校園男孩體罰的故事作文(男孩子被撓癢文章)

1.男孩子被撓癢文章

小剛是初二的學(xué)生，這所學(xué)校與其他不同的是只要學(xué)生犯規(guī)超過五次就要被撓癢癢。

小剛很少犯規(guī)，覺得自己不會那樣的，就放松了。可這幾天他因為打游戲而睡眠不足上課忘這忘那，很快超過了五次。

老師在講臺上說要小剛放學(xué)去懲罰室時，小剛的臉?biāo)⒌匾幌录t了，但又不能不去，因為不去的話會在全校面前接受這個懲罰，但如果去，小剛又怕，他從小就非常怕癢。放學(xué)了，小剛小心地避開同學(xué)，懷著砰砰跳的心走進(jìn)懲罰室。

按照箭頭走進(jìn)相應(yīng)的房間，桌子上放著一張紙，上面寫著：為了顧及學(xué)生的面子，懲罰室不會有第二人，但必須遵守規(guī)則。溫馨提示：盡量不要笑，笑聲越大，懲罰時間越長，最長可達(dá)5小時。

小剛看完后，變得害怕起來。要知道，給小剛撓癢癢，它會笑死的！但沒辦法，小剛無奈的走到懲罰機(jī)前，發(fā)現(xiàn)了一個銀屏，下面有一個紅色按鈕，熒屏里是轉(zhuǎn)盤，有三個圖案，腳，肚子和胳肢窩，還有一個箭頭。

2.體罰男生

1、用具：涼鞋一雙 方法：留下一雙涼鞋，其余鞋襪全部扔掉，讓他一年四季只能赤腳穿涼鞋。

至少持續(xù)1年的時間。少穿1天打5000下腳心。

體罰等級：0.5星級 建議時間：2年 2、用具：無 方法：扔掉所有的鞋襪，讓他一年四季只能赤腳。至少持續(xù)一年的時間。

少穿一天打5000下腳心。 體罰等級：1星級 建議時間：2年 3、用具：無 方法：在夏天中午12點的時候，脫掉鞋襪，跑柏油路。

至少跑30千米。中途停一秒種就重頭再跑。

體罰等級：1.5星級 建議時間：4小時乘8千米 4、用具：無 方法：在夏天中午12點的時候，脫掉鞋襪，罰站柏油路。至少站3小時。

中途動一下就重新計時。 體罰等級：2星級 建議時間：5小時 5、用具：襪子1雙 方法：罰蛙跳2000米，看襪子濕了沒，沒濕說明沒認(rèn)真，再罰跳2000米并罰打腳丫子2000下，擰出1升水以后再停止。

體罰等級：2.5星級 建議時間：無（看什么時候能擰出1升水） 6、用具：運動鞋1雙、石子若干 方法：在鞋子里面放一些小石子，然后讓他穿上鞋跑步，至少跑30分鐘。 體罰等級：3星級 建議時間：1小時 7、用具：粗麻繩2根、襪子1雙 方法：反綁雙手，捆住雙腳，捆緊一點。

然后讓他在200米的距離內(nèi)完成50次折返跳。（20000米）必須在30分鐘內(nèi)完成，每超過一秒種罰打腳丫子2000下，然后重跳，完成任務(wù)后把襪子塞在嘴里1小時。

體罰等級：3.5星級 建議時間：無（看什么時候完成任務(wù)） 8、用具：鞭子1根 方法：抽打腳丫子10000下，打到出血，沒出血加打10000下。出血后把腳丫子泡在濃鹽水中30分鐘。

體罰等級：4星級 建議時間：無 9、用具：涼鞋1雙、大頭針若干 方法：在每只涼鞋鞋底插上至少50根的大頭針，然后讓他穿上涼鞋，把鞋帶調(diào)到最緊，然后穿上鞋去跑步，至少跑1小時。 體罰等級：4.5星級 建議時間：2小時 10、用具：涼鞋1雙、打火機(jī)1個、酒精一瓶 方法：用打火機(jī)燒涼鞋的鞋底，燒到一半的時候把鞋底燃燒著的那面貼在他的腳上，讓他充分體會疼痛的感覺。

過30分鐘后，把鞋帶系在腳上，潑上酒精，繼續(xù)燒，直到燒完為止。 體罰等級：5星級 建議時間：無。

3.被戒尺體罰的作文

一個人世間最偉大的職業(yè)，人類靈魂的工程師，有他們辛勤的輔導(dǎo)，心中有一個夢，那就是報答！！愿他們工作順利一生平安！！！

——————前言

“噓~噓”，小聲點！被吵醒他。他的威力太大了，別讓他火山爆

發(fā)！他醒了！又一個勤懇、兢兢業(yè)業(yè)的人醒了，大地又有多一份力量。在他的手中，又多了那一把不常用的戒尺。

他腳一蹬，戒尺一指，八字沒一倒，就“下倒”一片學(xué)生，他到底是誰呢？

“叮叮叮…”下課鈴聲想優(yōu)美的琴音，在空中回蕩，同學(xué)們頓時陶醉了。一場慘絕人寰的大仗就開始了，有的人逃到避難所（WC）;

有的死守陣地，口中直噴射出無與倫比的導(dǎo)彈（唾沫）；有的自愿當(dāng)起了炮手，只見那文具在天空中跳起了激動人心的迪斯科。他的戒尺顯得是那么一無是處，沒人管戒尺在他手中的權(quán)威。

就在這時，一位腳踏如鴻毛落地的，臉色陰沉的，手背后，

八字眉一倒的司令官，悄然無聲的來了。

他的威嚴(yán)一出現(xiàn)在窗口，剎那間，變了，戰(zhàn)場變成了軍事機(jī)要地，每個人都坐的筆直。那戒尺也又一次耀武揚威。我正說得盡興，正好站起來，他也來了。我看情況不對，準(zhǔn)備后撤，可后路早已決斷。我想這難道是他？我用0.001的眼視力瞄了他一下。不！真的是他。風(fēng)呼呼的逃走了，天空中的云兒害怕的聚成一團(tuán)。我該怎么辦？？

就在這時我想起了正在下課，我的臉上不禁有了舒緩之意，我剛掉頭他的眼中立刻放射出千根刺萬根針，將我的信心立刻射成馬蜂窩。他大叫：“孫正，你就這樣準(zhǔn)備上課的嘛！？你怎么可以這樣呢！？給我站后邊去！”

我心想，還好他沒加拿戒尺！我的手顫抖著，晃晃悠悠的拿著語文書就后去了，那感覺好像每一步都掉進(jìn)了億仗深淵。我都覺得他在注視我，我害怕莫及。終于下課了！但他好像故意挪動不肯離開（其實他走得十分快）。

他的威力太大了，只有加油不犯錯了，但這位老師也可以克制我們玩性！

但他的勤懇眾所周知，不論他多么讓人怕，在我心中依然尊敬他。

每天一早他叫我們把作業(yè)放到他的講臺兩邊，他一本一本的檢查。有時我們作業(yè)錯了，他會堅持親自教我們！他每天早上起得比雞早，一早就監(jiān)視我們早讀！他睡得比狗晚，要為我們改試卷、作業(yè)！

面對學(xué)生他有時打，有時講，也有時懲罰干一些事，漸漸的我們班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)更好了！我們要多多感謝他呀！

每一節(jié)課，都有他的威嚴(yán)出現(xiàn)，十分鐘，一分鐘，還是幾十秒。是他壓著我們成才，壓著我們加油！！！

班主任呀！您勤勤懇懇、威力四射，我們怕您但更尊敬您！您讓我們初一有了好基礎(chǔ)，有了好習(xí)慣，這對我們有莫大的幫助呀！寫到這里我再也忍不住了，請讓我對您說一聲：“老師您辛苦了！！！”

4.打手心的故事1000字

我們學(xué)校除了化學(xué)，政治，生物，地理，物理老師不打人以外，其他科的老師基本天天打?qū)W生。語文老師用戒尺打手心（七年級的時候沒有戒尺，就用竹棍打手心和屁股，九年級語文老師用戒尺打手心，聽寫錯一個挨一棍，大部分同學(xué)都被打過）

七，八年級的數(shù)學(xué)老師用竹棍在辦公室里打手心，讓學(xué)生把屁股撅起來打。每個學(xué)生挨打后都捂著手，捂著屁股出去的，并且都哭了。有次，有個男同學(xué)進(jìn)辦公室，數(shù)學(xué)老師把他打的爬在地上，還不停地用竹棍打屁股。九年級的數(shù)學(xué)老師剛開始還可以，到后來用拖把棍打?qū)W生手心，但不經(jīng)常。后來，用戒尺打手心，天天打。比如：計算題寫錯一道一棍，提問不會一次一棍，上課說話站在后面的（站一個人一棍，二個人兩棍以此類推）打的時候抓住你的手，讓你把手抬高，將戒尺高高舉起，狠狠落下。基本上每一次都把學(xué)生手打腫，一天至少打10個同學(xué)。七，八年級英語老師（班主任）用竹棍。那次，班上有20多個學(xué)生英語聽寫沒改錯，然后讓排隊站教室外面，站一排。老師手拿竹棍一個同學(xué)一個同學(xué)打。一個人打兩棍，當(dāng)時同學(xué)們的手都腫了。八年級開始用戒尺，有次全班學(xué)習(xí)好的同學(xué)在班上抄答案被她發(fā)現(xiàn)了，然后把這些同學(xué)叫到辦公室打手心。經(jīng)常打。班主任坐在班上監(jiān)督我們聽課。她說只要她發(fā)現(xiàn)誰上課不認(rèn)真聽，下課點名排隊戒尺打手心。九年級英語老師只打過一次。九年級歷史老師（班主任）剛接班，就買了兩把戒尺，打?qū)W生手心，也經(jīng)常打人。有幾次打了10下，同學(xué)手直接腫了。

本人特別不喜歡老師打?qū)W生，太狠了。

5.請告訴我一些關(guān)于體罰的故事

我曾經(jīng)在一所省級重點中學(xué)教過書，初一。

我們辦公室的老師每次上課鈴一響，一邊向教室走去，一邊都會說：“走哦，唱戲去。” 真的，我們這些當(dāng)老師的和舊社會的戲子沒什么區(qū)別，拿了工資，我們就只管把戲唱好就行了，至于學(xué)生聽不聽，我們管得了嗎？我們又有資格管嗎？ 如果學(xué)生把我當(dāng)老師，我也會把他當(dāng)學(xué)生，我會盡心盡力的教他。

如果學(xué)生不把我當(dāng)老師，我當(dāng)然不會把他當(dāng)學(xué)生。 如果學(xué)生不把我當(dāng)人看，我就會把他當(dāng)狗一樣看。

我教七個班的地理，其中有一個班班風(fēng)很差，很多學(xué)生都已經(jīng)開始在社會上混了，除了他們班主任以外，誰的課都要鬧，何況我這個豆芽科。我上課的時候我就給他們講：“你鬧歸鬧，但是要有個度，要把我當(dāng)人，否則我也不會把你當(dāng)人”。

（不要把現(xiàn)在的初一學(xué)生想得很單純，其實他們中的很多人已經(jīng)五毒俱全了，只有他們想不到的，沒有他們不敢做的。） 有一次上課，有個男生（是年級一霸，才十二三歲就開始混社會了）總在喧鬧旁邊一個女生，我提醒了他五次，他依然我行我素，最后那個女生被他整哭了。

我很生氣，但是我仍然克制住了，我叫他到辦公室去。可是他卻大甩甩的坐在椅子上，根本不理我。

我就走到他旁邊，一把就把他提了起來。沒想到那個小子一下就蹦到我面前，指著我的鼻子大罵了一句：“你媽” 我現(xiàn)在已經(jīng)無法用語言形容我當(dāng)時的感受了，我只記得當(dāng)時憤怒得連殺了他的心思都有了。

我一腳就把他踢到了墻角，然后揪住他的頭發(fā)就開始打，要不是他們班主任沖進(jìn)來拉住我，恐怕那小子會被我打出血來。 這就是我第一次體罰學(xué)生，其實，根本就不能算體罰了，膽敢侮辱我母親的人，我會打得他跪在地上發(fā)抖。

教師，就是一門普通的職業(yè)而已，你既然不把我當(dāng)人，我又為什么要把你當(dāng)人？ 這個壇子上罵老師的人很多，你們盡可以罵我。我只問你一句：如果有人在大庭廣眾下侮辱你的母親，你會怎么做？ 難道你會心平氣和的坐下來和他講道理嗎。