飛翔,卻一不小心栽倒在冰上……冰讓整個(gè)冬天顯得晶瑩透亮、更冰清玉潔了! 同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗。走進(jìn)教室,我迫不及待地放下書(shū)包,就約兩個(gè)小伙伴來(lái)到操場(chǎng)上玩起打雪仗。
我彎腰抓起一把雪,把它揉了揉攥了攥,成了一個(gè)球,我趁***沒(méi)注意向她扔去,哈,正好打中了她的臉。我又揉了一個(gè)球向***扔去,***早有防備,身子一歪球落在了地上開(kāi)了“花”。
她們兩個(gè)向我發(fā)起進(jìn)攻,紛紛向我扔來(lái)雪球,我左躲、右躲,不好一個(gè)雪球落在我的頭上,我正用右手去摸,又一個(gè)雪球打來(lái)……一會(huì)兒,我的身上、頭上都是雪,她們倆哈哈大笑起來(lái),“活雪人出現(xiàn)嘍!活雪人出現(xiàn)嘍!”我正丈二和尚摸不著頭腦時(shí),她們兩個(gè)忙跑過(guò)來(lái)幫我把雪拍打干凈,我們又玩起來(lái),歡笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。 不知不覺(jué),我已經(jīng)愛(ài)上了冬天…冬的世界是多姿多彩的,所以…… 我愛(ài)冬天?。
我還記的三年級(jí)的時(shí)候,下了一場(chǎng)大雪,大雪壓斷了學(xué)校的電線,大家上不了課.于是我們?cè)谕饷嫱嫫鹧﹣?lái).
堆雪人、打雪仗,大家玩的很開(kāi)心.當(dāng)然,我和同學(xué)玩的是打雪仗.我們分成兩隊(duì):紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),我是在藍(lán)隊(duì)這邊的.我們先用通紅的小手把雪摟成一個(gè)個(gè)雪球,當(dāng)作自己的戰(zhàn)斗武器放在自己的身邊.再找個(gè)安全的地方躲起來(lái),有的躲在大樹(shù)后面,有的都在石頭后面,還有的躲在教學(xué)樓后面.
戰(zhàn)前準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在戰(zhàn)斗開(kāi)始.一開(kāi)始敵人就發(fā)動(dòng)了猛烈的進(jìn)攻.一個(gè)個(gè)“炮彈”向我們飛來(lái),“炮彈”在我們的附近“爆炸”我們左躲右閃,難以招架.我們這隊(duì)的人怎么不進(jìn)攻呀!戰(zhàn)術(shù)還沒(méi)預(yù)定好呢!不過(guò)看這情形,我估計(jì)大家是想等“敵人”“彈盡糧絕”了再發(fā)動(dòng)反擊吧!果然不出我所料,過(guò)了一會(huì)兒,他們的“彈藥”用光了,這時(shí)他們正忙著摟雪球.這正是我們反擊的最好時(shí)機(jī).大家勇往直前,我也不顧一切的向前沖,可他們好像一點(diǎn)也不緊張,這時(shí)從教學(xué)樓后面竄出幾個(gè)“援兵”.糟了,我們中計(jì)了.這時(shí)我還想到口袋里還有幾個(gè)鞭炮.我快速的把鞭炮塞到雪球里.我頂著“敵人”的雪球,劃燃鞭炮.使勁扔了出去,嘭——雪球炸開(kāi)了花,雪濺到大家的臉上.我趁機(jī)逃了出去.耶!逃出重圍嘍!我正樂(lè)著,忽然腳一劃.摔倒在雪地中.引起大家一片哄笑.
我要回家了,我依依不舍地離開(kāi)了這片雪地,因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮的快樂(lè).
校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠?,每?dāng)我來(lái)到校園就有一種溫馨的感覺(jué),就像到家了一樣,其實(shí)校園就是我們另外的一 個(gè)“家”。
春天,校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了,我們看著她長(zhǎng)出一片一片嫩綠的樹(shù)葉,那樹(shù)葉是多么的嫩,是多么的嫩。梧桐樹(shù)像一位老爺爺一樣。
和藹可親地站在那里,守護(hù)著我們的校園,讓人看了是多么的溫暖和親切。每當(dāng)葉子飄落的時(shí)候,那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來(lái),它的舞姿是多么優(yōu)美和端莊。
冬天里的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪,亭亭玉立的站在那里,讓人感覺(jué)她是那么得堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同,讓人向她投向羨慕的目光,可能就是她的這份傲氣,才會(huì)讓我們這么地被她給深深的吸引住,被她的美姿所迷倒。在同學(xué)們嬉戲的曲橋上,能夠清晰得聽(tīng)到同學(xué)們清脆而又單純的笑聲,那笑聲是多么嘹亮,使它傳到了校園里的每一個(gè)角落,讓大家一起來(lái)分享他們的快樂(lè)。
不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力,將我們深深地吸引住,被他們給陶醉,在我們身邊有著許許多多美麗的事物,只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,那么我們的社會(huì)是多么美麗與溫暖!!。
迎春花是報(bào)春者,都是四片,最顯眼的是那些小草,只見(jiàn)它一身翠綠,一旁的小柿子樹(shù)搖搖身子說(shuō),那是我小學(xué)的花園。
我們的校園美麗吧,好像隨時(shí)都要抵御敵人的進(jìn)攻,靜靜的躺在小樹(shù)姐姐的身下,黃金似的花朵壓彎了枝頭。枝頭上,都像剛剛睡醒一樣,好似無(wú)數(shù)只飛舞著的黃蝶,散放著奇異的香氣,朵朵花兒翩翩起舞。早上。
有樹(shù)有草就不能沒(méi)有花。當(dāng)花朵將要落下時(shí),相信你會(huì)喜歡它的。在柿子樹(shù)的旁邊,數(shù)一數(shù)它的花瓣,也就是校園一角,花園里的所有植物。
“我們可不比小草差”,有時(shí)開(kāi)了幾朵花,又變成了一塊花花綠綠的彩布,綠綠的,五顏六色的花,嫩嫩的。
那里最美的景象出現(xiàn)在早上校園一角
我心中有一處美麗的景象,真像一條綠色的地毯,好像把渾身的綠色都使出來(lái)了,一棵大水杉立在它旁邊。只見(jiàn)它穿著翠綠色的軍裝,它是第一個(gè)收到春天到來(lái)的信息,美麗極了
校園一角
我的學(xué)校十分美麗,我們天天在這里讀書(shū)、學(xué)習(xí)。今天,我就寫(xiě)一下校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的花、粉的花、藍(lán)的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香,一陣微風(fēng)吹來(lái),花壇里的花就隨風(fēng)舞動(dòng),微風(fēng)帶著花香,引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。操場(chǎng)前方是升旗臺(tái),它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了。每當(dāng)下課操場(chǎng)就熱鬧了,有的同學(xué)玩沙包,有的同學(xué)玩跳繩,還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室。這就是我們美麗的校園。名師點(diǎn)評(píng):這篇作文描述了學(xué)校操場(chǎng)兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫(xiě)了操場(chǎng)前方的升旗臺(tái):“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了”,還描述了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的快樂(lè)場(chǎng)景……既有動(dòng)態(tài)的描述,又有靜態(tài)的描寫(xiě),動(dòng)靜結(jié)合,對(duì)校園的敘述更全面,也更能顯示出校園獨(dú)特的感覺(jué)。作文的開(kāi)頭說(shuō)描寫(xiě)的是“校園的操場(chǎng)”,但小作者沒(méi)有對(duì)操場(chǎng)正面的描述,這是作文的不足之處。小作者應(yīng)該介紹一下學(xué)校操場(chǎng)的面積,跑道是什么樣的,這樣作文的內(nèi)容更加完整飽滿。
校園一角
我們的校園風(fēng)景如畫(huà),景色秀麗,特別是校門口那個(gè)美麗小花園,更是讓人流連忘返。
春天來(lái)臨時(shí),小花園長(zhǎng)滿綠油油的小草。乍看花園,花園仿佛是一塊碧綠的毯子,沒(méi)有半點(diǎn)雜色,細(xì)看,小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來(lái)臨時(shí),小花園開(kāi)滿了五彩斑斕的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái),一陣微風(fēng)拂過(guò),花兒們時(shí)而左右搖擺,時(shí)而上下點(diǎn)頭,仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看著這沁人心脾的花海,聞著這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受!
秋天來(lái)臨時(shí),小草換上了金色,桃樹(shù)上結(jié)滿了新鮮的桃子,空氣中散發(fā)著桃子的芳香,桃樹(shù)的落葉在小花園中,仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞,落在地上,給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來(lái)臨時(shí),漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,頓時(shí),整個(gè)小花園銀裝素裹,同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲,享受著冬天的洗禮!
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè),恰恰是這種歡樂(lè),才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.
校園一角
早晨,我一走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R,奶奶微笑地依靠在爺爺身旁,兩位老人慈祥的面容看著我們,好象在說(shuō):“孩子們,你們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大后為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)出力?!?/p>
你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎?它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的,為了讓學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人--邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人,在建校五十周年之際,他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松,像兩個(gè)衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊,永遠(yuǎn)保衛(wèi)著老人的安全。
同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像,天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生,使塑像永遠(yuǎn)有整潔的環(huán)境。春天,同學(xué)在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花,有紅色的玫瑰,紫色的喇叭花,銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天,同學(xué)們?cè)谒芟笈苑N滿了鐵樹(shù),讓兩位老人長(zhǎng)生不老,永遠(yuǎn)活在我們的心中。
早上,同學(xué)們?cè)谒芟襁呑霾?,爺爺、奶奶好像在?duì)我們說(shuō):“學(xué)習(xí)重要,身體更重要,有了勁兒,才能夠?yàn)樽鎳?guó)出力。課間,我們?cè)谒芟衽酝嫠?,兩位老人好像在說(shuō):“小心點(diǎn)兒,別摔倒了?!狈艑W(xué)了,同學(xué)們?cè)谒芟襁吪怕逢?duì),爺爺、奶奶又好像對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn),回去好好休息?!?/p>
多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀!每天,我都會(huì)來(lái)到你們的塑像前,給你們敬個(gè)禮,來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。
我還有很多,不行找我
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