在我的腦海里,有許多人值得我佩服,但有一個(gè)人的品格,使我終生受益——清潔工。
記得在寒冷的早晨,在上學(xué)的路上,隱隱約約看到一個(gè)人,那個(gè)人拿著掃帚在掃地。走進(jìn)一看,原來(lái)是清潔工。就在這時(shí)候,我想:這么冷的天,清潔工在掃地,難道不冷嗎?只見(jiàn)她穿著制服,帶著口罩,左手拿著掃帚,右手拿著簸箕,刺臉的風(fēng)把她的耳朵都吹紅了。
她左手拿著簸箕,右手拿著掃帚,認(rèn)真而又耐心的掃著。只見(jiàn)她把這片贓物掃起來(lái),又把那片贓物掃起來(lái),這樣的動(dòng)作也不知道要重復(fù)多少遍。再瞧,她的雙手配合的多么默契呀!要是簸箕滿了,就小心翼翼地倒進(jìn)垃圾車?yán)?,生怕把剛剛掃趕凈的地又弄臟了。倒完了,就又開(kāi)始掃了。我從她的眼睛里看到,她是多么希望大家不再亂扔贓物,保持道路昔日的干凈。這時(shí),大風(fēng)吹來(lái),把道路又吹臟了。這位清潔工無(wú)奈的說(shuō):“唉,真沒(méi)辦法,我又要重新掃了?!苯又终衿鹁裾f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我一定能掃完的!”說(shuō)完又開(kāi)始掃了,這回,她先把垃圾掃在了一起,又拿簸箕把垃圾掃進(jìn)簸箕里。滿了就用掃帚擋住口,不讓垃圾掉下來(lái),再到進(jìn)垃圾車?yán)?。我想:這樣能夠節(jié)約多點(diǎn)時(shí)間,把垃圾掃完。想著想著,清潔工就把這些垃圾掃完了。我不猶自住地走進(jìn)他,笑盈盈地說(shuō):“您真好!我要向您學(xué)習(xí)那種默默奉獻(xiàn)的精神!”清潔工聽(tīng)了,眼睛笑瞇瞇的。
這就是我最敬佩的人。一個(gè)每天起早貪黑、默默奉獻(xiàn)的一個(gè)人。難道這個(gè)人的品格不值得我去學(xué)習(xí)嗎?(有不符合要求的話請(qǐng)你自己改一下)
我愛(ài)我美麗的校園。
炎夏已至,又高又藍(lán)的天空上,偶爾飄過(guò)的白去就像公園里平靜的湖面上,駛過(guò)的游船。一陣陣夏風(fēng)吹過(guò),吹得你心曠神怡。 小荷作文網(wǎng)
再走進(jìn)我們美麗的校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn),她很美。我們來(lái)到高大的雪松前,看它那粗壯的枝干和茂盛的葉子,多么像一個(gè)拿著槍,守衛(wèi)我們美麗的校園的忠誠(chéng)衛(wèi)士。樹(shù)下綠綠油油的草地,像是給那粗壯的雪松,換上了一件漂亮的綠衣裳。 小 荷 作文網(wǎng)
再來(lái)到綠樹(shù)成茵的樟樹(shù)下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),夏天的炎熱很快就會(huì)消失。雖然,它的枝干沒(méi)有雪松的粗,葉子沒(méi)有雪松的茂盛,可它依然頑強(qiáng)的站在那里,為我們服務(wù)著。
在我們的操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了各種美麗的小花,有紅的、藍(lán)的、黃的……把我們的校園點(diǎn)綴的更加美麗。
我們的校園最亮麗的一道風(fēng)景就是那明朗朗的教學(xué)大樓。那一排排推拉窗,一扇扇綠色的大門,一盞盞明亮的日光燈和一張張新桌新凳,構(gòu)成了我們一間間新教室。
一棵高大的雪松,一排排綠樹(shù)成茵的樟樹(shù),一朵朵亮麗小花的小花和一棟嶄新的教學(xué)大樓構(gòu)成了我們校園的風(fēng)景線。
假如,你下一次到我們學(xué)校來(lái)玩,我一定會(huì)幫你介紹我們學(xué)校最好玩、最漂亮的地方,讓你一次玩?zhèn)€夠!
我愛(ài)我美麗的校園。
每天早晨,當(dāng)人們還在熟睡時(shí),辛勤的清潔工人們已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞動(dòng),他們有的不到五點(diǎn)鐘就起床了,拿起掃帚,勞動(dòng)起來(lái)。他們無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑都一如既往地清掃街道,從不會(huì)有怨言。當(dāng)我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境里生活時(shí),可曾想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng)造出來(lái)今天的環(huán)境,是誰(shuí)讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無(wú)私為我們奉獻(xiàn),他們不求高額的回報(bào),只是讓人們每天生活在干凈的環(huán)境里。
如果有人問(wèn)我:“熱嗎?”我毫不猶豫回答:“熱,熱極了!”許多同學(xué)放學(xué)就買一些冰棒,解熱也解渴。回家后大部分開(kāi)上了空調(diào),舒舒服服地睡覺(jué)。唯一清潔工人,汗水早已打濕了他們的衣服,臉被炎熱的太陽(yáng)曬得通紅通紅的。
有一次,我到學(xué)校去值日,火辣辣的太陽(yáng)焦烤著大地,射的我睜不開(kāi)眼睛,正看見(jiàn)一個(gè)清潔工阿姨在打掃學(xué)校衛(wèi)生,她拿起掃帚,一下一下掃起來(lái),灰塵揚(yáng)起來(lái)到了她的眼睛里,她揉揉眼睛,繼續(xù)掃起來(lái),一滴一滴晶瑩的汗珠從她的臉頰上流下來(lái),汗水把她的衣服濕透了,她也不在乎,我被這種精神所感動(dòng)了,待著遲遲不肯離去。地掃完了,她的身上早已是布滿灰塵,慢慢地往回走去。
我們的學(xué)校位于縣城的中心地段,全校有近兩千名師生。校園內(nèi)雖然沒(méi)出現(xiàn)過(guò)大的安全問(wèn)題,但最近我通過(guò)仔細(xì)觀察,還是發(fā)現(xiàn)了不少人為的安全隱患。
第一是我們教學(xué)樓樓道內(nèi)的安全隱患。這幢教學(xué)樓共有四層,每層樓有三百多個(gè)學(xué)生。雖然放學(xué)、做操老師都會(huì)組織學(xué)生下樓,但課間有的同學(xué)會(huì)在樓道內(nèi)追逐打鬧,有的同學(xué)趴在樓梯扶手上向下滑行,這樣很容易將下樓的其他同學(xué)撞傷。第二是樓上教室走廊的安全隱患。課間十分鐘,有個(gè)別同學(xué)會(huì)往護(hù)欄上爬,這樣很危險(xiǎn)。第三是一樓大廳的安全隱患。每當(dāng)下雨天,許多路過(guò)大廳的同學(xué)都不把雨傘收起,由于大廳不夠大,傘骨經(jīng)常會(huì)刺到其他同學(xué)。第四是電腦室里的電源插座。聽(tīng)說(shuō)有的高年級(jí)同學(xué)在上信息課時(shí)會(huì)去拔、插電源,這也是很不安全的。第五是高年級(jí)的同學(xué)經(jīng)常因一點(diǎn)小事欺負(fù)更低年級(jí)的同學(xué)。
我認(rèn)為,這些安全隱患都是可以避免的。首先要加強(qiáng)宣傳??梢岳脤W(xué)校的廣播、黑板、舉辦安全主題班會(huì)等等來(lái)宣傳安全知識(shí),讓每個(gè)同學(xué)提高安全意識(shí)。其次要在有隱患的地方設(shè)置安全警示牌,時(shí)刻提醒同學(xué)們注意安全。有時(shí)還可以安排一些文明示范員在有隱患的地方加強(qiáng)監(jiān)督。
我想,只要同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定,不斷增強(qiáng)安全意識(shí),危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的校園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗平安!
那里有一個(gè)彎彎曲曲的滑梯,我從出口往上爬的時(shí)候必須側(cè)著身子才能爬上去,兩只腳就和螃蟹橫著走一樣,不過(guò)兩只手就不能像腳那樣輕松了手必須緊緊的抓住滑梯的側(cè)面,而且不能打滑。我不停地走不停地讓兩只手往前倒就可以爬得很快,一會(huì)就爬到了滑梯的最高處。
爬滑梯很好玩,但是我還是喜歡滑滑梯,尤其是管道滑梯。我很小的時(shí)候只滑過(guò)兩次管道滑梯,那兩次滑完滑梯之后我就覺(jué)得很好玩,所以我就喜歡上這種滑梯了。今天爸爸又和我一起去了小廣場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的管道滑梯不一樣了,原來(lái)的滑梯是橘色的,現(xiàn)在的話題是透明的。我先從滑梯旁邊的樓梯入口上去,因?yàn)楣艿阑莺芨吆荛L(zhǎng),所以必須再上一層才能到滑梯的入口。我走上話題的入口處,興奮得差點(diǎn)沒(méi)摔下去。我讓自己安靜了幾秒種才坐下去開(kāi)始往下滑,只覺(jué)得風(fēng)從耳邊乎乎地吹過(guò),禁不住大叫起來(lái),真是太過(guò)癮了!
爸爸見(jiàn)我這樣開(kāi)心,笑著沖我招招手說(shuō):“玩吧,盡情玩,玩夠了咱再走。”于是,我又沖到管道滑梯上滑了起來(lái)。今天玩得可真開(kāi)心!
星期日下午,我復(fù)習(xí)完功課,爸爸對(duì)我說(shuō):“你去打掃一下咱們樓道的衛(wèi)生,扶手也要擦一擦?!蔽矣淇斓卮饝?yīng)了。
說(shuō)干就干。我拿著掃把興致勃勃地打掃起來(lái)。我先從六樓開(kāi)始一層一層往下掃,把每一層的煙頭、紙屑、果皮、樹(shù)葉集中在一起,再掃進(jìn)垃圾斗倒進(jìn)樓下的垃圾箱。掃完地,我顧不上休息,端來(lái)一盆清水,把抹布濕了濕,把樓梯扶手從上到下仔細(xì)擦了一遍。擦完以后,我一看盆里的水,不禁啞然失笑——簡(jiǎn)直比下水道的水還要黑。
住在一樓的史叔叔看見(jiàn)我打掃衛(wèi)生,樂(lè)呵呵地說(shuō):“這不是活‘雷鋒’嗎?”我轉(zhuǎn)過(guò)身不好意思地說(shuō):“叔叔好,我每天走這兒看著臟,打掃一下?!笔迨遒潎@地說(shuō):“學(xué)雷鋒,做好事,不錯(cuò)。我以前還沒(méi)發(fā)現(xiàn)你有這種精神,值得表?yè)P(yáng)。我看你以后別叫艾天天了,干脆叫艾雷鋒得了?!笔肥迨逭f(shuō)著,摸了摸我的頭,笑著走開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)二十多分鐘的努力,樓道打掃干凈了??粗鵁ㄈ灰恍碌臉堑溃m然累得滿頭大汗,可我感到很充實(shí)、很快樂(lè),心情非常舒暢。我體會(huì)到,為大家做點(diǎn)好事真的很光榮、很自豪!爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我,夸我長(zhǎng)大了,懂事了。
樓道是大家每天都要經(jīng)過(guò)的地方,如果每一個(gè)人都愛(ài)護(hù)它,保持衛(wèi)生,我們生活的環(huán)境就會(huì)更加美好、溫馨、和諧。
我決定,以后我要經(jīng)常做類似舉手之勞、力所能及的事,比如幫媽媽做家務(wù),自己的事自己做,再不當(dāng)“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的“小皇帝”,努力做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。
[掃樓道作文]
今天我一個(gè)人在家,覺(jué)得沒(méi)意思,準(zhǔn)備去找小朋友玩,打開(kāi)房門,我看見(jiàn)樓道特別臟,就決定打掃樓道,說(shuō)干就干,我拿起掃帚從上往下掃,樓道上的垃圾可真多呀!我回到家拿來(lái)簸萁,準(zhǔn)備把垃圾裝到里面,這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),把垃圾吹走了,我費(fèi)了九牛二虎之力才把它們趕回來(lái),樓道總算被我打掃干凈,這時(shí)媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我把樓道打掃的干干凈凈,直夸我是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,掃樓道作文,小學(xué)五年級(jí)作文《掃樓道作文》。掃樓道作文150字小學(xué)生作文(/)
假期里,有一天,我和朋友約了出去騎自行車,然后,我就跟朋友一起出去騎自行車了,我們騎到筆架山有騎到中心公園,一路上,我們玩得很開(kāi)心,但是,在回家的時(shí)候,一個(gè)意外發(fā)生了。
由于我們?cè)诼飞贤娴眠^(guò)于興奮,在路途中,我的朋友故意的把我推了一把,因?yàn)槲业淖孕熊囀テ胶猓麄€(gè)自行車突然倒了下來(lái),幸好我的反應(yīng)靈敏,馬上從車子上跳了下來(lái),沒(méi)有受什么大傷,只是我的手被自行車的把手刮傷了。沒(méi)想到竟聽(tīng)到朋友還在哈哈大笑!這時(shí)我氣憤地說(shuō):“你干什么?”我的朋友說(shuō):“你剛才摔得好搞笑啊!”
這下我怒氣沖天的說(shuō):“你給我停車!”我的朋友終于把車停了下來(lái),我接著說(shuō):“你為什么推我?”我的朋友還是在哈哈大笑,我這下忍不住了,沖上前去一把拉住他的衣服……他說(shuō):“你干什么?”好像事情沒(méi)有發(fā)生一樣。我說(shuō):“我干什么你應(yīng)該知道,你剛才為什么推我!”他說(shuō):“我沒(méi)推你?。 蔽医又f(shuō):“你真是無(wú)法無(wú)天,還說(shuō)謊!”我的朋友說(shuō):“哦!我知道了,剛才我推了你一把,對(duì)不對(duì)?那是我不小心的?!蔽艺f(shuō):“你別說(shuō)謊了,說(shuō)謊的人永遠(yuǎn)不是好人,孔子說(shuō)過(guò)‘人而無(wú)信,不知其可也!’你只要跟我說(shuō)一聲對(duì)不起,這次我就原諒你”
可我的朋友就是不承認(rèn)錯(cuò)誤,就說(shuō)他自己是不小心推了我。
這時(shí),一位阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,你只要說(shuō)了對(duì)不起就可以了,你自己做了壞事你就要敢做敢當(dāng),每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只要承認(rèn)了錯(cuò)誤,你就是一個(gè)好人!”這時(shí),我的朋友似乎被那個(gè)阿姨的話感動(dòng)了,他對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是我把你推了下去!”聽(tīng)了這話,我也原諒了我的朋友,這件事情發(fā)生以后,我們兩個(gè)很快就和好了。
通過(guò)這件事,我想起了我們剛學(xué)過(guò)的一則論語(yǔ)“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”從朋友犯錯(cuò)的身上,我知道了一個(gè)道理那就是惠特利說(shuō)的一個(gè)名言“誠(chéng)實(shí)是上策”。、
你還是中小學(xué)生吧,告訴你一個(gè)方法啊,十分鐘出一篇掃樓梯的作文,而且老師會(huì)夸你寫(xiě)得好:
題目:打掃樓梯
第一段:描寫(xiě)天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚等等,表現(xiàn)你心情很好。
第二段:你怎樣打掃樓梯,你的同學(xué)怎樣打掃樓梯。雖然很累,水很涼但是你們都很開(kāi)心。
第三段:這時(shí)候你們遇到了一個(gè)困難,比如手劃破了。你想放棄,但是又想到應(yīng)該不怕困難堅(jiān)持下來(lái),所以同學(xué)幫你包扎了一下你就繼續(xù)開(kāi)始了勞動(dòng)。
第四段:看著干凈的樓梯,很開(kāi)心。更重要的是克服了困難,戰(zhàn)勝了自己。
真是罪過(guò),教孩子這些。
不過(guò)面對(duì)現(xiàn)在的教育狀況,讓孩子這樣應(yīng)付應(yīng)付也不算罪孽深重。有沒(méi)有分無(wú)所謂了,以后的作文也可以這么搞的。我當(dāng)年都用過(guò)很多次了。。。唉,悲哀。
想上認(rèn)識(shí)低的人什么事情也做不好。課間是同學(xué)們消除疲勞、休息大腦、調(diào)試身心的寶貴時(shí)間,良好的課間秩序營(yíng)造出活潑、輕松、有序的氛圍,每個(gè)人都會(huì)從中受益。課間管理反映學(xué)生個(gè)體的涵養(yǎng),展現(xiàn)學(xué)生整體的風(fēng)貌,折射學(xué)校管理水平,課間文明休息、文明活動(dòng)對(duì)學(xué)生本人、對(duì)其他同學(xué)、對(duì)學(xué)校集體形象的影響都是很大的,下課后幾個(gè)人在走廊停下來(lái)聚在一起說(shuō)說(shuō)話也許無(wú)所謂,但每層樓都有很多個(gè)幾個(gè)人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑勢(shì)必聲音越來(lái)越高,整個(gè)教學(xué)樓將是一片喧囂,至于嘻嘻哈哈、追逐打鬧、旁若無(wú)人地接打手機(jī)高聲喊叫、亂扔廢紙、趴窗眺望、到水房吸煙等行為更是素質(zhì)低下的表現(xiàn)。這些平時(shí)司空見(jiàn)慣的行為看似尋常,時(shí)間長(zhǎng)了卻養(yǎng)成我們自身的不良習(xí)慣,玷污著我們?nèi)诵灾凶蠲篮玫臇|西。有些同學(xué)明知有錯(cuò)但卻不以為然、沒(méi)有老師監(jiān)督的時(shí)候身體力行、肆無(wú)忌憚地破壞著文明人該有的美好形象而自己卻渾然不覺(jué),這也是對(duì)自身成長(zhǎng)非常有害的事情。
希望同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)整頓課間秩序的重要性,積極參與到活動(dòng)中來(lái),提高認(rèn)識(shí),以活動(dòng)月為契機(jī),徹底改變自己的不良習(xí)慣,從我做起、從現(xiàn)在做起、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的心,加強(qiáng)自律,把樓道肅靜當(dāng)成自己的責(zé)任,以主人的態(tài)度參與管理,課間以保持肅靜為榮,以喧嘩逗鬧為恥,即管住自己,也監(jiān)督別人,經(jīng)常對(duì)自己的言行進(jìn)行反思修正,經(jīng)常對(duì)他人的過(guò)失進(jìn)行善意的提醒,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根,讓文明有序的景象在我們的課間時(shí)時(shí)呈現(xiàn)。
二、加強(qiáng)自控。
同學(xué)們要明確課間秩序具體要求,人人檢點(diǎn)自身行為,加強(qiáng)行為自控。
1、課間行為要求:下課鈴響先不急于出教室,及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,困的同學(xué)可以趴桌子睡一會(huì),出去的同學(xué)要迅速做好生活上的事情,如喝水、上廁所等。沒(méi)事的同學(xué)到樓外呼吸一下新鮮空氣,極目遠(yuǎn)眺,放松視覺(jué),放松大腦,也可做一些運(yùn)動(dòng)量小的簡(jiǎn)單活動(dòng),如踢毽子、打乒乓球、打羽毛球,還可以幾個(gè)人輕松地聊聊天,散散步。聽(tīng)到預(yù)備鈴響,在任何位置都必須馬上停止活動(dòng)迅速進(jìn)樓,進(jìn)樓后不許跑步,腳下不許故意弄出較大的聲響,閉上嘴返回教室,到自己座位上坐好,行走中保持走廊肅靜。
2、課間樓內(nèi)言行十不準(zhǔn):不準(zhǔn)趴窗眺望、不準(zhǔn)停留聚堆、不準(zhǔn)大聲說(shuō)笑、不準(zhǔn)追逐逗鬧、不準(zhǔn)口出臟字、不準(zhǔn)打架斗毆、不準(zhǔn)污染環(huán)境、不準(zhǔn)吸煙望風(fēng)、不準(zhǔn)接打手機(jī)、不準(zhǔn)文體活動(dòng)。
3、體育大課間帶回時(shí)要舉班牌在樓道列隊(duì)行走,到班級(jí)后放下。學(xué)生二人隊(duì)伍,不準(zhǔn)說(shuō)話、不準(zhǔn)擁擠、不準(zhǔn)搶道,以整齊的隊(duì)形直入教室,保持肅靜。
三、嚴(yán)格管理。
1、全校學(xué)生課間必須佩帶胸卡,加強(qiáng)自律自警,也便于檢查人員辨認(rèn)學(xué)生。
2、班主任加強(qiáng)學(xué)生課間紀(jì)律教育,明確要求,落實(shí)考核評(píng)比,形成責(zé)任具體的檢查評(píng)比機(jī)制,課間安排學(xué)生干部管理自己班室外走廊秩序和室內(nèi)紀(jì)律,創(chuàng)建課間文明小區(qū)。
3、晚自習(xí)前20分鐘,住宿生及時(shí)離舍,在樓外和走廊停止一切活動(dòng),到教室自習(xí)。走讀生進(jìn)校后直接到班級(jí)自習(xí),班主任安排一名學(xué)生干部坐在講桌前監(jiān)控自習(xí)秩序,教室內(nèi)保持肅靜,走廊內(nèi)保證沒(méi)有學(xué)生。
4、學(xué)生會(huì)干部課間每樓層安排三人,掛牌上崗,文明執(zhí)勤,及時(shí)提醒違紀(jì)學(xué)生,對(duì)不聽(tīng)勸阻者及違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重者摘卡記名并報(bào)政教處減分處理,對(duì)頂撞、恐嚇、辱罵、毆打?qū)W生干部者依規(guī)嚴(yán)懲。
5、政教處全體人員認(rèn)真巡查課間走廊紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)違者嚴(yán)格處理。經(jīng)過(guò)活動(dòng)月精心治理,使教學(xué)區(qū)課間秩序達(dá)到肅靜、有序、和諧、文明,鞏固下去,成為我校管理的一道靚麗風(fēng)景。
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