幼兒舞蹈教學(如何下載少兒舞蹈教學視頻)
1.如何下載少兒舞蹈教學視頻
第一步：先在網(wǎng)上完整播放一遍視頻文件或等整個視頻緩沖完畢.（否則臨時文件來里面視頻文件還沒生成）
第二步：在IE瀏覽器中執(zhí)行“工具→internet選項”，打開“IE選項窗口”，在”internet臨時文件夾”位置點擊“設(shè)置”，在新窗口中點擊“查看文件”，打開””窗口中，就可以看到很多文件。
第三步：按照文件大小排序，文件格式后綴為flv的文件就是在線看完后自動保存下來的文件，這時你只需復(fù)制即可。
2.舞蹈教學視頻下載
舞蹈教學視頻下載
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各類舞蹈教學視頻下載
舞蹈教學視頻下載
DANCE舞蹈教學
一：手部
1：手掌，手指放松自然下垂。
2：小臂和手腕突然發(fā)力，將手掌拉回，伸直，肌肉繃緊。
3：肌肉放松，手指自然抖動。
要領(lǐng)：手腕的伸直要快，而且要在伸直的哪一點上停住。
二：手臂
1：手臂略彎曲。
2：手臂慢慢伸展。
3：突然發(fā)力，將小臂拉回來。
4：拉回來的瞬間再伸回去。
5：再拉回來，肌肉繃緊，定住后放松。
要領(lǐng)：3~4步動作要小，快。
三：腿部
1：腿部伸直，肌肉略繃緊。
2：肌肉突然放松，身體自然向下頃，腿部自然彎曲至150度左右
3：突然發(fā)力，將彎曲的膝蓋拉回來。
4：再伸回去。
5：再拉回來定住，肌肉繃緊，放松。
要領(lǐng)：同手臂要領(lǐng)，注意定住時腿部仍然是彎曲的。
四：頭部
1：頭部向移動方向略超過預(yù)計位置移動。
2：快速拉回到預(yù)計位置，略抖動，肌肉繃緊，定住，再放松。
五：胸部
1：胸部緩慢回收
2：突然頂出胸部
3：快速回收，定住。
1：胸部緩慢伸出
2：突然回收
3：快速頂出，定住。
以上是最基本的5個部位的拉回式pop。
5個部位動作組合再一起就能表現(xiàn)出動作一卡一卡的效果，不過這也是最累人，效果最差的pop形式了。
1：肩膀微向上抬。
2：然后突然放下，
3：放下途中再抬回去，到初始位置。
要領(lǐng)：2~3步速度要快，第3步抬回去的位置一定要掌握好。
這種方式的優(yōu)點在于：無需繃緊肌肉，配合任意動作也能表現(xiàn)出pop的效果，因為肩膀會帶動整個身體，所以看起來像是整個身體在震。其實抖肩膀多應(yīng)用于Ticking，也就是常說的震動效果，通過肩膀快速抖動來表現(xiàn)震動
關(guān)于Roboting
Roboting（也就是常說的機械舞）的動作要領(lǐng)與一般的抖動pop不同，他的動作緩慢，抖動幅度相當大，且抖動速度非常慢。
Roboting的基本動作要領(lǐng)是始終發(fā)力，保持肌肉緊張狀態(tài)（當然不用到繃緊的程度），身體沒有動作的部位位移保持不能變，抖動時全身都要動等等。
Roboting多半是要靠自己看鏡子找感覺，下面也就不細說了。
關(guān)于Wave:Wave是集Wave（波浪舞），snaking（蛇舞），Rolling（扭轉(zhuǎn)舞）的一種舞態(tài)，一般作為Poppin兩個pop之間的動作銜接，也是Poppin的重要組成部分。
Wave基礎(chǔ)
一：手臂Wave
1：兩手臂伸開。
2：一只手手指合攏
3：手指伸開，與手掌約成90度角。
4：手腕向里彎曲，手掌與小臂約成90度角，手指向外翻。
5：以手尖為軸，手掌向外翻，手腕向外彎曲，手紂向里彎曲。
6：手部位置不變，伸直紂部并向上推肩膀。
7：放下肩膀，再聳起另一邊的肩膀。
8：放下肩膀，推手紂向里彎曲，手腕向外彎曲。
9：手紂伸直手腕向里彎曲。
10：手指合攏
11：手指伸直。
要領(lǐng)：動作銜接要流暢，其實兩手臂自然下垂后做上述動作更容易，也更流暢。
二：身體Wave:
1：站直。
2：頭部向前伸。
3：頭部向上拉動，帶動胸部，到頭部的垂直位置。
4：接著帶動腹部，頭部稍向后傾，胸部自然被頭部帶動。
5：帶動一只腿自然向前，順序是先大腿，后小腿，最后是腳。胸部回收帶動腹部向后。
3.幼兒舞蹈教學基本步驟.（基本功和課程）
第一課（重要）
1、課堂常規(guī)（先讓孩子學會聽你的口令）
2、認識自己的身體各個部位名稱（從頭到腳尖）
3、認識舞臺的8個方位
4、基本坐姿和站姿（超重要，以后孩子是睡著聽你上課還是站挺拔了聽你上課，就在今天）
第二課以后可以按
25分鐘基本功（從基礎(chǔ)逐漸到復(fù)雜，這個不用說了吧。頭、頸、肩、胸、腰、腿。。。。）
30分鐘新律動或組合（可根據(jù)自己的需求編排，也可用舞蹈考級教材等）
5分鐘課后小結(jié)，重復(fù)這節(jié)課的內(nèi)容讓孩子回家后好加以鞏固。家長接送時可以布置家庭作業(yè)，比如在家每天練習10次今天這節(jié)課所學習的新基本功，（如旁壓腿、前嗆臉，跪地下腰什么的，反正你教了什么就布置什么）。有了家庭作業(yè)的復(fù)習和鞏固，到下節(jié)課的時候，孩子和你都不會那么辛苦
如六一有表演節(jié)目，可將節(jié)目所需要的動作安排在每個課時里，到六一的時候出了成品舞蹈，是不是有種秋天收獲的感覺，呵呵！如果是1個半小時或者2個小時的課，課時內(nèi)容還需豐富，課逐步遞增。略供小建。如有其它問題可追問。
