我們的學校非常美麗,它的名字是建國實驗小學。
我們學校有內外兩個操場,和 A、B、C三幢教學樓。
一進校門,對面是一張張乒乓球桌和籃球架。往左看,操場邊上有二十棵柳樹整整齊齊地挺立在那兒,當春天來臨時,柳樹上的柳絮隨風舞動,枝條抽出新的嫩葉,一根根枝條就像一個個小姑娘的辮子一樣。
進入內操場,右邊有一個小水池,池里有一只只蝌蚪,還有那出淤泥而不染的潔白荷花,美麗極了!校長辦公室門口的小葉榕長得那么高大,春天時,它墨綠的葉子上浮起一層嫩綠。
更引入注目的要數那C棟樓旁的黃桷樹了,它足足有三層樓那么高,已經長成蒼天大樹了,就在我們班的窗口那兒。
我愛我們的校園,因為它真美麗,真讓人著迷啊!
校園里的笑聲豐富多彩,有歡笑、有苦笑、有開心的笑、有無奈的笑……它們像一朵朵小花,點綴著校園生活,校園故事。聽,廣播里正在宣布我們班獲得了袋鼠跳比賽的第一名,聽到這消息,我們班同學高興的手舞足蹈,臉上充滿著勝利的喜悅,小學三年級作文《校園故事》。聽,操場上傳來了同學們的歡呼聲,哦!原來是三(1)班和三(2)班的拔河比賽就要開始了,每個班級選派10個男同學和10個同學,他們排成長長的隊伍,老師一聲哨響,比賽開始了。同學們拼命為各自的班級加油鼓勁!參賽的同學互不相讓,力爭壓倒對方,在激烈的競賽中,突然,“哦”的一聲中,三(1)班輸掉了!我們班的參賽同學一個個像多米諾骨牌一樣接連倒下,有的同學喘著粗氣,吃力地爬起來,拍打著身上的塵土、有的同學高聲嚷著:“要再比賽一次。”、還有的同學連眼鏡也掉下來了,在地上尋找……我們露出尷尬的笑。這時不知誰說了一句:“不要悲傷、不要流淚、失敗是成功之母。”這句幽默的話又引的我們爆發(fā)出一陣笑聲,笑的是那么的陽光、那么的燦爛。“哈……哈……”同學們的笑聲在校園里的回蕩,愿歡樂愉快的笑聲永遠伴隨我們成長。
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我們的學校非常美麗,它的名字是建國實驗小學。
我們學校有內外兩個操場,和 A、B、C三幢教學樓。一進校門,對面是一張張乒乓球桌和籃球架。
往左看,操場邊上有二十棵柳樹整整齊齊地挺立在那兒,當春天來臨時,柳樹上的柳絮隨風舞動,枝條抽出新的嫩葉,一根根枝條就像一個個小姑娘的辮子一樣。進入內操場,右邊有一個小水池,池里有一只只蝌蚪,還有那出淤泥而不染的潔白荷花,美麗極了!校長辦公室門口的小葉榕長得那么高大,春天時,它墨綠的葉子上浮起一層嫩綠。
更引入注目的要數那C棟樓旁的黃桷樹了,它足足有三層樓那么高,已經長成蒼天大樹了,就在我們班的窗口那兒。我愛我們的校園,因為它真美麗,真讓人著迷啊。
校園一角
當你一走進我們的校園就會聞到陣陣花香,校園一角的小活動區(qū)特別引人注目。
它在綠樹掩映下,被鮮花綠草圍繞,盛開的花朵五顏六色,有紅的、黃的、藍的、白的,微風吹過,飄來一股股香氣,引得蝴蝶蜜蜂五彩飛揚,校內鳥語花香。里面有許多健身器材,雙杠,單杠……。
下課時同學們在活動區(qū)玩得可高興了,有的在玩雙杠,有的在玩單杠,有的坐在樹下讀書或游戲,還有的靠在樹下思考問題,遮天蔽日的大樹為我們送來一片陰涼。
校園一角,正是有了這個活動區(qū),使校園的天更藍,云更白,陽光更燦爛。讓我們的童年生活充滿了樂趣。我喜歡校園一角!
我們的校園既美麗可愛,又充滿生機和活力,處處有令人喜愛的景色。
我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著各色各樣的花木,有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等?!囄L吹來,這些花頻頻點頭,搖晃著那姻娜多姿的身材,張開笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的風彩。
校園的四周種著一些高大的楊樹,它們莊嚴挺立,像一個個威武的戰(zhàn)士,護衛(wèi)在校園的周圍,為我們摭陰擋雨。一陣風吹來,隨風擺動,好像在向我們招手,看到此情景,我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。
如果我是—位畫家,我一定會用彩筆將這迷人的風景描繪在畫幅上。 校園的西南角有很多健身的器材,下課了同學們都來這里做運動。
東南角是寬敞的人操場,同學們在操場上有的打球,有的跳繩,還有的捉迷藏,瞧他們玩得多開心呀!我們就在這樣美好的環(huán)境中學習,真是幸福極了。 我們的校園真美麗,我愛我們的校園。
美麗的校園
我們的校園一年四季景色誘人,是一座美麗的大花壇,也是一條知識的海洋。
春天,學校的海棠樹慢慢的變綠了,小草慢慢的探出頭來,小花也不甘示弱,也一起長了出來,欣然怒放,美麗極了!
夏天,學校的樹木已經長得很高了,樹上的枝葉把藍藍的天空遮住了。早上,霧把所有的建筑物都給遮住了,朦朦朧朧的。太陽一出來,像針一樣的金光,把霧都給弄得化掉了。
秋天,學校的葉子都變成紅色﹑黃色的了。都慢慢的飄下,像一群群彩色蝴蝶慢慢飄落。松柏顯得更加蒼翠了。啊,好一派迷人的秋色??!
冬天,雪花在空中飄。樹上的葉子都掉光了。雪花忽然掉落到樹枝上,原來它要在這里安家啦。北風呼呼的刮過樹梢,人們都不敢出門了……
美麗的校園一年四季景色迷人,校園真是太美了!
我喜歡校園!
寫作思路:不要平鋪直敘地進行,要注意及時地、不斷地變化描寫的角度,使描寫更加具體,給讀者主體化之感。
做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情。正文內容:校園是我學習的地方,是我快樂成長的搖籃,是我幸福的天堂。
走進校園,寬闊的操場映入你的眼簾。操場既寬闊又平坦。
操場上有兩個籃球架,課余時間,男生們就聚在這打籃球,不時從球場上傳來歡呼聲。操場正前方還有一根旗桿,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。
操場四周是環(huán)形跑道,同學們每天都在這跑步比賽。跑道旁邊有花壇圍繞,花壇里種了許多花,各種鮮花競相開放,將校園裝扮得像一個花園。
蝴蝶翩飛,蜜蜂忙碌,花香四溢?;▔髠仁瞧古仪蚺_。
乒乓球臺是同學們最喜歡的地方。因為同學們最喜歡打乒乓球了。
每當下課鈴響,同學們便如脫僵的野馬一樣飛奔向球臺,片刻之后,掌聲、加油聲、歡呼聲便響徹整個校園。兩棟教學樓分布在操場的東西兩邊,教學樓高大又堅固,墻面涂成綠色。
墻上掛滿了名人格言,時時激勵著我們長大后要做個有用的人。教學樓的屋頂上蓋著閃閃發(fā)光的紅色琉璃瓦。
走進教室,只見同學們的桌椅擺放整齊,每當上課鈴響了的時候,同學們便立刻回到教室,朗朗動聽的讀書聲就從教室傳了出來。校園真可愛??!在我心中,我們學校是全世界最最可愛的學校。
秋天的校園有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡百花齊放的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我翩翩喜歡絢麗多彩的秋天。
秋天的校園更加迷人,更加美麗,更加令人神往。星期一的早晨,我穿著整齊的校服,背上書包,像一只快樂的小鳥,蹦蹦跳跳地上學去。
當我踏進校園,啊!發(fā)現一切都變了,不知“秋姑娘”何時來到我們的校園,像變魔術一樣,把校園換上了金黃色的秋裝。你看!校園最引人注目的是升旗臺旁的兩棵大榕樹和升旗臺的小花壇。
微風吹來,大榕樹的黃葉子們伴著風向四面八方奔 跑,如同一個個小風車,時而快,時而慢,又像一個喝醉酒的漢子,東倒西歪,搖搖晃晃地飄落在校園的草坪上,多美??!大風吹來時,葉子突然往四周分散,仿佛一朵綻開的鮮花。看,小花壇里的花差不多稠謝了,只有一些菊花還在欣然開放。
瞧!那一盆“大星菊”多么像滿天閃耀的星星。而“雪白菊”,花朵小巧玲瓏,潔白無瑕,真像 一群滿天飛舞的雪花。
這些花人見人愛,還時時引來蜜蜂和蝴蝶在采蜜。給秋天的校園增添了生機。
瞧!校園南樓的那邊,人參果樹上果實累累,棕色的果實掛滿枝頭,讓人 垂涎三尺。人們常說,秋天是一個豐收的季節(jié)。
說得一點也沒錯。 這時,教學樓傳來同學們瑯瑯的讀書聲,猶如一首動聽的晨曲把校園的寧靜打破了。
?。∏锾斓男@,多美啊!秋天的校園——我愛你。
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