2008武漢大學(xué)新聞學(xué)基礎試題
一、觀(guān)點(diǎn)評析(10分x2)
1、新聞不應該是可以隨便出售的商品。
2、如果說(shuō)新聞的客觀(guān)性是一駕馬車(chē),那么拉動(dòng)它的應該是兩匹馬,跑在前面的是市場(chǎng),跟在后面的是民主政治。
二、討論(20分x2)
、公共關(guān)系阻礙新聞報道,不利于新聞業(yè)的發(fā)展;
公共關(guān)系給新聞報道增加了有用信息,有利于新聞業(yè)的發(fā)展。
2、有人說(shuō),在輿論監督方面,媒體與政府的關(guān)系是對立的;
有人認為,在輿論監督方面,媒體與政府的關(guān)系不僅是對立的,而應該是多元的。
三、論述題(30分x3)
1、2006年,中央電視臺提出“綠色收視率”的概念,也就是認為在保證電視臺的收視率的同時(shí),要避免低俗和煽情化,(大意如此),保證電視臺的公信力和正面導向作用。" 請從媒介功能和受眾理論分析“綠色收視率”概念。
2、試述新聞業(yè)發(fā)展的基礎。
、結合實(shí)際分析當前我國新聞娛樂(lè )化的表現和影響是什么?
消息是對新近發(fā)生的有社會(huì )意義并引起公眾興趣的事實(shí)的簡(jiǎn)短報道,真實(shí)性、時(shí)效性及文字少、篇幅小是其基本特征。其種類(lèi)分為:動(dòng)態(tài)消息,綜合消息,典型消息,述評消息。其結構一般包括:標題,導語(yǔ),主體,背景,結尾。
消息的標題又分為主題、引題和副題三種。標題必須簡(jiǎn)明、準確地概括消息內容,幫助讀者理解報道的事實(shí)。導語(yǔ)多指一篇消息的第一自然段或第一句話(huà)。它用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字,寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí),鮮明地提示消息的主題思想。主體是消息的主干部分,它緊接導語(yǔ)之后,對導語(yǔ)作具體全面的闡述,具體展開(kāi)事實(shí)或進(jìn)一步突出中心,從而寫(xiě)出導語(yǔ)所概括的內容,表現全篇消息的主題思想,一般按時(shí)間順序或邏輯順序寫(xiě)作,但仍然要先寫(xiě)主要的,再寫(xiě)次要的。背景是指事件的歷史背景、周?chē)h(huán)境及與其他方面的聯(lián)系等,其作用在于幫助讀者深刻理解新聞的內容和價(jià)值,起到襯托、深化主題的作用。結尾是指新聞消息的結語(yǔ),有小結式、啟發(fā)式、號召式、分析式、展望式等形式。
廣播電視新聞基礎知識
第一部分 新聞和新聞事業(yè)
一、新聞的起源與本源
新聞起源于人類(lèi)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
事實(shí)是新聞的本源
事實(shí)第一性和新聞第二性
(辨析題:事實(shí)與新聞的關(guān)系——事實(shí)是第一性的,新聞是第二性的。事實(shí)在先,新聞在后。要正確處理新聞報道中事實(shí)和思想觀(guān)點(diǎn)之間的關(guān)系,防止主觀(guān)主義、歪曲事實(shí)、制造假新聞。)
二、新聞的定義
新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報道(1943年陸定一在《我們對新聞學(xué)的基本觀(guān)點(diǎn)》一文中提出。目前我國公認的、具有權威地位的定義。)
新聞定義的內涵(必須依據事實(shí);內容上具有新意;公開(kāi)報道和傳播;時(shí)間上講求時(shí)效)
三、新聞的真實(shí)性
新聞?wù)鎸?shí)的具體要求與本質(zhì)要求(具體:1、構成新聞的基本要素準確無(wú)誤;引用的材料準確可靠;背景材料完全真實(shí)、全面、客觀(guān)、實(shí)事求是。本質(zhì):1、全面、完整、深刻,力求從事實(shí)的整體和聯(lián)系上反映事物內在規律;2、注意代表和反映事物的基本特征和內在本質(zhì),對新聞事實(shí)的解釋和評論要做到客觀(guān)、公正,實(shí)事求是;)
實(shí)事求是是新聞工作的根本出發(fā)點(diǎn)
堅持新聞?wù)鎸?shí)性原則,就必須客觀(guān)、公正、有立場(chǎng)
當前新聞?wù)鎸?shí)性方面存在的主要問(wèn)題及如何堅持新聞的真實(shí)性
(論述題:結合實(shí)際談?wù)勅绾巫尫乐剐侣勈?shí)。1、新聞?wù)鎸?shí)性的要求——基本要求、本質(zhì)要求;2、新聞失實(shí)的表現;3、怎樣防止新聞失實(shí)。)
四、新聞價(jià)值
新聞價(jià)值的含義
新聞價(jià)值的要素(時(shí)新性、重要性、顯著(zhù)性、接近性、趣味性)
新聞價(jià)值的客觀(guān)性與綜合性
新聞價(jià)值取向
五、新聞敏感
新聞敏感是新聞工作者重要的職業(yè)能力之一(特點(diǎn):快捷、準確、靈活)
新聞敏感的主要表現(及時(shí)發(fā)現新聞線(xiàn)索;準確判斷新聞價(jià)值;預測可能發(fā)生的新聞事件)
六、新聞事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展
新聞事業(yè)產(chǎn)生發(fā)展的社會(huì )條件和物質(zhì)條件(1、社會(huì )條件:生產(chǎn)力發(fā)展帶來(lái)社會(huì )對新聞的需求;物質(zhì)條件:科學(xué)技術(shù)和文化進(jìn)步提供了物質(zhì)條件)
資本主義商品經(jīng)濟導致近代新聞事業(yè)的產(chǎn)生
社會(huì )主義新聞事業(yè)
新聞事業(yè)發(fā)展的主要階段(集權主義、自由主義、集團壟斷、社會(huì )主義)
七、新聞事業(yè)的性質(zhì)
新聞事業(yè)是一定社會(huì )的經(jīng)濟基礎通過(guò)新聞手段的反映
新聞事業(yè)屬于上層建筑意識形態(tài)范疇(特點(diǎn):具有強烈的政治性;反映社會(huì )生活迅速、范圍廣、影響大;通過(guò)新聞手段來(lái)反映經(jīng)濟基礎,為經(jīng)濟基礎服務(wù)。)
新聞事業(yè)是綜合國力和國家形象的體現
新聞事業(yè)的產(chǎn)業(yè)屬性
八、新聞事業(yè)的社會(huì )功能
新聞事業(yè)社會(huì )功能的含義
報道新聞、引導輿論是新聞事業(yè)最基本的社會(huì )功能
傳播知識、提供娛樂(lè )、刊播廣告、服務(wù)社會(huì )的功能
九、新聞自由
新聞自由的基本含義(英國政治家、詩(shī)人約翰·彌爾頓第一個(gè)提出“新聞自由”)
資產(chǎn)階級新聞自由的實(shí)質(zhì)(以私有制經(jīng)濟為基礎;壟斷競爭;不損害資產(chǎn)階級利益;受資本主義全面控制)
馬克思主義關(guān)于新聞自由的主要觀(guān)點(diǎn)(新聞自由是相對的、具體的;伴隨著(zhù)歷史的發(fā)展而發(fā)展;始終伴隨著(zhù)一定的義務(wù)和責任)
十、當代新聞事業(yè)的發(fā)展趨勢
地球村(加拿大麥克盧漢“重新部落化”)
數字?zhù)櫆?
多媒體
互聯(lián)網(wǎng)
世界主要跨國傳媒集團(美國在線(xiàn)時(shí)代華納、美國維亞康姆、貝塔斯曼、新聞集團)
具有國際影響的通訊社、廣播電臺、電視臺(英國路透社、法國新聞社、美國聯(lián)合通訊社、合眾國際社、美國三大廣播公司、半島電視臺)
幾種主要新聞理論(媒介規范理論、集權主義理論、自由主義理論、社會(huì )責任理論、發(fā)展新聞理論)
國際信息交流、信息霸權、國家信息安全和民族文化保護(信息霸權的表現:文化殖民主義、話(huà)語(yǔ)霸權
1、新聞概念有廣義與狹義之分。
廣義的新聞,是消息、通訊、特寫(xiě)、速寫(xiě)、報告文學(xué)、采訪(fǎng)手記、群眾來(lái)信等多種新聞文體的總稱(chēng);狹義的新聞則專(zhuān)指消息。“新聞”一詞,在我國最早出現在唐代,指的是新聽(tīng)到的國家大事;后來(lái)《紅樓夢(mèng)》里出現的“新聞”,開(kāi)社會(huì )新聞之先河,指的是見(jiàn)到的有趣的新鮮事。
新聞種類(lèi)較多,有動(dòng)態(tài)消息、評論消息、社會(huì )新聞、文教新聞、國際新聞等。 盡管新聞類(lèi)型有多種,但它們都有共同的特點(diǎn)。
主要是:真、實(shí)、強、短、快、活。 2、消息——只報道事情的概貌而不講述詳細的經(jīng)過(guò)和細節,以簡(jiǎn)要的語(yǔ)言文字迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁,也是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。
是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。
對于語(yǔ)文而言,主要考10個(gè)基礎知識,3個(gè)科技文閱讀,5個(gè)詩(shī)詞歌賦的,然后就是大閱讀了,分值一般25分左右,考得比較細,需要你仔細分析文章,再就是大家都頭疼的作文了,60分,一般答到這塊最多就剩下一個(gè)小時(shí),800字以上,需要你認真構思。
對于數學(xué)而言,10個(gè)選擇題,5個(gè)填空題,剩下的全是大題一般第一個(gè)考三角函數,第二個(gè)考數列,第三個(gè)考曲線(xiàn)吧,第四、第五就是綜合題,都考,難分析,易于計算,關(guān)鍵是思想。
對于英語(yǔ)而言,大概說(shuō)一下吧,第一題音標,第二題選擇,主要考語(yǔ)法(虛擬語(yǔ)氣、倒裝)、常用短語(yǔ)、難于記憶但很常用和特殊用法詞匯等等,閱讀理解主要是速度,先看題再讀文章如需讀全文概括就去結合題目和所讀文章分析(個(gè)人推薦),作文主要是要靠固定的模板,多記憶常用詞匯,盡量避免詞匯過(guò)于簡(jiǎn)單,大體框架要美,內容就各自填充了,盡量多出現閃光的語(yǔ)句,例如倒裝、虛擬語(yǔ)氣、復合句等等。
理科綜合不是我的強項,就不做贅述了。。。
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