人生下來(lái),其實(shí)就是一塊未經(jīng)雕琢的石頭,而生活就像一把刻刀把石頭刻出一番造化,它把方直變?yōu)榍郏淹蛊鹛幐臑榘继帲瑢⒁粔K無(wú)用的石頭改成有用之才,造福人類(lèi)。
多少次,生活用上當受騙后的滋味來(lái)提醒我需要時(shí)刻保持警惕,不要信任陌生人;多少次,它用打滿(mǎn)叉的試卷告誡我做事要細心;多少次,它用我失敗的結果教訓我做人要認勤懇踏實(shí);又是多少次,他用一個(gè)個(gè)故事來(lái)教育我誠信難能可貴的道理?
那是一次期末考試。考試之后,因為沒(méi)有作業(yè),無(wú)事一身輕,我們就四散著(zhù)、談笑著(zhù)、說(shuō)唱著(zhù)回家去了。連那天輪到做值日的那個(gè)同學(xué)也把這事拋在了腦后,邁著(zhù)輕快的腳步,哼著(zhù)小曲回家了。諾大的教師空無(wú)一人,桌椅雜亂地排放著(zhù),黑板上滿(mǎn)是字跡,地上紙屑隨處可見(jiàn),只有小e一個(gè)人在打掃衛生,那是我也沒(méi)怎么在意,理完桌肚后就下樓和同學(xué)們一起打籃球去了。
太陽(yáng)漸漸的偏西了,我打球也打累了,口渴難忍,進(jìn)教室喝水時(shí),卻驚奇地發(fā)現小e仍在打掃教室。之前灰蒙蒙的窗戶(hù)已經(jīng)變得干凈明亮,小e正拿著(zhù)掃帚一聲不響地掃地,他一下一下耐心地將灰塵垃圾歸在一起,倒進(jìn)垃圾袋,又用洗凈了的抹布輕輕地擦拭桌面上的灰塵,然后順手將講臺上那摞凌亂的作業(yè)本堆疊整齊,稍事休息一下的他直起腰,扭了扭,許是忙得太久了有些不適。
這個(gè)時(shí)間,老師們都早已下班了,今天也不是他值日,卻仍做得一絲不茍,他為什么要這樣強求自己?我忍不住問(wèn)道:“今天不是你值日,為什么要做得這么認真,況且老師都下班了。”小e微笑了一下說(shuō):“因為這不僅僅是你我的教室,更是我們三十幾個(gè)人大家的教室,既然是大家的教室,我就有義務(wù)把它打理好。”說(shuō)著(zhù),他又拿拖把開(kāi)始拖地。
那一刻,我就看著(zhù)他一個(gè)人清掃教室,幾乎一氣呵成的動(dòng)作是那樣的自如,是那樣的淡定。忽然頓悟,就像蘇武堅定不屈,把符節攥在手心;就像焦裕祿,帶病堅持工作,把人民放在心上。他清掃著(zhù)教室,是把這份責任放在了心上!“怎么還不走?”他疑惑地望著(zhù)沉默的我。“沒(méi)什么,讓我來(lái)幫你吧。”說(shuō)著(zhù),便拿起另一把拖把,開(kāi)始打掃。他又微笑了起來(lái),我忽然覺(jué)得那一刻他的微笑如此動(dòng)人,他的身姿如此高大挺拔。責任,不只是鏗鏘的文字和豪邁的誓詞,有時(shí)只在彎腰把地上的廢紙撿起,抬臂將板上的灰塵拭去的細節中。
生活就這樣雕琢著(zhù)改變著(zhù)我,讓我理解了什么叫做責任,教會(huì )了我怎樣充實(shí)地生活。
改變自己作文500字
時(shí)間:01-30 欄目:話(huà)題作文
改變自己作文500字一:改變自己(523字)
不同的環(huán)境,會(huì )有不一樣的風(fēng)景;不同的話(huà)語(yǔ),會(huì )有不一樣的感覺(jué);不同的自己,會(huì )有不一樣的心情!
我曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗:一連五天上學(xué),都帶著(zhù)不一樣的心情、表情、話(huà)語(yǔ),去發(fā)現了同學(xué)們不一樣的反應!
第一天,我帶著(zhù)開(kāi)心的心情去上學(xué),臉上掛著(zhù)甜甜地微笑,見(jiàn)到同學(xué),就主動(dòng)跟他們打招呼,同學(xué)們也熱情的回應我!第二天,我帶著(zhù)憤怒的心情去上學(xué),臉上毫無(wú)表情,大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的,同學(xué)們沒(méi)有誰(shuí)敢主動(dòng)跟我講話(huà)和打招呼!第三天,我又帶著(zhù)快樂(lè )的心情去上學(xué),一路上還哼這小調,大眼睛一眨一眨的,散發(fā)著(zhù)快樂(lè )的氣息。同學(xué)們不僅主動(dòng)跟我打招呼,還跟我一起談東談西呢!第四天,我帶著(zhù)郁悶的心情去上學(xué),大大的眼睛黯然無(wú)光,同學(xué)們見(jiàn)到我后,看到我的表情,便不敢出聲,好像是怕會(huì )招我惹我似的!第五天,我帶著(zhù)興奮的心情去上學(xué),一路上蹦蹦跳跳的,見(jiàn)到同學(xué)便跟她們嘰嘰喳喳地講個(gè)不停!
是啊!自己的心情也會(huì )影響到其他人的,所以要先改變自己!如果你是常常愁眉苦臉的,請你現在開(kāi)始笑起來(lái);如果你是常常發(fā)脾氣的,請你現在開(kāi)始收斂自己的脾氣,變成一個(gè)歡笑掛臉上的人;如果你已經(jīng)是常常歡笑的人請你以后更要開(kāi)開(kāi)心心的!
如果你想要改變別人,首先就要先改變自己,改變了自己,就會(huì )發(fā)現世界也在慢慢的改變中……
前些天,媽媽在整理舊物的時(shí)候,從抽屈里翻出兩張照片,出于好奇,我便仔細地端詳起來(lái)。
這是兩張截然不同的照片,一張是80年代拍的,另一張是2000年拍的,這兩張照片拍的是一家的人,但衣著(zhù)、面貌已改變了不少。
我先看的是80年代拍的照片,爺爺奶奶坐在正當中,他們瘦骨如柴,穿著(zhù)一身有幾個(gè)補丁的衣服。照片是黑白的,可這些補丁卻清晰可見(jiàn)。坐在奶奶左邊的是我媽媽?zhuān)е?zhù)姐姐穿著(zhù)一雙布鞋;坐在爺爺右邊的是我姑姑,也穿著(zhù)一件舊布棉襖,一本正經(jīng)的。當小學(xué)教師的嬸嬸有些憔悴,臉上沒(méi)有一絲笑意。站在后排的則是我們家的男子軍。他們全是穿老式的中山裝,特別是當臨時(shí)工的叔叔,眼睛深深地陷進(jìn)了眼眶里,頭上還戴著(zhù)一頂綠軍帽,一臉嚴肅相。站在旁邊的還有我的小姑姑,她的衣服一點(diǎn)也不合身。看到這一照片,我不禁大笑起來(lái)。
再看2000年拍的照片,這是彩照,色彩鮮艷,但人物更鮮艷。最引人注目的是居于中間的爺爺奶奶。爺爺身著(zhù)一身西裝,奶奶身穿一件咖啡色毛線(xiàn)衫,戴著(zhù)一副眼鏡,他們看起來(lái)精神飽滿(mǎn)。媽媽穿著(zhù)一件羊毛衫,別提有多時(shí)髦了。姑姑、嬸嬸們穿的都是鮮艷奪目的羊毛衫,雖然年齡變大了,模樣卻更年輕了,嘴邊都掛著(zhù)一絲掩藏不住的笑意。后面一排還是我們家的男子漢。他們都西裝筆挺,領(lǐng)帶也佩帶的端端正正。叔叔的眼睛炯炯有神,帶著(zhù)一副金絲邊眼鏡,顯示出一副現代人的風(fēng)度,他已是一家公司的正式工了。照片上多了一個(gè)我,我穿著(zhù)一件白色夾克,樣子別提有多瀟灑了。
照片變了,由黑白的變成了彩色的;衣著(zhù)變了,由灰色變成五顏六色了;人精神面貌變了,由憔悴變成活力四射了。
從照片上看得出,這兩張照片拍在兩個(gè)截然不同的年代,但這兩個(gè)年代只相差二十多年,從改革開(kāi)放初期到現在,人民的生活水平和精神面貌發(fā)生了巨大的變化。這不僅僅是我們一家的變化,我相信,在沭陽(yáng),在江蘇,在中國,千家萬(wàn)戶(hù)都有這樣巨大的變化。
普普通通的兩張照片,卻真實(shí)地告訴我們,改革開(kāi)放給人民帶來(lái)多大的幸福。我堅信,未來(lái)的中國將更興旺發(fā)達。
為當代的青少年學(xué)生,作為跨世紀的建設者,我們一定要努力學(xué)習早日成才,為2008年的奧運加油,為神州七號即將升空而加油,為祖國的巨大的變化作出更大的貢獻!初一作文,+-500字
家鄉美如畫(huà) 誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)都夸你要問(wèn)我世間最美的地方在哪里?不知道。
我只知道最美麗的地方像地上的花兒,數也數不清。你要問(wèn)我最喜愛(ài)的地方在哪里?那我要告訴你,那就是我的家鄉——沭陽(yáng)。
過(guò)去,我愛(ài)它,是因為它是生我養我的地方,如今,我愛(ài)它是因為改革開(kāi)放以來(lái),它發(fā)生了巨大的變化,變得讓我情不自禁地投入到它的懷抱里。提起家鄉的巨變,眼前不禁浮現出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
瞧!第一幅圖畫(huà),與時(shí)俱進(jìn)的大型購物中心——萬(wàn)得福,它以“貨真價(jià)實(shí),誠信服務(wù)”為主題,各種商品應有盡有,琳瑯滿(mǎn)目,價(jià)格也很實(shí)惠,每天都吸引著(zhù)成千上萬(wàn)名顧客前來(lái)購物。極大的豐富了人民的生活需求。
瞧!充滿(mǎn)現代氣息的第二幅圖畫(huà),它以“四通八達,方便千萬(wàn)家”為主題,過(guò)去城鄉像瓶口似的馬路,一到交通高峰,汽車(chē)的喇叭聲,自行車(chē)的鈴聲,趕車(chē)的吆喝聲,以及人群的吵鬧聲匯集在一起,形成刺耳的喧嘩聲,真叫人難以忍受。如今,橫穿沭陽(yáng)境內的京滬高速公路,沂淮鐵路,305國道以及通往各鄉鎮的柏油路、水泥路,猶如是一張巨大的“網(wǎng)”,各種車(chē)輛在上面飛奔自如,再也不用你爭我搶了,連各種聲響都變得和諧動(dòng)聽(tīng)了……瞧!洋溢著(zhù)溫馨氣息的第三幅,它以“陽(yáng)光工程送溫暖,小區居民樂(lè )哈哈”為主題。
以淡藍、粉橙、鮮黃、雪白為主色調的各個(gè)居民小區,猶如雨后春筍,競相媲美,原先那些低矮破舊的平房已經(jīng)變成了欲與天公試比高的幢幢樓房。小區內百花盛開(kāi),各式各樣的假山,涼亭、小橋應有盡有,鵝卵石鋪成的小道上,到處都是孩子們玩耍的嬉笑聲和老人們開(kāi)心的談笑聲。
還有虞姬公園,虞姬生態(tài)園等風(fēng)景區,美景就數不勝數了……這就是我的家鄉,一個(gè)發(fā)生巨大變化的地方,一個(gè)被黨的春風(fēng)吹拂到的地方,一個(gè)讓我永遠熱愛(ài)的地方……喜看自己的變化(滿(mǎn)分卷)成長(cháng)的路上,有父母的呵護,有老師的關(guān)愛(ài),有同學(xué)的幫助……這一切,我都裝進(jìn)了背包里。當我打開(kāi)背包,我高興地看到了自己的變化。
爸爸·早餐備戰中考,可謂爭分奪秒,睡得晚起得早是家常便飯。爸爸擔心我因為趕時(shí)間來(lái)不及吃早餐,每天都起得很早為我做早餐。
我一直認為這是理所當然的,因為中考備戰這么緊張,我根本來(lái)不及自己做早餐,何況爸爸也要吃早餐。可是過(guò)了一個(gè)月后,我漸漸發(fā)現每天的飯桌上都只有一個(gè)碗,一份早餐。
一天,從來(lái)都埋頭吃飯的我突然抬起了頭,看到了爸爸那張布滿(mǎn)深深皺紋的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容,可是很快,我被那銀白的發(fā)絲嚇了一跳——我開(kāi)始憐惜我的爸爸了,我不再認為爸爸為我做的這一切都是理所當然了,漸漸地,我也學(xué)會(huì )了為爸爸做些我認為是“理所當然的事”。老師·笑容曾經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的叛逆和任性,那時(shí),我變得不愛(ài)學(xué)習。
一天,我的叛逆勁兒又爆發(fā)了。我不愿去上學(xué),爸爸非常生氣,把我拖到了學(xué)校。
老師在校門(mén)口拉住我,原以為老師會(huì )給我一頓“狂風(fēng)暴雨”,誰(shuí)知,老師卻只是輕輕把手搭在了我的身上,輕輕地拍著(zhù)我的肩。我小心翼翼地看了老師一眼,老師那暖暖的笑容讓我感受到了一股強大的精神力量,它把我的心拉回了課堂。
從此,我不再叛逆,不再任性,我努力奮進(jìn),懷揣著(zhù)老師殷切的期望前進(jìn)。同學(xué)·溫水為了趕上晚自習,我常常一吃完飯就往學(xué)校跑。
有一次在路上突然打起了嗝,我原以為到了教室就會(huì )好一些,誰(shuí)知一點(diǎn)也沒(méi)有緩解。一連串的打嗝聲引來(lái)了同學(xué)們的目光,讓我無(wú)地自容。
可是大家都沒(méi)有帶水,該怎么辦?正在我著(zhù)急的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)清我的情況,二話(huà)沒(méi)說(shuō),出去給我找來(lái)了一瓶溫水。那瓶水幫我止了嗝,更溫暖了我的心。
從此我不再對身邊的人表現漠然。背包收藏的一切改變了我。
我的爸爸、老師、同學(xué)給予我的愛(ài),使我發(fā)生了巨大的改變,使我的心更加溫暖。滿(mǎn)分解密:1.用小標題的形式結構全文,提綱挈領(lǐng),層次清楚。
2.緊扣“變化”,截取爸爸、老師、同學(xué)對我的幫助的三個(gè)生活小片段,表現“我”在親情、師生情、友情包圍中的成長(cháng)變化,思路清晰。3.開(kāi)頭點(diǎn)題,總領(lǐng)全文;結尾點(diǎn)題,總結全文,首尾呼應,結構完整。
變了前些天,媽媽在整理舊物的時(shí)候,從抽屈里翻出兩張照片,出于好奇,我便仔細地端詳起來(lái)。這是兩張截然不同的照片,一張是80年代拍的,另一張是2000年拍的,這兩張照片拍的是一家的人,但衣著(zhù)、面貌已改變了不少。
我先看的是80年代拍的照片,爺爺奶奶坐在正當中,他們瘦骨如柴,穿著(zhù)一身有幾個(gè)補丁的衣服。照片是黑白的,可這些補丁卻清晰可見(jiàn)。
坐在奶奶左邊的是我媽媽?zhuān)е?zhù)姐姐穿著(zhù)一雙布鞋;坐在爺爺右邊的是我姑姑,也穿著(zhù)一件舊布棉襖,一本正經(jīng)的。當小學(xué)教師的嬸嬸有些憔悴,臉上沒(méi)有一絲笑意。
站在后排的則是我們家的男子軍。他們全是穿老式的中山裝,特別是當臨時(shí)工的叔叔,眼睛深深地陷進(jìn)了眼眶里,頭上還戴著(zhù)一頂綠軍帽,一臉嚴肅相。
站在旁邊的還有我的小姑姑,她的衣服一點(diǎn)也不合身。看到這一照片,我不禁大笑起來(lái)。
再看2000年拍的照片,這是彩照,色彩鮮艷,但人物更鮮艷。最引人注目的是居于中間的爺爺奶奶。
爺爺身著(zhù)一身西裝,奶奶身穿一件咖啡色毛線(xiàn)衫,戴著(zhù)一副眼鏡,他們看起來(lái)精神。
還記得五年前,我才7歲,由于我那倔強的脾氣,不知和多少人打過(guò)架,但我運氣好,從來(lái)都是勝利。
那一次,是我最難忘的一次。中秋節,我和幾個(gè)女孩子玩牛皮筋,坐在我們一旁的是幾個(gè)小男孩,正在‘觀(guān)戰’。
過(guò)了好久,他們好像坐得不耐煩了,搗起蛋來(lái)了,我就差那么一個(gè)檔次了,就完全勝利了,可那5歲的小男孩把我的腳一拌,我撿了個(gè)‘大元寶’。大家都捧腹大笑,這下我的洋相可出盡了,決心和他斗一斗。
上去就是一拳,再是一腳,哭了。“他原來(lái)這么不經(jīng)打”我心里暗暗高興。
他突然爬了起來(lái),向我沖了過(guò)來(lái),還好我躲得快,不然我也要哭了。我又上前推了他一把,這下他被我以打得鼻青臉腫,而我卻安然無(wú)恙。
但仍然你一拳,我一腳。最后,我們打到了池塘邊,我索性想把他推倒池塘里,還真的不省人事,他那瘦小的身子被我輕輕一推,掉了下去。
霎時(shí)間,他的哭聲大了起來(lái)。后來(lái),有好多人來(lái)勸架,不過(guò)還是奶奶。
我改變不了世界,但能改變我自我己
小時(shí)候看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片叫做超人,里面的男主人公有著(zhù)非凡的能力,他可以拯救世界,從那以后的一段時(shí)間我一直幻想著(zhù)長(cháng)大了也要像超人一樣,擁有者能夠改變這世界的能力,(因為這種能力我當時(shí)認為是最。對應改變自己更難從而相互呼應)
漸漸的長(cháng)大之后我知道了(認識到了),原來(lái)有一件比改變著(zhù)世界更難的事,【那就是】改變【我】自己,【因為】(原因:世界由。組成時(shí)刻可以改變)整個(gè)世界都不能改變我,【為此】,我很長(cháng)時(shí)間都感到難過(guò)(為何難過(guò)交代清楚),沉迷于游戲的樂(lè )趣中的我(因為難過(guò)才去尋找解脫的生活-游戲-解脫-惡性循環(huán)),很快就從這種心情中解脫出來(lái)(被虛擬化世界蒙蔽導致。心理變化,由難過(guò)到釋?xiě)?超人夢(mèng)破沒(méi)),心里還想著(zhù)不過(guò)是幾門(mén)功課沒(méi)及格而已。超人可能也是學(xué)習不好,找不到好的工作才有時(shí)間幫助別人(此思想是否也影響到了其他方面呢-學(xué)習生活各方面),就這樣稀里糊涂中學(xué)畢業(yè)。那超不忍賭的成績(jì)也沒(méi)好意思去繼續深造,
后來(lái)去外面打了幾年工才知道,在這個(gè)社會(huì )什么都不會(huì )的人真的很難生存(外出打工的日子。歷盡生活的辛酸事態(tài)演練體悟生活與生存的本質(zhì)區別發(fā)現現實(shí)社會(huì )于網(wǎng)絡(luò )世界的不同沒(méi)有繼續逃避的出路-回家重新開(kāi)始人生),使我下定了決心,一定要改變自己,于是回到家里說(shuō)我想繼續學(xué)習。幸好我父母深明大義(這詞用的太大啦父母再次支持了我的決定為何支持-期望望子成龍),同意了,在來(lái)北大青鳥(niǎo)(選擇了北大青鳥(niǎo))之前我想向自己承諾,在這學(xué)習的一年里絕對不可以沉迷于游戲,必須刻苦努力,必須做一個(gè)全新的我,我相信只要我努力,我的成績(jì)就不會(huì )再慘不忍睹,我也可以得到老師同學(xué)們的認可,我也一直這么要求自己,(--結果:學(xué)習上..別人對你的人同上..收獲..)
如今在這學(xué)習已經(jīng)快滿(mǎn)一年了,上課期間的生活我覺(jué)得很充實(shí),配置路由器交換機和搭建各種服務(wù)器已經(jīng)是我新的興趣,不過(guò)更重要的是我依然【堅信】(發(fā)現能改變自己某中意義上就是改變世界,--兒時(shí)的夢(mèng)想不是不可實(shí)現,偉大的目標可以用微弱的進(jìn)步去追逐實(shí)現),我改變不了世界,但能改變我自己,
備注,我在班里是班長(cháng),學(xué)習也是上等。平時(shí)也很照顧同學(xué),此次對我至關(guān)重要。(本人也不是為誰(shuí)做廣告,進(jìn)演講稿一篇,請勿多想)
過(guò)去……是每天嘻戲打鬧的日子;是每天都在學(xué)校混日子的日子;是每天都沒(méi)把學(xué)習放在心上的日子…… 今天……新的一學(xué)期里,我將不會(huì )像過(guò)去一樣,我要改變自己!新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的班級,這個(gè)學(xué)校額改變,讓很多人都不由得贊嘆,既然這個(gè)學(xué)校改變了,那我們就更沒(méi)有理由不改變了。
今后的日子里,我將好好學(xué)習,天天向上,上課認真聽(tīng)講,做好預習和筆記。現在,我很期待新的課本,不知道新的課本又有怎樣的知識等著(zhù)我們去學(xué),又有怎樣的知識等著(zhù)我們去領(lǐng)會(huì );新的課本,我一定要每張,每課都仔仔細細看過(guò),不再像以前總有那么幾課沒(méi)看,沒(méi)寫(xiě)。
老師說(shuō)得對,不是我們學(xué)不會(huì ),而是我們太懶,我們懶得學(xué),懶得看,懶得寫(xiě),就是這么一個(gè)“懶”字造成了我們學(xué)不會(huì ),所以,從今天開(kāi)始,我要學(xué)會(huì )勤奮,學(xué)會(huì )去學(xué),去看,去寫(xiě)。以前的自己有很多的不足,比如:喜歡打鬧,不愛(ài)聽(tīng)課,上課愛(ài)睡覺(jué),有時(shí)還會(huì )和同桌講講悄悄話(huà),習慣性的抄別人作業(yè),今天我將把這些壞習慣通通扔掉,做一個(gè)全新的自己!我相信,相信自己可以改變,相信這里的每一個(gè)同學(xué)都可以改變,改變成好學(xué)生。
記得在我小時(shí)候,我對蜘蛛非常厭惡。這小家伙渾身黑乎乎的,肚子鼓得大大的,腳上還長(cháng)著(zhù)許多絨毛,顯得丑陋極了。只要一有機會(huì )我就去捉弄它。
那是一個(gè)赤日炎炎,驕陽(yáng)似火的夏天。太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的烤著(zhù)大地。知了在樹(shù)上不耐煩地叫著(zhù),路上的大黃狗也不停地吐著(zhù)舌頭散熱。我百無(wú)聊賴(lài)地躺在沙發(fā) 上,突然我想到了我家樓下角落里的蜘蛛,它也一定熱壞了吧!我來(lái)到樓下的墻角邊,看到它已經(jīng)織好了一張嶄新的大網(wǎng),它正窩在邊上休息呢!這時(shí)我的鬼主意又 來(lái)了,我拿起木棍,三下五除二地吧網(wǎng)搗爛了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“呵呵,你的作品泡湯了吧,看你怎么辦。
蜘蛛爬到網(wǎng)的中央,抽出一根絲來(lái),吧自己懸在空中,把絲牢牢地粘紙墻上,它在絲上來(lái)回交錯,不一會(huì )兒一張嶄新的網(wǎng)又誕生了。我看到了,有些氣急敗壞,沒(méi)想到我的惡作劇對它一點(diǎn)兒也沒(méi)用。于是我故伎重演,蜘蛛還不放棄,又補起網(wǎng)來(lái)。
久而久之,無(wú)論人為破壞,還是風(fēng)吹雨打,它都不厭其煩地一次次補網(wǎng),它真有毅力,真有恒心啊!我從心底開(kāi)始佩服他了。我想:要是我在學(xué)習上也像它那樣有毅 力,有恒心的話(huà),那我的成績(jì)一定會(huì )大有長(cháng)進(jìn)的。雖然它長(cháng)相丑陋,但是它的良好品質(zhì)是我們大家的好榜樣,我們要學(xué)習蜘蛛的精神。
作文改變了我
以前我是一個(gè)很不喜歡作文的人,每次寫(xiě)作文總是想不出內容可寫(xiě),每次我寫(xiě)出的作文都是平平淡淡、枯燥無(wú)味,雖然我也下了很多功夫,但都沒(méi)什么成效。
以前每當老師布置作文時(shí),我就象面臨一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”一樣,不知道怎么辦才好。有時(shí)剛剛寫(xiě)一段話(huà)就沒(méi)什么可寫(xiě)的了,我真是煩惱及了。
每次寫(xiě)作文總是四個(gè)評價(jià):1.寫(xiě)的枯燥乏味,一點(diǎn)也不生動(dòng)。2.太假了。3.錯別字太多。4.文章語(yǔ)句太兒童化,讀后就感覺(jué)像是一個(gè)低年級的小朋友寫(xiě)的一樣,很幼稚的感覺(jué)。不知為什么,我寫(xiě)出來(lái)的作文都有很多的缺陷,而這些缺陷我都不知道該怎么改。讓我總是感到低人一等,每當我讀起同齡人的作文事,會(huì )感到一些自卑。總覺(jué)得別人寫(xiě)的太好了,我寫(xiě)的太差了。
不過(guò)在老師的幫助下,我有了很大的轉變:
這一天,老師給我講了個(gè)故事:
傍晚時(shí)分,一個(gè)阿拉伯部落在看到天神在金光中出現了,他要求每一位阿拉伯人在回駐地的路上多撿一些鵝卵石。
傳說(shuō)中天神的出現會(huì )帶個(gè)人們財富的,可是這位天神只留下一句話(huà),什么財富都沒(méi)有留下。
回家的路上,所有的阿拉伯人都撿了鵝卵石,有人撿得很多,他一路走得很累,有人撿得少,他一路走得很輕松。當他們都回答駐地的時(shí)候,當天晚上打開(kāi)布袋的時(shí)候,所有人都發(fā)現:鵝卵石變成了燦燦的黃金。
這是一個(gè)發(fā)人深省的故事,在成長(cháng)的歲月中,知識就是鵝卵石,等有一天我們需要用到它的時(shí)候,它就是黃金了,這是一個(gè)多么生動(dòng)的比喻啊。
我不再對寫(xiě)作文有煩惱了,我不會(huì )讓它們成了我學(xué)習知識最大的障礙。
早上,我起床刷刷牙,連忙振作精神破天荒地啃起了英語(yǔ)。雖然這種強迫自己學(xué)習的效率不是很高,但我一定能克服看到作文書(shū)就睡意重重的習慣。
中午,打開(kāi)電腦,我開(kāi)始搜索資料,電腦游戲的軟件已經(jīng)被我扔進(jìn)了“回收站”,我決定永不起用。
晚上,我強忍著(zhù)要看電視的沖動(dòng),翻開(kāi)了中學(xué)生必讀書(shū)系列,把房門(mén)關(guān)緊,把心思放下來(lái)。
故事中的情景時(shí)時(shí)在我的腦海中浮現,我告誡自己:一個(gè)人背著(zhù)沉重的鵝卵石一定很累,但一個(gè)人如果背著(zhù)沉重的黃金,他再累心里也是歡喜的。
因為年輕,所以會(huì )經(jīng)歷一些事情,比如愛(ài)情,友情。
沒(méi)有人能夠永遠快樂(lè ),幸福的過(guò)每一天,沒(méi)有人能夠坦然的面對自已的堅強和軟弱,讓我們成熟的,是經(jīng)歷,是磨難,讓我們幸福的,是寬容,是愛(ài)心,讓我們心安的,是理解,是信任!
我改變不了事實(shí),但我可以改變態(tài)度
不知道是什么原因,有些東西就是無(wú)法改變,也許是因為還沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想,也許,還在追求那永遠不會(huì )有的完美,曾幾何時(shí),虛榮過(guò)幻想過(guò),為狹隘的目標奮斗過(guò),待到重新回頭看待這一切時(shí),覺(jué)得很多事情都會(huì )云淡風(fēng)輕了!
我改變不過(guò)去,但我可以改變現在
過(guò)去就讓它過(guò)去,會(huì )在未來(lái)走得更好,因為拋棄了不必要的包袱,生活才會(huì )更美好,人生如此短暫,有什么
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