文明禮儀
文明禮儀是什么呢?我們又該如何做好呢?其實(shí),做一個(gè)講文明,守禮儀的人說(shuō)難也不難。文明就在我們心中,我們會(huì )在生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)。有時(shí),多一個(gè)手勢,對別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒;多一點(diǎn)耐心,對別人來(lái)說(shuō),就是多一份關(guān)愛(ài);多一些分享,對別人來(lái)說(shuō),就是多一份溫暖…… 是的!文明禮儀無(wú)處不在,它是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養和道德修養的外在表現形式,是做人的基本要求。禮儀是中華傳統美德寶庫中的一顆璀璨明珠,是中國古代文化的精髓。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,素以“文明之國”“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。古訓曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”、“人無(wú)禮而不生,事無(wú)禮而不成,國無(wú)禮則不寧”。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、守禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。講文明,守禮儀是自古傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統。可我發(fā)現,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,許多人早已漸漸淡忘,讓“禮儀之邦”變得名不副實(shí)。
記得以前曾看到這樣一則報道,說(shuō)的是新加坡。眾所周知,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準踐踏草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家的回答是:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不文明行為也是國恥。”之前香港迪士尼樂(lè )園開(kāi)幕時(shí),迎客首日,內地游客在樂(lè )園的非吸煙區肆無(wú)忌憚地吸煙,隨意插隊、胡亂吐痰,種種陋習給迪士尼樂(lè )園留下了一曲不和諧的音符。大聲喧嘩,不遵守公共秩序,沒(méi)有良好衛生習慣等在國內已是見(jiàn)怪不怪的陋習,這在外國背景的反差下更顯現得淋漓盡致。中國有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。如今,奧運會(huì )即將來(lái)臨。文明是一種力量,就像奧運圣火傳遞一樣,在每個(gè)人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。作為一名有理想,有追求的21世紀的中學(xué)生,我們不僅要認真學(xué)習,還應該以實(shí)際行動(dòng)積極參與到“迎奧運,講文明,樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中。從我們自己做起,從小事做起。用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創(chuàng )禮儀之邦!
文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習慣,可以讓你一生都將受用不盡,何樂(lè )而不為呢?只有具有優(yōu)雅的談吐、得體的舉止,才能稱(chēng)得上真正有內涵美。讓我們每個(gè)人都做一個(gè)講文明,守禮儀的21世紀新青年吧!
只要我們每個(gè)人跨出文明的一小步,中國社會(huì )將邁出和諧的一大步。我相信,只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起,從小事做起,讓文明之花處處盛開(kāi)。我深信到奧運會(huì )真正到來(lái)的那一天,我們一定會(huì )向世人展示出中華民族的優(yōu)雅、高尚和文明,讓中華民族“禮儀之邦”的美好形象展現在世人面前。同學(xué)們,讓我們全校上下都攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落吧!
“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著(zhù)輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,你是否會(huì )看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓干凈的墻壁,留下筆跡和腳印,我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
也許大家會(huì )有一種錯覺(jué):認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛(ài)心的奉獻!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌,具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人,必須有良好的文明禮儀。
首先,注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝等。從儀容儀表說(shuō),要求整潔干凈:臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛生,不當眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說(shuō),要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴格要求自己,古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺(jué);坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中;表情神態(tài)要表現出對人的尊重、理解和善意,面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切,使用文明用語(yǔ),簡(jiǎn)潔得體。著(zhù)裝要干凈、整潔、得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次,注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀,還有走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購物等方面。校園禮儀十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏(yíng)得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì )上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)溫馨。而且在現代社會(huì )生活中,在我們國家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分。
講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設高度的精神文明。這樣,我們的國家才能成為文明的國家,文明才能受到更多人的敬仰。
著(zhù)名文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。
廉潔文化進(jìn)校園作文600字_15篇 第1篇:廉潔文化走進(jìn)校園 中國是文明古國,而中華民族的傳統美德文化更是源遠流長(cháng)。
廉潔更是其中最令我們中國人引以為傲的一項,廉潔的官員也很多。古有海瑞,包拯,鄭板橋;今有朱镕基,楊善洲,孔繁森。
自古以來(lái)就不缺清廉之人,廉潔就是清正廉明,不接受賄賂,不讓自己清白的人品受玷污。我們是小學(xué)生,可能大家會(huì )十分迷茫,廉潔和我們小學(xué)生有什么聯(lián)系呢?這兩者之間根本八桿子打不著(zhù)邊啊!可我要告訴你,這種美德對于我們小學(xué)生來(lái)講也有莫大的關(guān)系呢。
有一次,我在學(xué)校里走著(zhù),突然,我在地上看到一張模糊的紙張,我細細一看,誒呀,竟然是一張20大鈔,嘿嘿,那張20大鈔還是嶄新的,我心中好像在流口水,垂涎不已,我心想:反正沒(méi)人看到,我把他私吞了吧!正當我要把手伸向那張紙鈔的時(shí)候,我突然猶豫了。我想起老師經(jīng)常告訴我們的一句話(huà):“拾金不昧,是小學(xué)生應該做到的,私吞是可恥的。”
我又不禁放下了雙手,的確,撿到錢(qián)要物歸原主,不能占為己有,占為己有是自私的行為,我們小學(xué)生絕對不能有這種自私的想法,這樣是昧了良心,可人的貪欲總是會(huì )化為真實(shí)的行動(dòng),我這個(gè)人也很難克制住啊!天降20,真是讓我左右徘徊,心中十分矛盾,說(shuō)到這里,我很羞愧,因為我沒(méi)抑制住自己的貪欲,最終還是拿了,回家之后,我心中十分內疚,一直捶著(zhù)自己的胸,責罵自己,媽媽知道了這件事,也批評了我,說(shuō):“拾金不昧,拾金不昧,你怎么拿了錢(qián)還不物歸原主呢,你的行為真是讓我痛心!”我的臉一下子漲得通紅了,直到現在,這件事還深深地觸動(dòng)著(zhù)我,讓我更堅定:人一定要廉潔,不能因為眼前小小的利益而昧了良心。 作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們更應該傳承廉潔這種“出淤泥而不染”的品質(zhì),我們的廉潔不需要多大的宏圖偉略,不需要有多廣闊的政治理想。
那貪贓枉法的官員為何會(huì )貪贓,為何會(huì )枉法,這就是他們一時(shí)被貪欲的魔爪蒙蔽了雙眼,被金錢(qián)與權力的誘惑下心靈受到玷污,這種慘痛而無(wú)法挽回的教訓來(lái)源于他們一種對于清廉為老百姓找想的那種意識十分淡薄,也是一種缺失。而這種缺失來(lái)源于小時(shí)候沒(méi)有深刻了解到什么是廉潔,沒(méi)有從根深蒂固打下這種美德的基礎。
所以,我們更應該從小種下廉潔的種子,讓它慢慢成長(cháng),最后長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。如果我們心存一顆廉潔之心,那亂倒飯菜的現象我們也不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷;如果我們懷有一顆廉潔之心,也不會(huì )對如何拉攏同學(xué)競選班干部而耿耿于懷;如果我們擁有一顆廉潔之心,就不會(huì )對玩具服裝起攀比之欲。
我們會(huì )做到不貪小便宜,不比吃穿,不攀比,不作違背學(xué)生原則的事。做了錯事,敢于承擔,不撒謊,做到“四要素”:勤,儉,廉,潔。
勤,勤奮學(xué)習做事敢作敢當;儉,愛(ài)惜糧食,注意節約水電;廉,不為了自己小小的利益而違背朋友對自己的承諾,節,不貪慕虛榮,不攀比。這才是小學(xué)生廉潔的真正意義。
讓廉潔文化走進(jìn)校園,讓廉潔精神不再是茫茫的幻想,飄渺而遙遠,用自己的自律和行動(dòng)證明一切,讓廉潔的花朵展示他的絢麗多姿吧!( 維加酒窖 - 維加文學(xué) ) 六年級:宋勇 --1200字第2篇:廉政文化進(jìn)校園 同學(xué)們,首先我們來(lái)做道題吧:一個(gè)不為我們做事的貪官和一個(gè)能為老百姓做主的好官員,你喜歡誰(shuí)呢?不用說(shuō),大家肯定都會(huì )選后者吧。 同學(xué)們是不是覺(jué)得現在談廉政文化顯得過(guò)早了呢?是的,我們現在不太懂,但是廉政文化就更應該在我們每個(gè)人從小就開(kāi)始做了,從小就受到教育。
廉政,從小做起,從我做起! 其實(shí)在校園里處處可見(jiàn)關(guān)于廉政的問(wèn)題。例如:某某值日生不想值日了,就找來(lái)值日組長(cháng),塞給他一點(diǎn)兒利益,組長(cháng)就準許他不值日了。
這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢(qián)……雖然這樣的事情很小,但是這也是廉政的事情了。 劉備曾說(shuō)過(guò):勿以惡小而之,勿以善小而不為。
作為學(xué)生的我們,應該怎樣善處廉政文化進(jìn)校園的問(wèn)題呢? 一要廉潔奉公,為人正直,絕不因小失大。校園里有多少“官”受過(guò)自己成員的小利益呢?在接受利益的同時(shí),有是否想過(guò)事情的嚴重性呢?像之前說(shuō)的值日生與值日組長(cháng)的做法將會(huì )使他們自己養成壞習慣不說(shuō),還會(huì )讓班級扣分,給班級抹黑,損害集體利益。
二要勤政為民,熱愛(ài)成員,幫助同學(xué)。一個(gè)人要是不熱愛(ài)成員和幫助其他人的話(huà),那人們也不會(huì )關(guān)心他的。
他的生活將會(huì )冷淡下去,不會(huì )有人注意他,也不會(huì )有人關(guān)心他。反之,人們也會(huì )關(guān)心他,尊敬和幫助他,他的生活將會(huì )充實(shí)起來(lái),就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
“廉”與“政”是對搭檔,廉潔奉公,勤政為民,讓我們從小做起,從我們身邊做起吧,積極響應號召,做個(gè)正直的人,做個(gè)有用的人才。打開(kāi)門(mén)窗,讓“廉政”隨著(zhù)暖風(fēng)飛入校園的每個(gè)角落吧,讓我們每個(gè)人都有一顆“廉政”之心!( 維加酒窖 - 維加文學(xué) ) 浙江麗水縉云縣碧川小學(xué)五年級:陳浙鈺 --600字第3篇:法治進(jìn)校園 在學(xué)校里,我們除了每天學(xué)習文化知識外,還要和同學(xué)們相互溝通、互相相處,在相處的過(guò)程中往往會(huì )出現一些特殊情況,我們應該學(xué)會(huì )自我保護,增強法律知識。
在我們同學(xué)身邊經(jīng)常會(huì )出現一些異常。
文明禮儀是無(wú)處不在的,它體現的是一個(gè)人的道德修養素質(zhì)的高低,它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。
首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事:在公交車(chē)上,一個(gè)小男孩在吃著(zhù)早餐,這時(shí)車(chē)到站了,母親在他耳邊耳語(yǔ)了幾句,只見(jiàn)他迅速跑下車(chē)回來(lái)時(shí)手里的吃完的早餐袋已不見(jiàn)了,原來(lái)他是下車(chē)扔垃圾啊!再轉頭看那對母子,他們手里的書(shū)竟是韓文書(shū)?!這樣普通的一幕,不由讓我想起一句話(huà):素質(zhì),是一種習慣。仔細想想,無(wú)論是這位母親還是將來(lái)的孩子,文明素質(zhì)如何,在這細節中已有了答案。
來(lái)自:作文大全而在現實(shí)生活中,有許多與素質(zhì)不高對號入座的行為,都是人們在不經(jīng)意時(shí)形成習慣后在舉手投足中表現出來(lái)的。中華民族悠悠五千年歷史,給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。
而我們如何讓文明禮儀在校園里源遠流長(cháng)呢? 文明禮儀是無(wú)處不在的,它體現的是一個(gè)人的道德修養素質(zhì)的高低,它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事:在公交車(chē)上,一個(gè)小男孩在吃著(zhù)早餐,這時(shí)車(chē)到站了,母親在他耳邊耳語(yǔ)了幾句,只見(jiàn)他迅速跑下車(chē)回來(lái)時(shí)手里的吃完的早餐袋已不見(jiàn)了,原來(lái)他是下車(chē)扔垃圾啊!再轉頭看那對母子,他們手里的書(shū)竟是韓文書(shū)?!這樣普通的一幕,不由讓我想起一句話(huà):素質(zhì),是一種習慣。
仔細想想,無(wú)論是這位母親還是將來(lái)的孩子,文明素質(zhì)如何,在這細節中已有了答案。 來(lái)自:作文大全而在現實(shí)生活中,有許多與素質(zhì)不高對號入座的行為,都是人們在不經(jīng)意時(shí)形成習慣后在舉手投足中表現出來(lái)的。
中華民族悠悠五千年歷史,給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在校園里源遠流長(cháng)呢? 首先,我們著(zhù)裝要得體,符合學(xué)生身份,體現出中學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn),不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌,也體現了我們對老師勞動(dòng)的尊重和肯定。
我們應該認真聽(tīng)課,積極舉手。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見(jiàn)老師要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。
我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切公共設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受值勤同學(xué)的。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它像潤滑劑悄悄滋潤著(zhù)我們的關(guān)系。在發(fā)生爭執或矛盾時(shí),應該先對自己的行為進(jìn)行反省。
互相理解、寬容待人,培養比較好的協(xié)作精神,這才能使班級更加團結、同學(xué)友誼更加深厚。 中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。
我們作為新世紀的接班人,更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統。把這屬于中華民族傳統美德發(fā)揚光大,我們作為在校學(xué)生,要養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護同學(xué)的良好行為習慣,成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。
首先,我們著(zhù)裝要得體,符合學(xué)生身份,體現出中學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式,最為莊嚴。
這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn),不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌,也體現了我們對老師勞動(dòng)的尊重和肯定。我們應該認真聽(tīng)課,積極舉手。
校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見(jiàn)老師要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切公共設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受值勤同學(xué)的。
受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它像潤滑劑悄悄滋潤著(zhù)我們的關(guān)系。
在發(fā)生爭執或矛盾時(shí),應該先對自己的行為進(jìn)行反省。互相理解、寬容待人,培養比較好的協(xié)作精神,這才能使班級更加團結、同學(xué)友誼更加深厚。
中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人,更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統。
把這屬于中華民族傳統美德發(fā)揚光大,我們作為在校學(xué)生,要養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護同學(xué)的良好行為習慣,成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。
文明禮儀——和諧一起走
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明和禮儀,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”是啊,待人講文明,就如同一輪明月普照大地,是文明,讓黑暗變得光明,讓世界變得美麗,是文明,讓世界充滿(mǎn)生機,讓生命充滿(mǎn)活力!
有許多人不懂什么是文明,那就讓我來(lái)告訴你。那是一個(gè)下雨的下午,街上冷冷清清,只有一排到倒了的自行車(chē)格外引人注目。雨,越下越大,天,越來(lái)越黑,這時(shí),一位老人走了過(guò)去,顫巍巍地走向那排自行車(chē),就在不遠處,有一個(gè)女孩,用好奇的眼光看著(zhù)那位老人,老人堅定地走向自行車(chē),步伐也有力起來(lái)了,小女孩的心中涌過(guò)一絲暖流,我知道,那叫感動(dòng),她也知道了什么是文明。那個(gè)小女孩就是七歲時(shí)的我。
在我看來(lái)文明有時(shí)候只是一個(gè)字,如果你請求他人幫助你時(shí),或許多一個(gè)“請”字,也會(huì )使雙方多一份親近。而有時(shí)候文明有時(shí)一個(gè)腳印,在別人拖干凈地之后,你少踩一個(gè)腳印,你就多擁有一份快樂(lè )。
有一次,我在電視里看到歐洲文明古國德國,在號召全國人民講文明、講禮貌,找回日耳曼民族古老的禮儀。同時(shí),舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過(guò)馬路,路上雖然只有她一個(gè)人,但她依然等紅燈變綠燈才走。當記者采訪(fǎng)她時(shí),老奶奶平靜地回答說(shuō):“我怕樓上的孩子們看到后,以為紅燈是可以通行的。”就是一個(gè)個(gè)細節,展現了文明的重要。
是禮儀之邦,素來(lái)講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮,無(wú)以立”;在現代文明社會(huì ),講文明,懂禮貌,這種美德是應當得到大力弘揚的,因為它對于:“形成追求高尚,激勵先進(jìn)的良好社會(huì )風(fēng)氣”具有重要的意義。
美國的希爾頓旅館是世界上最大的旅館之一。在他們的職工手冊中有一個(gè)嚴格的要求:不管你多么辛勞,請始終向旅客保持禮貌的微笑。公司總經(jīng)理希爾頓認為:“旅館服務(wù)員美的微笑,正像花園里的陽(yáng)光和春風(fēng)。”他說(shuō):“如果讓他選擇,他寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯,卻微笑服務(wù)的旅館。而不會(huì )去一流設施卻看不見(jiàn)微笑的地方。”他檢查工作時(shí),向員工問(wèn)得最多的一句話(huà)就是:“今天你微笑了嗎?”正是憑借著(zhù)良好的服務(wù),希爾頓旅館獲得了巨大的成功。現在它的事業(yè)已經(jīng)擴大到五大洲, 在全球有200多家分店。“微笑服務(wù)”成了希爾頓旅館的“發(fā)家寶”。
著(zhù)名文學(xué)家歌德有句話(huà)說(shuō)的好:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據你的言行舉止評價(jià)你。因為,禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì )幸福,快樂(lè )。
其實(shí),讓座也是一種講禮貌的行為。讓座,看起來(lái)是小事。不就是放棄片刻舒適,在擁擠的車(chē)廂內多站幾分鐘么?但就是這么一讓?zhuān)瑓s需要極大勇氣:你必須克服惰性和自私,對需要座位的人體現出尊重和關(guān)懷。今天,我坐在公共汽車(chē)上邊欣賞著(zhù)街道兩旁盛開(kāi)的櫻花,邊想著(zhù)漫天飛舞的櫻花雨會(huì )是多么的美麗啊。突然一個(gè)聲音打斷了我的沉思:“讓座?不行!我讓了你,我坐哪?走開(kāi)!”我向那邊一望,只見(jiàn)一位老奶奶站在一個(gè)座位旁邊,正在請一位叔叔讓座。聽(tīng)了那個(gè)叔叔的話(huà),我十分氣憤,連忙站起來(lái),說(shuō):“老奶奶,您請坐這里。”我剛說(shuō)完,車(chē)上的人便向我投來(lái)敬佩的目光。讓座,讓出了和諧。
讓我們一起來(lái)呼喚禮儀,呼喚文明,呼喚在不久的將來(lái)我們的校園再沒(méi)有燙著(zhù)卷發(fā),染著(zhù)彩頭,帶著(zhù)各種飾物的形象出現;呼喚在不久的將來(lái)我們的校園再沒(méi)騎著(zhù)自行車(chē)穿梭的痕跡;呼喚在不久的將來(lái)我們中學(xué)的學(xué)子無(wú)論在哪里都說(shuō)著(zhù)文明的語(yǔ)言,做著(zhù)文明的事。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好:
我是***號選手,今天我演講的題目是《讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園》。 自古以來(lái),我國就是文明之國,禮儀之邦。古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì )中立身。孔融讓梨說(shuō)明講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求。今天,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現象和行為在我們身邊,在我們校園逐漸多起來(lái)。與我們的美麗的新校園很不和諧。這不得不讓我們再提文明禮儀的重要性。作為擁有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、講禮儀,應當成為弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
記得一位名人曾說(shuō)過(guò):“德行的實(shí)現是由行為構成的,而不是文字。”我們的一言一行,無(wú)不體現著(zhù)一個(gè)人的品質(zhì)與修養,道德與情操。
一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人,必定有良好的文明禮儀。這樣的人,才會(huì )被人尊重,受人歡迎。有句老話(huà):“少成若天性,習慣成自然。”“劉備三顧茅廬”的故事說(shuō)明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴(lài),在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來(lái)一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力,但每次外出視察工作,離開(kāi)當地時(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范,是青少年學(xué)習的榜樣。一個(gè)社會(huì )的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明,小的會(huì )影響自身形象,大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
我們年輕一代,更應該是文明的先鋒,禮儀的標兵。看,在馬路邊,人們都自覺(jué)遵守信號燈;公交車(chē)上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;校園里,一位同學(xué)磕倒了,另一名同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去,扶起他??到處洋溢著(zhù)文明禮儀的氣息。
講文明,懂禮貌的現象雖然屢見(jiàn)不鮮,然而在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,仍然存在著(zhù)某些不文明行為。君不見(jiàn):校園內,樓梯上,總能看到與我們美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙;亂扔垃圾、亂潑污水的現象隨處可見(jiàn);甚至有同學(xué)認為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨,潑了又能怎樣?有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;部分同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà),語(yǔ)出傷人;墻上的燈壞了,衛生間的門(mén)破了,甚至個(gè)別同學(xué)以故意損壞學(xué)校公物為榮??這一舉一動(dòng),一點(diǎn)一滴,無(wú)不體現出一種文明的缺失。“小而不為,老來(lái)何為?”作為學(xué)生,除了學(xué)習,學(xué)會(huì )做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會(huì )更美好!
公共文明是社會(huì )意識的一種體現,而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會(huì )有良好的公共文明嗎?不會(huì )!個(gè)人文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現,更要出現在行動(dòng)中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭做新世紀、新時(shí)代的文明之星,讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)我們美麗的校園。
最后,我鄭重的告訴大家:
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 我的演講完畢,謝謝大家!
中華民族悠悠5000年的歷史長(cháng)河,閃耀著(zhù)勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng )造的璀燦文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統。在禮儀源遠流長(cháng)的中華大地,作為新世紀接班人的小學(xué)生,更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。我們作為在校學(xué)生,要養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護同學(xué)的良好行為習慣,成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。
禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,我們的穿著(zhù)要樸素、整潔、大方,要按照學(xué)校的要求統一穿著(zhù)校服,不要追求名牌、高檔、華麗的衣著(zhù)。體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。我們要努力學(xué)好禮儀知識,不斷地運用禮儀知識來(lái)完善自己的形象。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)是朝夕相處的親密伙伴,攜手成長(cháng)的友好同路人。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,因為同學(xué)之間的感情是建立在互相尊重、互相幫助、互相愛(ài)護基礎上的。 它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。我們要對每一個(gè)同學(xué)都給予尊重。在日常生活中,要熱心助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、謙虛謹慎,要與周?chē)耐瑢W(xué)和睦相處。
全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香,而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
同學(xué)們,為著(zhù)同一個(gè)目標,為著(zhù)同一個(gè)愿望,我們聚集在一起,迎著(zhù)和煦的春風(fēng),共同為學(xué)校增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步,去追趕形象的春潮;讓我們解放思想,去沐浴禮儀的陽(yáng)光!
文明禮儀伴我行
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。現在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現是由行為構成的,而不是由文字。無(wú)數事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們,文明禮儀是人類(lèi)社會(huì )最起碼的道德規范,是一個(gè)人的思想境界,學(xué)識水平,道德素質(zhì),文化修養,交際能力的外在表現。俄國著(zhù)名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō):“良好的行為習慣是一種資本。”良好的禮儀習慣的形成,可以轉化為一個(gè)人內在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會(huì )乃至國家和民族的整體形象
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì )競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會(huì )又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.667秒