今天,我的家里又住進(jìn)幾盆植物。
三盆是仙人球。它的身上長(cháng)著(zhù)密密麻麻的刺,我用手去觸碰了一下,又急忙收回來(lái)了,仙人球的刺真鋒利,如果你認為仙人球的刺并不尖銳,那么,你可就錯了孩耽粉甘莠仿瘋濕弗濺哦!
還有兩盆是綠蘿,別看他只有小小的兩盆,其實(shí),他不僅可以裝
飾,還可以吸收裝修后難聞的氣味呢!
另外兩盆是兩株高大的綠蘿,他們伸展著(zhù)翠綠的枝葉,慢慢地,慢慢地,長(cháng)大著(zhù)……
自從家里有了這幾位新朋友后,我就興奮得不得了,自己房間里的植物一天起碼看幾時(shí)眼!
有了這些植物,不僅可以美化家里,還可以盡早地住到新家,可真是兩全齊美!
我下決心,一定要好好照顧他們。
參考參考吧,采納
六月,烈日炎炎,其它的花都已凋零,而荷花卻在這時(shí)隨風(fēng)為人們送來(lái)陣陣清香。
池塘里,一片片荷葉挨擠在一起,像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)。“出污泥而不染”的荷花零星散在圓盤(pán)之中。如亭亭玉立的少女,清純脫俗,氣質(zhì)高雅。荷花有的還是花骨朵兒,上尖角,下成圓形,白中泛著(zhù)粉紅,極嬌嫩;有的已全部展開(kāi),美麗莊重,在風(fēng)中抖動(dòng),好像如花似玉的少女在翩翩起舞。真是別具風(fēng)韻。荷花的花柄上長(cháng)著(zhù)許多小刺,偶爾碰到會(huì )有些酥疼,真可是“可遠觀(guān)而不可褻玩焉”啊!遠遠望去,滿(mǎn)塘荷花猶如千萬(wàn)張粉紅的笑臉在綠的海洋中綻開(kāi)。 荷花生長(cháng)在池塘中,它的根叫做藕,可以供人食用,一節一節的,折斷了,還有細絲連著(zhù)它們,所以有“藕斷絲連”的說(shuō)法。不但只是藕可以食用,蓮蓬也一樣。荷花開(kāi)過(guò)后,花托膨大,慢慢的,就長(cháng)出了蓮蓬。吃著(zhù)蓮蓬看著(zhù)荷花,誰(shuí)不會(huì )沉浸在美的享受當中呢?而且,荷花的莖、根、葉連同蓮蓬都能做成卓有療效的中藥。
荷花把它的一切都奉獻給了人類(lèi)。我想知道,那高雅莊重的荷花有著(zhù)一般怎樣的力量甘為人類(lèi)奉獻自己的一生呢?
我愛(ài)荷花,愛(ài)它出污泥而不染的品格,愛(ài)它亭亭凈植的氣質(zhì),更欣賞她奉獻自己的精神。
夏天不知不覺(jué)地走了,秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了。只要一提起秋天,我的腦海中馬上浮現出一種討人喜歡的小花。它其貌不揚,但它的香氣卻沁人心脾。人們常把它插在帶水的花瓶里,這樣就會(huì )滿(mǎn)屋芳香。它就是我喜歡的植物——桂花。
我們院子里也種了幾棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的葉子翠綠,兩頭尖尖,中間很“肥”,特別茂盛,常年郁郁蔥蔥。
金秋十月,桂花們競相開(kāi)放。那些桂花有的開(kāi)在樹(shù)葉之間,有的開(kāi)在樹(shù)梢頭,還有的挨在樹(shù)枝邊……那花密密麻麻的,小巧玲瓏,一簇連著(zhù)一簇,遠遠望去,仿佛綠葉叢中撒滿(mǎn)了碎金似的。秋日的陽(yáng)光下,滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著(zhù)金色的光芒,特別耀眼,特別美,在我眼中沒(méi)有任何一種花能與它媲美。
八月桂花香,一到這個(gè)季節,桂花樹(shù)周?chē)3撕芏嗤瑢W(xué)。這香味太誘人了!一下課,大家紛紛來(lái)到樹(shù)下,大口大口地呼吸著(zhù),仿佛要讓整個(gè)肺里都灌滿(mǎn)這桂花的馨香。
春節時(shí),有一次吃糕,我忽然聞到一陣桂花的香味,這么泠的天哪里來(lái)桂花呢?仔細一看,原來(lái)是糕的表面點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵金黃色的桂花。媽媽告訴我,把掉在地上的桂花收集起來(lái),再進(jìn)行加工就成了今天吃到香甜可口的桂花糕了。原來(lái)桂花還有這樣的貢獻,我不禁對桂花更加敬佩了。
我喜歡桂花,更喜歡桂花的奉獻精神。
秋高氣爽的日子,大自然美得不像話(huà),我們文海也美如仙境。而我們班有一位仙子,這位仙子是一盆我叫不上名字的植物。
這植物莖像水仙似的,有著(zhù)亭亭玉立的身姿。莖上帶著(zhù)數不勝數的細毛。葉子有點(diǎn)像芭蕉扇,葉片正面是草綠色的,反面卻是酒紅色。正面草綠色中還帶有半圓竹青色的斑點(diǎn);酒紅色一面有深紫的斑點(diǎn)。
我拿出了放大鏡仔細觀(guān)察,發(fā)現葉子底下和葉柄連接的地方有歐些軟綿綿的小刺,下次下簇擁著(zhù)很多的細毛。葉片上很多的長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn),這些大概就和我們人類(lèi)的血管一樣是輸送水分和營(yíng)養的通道吧!
這株植物,我至今不知道它的名字,我就給它取名“奇異草”。
我通過(guò)觀(guān)察發(fā)現它是由3棵仙人球組成的,它們的身體都是碧綠的,碧綠身體充滿(mǎn)了水分,它負責給頭頂上的帽子帶去養分。它們的頭各自戴著(zhù)不同顏色的帽子,有白的,紅的和黃的美麗極了。白帽子上面有粗大的毛孔,每個(gè)毛孔有四條細細的白毛,那是他幼細的刺。紅帽子和黃帽子都長(cháng)著(zhù)一樣的刺,我發(fā)現它們每一個(gè)小孔都有三條刺,紅帽子和黃帽子的刺比貓帽子的鋒利,不小心碰上去會(huì )很痛呢!因為仙人球是不能多澆水的,不然它會(huì )腐爛死掉,所以我每天只給它一點(diǎn)水喝。
我要把小小的仙人球養得很大很壯,讓它和我一樣健壯成長(cháng)。
寫(xiě)植物的作文 (三年級300字)
《美麗的桃花》
每年春天,我都會(huì )去公園看桃花,而今年的桃花卻和以往不一樣。
今年的桃花綻放得非常美。記得那天下午,陣陣微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)下落了許多花瓣,清風(fēng)便讓它們成了降落傘,一眨眼吹散了,便把落在樹(shù)下的花瓣,有的吹到了碧綠的河面上,有的吹到了馬路邊,還有的甚至落在了別人的頭上或嬰兒車(chē)里,遠看,還以為那輕風(fēng)是別人吹出的氣呢!
離近了看,就會(huì )發(fā)現桃花里面的花瓣是胭脂色的,外面有一層白邊,花蕊是金黃色,細長(cháng)條的,好像一根根金絲。
看到這么美的桃花,我忍不住湊上去聞一聞。啊,是那么的香,真令人陶醉!
桃花不單吸引了我,而且吸引了蜜蜂和蝴蝶在這翩翩起舞。
這就是我喜歡的桃花,我真喜歡春天!
梅花
小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份,春與夏交接的季節。陽(yáng)光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說(shuō)得那樣,是的,這我也同意,春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無(wú)邊無(wú)盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。
然而,冬天,這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節,給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來(lái),僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們,此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的富貴,不再有了往日了神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀的等待著(zhù)死神的到來(lái)。
而此時(shí),就在這漫天遍野的雪中,就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中,梅花出現了,就在這雪地中傲然挺立著(zhù)。她那高而細的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放,充滿(mǎn)了豪情,挺立著(zhù),挺立著(zhù),任憑風(fēng)雪的吹打……
這就是我喜愛(ài)梅花的原因,堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門(mén),然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著(zhù)那小小的花,而這小小的花,所象征的精神,卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。
你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一灘污跡,華而不實(shí),虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時(shí)還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)粉紅,她留下的,是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅,也不是常人能所及的。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著(zhù)的梅花,難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著(zhù)的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到,她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒(méi)有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象征了我們的革命戰士們,象征了他們那種頑強不屈,勇于拼搏,渴望著(zhù)暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神,那種意志品質(zhì)嗎?
人們贊美牡丹,是因為它的富貴,贊美荷花,是因為它的出淤泥而不染,而我贊美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!
我走在校園的路上,看見(jiàn)路邊那一株株梧桐樹(shù)的葉子卷上了黃邊,桂花的香氣彌漫在我身邊,我知道秋天來(lái)了。
路邊的山玉蘭那紅紅的種子像座座小寶塔掛滿(mǎn)枝頭,銀杏的葉子開(kāi)始變黃了,特別是玉泉魚(yú)池大門(mén)口的柿子樹(shù)結滿(mǎn)了柿子,真惹人愛(ài)。學(xué)校有許多桂花,有金桂、銀桂、丹桂和四季桂。
一股沁人心脾的清香在涼爽的秋風(fēng)里飄蕩著(zhù),桂花那淡淡的氣息在我身邊歡快地走來(lái)走去,讓我感到驚喜。舉目皆是桂花,滿(mǎn)樹(shù)黃如金、銀如白、紅如丹的米粒似的小花競相開(kāi)放,花香十里。
今天我的收獲可真大,又可以觀(guān)看到那亭亭玉立的桂花樹(shù),又可以進(jìn)一步地了解秋天。
菊花 正值十月,景色迷人,在這美好的日子里,我去觀(guān)賞了秋天的仙子— 菊花。
走進(jìn)植物園的大門(mén),路兩旁菊花五顏六色,千奇百怪,它的品種更是千奇百怪,有貴妃醉酒、燈下新娘、星火、呈新、珠峰玉露、天女散花……我最喜歡的是天女散花,它的花瓣卷著(zhù),特別像小姑娘的卷發(fā),其次是星火,它的花瓣末梢是黃色,其余是紅色,像飛上天空的煙火,異常美麗。 菊花還叫做帝女花,我把它理解為“皇帝的女兒變成的花朵”,遠遠望去,菊花還真像一位美麗的公主低著(zhù)頭呢! 啊,我愛(ài)菊花,我愛(ài)平凡、美麗而又堅強的菊花。
1、寫(xiě)一篇關(guān)于植物的作文:仙人掌
我家的陽(yáng)臺上有一盆仙人掌和一盆蘆薈,仙人掌的氣勢高揚,蘆薈長(cháng)得翩翩起舞。
仙人掌的身體整個(gè)是橢圓形的,而且還有一個(gè)小分叉,整個(gè)身體全都是翠綠翠綠的,簡(jiǎn)直就像一塊無(wú)暇的翡翠。仙人掌的刺非常柔軟,如果你不小心摸了一下,就會(huì )感覺(jué)到你摸到了天空上的綿綿的白云,又突然讓你感覺(jué)到摸到了大地上的小草。我好不容易從幻想中出來(lái)了,才突然發(fā)現仙人掌該澆水了,就又急匆匆的給它澆了水,這時(shí),仙人掌更茂盛了。
蘆薈的顏色可不像仙人掌,蘆薈的顏色是深綠的,而且葉子的邊緣有很多小刺,蘆薈的性格是堅強的,為什么這么說(shuō)呢?
話(huà)說(shuō)我暑期從老家回來(lái),看了一眼陽(yáng)臺上的蘆薈,都干枯了,雖然還沒(méi)有死,但是已經(jīng)奄奄一息了。我馬上澆了水,幾天后,它竟然奇跡般地活了下來(lái),所以說(shuō)蘆薈是非常堅強的。
我真的很喜歡這兩盆植物,我為我家有這兩盆植物而感到高興!看哪!它們正沖著(zhù)我笑呢。
2、三年級植物作文300字:向日葵
校園的美是多姿多彩的,不用說(shuō)郁郁蒼蒼的金葉榆,不用說(shuō)修剪得整齊的塊柏球,更不用說(shuō)像哨兵一樣高大的松樹(shù),單說(shuō)向日葵就有無(wú)限的美景。
向日葵的花瓣是金黃色的,在陽(yáng)光的照耀下,那耀眼的花瓣顯得更加金燦燦,仿佛直逼我們的眼睛。
向日葵正在茂盛時(shí)期,好像把她的全部生命力展示給我們看。那么多金燦燦的花瓣,一片挨著(zhù)一片。不留一點(diǎn)縫隙,那金黃的花瓣明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛,似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這美麗的向日葵!
早晨,太陽(yáng)升起的時(shí)候,向日葵也連忙移動(dòng)花盤(pán),笑盈盈地說(shuō):太陽(yáng)公公,您起床啦?
中午,太陽(yáng)升到空中,向日葵也急忙跑過(guò)去,緊追不舍。好像在說(shuō),太陽(yáng)公公您等等我!
傍晚,太陽(yáng)公公劃到西邊的時(shí)候,紅彤彤的晚霞照耀在向日葵的臉上,向日葵急忙把臉轉到西方,和太陽(yáng)公公做最后的告別。
這就是我們學(xué)校美麗又可愛(ài)的向日葵,她為我們學(xué)校增添了許多姿色,我愛(ài)向日葵!
元旦到了!媽媽買(mǎi)了幾枝最喜歡的花兒—臘梅花bai插在客廳里,頓時(shí)使家里美麗多了! 這幾枝梅花枝條繁多,并且形態(tài)各異。
有的像尋找食物的小鹿;有的像險峻的山崖;有的像凌du空翱翔的老鷹;還有的像辛勤洗衣的婦女……讓人看了眼花繚亂。 最引人注目的還是那嬌艷的花朵,梅花身穿一件金黃的外衣,讓人看起來(lái)十分的舒適。
它們有的像落落大方的姑娘,在枝頭表演zhi模特賽;有的像個(gè)害羞的女孩,只是張開(kāi)一點(diǎn)兒小臉悄悄地看著(zhù)大家;有的卻只是呼呼大睡,把門(mén)窗關(guān)得緊緊的。不管怎樣,它們的芬芳總是藏也藏不住的。
一進(jìn)屋就能聞到一dao股淡淡的清香,這準是梅花散發(fā)出的香氣。 在地上,樹(shù)葉、梅花零零星星地鋪展著(zhù),梅花顯得專(zhuān)清幽,顯得淡雅,顯得非常完美。
在冬天,它忍受著(zhù)呼嘯的寒風(fēng),忍受著(zhù)無(wú)情的冰雪,在冬日里傲然開(kāi)放。但不管下多大的雪、吹多大的風(fēng),都不能使梅花怎樣,而其他花兒卻難以忍受。
屬這堅韌的性格,不就是我們學(xué)習的榜樣嗎? 梅花,我愛(ài)你,愛(ài)你的美麗和堅韌!!。
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