校園里的風箏作文(在校放風箏作文)

1.在校放風箏 作文

我很喜歡放風箏，放風箏不但讓我享受到許多樂趣，還讓我明白了一些道理。

星期六下午，我和爸爸在街頭信步，不知不覺就到了濱河路。濱河路游人如織自不必說，冬日陽光下裸露的河床上也是人影稠密。我和爸爸也興趣盎然地品著各式各樣的卵石，有時還趔趔趄趄地走過嶙峋的大石塊，看看身后的凹凸不平，再望望前面的波光粼粼，愜意極了！

后來，我們又買了一只風箏來放。

我拿著風箏跑來跑去，可始終是飛不起來，偶爾能讓風箏升空，但一停止奔跑，風箏就急速下墜。

過了好一會兒，風生雙頰，再次嘗試，風箏真的升起來并穩(wěn)穩(wěn)地在空中舞蹈。一邊放線，隨即又小心翼翼的收緊，既緊張又刺激。

放風箏的人越來越多，空中慢慢地就出現一片繽紛艷麗的大花園，地上也綻開出一張張歡樂的笑顏。

好景不長，風小了，后來竟慢慢地消失了，風箏也像醉鬼似的互相碰撞著跌落。反復嘗試堅持不懈的反復嘗試，天空再也沒有先前的那種美麗了。我有些失落！

漸漸地人越來越少了，只剩下了一位大高個的叔叔還在不屈不撓為他的兒子努力著。不管風箏掉下來多少次，他總是露出一副堅毅的神情。我被他感動也為他祈禱，奇跡終于發(fā)生！

沒有為什么！只有兩個字：堅持！

爸爸對我說起海明威的一句話：你可以殺死我，但就是不能戰(zhàn)勝我！誰能在最困難的時候多堅持一會兒，誰就是成功者！成功是沒有一帆風順的，不付出努力是沒門的。

這時，我不禁想起冰心的一首詩：

成功的花

人們只驚慕她現時的明艷

然而當初她的芽兒

浸透了奮斗的淚泉

灑遍了犧牲的血雨

是的，失敗后你應該這樣想：一次失敗并不意味著最后的失敗?！皞θ说牟皇鞘录旧?，而是你對于事件的看法?！薄岸斓搅?，春天還會遠嗎？”

失敗乃成功之母，有的人對這句話一點就通，有的人一輩子也領悟不了。因為他沒有經歷過失敗，經歷了失敗也沒有好好反省過。

于是，我再一次拽住風箏線使勁地向前跑，我的風箏終于再次搏擊長空……

2.在學校放風箏的日記400字

第一次放風箏

廣東省順德 勒流鎮(zhèn)育賢實驗學校四（4） 梁志濤

春天到了，春天姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風箏的好時機。我、媽媽和弟弟拿著我們心愛的蝴蝶風箏，去了勒流中心小學對面的空地放風箏。 我們來到空地，看見藍藍的天空上飄著一只只美麗的風箏，把天空點綴得五顏六色，好象一匹色彩繽紛的布。。有的是“威風凜凜”的黑貓警長，有的是勇猛兇惡的老鷹，有的是胖頭胖腦的比卡超`````` 我們開始放了，首先媽媽把風箏高高地舉起。然后，我說“等一會兒，我說放，媽媽你就立刻放”一切準備就緒，我想今次十拿九穩(wěn)。“放”我說。我立刻向前跑。跑到盡頭，我回頭看，風箏在猛烈地打“翻斗”。媽媽笑者說：“濤濤，你忘記放線了?！?我頓時臉紅，說：“我重新試過一次?！苯翊?，我決不會粗心大意。 準備好了，我說：“一，二，三，放。”我像剛剛離弦的箭一樣，一邊跑，一邊把線抽出。風也猛烈地向我吹來，我更使勁力地向前跑。跑到盡頭，我回，看見風箏終于飛上天空。這是，我興高采烈地跳起來。我把線慢慢地抽出來，風箏漸漸升上天空`````` 這時，我仿佛變成一只美麗的風箏在科學的天空逐漸升高。

3.在校放風箏 作文

我很喜歡放風箏，放風箏不但讓我享受到許多樂趣，還讓我明白了一些道理。

星期六下午，我和爸爸在街頭信步，不知不覺就到了濱河路。濱河路游人如織自不必說，冬日陽光下裸露的河床上也是人影稠密。

我和爸爸也興趣盎然地品著各式各樣的卵石，有時還趔趔趄趄地走過嶙峋的大石塊，看看身后的凹凸不平，再望望前面的波光粼粼，愜意極了！ 后來，我們又買了一只風箏來放。 我拿著風箏跑來跑去，可始終是飛不起來，偶爾能讓風箏升空，但一停止奔跑，風箏就急速下墜。

過了好一會兒，風生雙頰，再次嘗試，風箏真的升起來并穩(wěn)穩(wěn)地在空中舞蹈。一邊放線，隨即又小心翼翼的收緊，既緊張又刺激。

放風箏的人越來越多，空中慢慢地就出現一片繽紛艷麗的大花園，地上也綻開出一張張歡樂的笑顏。 好景不長，風小了，后來竟慢慢地消失了，風箏也像醉鬼似的互相碰撞著跌落。

反復嘗試堅持不懈的反復嘗試，天空再也沒有先前的那種美麗了。我有些失落！ 漸漸地人越來越少了，只剩下了一位大高個的叔叔還在不屈不撓為他的兒子努力著。

不管風箏掉下來多少次，他總是露出一副堅毅的神情。我被他感動也為他祈禱，奇跡終于發(fā)生！ 沒有為什么！只有兩個字：堅持！ 爸爸對我說起海明威的一句話：你可以殺死我，但就是不能戰(zhàn)勝我！誰能在最困難的時候多堅持一會兒，誰就是成功者！成功是沒有一帆風順的，不付出努力是沒門的。

這時，我不禁想起冰心的一首詩： 成功的花 人們只驚慕她現時的明艷 然而當初她的芽兒 浸透了奮斗的淚泉 灑遍了犧牲的血雨 是的，失敗后你應該這樣想：一次失敗并不意味著最后的失敗?！皞θ说牟皇鞘录旧恚悄銓τ谑录目捶??！?/p>

“冬天到了，春天還會遠嗎？” 失敗乃成功之母，有的人對這句話一點就通，有的人一輩子也領悟不了。因為他沒有經歷過失敗，經歷了失敗也沒有好好反省過。

于是，我再一次拽住風箏線使勁地向前跑，我的風箏終于再次搏擊長空……。

4.在學校放風箏的日記400字

第一次放風箏 廣東省順德 勒流鎮(zhèn)育賢實驗學校四（4） 梁志濤春天到了，春天姑娘把大地裝點得一片翠綠。

這正是放風箏的好時機。我、媽媽和弟弟拿著我們心愛的蝴蝶風箏，去了勒流中心小學對面的空地放風箏。

我們來到空地，看見藍藍的天空上飄著一只只美麗的風箏，把天空點綴得五顏六色，好象一匹色彩繽紛的布。

有的是“威風凜凜”的黑貓警長，有的是勇猛兇惡的老鷹，有的是胖頭胖腦的比卡超`````` 我們開始放了，首先媽媽把風箏高高地舉起。然后，我說“等一會兒，我說放，媽媽你就立刻放”一切準備就緒，我想今次十拿九穩(wěn)。

“放”我說。我立刻向前跑。

跑到盡頭，我回頭看，風箏在猛烈地打“翻斗”。媽媽笑者說：“濤濤，你忘記放線了。”

我頓時臉紅，說：“我重新試過一次。”今次，我決不會粗心大意。

準備好了，我說：“一，二，三，放?！蔽蚁駝倓傠x弦的箭一樣，一邊跑，一邊把線抽出。

風也猛烈地向我吹來，我更使勁力地向前跑。跑到盡頭，我回，看見風箏終于飛上天空。

這是，我興高采烈地跳起來。我把線慢慢地抽出來，風箏漸漸升上天空`````` 這時，我仿佛變成一只美麗的風箏在科學的天空逐漸升高。

5.學校快樂風箏節(jié)作文420字

昨天，天氣晴朗，微風習習，我們學校舉行了一年一度的風箏節(jié)。我一來到操場，就看到許許多多的風箏在對我微笑。它們有展翅高飛的老鷹，活潑可愛的小魚，精美別致的臉譜，還有喜氣洋洋的豬八戒……風箏可真多??！我的眼睛都要看花了。

放風箏比賽開始了，我既開心又緊張，開心的是我們可以在操場上盡情地跑啊、跳啊、叫啊……可我擔心的是：怕我們班王鈞杰的風箏飛不上藍天，而沒有獲獎，所以我一直幫王鈞杰在放風箏。

只見王鈞杰跑了起來，手中的那只老鷹風箏也跟著他徐徐上升，我真的好開心，可正在此時，有一只風箏的線與王鈞杰的風箏線纏在了一起，風箏不動了，我緊張極了，連忙去幫他解線，幸虧我們動作快，很快把兩根風箏線解開了，這時，老鷹風箏又扇起翅膀來，它翅膀扇一扇，就向上高一高，不一會兒，就飛得很高很高了。我們的頭都朝天了。

這時，我們發(fā)現天空中有一只風箏的尾巴，我們望上去快看不見它的樣子了，我們班的同學說“反正是斷了線的風箏，飛得再高也沒有用！”可我仔細一看，發(fā)現半空中有一根很細很細的線，空中的風箏尾巴擺得也很歡，我斷定這不是斷了線的風箏，是已飛得很高很高的風箏，后來，我們一調查，發(fā)現這原來是五年級錢杰紅的風箏。

不對，這個風箏超過了我們班的“老鷹”風箏，我的心跳加快了，我怕王鈞杰得不了“藍天獎”。我們想出了一個好辦法，請周老師一起來幫忙，通過我們一段時間的努力，“老鷹”越飛越高，終于獲得了“藍天獎”。老鷹風箏，你是好樣的，我為你自豪！同時，我盼望一年四季天天是春天，天天有風箏節(jié)，這樣，我們就天天開開心心啦！

6.學?？鞓凤L箏節(jié)作文420字

上周五上午，老師組織我們在學校放風箏。那天天氣陰沉沉的，但風卻很給力，呼呼呼地刮著，最適合放風箏。

我早早的來到學校，老師們也來了。同學們都拿著各式各樣漂亮的風箏。有美人魚風箏、飛機風箏、福娃風箏。我也趕緊拿出我的“小魚兒”，想讓它趕快飛上藍天。

老師領著我們去西操場，讓我們先試試自己的風箏。

我就在操場上試著放了一會兒，發(fā)現風箏根本飛不起來。哎呀，已經好長時間沒有放風箏，都忘了怎么放了。再看同學們，一個個都手忙腳亂的。

李老師和馬老師開始教我們放風箏。

一個人拿著風箏，另一個人在前面拿著放線盤。在前面的人開始跑的時候，后面的人趕緊松手。風箏就放飛了。要注意的是，必須迎著風放，不然就飛不起來。

我讓孫銳迪幫我拿著“小魚兒”，我在前面準備好。我一聲令下，“松！”我就開始跑了。風也特別給力，越刮越大，把我的“小魚兒”一下子就刮上了天。

“飛起來了！飛起來了！”孫銳迪在后面大叫。我扭頭看看我心愛的“小魚兒”隨風起舞，心里美滋滋的。

我忽然發(fā)現，我們馬老師的風箏飛上了高高的天空，好像都接近云層了。我們一個個仰著臉，看著，笑著……

看著滿頭大汗的馬老師，我心想：無論干什么事都不容易，哪怕是放風箏。

望著操場上空隨風起舞的風箏，讓我好羨慕呀！我不禁在想，我的夢想能不能像風箏一樣，放飛呢？

我真想做一個風箏，飛上那高高的天空……

7.關于學校舉辦的活動放風箏的作文1000字

上周五上午，老師組織我們在學校放風箏。

那天天氣陰沉沉的，但風卻很給力，呼呼呼地刮著，最適合放風箏。 我早早的來到學校，老師們也來了。

同學們都拿著各式各樣漂亮的風箏。有美人魚風箏、飛機風箏、福娃風箏。

我也趕緊拿出我的“小魚兒”，想讓它趕快飛上藍天。 老師領著我們去西操場，讓我們先試試自己的風箏。

我就在操場上試著放了一會兒，發(fā)現風箏根本飛不起來。哎呀，已經好長時間沒有放風箏，都忘了怎么放了。

再看同學們，一個個都手忙腳亂的。 李老師和馬老師開始教我們放風箏。

一個人拿著風箏，另一個人在前面拿著放線盤。在前面的人開始跑的時候，后面的人趕緊松手。

風箏就放飛了。要注意的是，必須迎著風放，不然就飛不起來。

我讓孫銳迪幫我拿著“小魚兒”，我在前面準備好。我一聲令下，“松！”我就開始跑了。

風也特別給力，越刮越大，把我的“小魚兒”一下子就刮上了天。 “飛起來了！飛起來了！”孫銳迪在后面大叫。

我扭頭看看我心愛的“小魚兒”隨風起舞，心里美滋滋的。 我忽然發(fā)現，我們馬老師的風箏飛上了高高的天空，好像都接近云層了。

我們一個個仰著臉，看著，笑著…… 看著滿頭大汗的馬老師，我心想：無論干什么事都不容易，哪怕是放風箏。 望著操場上空隨風起舞的風箏，讓我好羨慕呀！我不禁在想，我的夢想能不能像風箏一樣，放飛呢？ 我真想做一個風箏，飛上那高高的天空……。

8.學校快樂風箏節(jié)作文420字

昨天，天氣晴朗，微風習習，我們學校舉行了一年一度的風箏節(jié)。

我一來到操場，就看到許許多多的風箏在對我微笑。它們有展翅高飛的老鷹，活潑可愛的小魚，精美別致的臉譜，還有喜氣洋洋的豬八戒……風箏可真多?。∥业难劬Χ家椿?。

放風箏比賽開始了，我既開心又緊張，開心的是我們可以在操場上盡情地跑啊、跳啊、叫啊……可我擔心的是：怕我們班王鈞杰的風箏飛不上藍天，而沒有獲獎，所以我一直幫王鈞杰在放風箏。 只見王鈞杰跑了起來，手中的那只老鷹風箏也跟著他徐徐上升，我真的好開心，可正在此時，有一只風箏的線與王鈞杰的風箏線纏在了一起，風箏不動了，我緊張極了，連忙去幫他解線，幸虧我們動作快，很快把兩根風箏線解開了，這時，老鷹風箏又扇起翅膀來，它翅膀扇一扇，就向上高一高，不一會兒，就飛得很高很高了。

我們的頭都朝天了。 這時，我們發(fā)現天空中有一只風箏的尾巴，我們望上去快看不見它的樣子了，我們班的同學說“反正是斷了線的風箏，飛得再高也沒有用！”可我仔細一看，發(fā)現半空中有一根很細很細的線，空中的風箏尾巴擺得也很歡，我斷定這不是斷了線的風箏，是已飛得很高很高的風箏，后來，我們一調查，發(fā)現這原來是五年級錢杰紅的風箏。

不對，這個風箏超過了我們班的“老鷹”風箏，我的心跳加快了，我怕王鈞杰得不了“藍天獎”。我們想出了一個好辦法，請周老師一起來幫忙，通過我們一段時間的努力，“老鷹”越飛越高，終于獲得了“藍天獎”。

老鷹風箏，你是好樣的，我為你自豪！同時，我盼望一年四季天天是春天，天天有風箏節(jié)，這樣，我們就天天開開心心啦。

9.放風箏的作文600字

今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發(fā)到學校的每一個角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來，今天那么好的天氣，能去放風箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們去放風箏?！薄班?！”同學們歡呼雀躍。

好不容易熬到下午，同學們都把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會！有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風采。

我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領巾試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了?！胺拧?，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈；“飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場?！盎亟淌伊耍　蔽覀円酪啦簧岬仉x開了操場，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。

放風箏

陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。

今天下午第二節(jié)課，張老師帶我們去放風箏。天空中的風箏千奇百怪、各式各樣的

風箏，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多

彩?？?，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！開始放風箏了

我覺得放風箏很簡單?？墒且婚_始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。

第三次，我要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功?！蔽矣中判氖愕胤帕似饋?。我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天?？墒牵L好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，非常高興。我的線團上的線幾乎都放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空。

下課了，要回教室了。我們依依不舍地離開了操場，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。