校園創(chuàng )衛倡議書(shū)作文500字(學(xué)校作文之校園衛生倡議書(shū)500字作文)

1.學(xué)校作文之校園衛生倡議書(shū)500字作文

去百度文庫，查看完整內容> 內容來(lái)自用戶(hù)：度米文庫 校園衛生倡議書(shū)500字作文【篇一：校園衛生倡議書(shū)150字】關(guān)于開(kāi)展“兩掃兩拾”活動(dòng)的倡議書(shū)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才嗎？當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，增長(cháng)著(zhù)知識。

校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。

我們相信，沒(méi)有哪一位同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們面向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：1、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。

2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

隨處亂丟。保持校園衛生是我們每個(gè)學(xué)生的責任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負責任的表現么？314。

2.關(guān)于校園環(huán)保的建議書(shū),作文500字左右

親愛(ài)的校長(cháng)： 你們好！我是XXX！（書(shū)信的格式） 環(huán)境保護是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。

我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。

然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標，等等。

為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議： 1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。

3.小學(xué)作文創(chuàng )建全國衛生城市倡議書(shū)500字

創(chuàng )建國家衛生城市倡議書(shū)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們?

創(chuàng )建國家衛生城市?是市委、市政府作出的重大決策部署?對于

改善我市投資環(huán)境、美化市容市貌、提升城市品位、打造宜居城市、

提高群眾幸福指數?都具有重大而深遠的意義。

2011年9月中下旬?我市將接受**省愛(ài)國衛生委員會(huì )的考核鑒

定?通過(guò)后才能拿到申報國家衛生城市的入場(chǎng)券?現在我市創(chuàng )衛已正

式進(jìn)入迎接省檢階段。沒(méi)有通過(guò)省檢就沒(méi)有資格申報國家衛生城市?

沒(méi)有通過(guò)省檢就意味著(zhù)我們前一階段“創(chuàng )衛”作出的艱苦努力要前功

盡棄。創(chuàng )建國家衛生城市是一項系統工程?不僅僅是益陽(yáng)市黨委、政

府行為?更是全社會(huì )的責任。我市要通過(guò)省級領(lǐng)導的檢查?實(shí)現“創(chuàng )

衛”目標?離不開(kāi)廣大師生的大力支持和積極參與。為此?我們倡議?

一、同心同德?做衛生城市的主人。益陽(yáng)是我家?創(chuàng )衛靠大家。

廣大師生既是“創(chuàng )衛”的受益者、評判者?也是“創(chuàng )衛”的主體和生

力軍?讓我們充分發(fā)揚主人翁精神?同心同德?群策群力?積極參加

各種創(chuàng )建活動(dòng)?以自己的實(shí)際行動(dòng)為城市增光添彩?共同營(yíng)造健康向

上的人文環(huán)境、安居樂(lè )業(yè)的生活環(huán)境、可持續發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。

二、從我做起?做衛生市民的標兵。美德貴在堅持?衛生重在行

動(dòng)。希望大家從我做起?堅持做衛生市民的標兵?管好自己的嘴?不

隨地吐痰?不在公共場(chǎng)所吸煙?管好自己的手?不損壞公物?不亂扔

亂丟?不亂貼亂畫(huà)?管好自己的腿?不闖紅燈?不亂穿馬路?不踩踏

草坪?管好自己的“家”?搞好校園環(huán)境衛生。

三、積極行動(dòng)?做衛生文明的楷模。關(guān)愛(ài)城市家園?倡導健康人

生。我們要把“創(chuàng )衛”活動(dòng)融入日常生活?從點(diǎn)滴做起?倡導健康的

生活方式?摒除陋習?養成良好的生活習慣?主動(dòng)清理衛生死角?配

合開(kāi)展滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑等除“四害”活動(dòng)?積極舉報臟、亂、

差現象?主動(dòng)勸阻和投訴損害公共衛生和市政設施的行為?人人爭做

遵章守法的好市民?人人爭做衛生城市的監督員?人人爭做城市形象

的維護者?讓我們的城市更加整潔衛生?更加靚麗舒適。

倡議人：幾年紀幾班 某某

某年某月某日

4.學(xué)校環(huán)保建議書(shū)500字 作文

尊敬的校長(cháng)和老師：

最近，我發(fā)現校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類(lèi)垃圾筒。因為我發(fā)現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學(xué)生中確立節省資源的觀(guān)念，只有這樣我們的校園才能更整潔！

(2)學(xué)校學(xué)生人數多，孩子們在課間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

尊敬的校長(cháng)，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

5.校園環(huán)保建議書(shū),500字一上的

我們的心中都有一個(gè)美好的愿望——建設一個(gè)美麗的綠色家園。但是現在我們的生活環(huán)境越來(lái)越不盡人意：空氣被污染得渾濁不堪，許多江、河、海被工廠(chǎng)排出的廢水廢渣破壞，使魚(yú)、蝦都無(wú)家可歸，人們亂扔的垃圾給綠色的大地染上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。所以，環(huán)境保護迫在眉睫、環(huán)境保護人人有責，學(xué)校號召我們要為環(huán)保做一點(diǎn)事。我想，我應該做點(diǎn)什么呢？

有一天，我從書(shū)上看到，電池中含有大量的重金屬，如鉛、鎘、汞等。據專(zhuān)家測試，一粒紐扣電池能污染600立方米水。一節一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，你們看看，亂扔電池的危害竟有這么大！廢舊電池如果與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛等重金屬溶出去會(huì )污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)入魚(yú)類(lèi)，農作物中，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，威脅人類(lèi)的健康。廢舊電池中的鎘元素則被定為致癌物質(zhì)。我真沒(méi)想到亂扔電池危害這么大！別說(shuō)我們小孩子了，就連大人們都把廢電池隨手亂扔到垃圾桶里。目前，我們欽州還沒(méi)有置辦一個(gè)“廢舊電池回收點(diǎn)”，這時(shí)，我心中萌發(fā)出了一個(gè)想法，給廢舊電池安排一個(gè)“家”。

于是，說(shuō)干就干。我從家里使了好大勁才找出了一個(gè)硬紙箱，我還把膠水、紅紙、筆、等物品拿下樓，打算在小區最顯眼的地方，設一個(gè)廢舊電池回收點(diǎn)。首先，我在紅紙上寫(xiě)下“廢舊電池回收箱”這幾個(gè)字，然后把紅紙的背面涂上膠水，穩穩當當地貼在了箱子的正面，接著(zhù)把膠水涂在箱子背面，使勁地粘在了墻上。最后，我把那張寫(xiě)有“亂扔廢舊電池的危害”的紙粘在了“廢舊電池回收箱”的旁邊。做完以后，我心里美滋滋的，就像吃了蜂蜜一樣甜。一個(gè)星期過(guò)去了，我懷著(zhù)興奮的心情到了“廢舊電池回收箱”看了看，發(fā)現里面有著(zhù)大小不一的電池。我為我的做法得到大家的認可而自豪。

雖然這只是一件微不足道的小事，但是對環(huán)境保護卻起到了一定的作用。我相信，只要每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，我們將擁有一個(gè)美麗的綠色家園。

6.校園環(huán)保建議書(shū)500字 快快跪求

校園環(huán)保倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們： 當你在這美麗的校園中學(xué)習， 為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí)， 相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴 望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命， 渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

學(xué)校 是育人的場(chǎng)所， 環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一， 建立節 約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應有的社會(huì )責任， 為了增強大家的環(huán)境保護意識， 讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗， 有利于創(chuàng )建綠色和諧的校 園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛土”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議： 1 、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成 部分。 2 、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護公共綠地。

3 、愛(ài)護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。 4 、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要 開(kāi)燈，避免 “ 白晝燈 ” 、“ 長(cháng)明燈 ” 的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時(shí)關(guān)機。

5 、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jì)擅嬗谩?6 、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

7 、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。 8 、從我做起，號召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識，為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。

“ 歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢 ” ，中華民族歷來(lái)倡導節約，父母老師也再三強調 環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命， 樹(shù)立環(huán)保意識， 養成節約資源的習慣，從 我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力。

7.對學(xué)校建議書(shū)作文500字

尊敬的同學(xué)，親愛(ài)的老師們。

綠色是大自然賜與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。 我們的校園正在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習、生活之中，成為不可分割的一部分時(shí)，愛(ài)護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。

創(chuàng )建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從節約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)做起；從愛(ài)護花草、綠化環(huán)境做起。

人人爭做愛(ài)護綠色、愛(ài)護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?為此，我們向全校師生員工提出倡議，愛(ài)護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。 2、愛(ài)護校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。

愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。 3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。

伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛(ài)心。 4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。 為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起保護綠色校園的重任，愛(ài)護校園，就是愛(ài)護我們自己。