公正之花開在校園作文(急需一篇《讓禮儀之花開遍校園》的作文)

1.急需一篇《讓禮儀之花開遍校園》的作文

文明禮儀

文明禮儀是什么呢？我們又該如何做好呢？其實(shí)，做一個(gè)講文明，守禮儀的人說難也不難。文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心，對(duì)別人來說，就是多一份關(guān)愛；多一些分享，對(duì)別人來說，就是多一份溫暖…… 是的！文明禮儀無處不在，它是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠，是中國(guó)古代文化的精髓。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，素以“文明之國(guó)”“禮儀之邦”著稱于世。古訓(xùn)曰：“不學(xué)禮，無以立”、“人無禮而不生，事無禮而不成，國(guó)無禮則不寧”。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、守禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。講文明，守禮儀是自古傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)?？晌野l(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的流逝，許多人早已漸漸淡忘，讓“禮儀之邦”變得名不副實(shí)。

記得以前曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡。眾所周知，新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)踐踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家的回答是：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！钡叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥?！敝跋愀鄣鲜磕針穲@開幕時(shí)，迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚地吸煙，隨意插隊(duì)、胡亂吐痰，種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。大聲喧嘩，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已是見怪不怪的陋習(xí)，這在外國(guó)背景的反差下更顯現(xiàn)得淋漓盡致。中國(guó)有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。如今，奧運(yùn)會(huì)即將來臨。文明是一種力量，就像奧運(yùn)圣火傳遞一樣，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。作為一名有理想，有追求的21世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)積極參與到“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”的活動(dòng)中。從我們自己做起，從小事做起。用熱情的笑臉，融化心靈的冰川；用和諧的理念，再創(chuàng)禮儀之邦！

文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以讓你一生都將受用不盡，何樂而不為呢？只有具有優(yōu)雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵美。讓我們每個(gè)人都做一個(gè)講文明，守禮儀的21世紀(jì)新青年吧！

只要我們每個(gè)人跨出文明的一小步，中國(guó)社會(huì)將邁出和諧的一大步。我相信，只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓文明之花處處盛開。我深信到奧運(yùn)會(huì)真正到來的那一天，我們一定會(huì)向世人展示出中華民族的優(yōu)雅、高尚和文明，讓中華民族“禮儀之邦”的美好形象展現(xiàn)在世人面前。同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷露紨y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落吧！

2.急求作文一篇:《禮儀之花開校園》

我國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，講文明，懂禮貌歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。

早在漢初的《禮記·曲禮》中就記載：道德仁義，非禮不成；教訓(xùn)正俗，非禮不備；力爭(zhēng)辨訟，非禮不決；君臣上下，父子兄弟，非禮不容。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，禮儀常規(guī)教育顯得尤其重要。

那么，為什么要強(qiáng)化禮儀教育呢？我們經(jīng)常見到這種情況：許多學(xué)生受到社會(huì)不良風(fēng)氣影響或者由于家庭溺愛，表現(xiàn)出自私自利，討厭勞動(dòng)，不尊敬師長(zhǎng)，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，在課堂墻壁上亂寫亂畫，打架、罵人、隨地吐痰，亂丟果皮紙屑，甚至穿暴露服裝，染發(fā)、燙發(fā)等等。這些情況令人甚憂。

如果不強(qiáng)化禮儀教育，這些惡習(xí)將會(huì)像瘟疫一樣繼續(xù)惡化，蔓延。學(xué)校是實(shí)施禮儀教育的重要基地，要抓好禮儀教育，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起。

一、提高認(rèn)識(shí)學(xué)校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到禮儀教育的重要性和必要性。升學(xué)率和優(yōu)生率固然重要，但素質(zhì)教育不容忽視，學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)養(yǎng)成良好的禮儀行為習(xí)慣。

在這個(gè)過程中，教師的言行舉止，直接影響著學(xué)生，因此每位教師在教育學(xué)生的同時(shí)，首先一定要嚴(yán)格要求自己。決不能做有損教師形象的事，尤其在學(xué)生面前。

因此禮儀教育不止針對(duì)學(xué)生，也針對(duì)教師本人。二、禮儀常規(guī)教育的內(nèi)容、要求及措施學(xué)校每一位教師都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，無論何時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生言行舉止不正確，都應(yīng)及時(shí)加以糾正。

另外，學(xué)校應(yīng)有專門的禮儀教師承擔(dān)禮儀教育，可通過多渠道，多形式進(jìn)行。教育的主要內(nèi)容有：坐、站、行、語言、行為舉止、儀表儀容等。

我校對(duì)學(xué)生實(shí)施禮儀教育，成效顯著，具體措施如下：每周一次禮儀課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校、家庭、社交的禮儀教育，并介紹其他少數(shù)民族和國(guó)外的一些習(xí)俗、禮儀；每天課間操進(jìn)行禮儀訓(xùn)練，內(nèi)容包括整理著裝、檢查學(xué)生儀容儀表、站姿和鞠躬禮的訓(xùn)練；每節(jié)課下課前教師利用幾分鐘時(shí)間對(duì)本節(jié)課學(xué)生的表現(xiàn)加以評(píng)論，指出不足，提出要求；學(xué)校成立一支專門的學(xué)生禮儀隊(duì)，并對(duì)這支隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練， 訓(xùn)練時(shí)邀請(qǐng)師生觀摩；每學(xué)期進(jìn)行一次以班為單位的禮儀比賽，內(nèi)容和形式自由。我們還結(jié)合《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，通過以上的禮儀教育，我校學(xué)生能做到坐姿標(biāo)準(zhǔn)，站姿挺拔，行走端莊，語言文明，與人交往禮貌，儀表儀容符合學(xué)生要求。

三、家庭、社會(huì)與學(xué)校配合教育要求學(xué)生在任何時(shí)候都做到待人接物有禮有節(jié)，熱愛勞動(dòng)、關(guān)心別人等。家庭、社會(huì)就應(yīng)該配合學(xué)校進(jìn)行教育。

有些學(xué)生在學(xué)校因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)的監(jiān)督，表現(xiàn)出良好的禮儀習(xí)慣，但一旦離開學(xué)校，沒有了那種氛圍，便會(huì)表現(xiàn)出不愛勞動(dòng)、亂扔亂畫、滿口臟話、乘車坐船搶座位。有些家長(zhǎng)在孩子面前不能起好表率作用。

因此，我們要求家長(zhǎng)與學(xué)校配合教育，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳禮儀教育的重要性和必要性。同時(shí)，也呼吁社會(huì)加入素質(zhì)教育的行列。

四、貴在堅(jiān)持冰凍三尺非一日之寒，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并非三五幾日就可以做到，貴在持之以恒。因此必須每天加以強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)校可利用課間操、課外活動(dòng)的時(shí)間堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的教育。

并經(jīng)常開展禮儀活動(dòng)，禮儀比賽等，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性和趣味性，使其變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)?？偠灾?，禮儀教育刻不容緩，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，讓禮儀之花開遍校園內(nèi)外，開進(jìn)你的心里。

3.征文 讓文明之花開滿校園

當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起？你是否想到要在學(xué)雷鋒月即將結(jié)束之際將學(xué)校開展的“文明禮儀教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢？我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求，文明禮貌不公能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

走進(jìn)我們可愛的校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，美麗的環(huán)境一塵不染，我們的心情也會(huì)因此而更加愉快，我們自己也應(yīng)該捫心自問一下：我有出口成臟的壞習(xí)慣嗎？如果有，我就一定要改掉，否則，我會(huì)污染我們的校園，甚至對(duì)他人造成傷害；地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎？否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，推動(dòng)色彩廢舊無用的垃圾我能投入垃圾箱嗎？否則，環(huán)境又被我抹黑一筆；衛(wèi)生值日時(shí)，我能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力量嗎？看到誰有不文明不衛(wèi)生的習(xí)慣，我能幫助他改正嗎。

當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打架的時(shí)候，我們是否想過，打走了自己的善良和人格。

當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過，吐走了自己的氣質(zhì)和風(fēng)度。 同學(xué)們，這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中學(xué)生。

當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們有什么理由不把我們的教室、宿舍和個(gè)人的衛(wèi)生都搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當(dāng)我們知道動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來的時(shí)候緊緊地挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢？這些難道不值得我們二十一世紀(jì)的當(dāng)代中學(xué)生很好的反思嗎？ 同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。

做文明的學(xué)生，做“文明的示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)，在此，我倡議： 用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰； 用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾 用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻，不銹鋼防護(hù)欄和安全導(dǎo)向燈。 這些啊，想念我們每個(gè)同學(xué)都一定能夠做到，這樣，遙望明天，我們仿佛看到天更藍(lán)了，水更清了，我們XX學(xué)校的校園更潔凈，更文明，更和諧了！ 同學(xué)們，做文明之人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用之材。

4.校園廉潔,從學(xué)生做起800字作文

親愛的同學(xué)們：大家好！一個(gè)月以前，來自全縣的六百七十多位同學(xué)聚集到這里，踏上了高中生活的起跑線。

雄鷹需要有廣闊的天空才能展翅翱翔，我們高中生需要有正確的學(xué)習(xí)方法才能提高自我。那么，我們應(yīng)該怎樣做才能真正達(dá)到提高自我的目的呢？高中生應(yīng)該陶冶情操，形成完美獨(dú)立的人格；應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，厚積而勃發(fā)；應(yīng)該積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉才干。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們以學(xué)校為驕傲，等三年以后，我們要讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴痢２屎缰悦利?，是因?yàn)樗?jīng)過風(fēng)雨的洗禮。

一份耕耘或許沒有一份收獲，但一份收獲至少要有一份耕耘。我們不僅要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

我們要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣；我們要注意提高課堂上的聽講效率；我們要經(jīng)常鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解；我們要培養(yǎng)自己提出問題、分析問題和獨(dú)立解決問題的能力；我們要培養(yǎng)跟別人合作、探究的能力；我們要培養(yǎng)自己的觀察力和思維力，要保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)對(duì)于我們高中生來說，是很重要的事情，可是有誰會(huì)想到我們還有更重要的事情是“學(xué)會(huì)做人”。

生命不是一次簡(jiǎn)單的奔赴死亡之約?；ㄩ_不是為了花落。

生命的意義在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷過便是幸福?！拔⑿o須任何代價(jià)，卻可以換來巨大的利潤(rùn)?！?/p>

我們要學(xué)會(huì)微笑。微笑，是對(duì)生活的珍重，是對(duì)他人的寬容，更是對(duì)自己的勉勵(lì)。

成功了，我們應(yīng)當(dāng)微笑著感謝他人的祝賀，同時(shí)告誡自己“不要驕傲，你只是比別人幸運(yùn)一點(diǎn)點(diǎn)罷了”；失敗了，我們應(yīng)當(dāng)微笑著鼓勵(lì)自己“我已經(jīng)盡力了，我問心無愧”。同學(xué)們，無論是面對(duì)成功還是面對(duì)失敗，都讓我們微笑而過吧！古今中外，凡成大事者，有哪位靠的不是勤奮刻苦呢？“吃的苦中苦，方為人上人。”

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！薄扒趧谡鞣磺小！?/p>

我們作為二十一世紀(jì)的熱血青年，不能懶惰，不能閑散！我們應(yīng)當(dāng)勤奮，應(yīng)當(dāng)刻苦！應(yīng)當(dāng)利用這里優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，抓住大好的青春年華，努力學(xué)習(xí)，提高自我。三年之后我們一定會(huì)面帶微笑，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的親人和母校。

我的演講完畢，謝謝大家。

5.求一篇五百字左右的演講稿

讓文明之花開遍校園

為保證人們正常的生活，每個(gè)國(guó)家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校里 我們要成為合格的中學(xué)生，最基本的就是要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

有時(shí)我們是否應(yīng)該捫心自問，重新看看那些規(guī)則之后，有誰能夠完全做到 呢？是的，或許你會(huì)說：“每個(gè)人都不可能是十全十美的。”然而同學(xué)們，如果 我們因此就不努力去做，我們又怎能成為合格的中學(xué)生呢？在我們身邊少數(shù)學(xué) 生思想渙散，行為散漫，有的打架斗毆；有的破壞課堂紀(jì)律……。這些行為既 影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，又違反了校規(guī)校紀(jì)。

所以我們應(yīng)該做到： 一. 自尊自愛、注重儀表，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。爭(zhēng)當(dāng)一名衛(wèi)生小 衛(wèi)士、合格的中學(xué)生 二. 誠(chéng)實(shí)守時(shí)、禮貌待人，信守承諾、勇?lián)^錯(cuò)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，爭(zhēng)當(dāng) 文明之星 三. 遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵 四. 勤勞儉樸、孝敬父母，做一名樸孝公民 五. 嚴(yán)于律己、遵守公德，爭(zhēng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)的好榜樣 學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的圣殿堂。應(yīng)該是一個(gè)和諧統(tǒng)一 的集體，自然需要鐵的紀(jì)律。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生 活更加自由；有了它，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。

愿同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活的同時(shí)， 學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，創(chuàng)造出人生最亮麗的風(fēng)景。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓絢 麗的精神文明之花在校園盡情綻放！

親~望采納！