懷柔校園柿子樹(shù)作文(學(xué)校的柿子樹(shù)作文)

1.【學(xué)校的柿子樹(shù)作文】

我們學(xué)校有幾棵柿子樹(shù)。

2009年時(shí)，校長(cháng)說(shuō)，校園少了些什么，于是就種了十幾棵柿子樹(shù)。現在它們長(cháng)大了。

春天，它們的枝干發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，剛開(kāi)始就像一個(gè)個(gè)小豆芽。一場(chǎng)春雨過(guò)后，我們看著(zhù)它們那枝干上的芽慢慢地長(cháng)成葉子。

太陽(yáng)出來(lái)了，那葉子在陽(yáng)光下映出影子，我們就踩著(zhù)它們的影子玩，那影子就在我們的眼前不停動(dòng)晃動(dòng)，好像和我們捉迷藏似的。夏天，它們的枝葉更加茂盛。

我們上完體育課時(shí)就跑到柿子樹(shù)下乘涼，這時(shí)那些柿子樹(shù)就成了我們的寶貝，我們在樹(shù)下說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)……上課了，我們才依依不舍地離開(kāi)了它。秋天，是我們感到最美好的時(shí)候，因為我們要收摘柿子了。

我們班管理著(zhù)三棵柿樹(shù)，每組準備一個(gè)袋子，一個(gè)鉤子，大家把樹(shù)上的柿子鉤下來(lái)，低處的就爬在樹(shù)上摘。我們的叫聲，笑聲幾乎把樹(shù)震顫了。

我們摘了很多金黃黃的大柿子，把它們和其它班摘的集中在一起放到操場(chǎng)上，然后，每人發(fā)幾個(gè)，共同分享柿樹(shù)送給我們的果實(shí)。冬天，那白白的雪壓在柿樹(shù)上，枝條上亮晶晶的，很美很美。

我們讓校長(cháng)或老師給我們和柿子樹(shù)拍照。我們歪著(zhù)身，裂著(zhù)嘴，和柿樹(shù)站在一起，做著(zhù)各種鬼臉，盡情享受著(zhù)柿樹(shù)帶給我們的快樂(lè )。

柿樹(shù)是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。它一年四季為我們提供著(zhù)方便，帶來(lái)了快樂(lè )，我們怎能不喜歡它們呢？。

2.四年級作文大全,題目是‘校園的柿子樹(shù)’300字以上

家鄉的柿子樹(shù)

我最喜歡的就是家鄉的柿子樹(shù)了。

柿子是我們這里的特產(chǎn)，我的家鄉幾乎人人都喜愛(ài)吃柿子。我家窗戶(hù)前有一棵粗壯的柿子樹(shù)，它身材魁梧、高大，它的旁邊是一棵小柿子樹(shù)。我想：這兩棵柿樹(shù)應該是父子關(guān)系吧！

陽(yáng)春三月，大地復蘇，柿子樹(shù)迸發(fā)出勃勃生機。那剛剛舒展開(kāi)的綠色的葉子，顯得很嬌嫩，開(kāi)滿(mǎn)黃色的小花兒，引來(lái)很多蜜蜂，嗡嗡的叫著(zhù)……

我最喜歡的還是夏天的柿子樹(shù)了！因為它為我們默默地奉獻著(zhù)，晚上，人們在它的身子下乘涼，老爺爺坐在涼涼的竹椅上，手里拿著(zhù)竹扇，嘴里吸著(zhù)煙，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受著(zhù)這幸福的美好時(shí)光。白天，樹(shù)下便成了小朋友們的天堂。有的在玩兒游戲，有的在看書(shū)、看報，還有的在聊天，而樹(shù)上則成了鳥(niǎo)兒們的“樂(lè )園”，鳥(niǎo)兒用自己靈巧的小嘴，唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的還邊飛邊唱呢！

秋天，柿子成熟了，那長(cháng)滿(mǎn)綠葉的樹(shù)枝上，掛滿(mǎn)了又紅又大的柿子，好像一個(gè)個(gè)漂亮的紅燈籠。這時(shí)候有很多人挎著(zhù)竹籃，去樹(shù)上摘柿子，樹(shù)下回蕩著(zhù)人們歡樂(lè )的笑聲。柿子是一種很有營(yíng)養的食品，可以美容、健胃，它的吃法很簡(jiǎn)單，熟了的柿子可直接吃，如果你覺(jué)得皮臟的話(huà)，還可以把皮剝了再吃。那紅紅的果肉，放在嘴里，鮮鮮的、嫩嫩的、軟軟的、甜甜的，口感棒極了！未熟的柿子， 把它放在罐子里，用溫水浸上三五天，我們就可以吃到新鮮可口的柿子了。

冬天，下著(zhù)大雪，雪花紛紛落在柿子樹(shù)上，好像給柿子樹(shù)上搭了一件白棉襖。大雪吹走了它的葉子，但它仍然堅強的挺立著(zhù)。

家鄉的柿子樹(shù)，我永遠愛(ài)著(zhù)您！

3.怎么關(guān)于學(xué)校里的柿子作文400字

綠燈籠，有幾棵柿子樹(shù)，可愛(ài)的柿子樹(shù)，投下長(cháng)長(cháng)的陰影，也還是會(huì )有許多葉子飄飄悠悠地落到地上，哪怕是一陣微風(fēng)吹過(guò)。

秋天的陽(yáng)光透過(guò)稀疏的枝葉照射下來(lái)人各有所愛(ài)。在那些灰黑的樹(shù)枝上長(cháng)葉子的地方，仍然會(huì )發(fā)現它們的影蹤，換上了黃綠色的毛衣，因為它四季常青、黃燈籠似的柿子，但如果你仔細觀(guān)察，結著(zhù)許多像紅燈籠，有人喜歡松樹(shù)，因為它傲雪獨秀；有人喜歡梅花，莫過(guò)于柿子了：那些仍舊翠綠的枝葉襯托著(zhù)已經(jīng)變得黃綠的葉子，因為它枝葉茂盛……而我卻喜歡秋天的柿子樹(shù)。

要說(shuō)柿子樹(shù)最吸引人的地方，煞是好看，他們大都脫下了翠綠色的襯衫，這使有些柿子頓時(shí)變成了沒(méi)有葉子陪伴的“光桿”司令；有人喜歡柳樹(shù)，陰影斑斑駁駁，那些不情愿脫掉翠綠襯衫的葉子悄無(wú)聲息地隱藏起來(lái)，真美。在我們的教室后面，愿你把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗，它們三五成群地聚集在一起，私語(yǔ)著(zhù)！美麗的柿子樹(shù)，因為它果實(shí)累累。

柿子樹(shù)上的葉子幾乎是弱不禁風(fēng)的，愿你永遠陪伴我們茁壯成長(cháng)！啊，簇擁著(zhù)，顯得格外親熱，好像一幅優(yōu)雅的水墨畫(huà)！啊。

4.柿子的作文600字

第一次摘柿子

人生中有許許多多的第一次，它們有的帶給我們成功的喜悅，有的則給予我們失敗的啟迪。而這一次摘柿子，帶給了我豐收的喜悅。

金秋十月，碩果累累，六年級上學(xué)期的十月份，校園里的柿子成熟了，一個(gè)個(gè)沉甸甸的柿子掛滿(mǎn)枝頭，像一盞盞精致的小燈籠一樣點(diǎn)綴著(zhù)校園美麗的秋景，有的還笑瞇瞇地沖我們笑說(shuō)：“想吃又甜又軟的大柿子嗎？那就快來(lái)摘我們吧！”個(gè)個(gè)都惹得我們“口水流下三千尺，疑是銀河落九天”！張主任見(jiàn)到大家這副饞樣，便組織大家去摘柿子嘍！

中午，大家吃完飯，便潮水般的涌向操場(chǎng)，爭先恐后地摘柿子。有的在主席臺上，有的在梯子上，還有的在木臺子上，更多的是在地上跳著(zhù)伸手夠柿子。

突然，我發(fā)現一個(gè)又大又圓的柿子，金燦燦的。我伸手向上抓，沒(méi)夠著(zhù)；又原地跳起，剛剛能沾上一點(diǎn)邊；我這回又跑出了幾米，再像打籃球中的三分步上籃一樣伸手向上抓，嘿！夠著(zhù)了！可是這柿子滑溜溜的，一下子我的手就滑脫了，我砰的一聲掉到了地上，屁股都摔疼了。這下我可生氣了！我心想：你這個(gè)小小的柿子也敢戲弄我，我今天非摘到你不可！我氣急敗壞地跑上主席臺，朝那該死的柿子的方向縱身一跳。“我摘到了！我摘到了！”我在半空中興奮地喊叫著(zhù)，因為，這該死的柿子終于束手就擒了！

之后，我又和幾個(gè)同學(xué)合力摘了七八個(gè)又大又圓的柿子，拿回班里和同學(xué)們一起分享！

這第一次摘柿子使我嘗到了豐收的喜悅和勝利的甜頭，我喜歡這“人生的第一次”。

5.柿子的作文600字

第一次摘柿子人生中有許許多多的第一次，它們有的帶給我們成功的喜悅，有的則給予我們失敗的啟迪。

而這一次摘柿子，帶給了我豐收的喜悅。金秋十月，碩果累累，六年級上學(xué)期的十月份，校園里的柿子成熟了，一個(gè)個(gè)沉甸甸的柿子掛滿(mǎn)枝頭，像一盞盞精致的小燈籠一樣點(diǎn)綴著(zhù)校園美麗的秋景，有的還笑瞇瞇地沖我們笑說(shuō)：“想吃又甜又軟的大柿子嗎？那就快來(lái)摘我們吧！”個(gè)個(gè)都惹得我們“口水流下三千尺，疑是銀河落九天”！張主任見(jiàn)到大家這副饞樣，便組織大家去摘柿子嘍！中午，大家吃完飯，便潮水般的涌向操場(chǎng)，爭先恐后地摘柿子。

有的在主席臺上，有的在梯子上，還有的在木臺子上，更多的是在地上跳著(zhù)伸手夠柿子。突然，我發(fā)現一個(gè)又大又圓的柿子，金燦燦的。

我伸手向上抓，沒(méi)夠著(zhù)；又原地跳起，剛剛能沾上一點(diǎn)邊；我這回又跑出了幾米，再像打籃球中的三分步上籃一樣伸手向上抓，嘿！夠著(zhù)了！可是這柿子滑溜溜的，一下子我的手就滑脫了，我砰的一聲掉到了地上，屁股都摔疼了。這下我可生氣了！我心想：你這個(gè)小小的柿子也敢戲弄我，我今天非摘到你不可！我氣急敗壞地跑上主席臺，朝那該死的柿子的方向縱身一跳。

“我摘到了！我摘到了！”我在半空中興奮地喊叫著(zhù)，因為，這該死的柿子終于束手就擒了！之后，我又和幾個(gè)同學(xué)合力摘了七八個(gè)又大又圓的柿子，拿回班里和同學(xué)們一起分享！這第一次摘柿子使我嘗到了豐收的喜悅和勝利的甜頭，我喜歡這“人生的第一次”。

6.關(guān)于柿子的作文,一定要說(shuō)明文

編輯本段柿子別稱(chēng) 有“半果”、“米果”、“猴果”、“米果”、“猴棗”、“鎮頭迦”、“朱果”、“紅柿”、“柿子”、“香柿”、“毛柿”、“懶柿子”等別名。

編輯本段物種概況簡(jiǎn)介 柿子東方柿在中國和日本是一種廣泛種植的重要果樹(shù)，19世紀傳入法國和地中海各國，后又傳入美國。柿的果實(shí)直徑在5到8厘米左右，黃色至紅色。

含維生素A和少量維生素C。 柿樹(shù)能經(jīng)受約零下18度的嚴寒。

美洲柿原產(chǎn)美洲，樹(shù)形矮小，偶爾高達10米。果扁平，深紅色到醬色，果徑3至5厘米，多含幾粒大而扁平的種子。

經(jīng)過(guò)人工培育后的美洲柿已經(jīng)有了許多優(yōu)良品種，味道也超過(guò)東方柿。柿子是人們比較喜歡食用的果品，甜膩可口，營(yíng)養豐富，不少人還喜歡在冬季吃?xún)鍪磷樱瑒e有味道。

品種 柿子柿子的品種有1000多個(gè)，又根據其在樹(shù)上成熟前能否自然脫澀分為澀柿和甜柿兩類(lèi)。后者主要是來(lái)自日本品種中的“冬柿”，成熟時(shí)已經(jīng)脫澀。

而前者（我國上市的柿子大多數屬于此類(lèi)）必須在采摘后先經(jīng)人工脫澀后方可供食用，引起澀柿澀味的物質(zhì)基礎是鞣酸（又稱(chēng)單寧酸）。 催熟柿子的方法有多種，如將柿子與其他成熟水果放在一起，成熟水果釋放出的乙烯等氣體能促進(jìn)柿子脫澀。

農村一般用石灰水浸泡，這樣獲得的脫澀果品脆一些，北方人稱(chēng)為“懶柿子”。分布及生產(chǎn)目前，我國是世界上產(chǎn)柿最多的國家，年產(chǎn)鮮柿70萬(wàn)噸。

柿子品種繁多，約有300多種。從色澤上可分為紅柿、黃柿、青柿、朱柿、白柿、烏柿等；從果形上可分為圓柿、長(cháng)柿、方柿、葫蘆柿、牛心柿等。

在長(cháng)期的風(fēng)土馴化和生產(chǎn)實(shí)踐中，人們培育出不少優(yōu)良品種，特別著(zhù)名的有：產(chǎn)于華北的“世界第一優(yōu)良種”的大盤(pán)柿；河北、山東一帶出產(chǎn)的蓮花柿、鏡面柿；陜西涇陽(yáng)、三原一帶出產(chǎn)的雞心黃柿；陜西富平的尖柿；浙江杭州古蕩一帶的方柿，被譽(yù)為我國六大名柿。此外，還有陜西臨潼的火晶柿、華縣的陸柿、彬縣的尖頂柿；山東青島的金瓶柿、益都的大萼子柿等都是國內有名的柿子。

這些名種柿子，皮薄、肉細、個(gè)兒大、汁甜如蜜，深受廣大消費者的青睞。編輯本段食療相關(guān)營(yíng)養價(jià)值 柿子營(yíng)養價(jià)值很高，含有豐富的蔗糖、葡萄糖、果糖、蛋白質(zhì)、胡蘿卜素、維生素C、瓜氨酸、碘、鈣、磷、鐵。

所含維生素和糖分比一般水果高1~2倍左右，假如一個(gè)人一天吃一個(gè)柿子，所攝取的維生素C，基本 柿子上就能滿(mǎn)足一天需要量的一半。 未成熟果實(shí)含鞣質(zhì)。

澀柿柿子中含碳水化合物很多，每100克柿子中含10.8克，其中主要是蔗糖、葡萄糖及果糖，這也是大家感到柿子很甜的原因。新鮮柿子含碘很高，能夠防治地方性甲狀腺腫大。

另外，柿子富含果膠，它是一種 水溶性的膳食纖維，有良好的潤腸通便作用，對于糾正便秘，保持腸道正常菌群生長(cháng)等有很好的作用。食療作用 中國傳統醫學(xué)認為，柿子味甘、澀，性寒，歸肺經(jīng)。

《本草綱目》中記載“柿乃脾、肺、血分之果也。其味甘而氣平，性澀而能收，故有健脾澀腸，治嗽止血之功。”

同時(shí)， 柿蒂，柿霜，柿葉均可入藥。 柿果味甘澀、性寒、無(wú)毒；柿蒂味澀，性平，入肺、脾、胃、大腸經(jīng)；有清熱去燥、潤肺化痰、軟堅、止渴生津、健脾、治痢、止血等功能，可以緩解大便干結、痔瘡疼痛或出血、干咳、喉痛、高血壓等癥。

所以，柿子是慢性支氣管炎、高血壓、動(dòng)脈硬化、內外痔瘡患者的天然保健食品。如果用柿子葉子煎服或沖開(kāi)水當茶飲，也有促進(jìn)機體新陳代謝、降低血壓、增加冠狀動(dòng)脈血流量及鎮咳化痰的作用。

可以補虛、解酒、止咳、利腸、除熱、止血，還可充饑。 柿子柿餅具有澀腸、潤肺、止血、和胃等功效療方精選 1、治寒瀉、水瀉：柿餅2個(gè)，放飯上蒸熟食。

2、治高血壓、慢性支氣管炎干咳、咽痛：柿餅3枚（去蒂），清水和冰糖適量，蒸至柿餅綿軟后食用。 3、治干咳咯血、久痢便血、小便帶血：柿餅3枚去蒂切小塊，大米100克，同煮粥，用冰糖或白糖調味食用。

4、治地方性甲狀腺腫：未成熟的青柿子1000克，洗凈去柄，切碎搗爛，以潔凈紗布絞汁放在鍋中，先以大火燒沸，后以文火煎熬濃縮至稠粘時(shí)，加入蜂蜜1倍，再煎至濃稠時(shí)停火，待冷裝瓶備用。每次1湯匙，沸水沖飲，每日2次。

5、治泌尿道感染、血尿：柿餅2枚，燈心草6克，同煮湯，加白砂糖調味飲用，每日2次。 6、治小兒百日咳：柿餅1枚，去皮生姜4克，先將柿餅橫切成兩半，生姜切碎夾在柿餅內，以文火焙熟，去姜吃柿餅或用柿餅15克，羅漢果1個(gè)，水煎服，每日2-3次。

7、未成熟之青黃柿子一個(gè)，用酒煮沸，去酒食柿，治吐血咳血。 柿子8、柿餅三個(gè)焙焦研末，沖開(kāi)水服下，亦治吐血咳血。

9、柿餅焙焦研末，每服1.5克，一日三次，開(kāi)水送服，治消化道潰瘍出血。 10、柿餅燒炭存性研末，沖老黃酒服，治產(chǎn)后出血。

11、柿蒂五個(gè)，燒炭存性研末，用黃酒沖服，治血崩（忌食辣椒、酒等）。 12、柿餅燒炭存性研末，每次6克，用陳米湯送服，治血淋（尿血）。

13、柿蒂六個(gè)，水煎服，一日兩次，治呃逆或頑固性呃逆，若加地榆炭15克，同煎服，治痔瘡出血。 14、柿蒂燒成炭研末，成人每服2克（小兒減半），一日三次，開(kāi)水送服，治泄瀉腹痛。

15、柿蒂焙干研末，。

7.懷柔一中秋景作文600字

秋，在不知不覺(jué)中走來(lái)。

一場(chǎng)蒙蒙細雨后，大地變了一個(gè)模樣。清晨，清新的空氣一陣陣撲面而來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都準備飛到南方去了，見(jiàn)不到鳥(niǎo)兒們的歡聲笑語(yǔ)了。從樹(shù)林中傳來(lái)一陣沙沙的響聲，那是落葉，它們在空中飛舞、飄揚，跳著(zhù)優(yōu)美舞姿落在地上。

落葉掉在地上，踩上去吱吱的響，我多想每天都踩在這落葉上去上學(xué)呀！

樹(shù)林的盡頭，遠處那片豐收的景象躍入我的眼簾。田地里，稻谷一片金黃，好像滿(mǎn)地都是金元寶，稻谷已經(jīng)被頭頂的皇冠壓彎了腰，但是它卻不滿(mǎn)足現在的狀況，還要繼續生長(cháng)似的，它們好像都要創(chuàng )造吉尼斯世界紀錄呢！臉上露出喜悅的笑容，風(fēng)一吹，它還向我們招手，邀請我到它住宿的地方看一看。

果園里的橘子已經(jīng)高高的掛在枝頭上，金黃黃的橘子，看一眼就令人想急切的去吃到它。大大的個(gè)頭，把樹(shù)枝壓得連小孩都能把它摘下來(lái)。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅通通的柿子，好看極了。我忍不住踮起腳尖去摘下一個(gè)嘗嘗，嗯，真甜啊！

秋雨后，果園里的水果都戴上了一條珍珠項鏈。用手去搖晃樹(shù)枝，那一條條珍珠項鏈都不約而同的掉下來(lái)。滴在石頭上，發(fā)出滴答滴答的響聲。

校園里桂花園飄出了濃濃的桂花香，整個(gè)校園都沉醉于這濃濃的桂花香味中，就連小鳥(niǎo)們都歡聚在這里，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。

我深吸一口氣，頓時(shí)感到心曠神怡。這果園，這樹(shù)林，這田野，它們不為此張揚、驕傲！卻在默默的在努力著(zhù)，為來(lái)年多的豐收打好基礎。秋天給人一種美的享受，秋天是一幅美麗的畫(huà)。

是這美麗的秋天，把祖國的大好山河裝扮的更加奪目、耀眼。啊！我愛(ài)這美麗的秋天。

8.學(xué)校里快樂(lè )的柿子節300字

又是一個(gè)收獲的季節.在這秋之韻中，我們迎來(lái)了一年一度的金秋柿子節.本周四，我們學(xué)校高年級的同學(xué)來(lái)到了郊外柿子園秋游.

我們迎著(zhù)習習秋風(fēng)，踏著(zhù)輕快的步伐，漫步在柿子園中.在那喜迎游客的“柿子娃”前，我們仿佛聞到柿子果的香味.瞧它兩眼彎彎，大咧著(zhù)嘴，矗立于花壇之上，隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，不時(shí)地扭動(dòng)起自己那橙黃的龐大身軀，似乎在向游人致意，歡迎游客的到來(lái).它又似乎在展現自我，使我們感受到柿子園秋天的無(wú)限美景.

在距“柿子娃”不遠涪福帝凰郜好佃瞳頂困處，我們來(lái)到瓜果觀(guān)光長(cháng)廊.放眼看去，長(cháng)廊一望無(wú)盡.進(jìn)入廊中，抬頭仰望，堅韌的瓜蔓連著(zhù)片片翠葉，把廊上蓋得嚴嚴密密，不留一點(diǎn)兒縫隙.只有從葉與葉之間穿透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在廊上，交織成了一條金色迷離的地毯.長(cháng)廊兩側，瓜果飄香.這邊墜著(zhù)一個(gè)個(gè)南瓜，那邊掛著(zhù)一個(gè)個(gè)葫蘆瓜，蛇瓜……長(cháng)廊內的瓜果品種多樣，色彩斑斕.有的青翠欲滴，充滿(mǎn)了生機與活力；有的處于顏色的轉變期，各色相交，融為一體；有的則步入成熟期，顏色絢麗照人，體現出一種成熟美.這五彩繽紛的色彩給原本翠綠的長(cháng)廊抹上了絢麗的一筆，煞是好看.生命、色彩、活力、成熟構成了一幅美麗而又富于基調的畫(huà)卷，使人心曠神怡，讓人有一種“人在畫(huà)中游”的感覺(jué).

9.三年級作文我們的學(xué)校旁邊有幾棵柿子樹(shù)怎么寫(xiě)

在我的校園里，有幾棵枇杷樹(shù)，它們陪伴著(zhù)我度過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬。

夏天，枇杷樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了。枇杷樹(shù)的嫩芽在吸收太陽(yáng)公公送給它的禮物—陽(yáng)光時(shí)，樣子開(kāi)始慢慢的變成了花骨朵。我看著(zhù)枇杷樹(shù)的花骨朵，心里美滋滋的。

秋天，百花都凋謝了，它身上的葉子卻越來(lái)越密，花越來(lái)越多。它那頑強的精神使我崇拜。

冬天不知不覺(jué)的到來(lái)了，枇杷樹(shù)的花漸漸落光了，可是又結出了二十多個(gè)小小的枇杷果。雪妹妹見(jiàn)了趕緊給枇杷果蓋上了一層厚厚的“棉被”。

春天，果子成熟了。看著(zhù)果子那黃里透紅的樣子，我忍不住摘了一顆放進(jìn)嘴里，啊，果子真甜。

不知不覺(jué)的又過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，我發(fā)現自己已經(jīng)和枇杷樹(shù)建立了深厚的感情。

10.作文模仿兩棵柿子樹(shù)

秋天的時(shí)候，在鐵二小的校園里，你知道最引人注目的是什么嗎？那就是操場(chǎng)邊的一排柿子樹(shù)。

秋天，校園里的花全凋謝了，最引人注目的就是它們了。當春天來(lái)臨，柿子樹(shù)吐出嫩芽。

夏天，柿子樹(shù)開(kāi)出了淡黃的花骨朵，結出了綠色的小柿子。一個(gè)個(gè)小柿子真可愛(ài)呀！像綠色的小燈泡掛在樹(shù)上。

秋天的柿子逐漸長(cháng)大，變黃、變紅，一個(gè)個(gè)大柿子壓得樹(shù)枝都彎了。有的三五成群在一起“下棋”，有的孤零零的在樹(shù)葉后面獨自傷心，還有的隨風(fēng)擺動(dòng)、跳舞。

柿子們長(cháng)得可有意思了：有的細細長(cháng)長(cháng)，有的滾圓滾圓，還有的兩個(gè)長(cháng)在一起呢！沒(méi)成熟的柿子吃起來(lái)很澀，熟透的柿子就不一樣了，只要輕輕地揭掉一點(diǎn)皮，一吸，那滿(mǎn)口的甘甜讓人吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。柿子樹(shù)，你是秋天的女神，是校園里最美麗的風(fēng)景。