同學(xué)們,隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作??伤w現(xiàn)出的卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對(duì)校園的愛(ài)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí),我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美:一份不僅僅是環(huán)境上的美,還包含著大家心靈的美。所以,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),隨手撿起垃圾紙屑,用心創(chuàng)造美麗、整潔的校園!
為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、養(yǎng)成在校園內(nèi)不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
三、當(dāng)看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時(shí),主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶里,每天要清理垃圾桶。
美化環(huán)境,舉手之勞;保持衛(wèi)生,從我做起!我們相信,彎彎腰伸伸手,你就撿到了一份快樂(lè);撿起一片紙屑,你就撿起了一種美德。同學(xué)們,從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,為美化我們的校園努力吧!
隨手拾起垃圾紙屑
你可曾注意過(guò),掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過(guò),走廊上的一個(gè)空瓶?你可曾注意過(guò),操場(chǎng)上的一個(gè)包裝袋?也許你會(huì)回答,可能見(jiàn)過(guò)吧,不過(guò)沒(méi)留意;也許會(huì)回答,注意到了,怎么啦?而我想要知道的是,你是否做到過(guò)隨手將垃圾撿起,丟進(jìn)垃圾筒,還我們的校園一個(gè)清潔呢?
每當(dāng)你漫步在校園中的時(shí)候,看見(jiàn)滿地的垃圾,想必會(huì)皺起眉頭吧??赏瑫r(shí),你卻不一定想到,也許就是自己扔下了一片垃圾,就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂;更不一定想到,自己應(yīng)該彎下腰,撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒(méi)有意識(shí)到,打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
在許多人眼中,彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事,可這樣想真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅:原來(lái)我很愛(ài)自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí),從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你,也許會(huì)想到:我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí),也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象,都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì)感到欣慰而自豪:你看,我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。可它體現(xiàn)出的,卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對(duì)校園的愛(ài)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去,撿起散落的垃圾紙屑時(shí),我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美:一份不止是環(huán)境上的,還是大家心里的美。所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),隨手撿起垃圾紙屑,用心創(chuàng)造美好校園
撿起一片紙屑,凈化一次靈魂
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,一個(gè)班級(jí)衛(wèi)生的好壞直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞.記得學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí),隨手扔紙屑等垃圾的現(xiàn)象很嚴(yán)重,因此教室地面時(shí)常會(huì)有紙,這樣值日生很難干好,教室衛(wèi)生也得不到保持.但當(dāng)你讓旁邊的孩子撿起來(lái)時(shí),他會(huì)理直氣壯地接著就說(shuō):“不是我扔的.”好像紙不是他扔的就與他無(wú)關(guān).
針對(duì)這種現(xiàn)象,我及時(shí)召開(kāi)了主題班會(huì):彎彎你的腰,撿起一片紙.孩子們進(jìn)行了積極討論和交流.有了一些效果,但不盡人意.
我想與其總在要求他們,不如用行動(dòng)來(lái)證實(shí)、改變.嘴動(dòng)不及手動(dòng) 心動(dòng)不如行動(dòng).說(shuō)干就干,我每天總會(huì)有許多次到教室巡視督查的機(jī)會(huì),于是我就借這個(gè)時(shí)候,很自然的隨手撿起發(fā)現(xiàn)的任意的紙屑,卻不向?qū)W生表示出哪怕一點(diǎn)的不高興.就這樣,沒(méi)過(guò)多久,我就發(fā)現(xiàn)教室地面上的紙屑很難找到.經(jīng)過(guò)調(diào)查原來(lái)學(xué)生在我的影響下,都自覺(jué)的不再往地面上扔紙屑,并自覺(jué)地?fù)炱鸩恍⌒穆湓诘厣系募埿?
通過(guò)這件事,我體會(huì)到這個(gè)年齡的孩子,逆反叛逆心理較為嚴(yán)重,與其說(shuō)教,不如用行動(dòng)潛移默化的影響他們,讓他們?cè)诟形蛑畜w會(huì)認(rèn)識(shí)并改正自己.這樣的教育同樣能起到事半功倍的效果.
最后送給大家一句話,一起共勉.“順手撿起一片紙,純潔的是自己的精神;俯身擦去地上的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂.點(diǎn)滴小事,從我做起,學(xué)校因你而文明,社會(huì)因你而精彩.”
親愛(ài)的同學(xué)們:
每天早上,我們校園里總有許多同學(xué)在認(rèn)真地打掃,有的同學(xué)打掃教室,有的同學(xué)打掃包干區(qū),都是那么地認(rèn)真負(fù)責(zé)。不管是大熱天還是寒冷的天氣都一如既往,甚至是下雨有的同學(xué)也會(huì)去包干區(qū)撿垃圾。這樣做的目的就是讓我們的校園干凈整潔,我們學(xué)習(xí)生活的環(huán)境更美。然而,我們還是經(jīng)常會(huì)在課間,午后,放學(xué)后看到一些紙屑、果殼,食品袋等出現(xiàn)在校園內(nèi),說(shuō)明我們還有同學(xué)在不經(jīng)意間將紙屑丟在了我們美麗的校園里。11月份是衛(wèi)生保潔月,學(xué)校大隊(duì)部特倡議,請(qǐng)全校每一個(gè)同學(xué)能養(yǎng)成不隨便亂丟的習(xí)慣,讓我們的校園更干凈整潔。同時(shí),學(xué)校也將開(kāi)展紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”衛(wèi)生保潔活動(dòng),在此向同學(xué)們提出,愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境從小事做起:不亂扔垃圾;提醒同學(xué)們:看到地面上有紙屑等垃圾,主動(dòng)撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾筒里, “撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”!
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。讓我們少一些不經(jīng)意, 多一些責(zé)任感, 多彎一下腰, 多伸一次手, 從我做起, 從身邊做起, 從現(xiàn)在做起, 做到“不以惡小而為之, 不以善小而不為”。愛(ài)護(hù)校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生。
為爭(zhēng)創(chuàng)青島市環(huán)境友好學(xué)校,維護(hù)校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)潔凈空間。6月17日平度市大田小學(xué)開(kāi)展起“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”環(huán)保主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,大隊(duì)部向各中隊(duì)授予“美德銀行記載簿”,并由少先隊(duì)員代表進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)倡議”,隨即各中隊(duì)利用早晨、中午、課間、放學(xué)等時(shí)間開(kāi)展“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”衛(wèi)生保潔活動(dòng),各中隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本中隊(duì)的記載工作,并保存好“美德銀行記載簿”。期間,每中隊(duì)每月根據(jù)記載情況評(píng)選5名 “紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德學(xué)生”,由大隊(duì)部頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。大隊(duì)部每月從每級(jí)部評(píng)出一個(gè)“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德優(yōu)秀中隊(duì)”,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。通過(guò)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)了良好的校園環(huán)境,逐步使全體少先隊(duì)員養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂扔廢紙的良好習(xí)慣
同學(xué)們,隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。
可它體現(xiàn)出的卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對(duì)校園的愛(ài)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí),我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美:一份不僅僅是環(huán)境上的美,還包含著大家心靈的美。
所以,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),隨手撿起垃圾紙屑,用心創(chuàng)造美麗、整潔的校園!為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。二、養(yǎng)成在校園內(nèi)不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
三、當(dāng)看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時(shí),主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶里,每天要清理垃圾桶。美化環(huán)境,舉手之勞;保持衛(wèi)生,從我做起!我們相信,彎彎腰伸伸手,你就撿到了一份快樂(lè);撿起一片紙屑,你就撿起了一種美德。
同學(xué)們,從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,為美化我們的校園努力吧。
打擾一下,這位同學(xué),隨手亂丟紙屑是不對(duì)的,校園環(huán)境需要我們大家一起努力,如果每個(gè)人都隨手亂扔垃圾,那我們的校園不就成垃圾堆了嗎?學(xué)校
每天都有同學(xué)辛辛苦苦地打掃校園的環(huán)境,你這樣做會(huì)給打掃的同學(xué)帶來(lái)不便的,會(huì)讓他們的班級(jí)扣分的,他們的辛苦不就白費(fèi)了嗎?出了校園,養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)
慣,在公共場(chǎng)所也亂丟紙屑的話,會(huì)被認(rèn)為是沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn),必須意識(shí)到此事的嚴(yán)重性.在有些國(guó)家,亂丟垃圾還會(huì)被予以罰款,所以,一定要改到這個(gè)亂扔垃圾
的壞習(xí)慣.希望這位同學(xué)今后不要再亂丟紙屑了,好嗎?請(qǐng)找到垃圾桶,將垃圾投進(jìn)其中,保持校園清潔是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任.
把紙屑扔進(jìn)垃圾桶,只是舉手之勞.
如果大家都有舉手之勞的習(xí)慣,校園更美好
在我們走路的時(shí)候有能不經(jīng)意間就丟掉了一張紙。當(dāng)然,我們不以為然。丟掉一張紙算得了什么?不就是丟掉了一張紙嗎?隨便一點(diǎn)算了。
那我們?cè)诓唤?jīng)意間丟掉了多少紙呢?答案是數(shù)不勝數(shù)。可是這些紙都是誰(shuí)在默默里一張一張拾起來(lái)的呢?也許只有那些默默的人,那些默默的人在默默里彎下腰,拾起地上的一片片紙屑。
那些默默的人都是有道德的人。他們能將地上的紙屑拾起。他們是有公德的人,他們能為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的雙手。彎腰撿起一片紙,每個(gè)人都能做到,但并非每個(gè)人都能想到。彎腰撿起一片紙,簡(jiǎn)單的動(dòng)作,復(fù)雜的道德……
彎腰撿起一片紙,多么高尚的品德!多么高尚的動(dòng)作!只有高尚的人才能做出這么高尚的動(dòng)作。
我要呼吁人們:少扔紙,多撿紙。我希望每個(gè)人都有這么高尚的品德,都能做出這么高尚的動(dòng)作!
校園是以愛(ài)為圓心,幸福為半徑的一個(gè)圓;家是人生的起點(diǎn),更是生命的港灣,學(xué)校是我家.
我們經(jīng)??吹胶芏嗤瑢W(xué)有計(jì)劃有組織的在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境.但是,我們也經(jīng)??吹竭@樣的一些情景:球場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬,口香糖殘?jiān)?有的同學(xué)肆意踐踏草坪,學(xué)校的花壇中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)追逐的身影.
美麗的校園,我們的家.校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所.校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映.
我們作為一名少先隊(duì)員,怎樣才能讓我們的校園少一處衛(wèi)生死角,多一方潔凈的樂(lè)園呢?我認(rèn)為,我們首先要做的是校園衛(wèi)生保持工作,做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿、看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”,人人養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣;其次,我們要養(yǎng)成不吃吃零食的好習(xí)慣.吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康.再者,同學(xué)們要注意適度消費(fèi),不亂花零用錢,要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣.另外,冬天到了,我們同學(xué)千萬(wàn)不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗,以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動(dòng),保持校園時(shí)時(shí)干凈、時(shí)時(shí)整潔,讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境.
學(xué)校是我家,清潔靠大家.
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