關(guān)于起點(diǎn)的作文范文(關(guān)于點(diǎn)的作文)
關(guān)于起點(diǎn)的作文范文
關(guān)于起點(diǎn)的作文范文
人生中有許多的起點(diǎn)，就像跑步一樣，不同的起點(diǎn)給我們不同的奔跑方向，讓我們有屬于自己的前進(jìn)的動(dòng)力，以下是三篇關(guān)于起點(diǎn)的作文，歡迎欣賞閱讀。
關(guān)于起點(diǎn)的作文范文【1】
曾經(jīng)幻想著(zhù)能像《左邊熊右邊兔》里面那樣，和一位好朋友住在一間尖頂的白白的小屋子里，周?chē)且粋€(gè)漂亮的小花園。
在陽(yáng)光明媚的下午，泡一壺藍莓茶，準備一些點(diǎn)心，搬兩把搖椅到草坪中央曬太陽(yáng)，吃東西，我給她講故事，講有趣的事，然后聽(tīng)她發(fā)出的快樂(lè )的笑聲。
日子就這樣，平和而溫暖。
我向往，但我清楚，這并不是我想要的。
我的日子不可能這樣平靜，也不能這樣平靜。
我的日子要有抱負，有夢(mèng)想，有快樂(lè )，有期待，要向著(zhù)一個(gè)目標去奔跑，去追逐，付出努力，然后享受收獲的喜悅。
我討厭黑夜，但我向往它，向往那些有著(zhù)鉆石般華麗光澤的星，仿佛一個(gè)個(gè)撲朔迷離的夢(mèng)。
有些文人總把憂(yōu)愁、孤單寫(xiě)得好美好美，但我真的不喜歡，我喜歡和一大幫朋友在一起鬧，笑啊笑，然后好像就一切都不再重要，陽(yáng)光灑下來(lái)，我張開(kāi)雙臂，擁抱那一縷縷久違的溫暖。
關(guān)于起點(diǎn)的作文范文【2】
“叮咚”“叮咚”隨著(zhù)新年鐘聲的敲響2013年悄悄地來(lái)到……
他來(lái)的是那么悄然無(wú)聲，那么靜，那么安然，使我們沒(méi)有一絲察覺(jué)。
大多人還沉浸在20xx年的幸福里。
可20xx年一直沒(méi)有抱怨過(guò)，他覺(jué)著(zhù)只要默默等待著(zhù)，就必會(huì )換來(lái)成果。
直到有一天……
清晨，人們忽然發(fā)現啊！今天已經(jīng)是20xx年啦！他們馬上穿好衣服，奔走相告，臉上洋溢出了燦爛的笑容。
啊！20xx年，你的到來(lái)使我們忘記了所有的不愉快，使我們忘記了傷心、生氣的日子。
你的來(lái)到，使絕望中的人們看到了希望；使即將要凋零的花朵看到了曙光……你的到來(lái)還代表了我、同學(xué)們、大地又長(cháng)了一歲，使我們變得更加成熟，更加懂事；又讓我們增加了更多的知識；讓我們知道了更多的世間常情。
20xx年，我們愛(ài)你！讓我們在你的注視下默默的成長(cháng)吧！
關(guān)于起點(diǎn)的作文范文【3】
帶著(zhù)朦朧的理想，邁進(jìn)實(shí)驗中學(xué)的.大門(mén)，這個(gè)花樣年華的季節，這個(gè)倒蔻的季節，使我對生活有了新的看法……
我的新起點(diǎn)，是從中學(xué)的起跑線(xiàn)上開(kāi)始的，當我跑到的條路的盡頭時(shí)，我可能已經(jīng)長(cháng)大成人了！但是我絕不會(huì )忘記在“起跑點(diǎn)”的感受……
能像小學(xué)能那樣輕松自如的駕馭我的生活、學(xué)習以及各種活動(dòng)。
但是初次的考試就讓我嘗到了失敗的苦澀滋味，老師的鼓勵、父母的叮嚀、同學(xué)的幫助是我找到了早已失去已久的信心。
第一次的學(xué)生會(huì )副主席的競選，讓我找到了擁有榮譽(yù)的快樂(lè )！
中學(xué)的滋味澀澀的
一開(kāi)學(xué)的軍訓，讓我措手不及，本來(lái)體質(zhì)就不好的我，不知要怎樣面對。
一天的軍訓，就讓我恐懼第二天的到來(lái)，回到家里放聲大哭，已經(jīng)磨出水泡的腳讓我感受到了，中學(xué)的滋味——澀澀的！
中學(xué)的滋味甜甜的
第一次的學(xué)生會(huì )競選，是我對初中生活有新的看法和理解，第二次的演講比賽，使我對生活充滿(mǎn)了自信心。
我感受到了中學(xué)的滋味——甜甜的！
中學(xué)的滋味……
中學(xué)的滋味有酸甜苦辣，但是中學(xué)的到底是什么？還要我慢慢品味……
關(guān)于點(diǎn)的作文
關(guān)于點(diǎn)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于點(diǎn)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于點(diǎn)的作文1
一天上美術(shù)課時(shí)，老師正在給同學(xué)示范鮮花的繪畫(huà)技巧，只見(jiàn)美術(shù)老師一會(huì )兒工筆細描，一會(huì )兒濃墨重彩，不一會(huì )一朵朵生動(dòng)形象的四季花，栩栩如生地出現在黑板上，驚艷極了！
美術(shù)課結束了，別的同學(xué)都完成了他們的作品回家了，只有她還呆呆地坐在椅子上，并且她的畫(huà)仍然是一片空白。老師看到她還沒(méi)走，走過(guò)來(lái)仔細地端詳了下他的紙，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哇！這是暴風(fēng)雪里的一只北極熊嗎？”她無(wú)奈地笑了笑。老師看了一眼他，接著(zhù)說(shuō)：“好吧，那你就畫(huà)一個(gè)點(diǎn)把。”她聽(tīng)了非常奇怪，她想：“畫(huà)點(diǎn)還不簡(jiǎn)單，就是隨手畫(huà)一個(gè)點(diǎn)。”她畫(huà)完了，老師又拿起來(lái)，仔細地觀(guān)察了一番，把畫(huà)拿給她，說(shuō)“請簽上你的大名。”
一周過(guò)去了，有一天，她無(wú)意中看到自己的畫(huà)已經(jīng)掛在墻上并裝上了精美的畫(huà)框，……
她就是著(zhù)名畫(huà)家瓦斯蒂，一個(gè)曾經(jīng)在美術(shù)課上什么也畫(huà)不出來(lái)的小女孩，被老師用愛(ài)和寬容激發(fā)出畫(huà)畫(huà)的潛能，最終成了一個(gè)著(zhù)名的畫(huà)家。
關(guān)于點(diǎn)的作文2
一天，小紅來(lái)到美術(shù)教室，她發(fā)現她上一個(gè)星期畫(huà)的點(diǎn)被掛在美術(shù)教室的墻上，外面還鑲著(zhù)精美的畫(huà)框，看起來(lái)高大極了。她跑去問(wèn)老師：“這是我畫(huà)的那個(gè)點(diǎn)嗎？我畫(huà)的點(diǎn)真的那么好嗎？”老師說(shuō)：“那是當然啦！”在那一瞬間，她的美術(shù)熱情被激活了，于是她每天都畫(huà)一個(gè)點(diǎn)，今天一個(gè)紅色的大點(diǎn)，明天畫(huà)一個(gè)藍色的小點(diǎn)，后天畫(huà)一個(gè)紫色的大點(diǎn)……漸漸的小紅畫(huà)的點(diǎn)越來(lái)越多……
又過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校還特意為小紅舉辦了一個(gè)畫(huà)展。畫(huà)展上有著(zhù)各種各樣五彩繽紛的點(diǎn)，同學(xué)們都驚嘆不已，他們都在說(shuō)沒(méi)想到點(diǎn)原來(lái)可以畫(huà)那么美麗啊！有的人說(shuō)：“你瞧！那個(gè)點(diǎn)像不像一個(gè)蝸牛殼。”又有人說(shuō)：“哇！那一定是個(gè)棒棒糖！”還有人說(shuō)：“那是一個(gè)漩渦嗎？”
你們一定不知道，小紅在一個(gè)月前發(fā)生的那個(gè)故事。當時(shí)小紅還是一個(gè)在美術(shù)課上畫(huà)不出任何東西的學(xué)生，可是老師說(shuō)：“你可以畫(huà)一個(gè)小點(diǎn)在那張白紙上。”點(diǎn)誰(shuí)不會(huì )畫(huà)呀！于是小紅大筆一揮就畫(huà)出了一個(gè)點(diǎn)，老師仔細地看了看，鄭重地讓小紅簽上了自己的名字……
后來(lái)小紅成為著(zhù)名的畫(huà)家，她按照老師的愛(ài)的教育方法，成功地教會(huì )了許多學(xué)生。
關(guān)于點(diǎn)的作文3
優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的人優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習，有的是愛(ài)看書(shū)，有的是愛(ài)勞動(dòng)。而我自己的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè )，一方面可以幫助他人，使自已感到快樂(lè )，一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話(huà)說(shuō)好心有好報，你常幫助別人，就會(huì )得到報酬。
星期六上午，我跟爸爸媽媽準備去公園玩，這是我懇求了爸爸媽媽一個(gè)晚上，他們才答應的。我懷著(zhù)十分興奮地心情跑下樓梯，突然在家門(mén)口我發(fā)現了一個(gè)錢(qián)包，我打開(kāi)一看，里面有一張身份證，50元現金和一張火車(chē)票。我看了看火車(chē)票的時(shí)間：20xx年1月15日上午8點(diǎn)，我又看看手表，今天正是1月15日7點(diǎn)40分。啊!糟了，我不顧一切，跟媽媽說(shuō)：“等我一下，馬上回來(lái)。”說(shuō)完，我直奔火車(chē)場(chǎng)，生怕耽誤了時(shí)間，那個(gè)人會(huì )著(zhù)急。
到了火車(chē)場(chǎng)，我找了又找，忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)女的聲音在哭，我拿起錢(qián)包里的身份證，看了看，咦?正不是那個(gè)女的嗎?
我走過(guò)去，問(wèn)：“阿姨，你為什么哭啊?”
阿姨垂頭喪氣地說(shuō)：“我不見(jiàn)了一個(gè)錢(qián)包，回不了家過(guò)年了。”這時(shí)，阿姨哭得更加傷心了。
“別太傷心，阿姨，那錢(qián)包里有什么呢?”我問(wèn)。“一張身份證，一張火車(chē)票和50元現金。”阿姨的語(yǔ)調低了。我趕緊拿出錢(qián)包，請問(wèn)：“是不是這個(gè)呢?”阿姨急忙打開(kāi)一看，“對，正是這個(gè)。”“請看看你的東西有沒(méi)有少。”“沒(méi)有，全都在。”阿姨心喜萬(wàn)分，站起來(lái)激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了!”我微笑“不用謝。”在回來(lái)的路上，我心情十分高興，因為今天我又幫助了別人。這就是我的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè )于助人。
關(guān)于點(diǎn)的作文4
大家好！歡迎來(lái)到東龍古村參觀(guān)。
像贛南所有古村一樣，四面環(huán)山，中有大明堂，都為山間盆地，溪河穿盆而過(guò)。東龍也是標準的風(fēng)水寶地，是贛南風(fēng)水的杰出典范。村莊規劃以東北面的東龍嶺為祖山來(lái)龍，以東南面以的南橋嶺為望山來(lái)龍，一溪穿過(guò)明堂，東水西流，出水口及水口塔在西方。整個(gè)村莊分為五片功能區，建筑全布置在山麓緩坡處，北面是坐北朝南的祖宗祠堂區、西面是休娛園區，東、南、西南是居住區。
孝思堂門(mén)前有一照壁，形制為中原地區古制，壁有兩株高直偉岸的杉樹(shù)，一古一新，古杉超過(guò)500年，胸徑近米，新杉不足百年。祠堂大門(mén)高懸“都閫府”新匾，此匾原為賜建南京兵馬指揮使（此祠后人）府邸門(mén)匾。為榮耀李氏祠堂復制新做一塊懸掛于此。孝思堂得名于興建此堂的李思常（東山公）及其后人。李思常為該祠開(kāi)山基祖李太郎的十七世孫，他及子孫傾其家財從明正統九年（1444年）到明弘治四年（1491年）歷時(shí)48年修建而成。 此堂最值得看的是原木框架結構，用了75根原木，采用榫卯連接方式完成整個(gè)建筑結構框架，將墻體鑲嵌于木結構之間，這樣結構的好處在于即使墻倒，房子也依然聳立。孝思堂歷經(jīng)500多年，至今完好如初。
再值得看點(diǎn)就是建筑風(fēng)水，特別是天井處理，采用了“四水歸堂”形制，下水道只有一出口，開(kāi)口東南方，用了株錢(qián)成串網(wǎng)格圖案。
“東里一望”建筑群，又稱(chēng)“百間大屋”。或“仁方公祠”。由李氏下祠（長(cháng)房這支）二十七世李泰恕，又名李仁方建造。始建于清雍正十二年（1734年），峻工于乾隆二年（1737年）。該建筑類(lèi)似客家圍屋。
百間大屋的布局很有意思，與坐北朝南、對稱(chēng)規整的客家祠堂形制不同，因地處東南面的南橋嶺山麓，考慮了風(fēng)水朝向，將大門(mén)轉向東面，而大部分主體建筑軸線(xiàn)是平行山體走向，所以建筑群平面布置組合上靈活多變，看上去很有審美感。
關(guān)于點(diǎn)的作文5
今天，我爸爸給我講了一個(gè)關(guān)于加拿大一個(gè)小女孩畫(huà)畫(huà)的故事。
那是一個(gè)關(guān)于相互鼓勵，充滿(mǎn)愛(ài)的教育的故事：一節美術(shù)課上，老師讓大家隨便畫(huà)，有的人畫(huà)小動(dòng)物，有的人畫(huà)植物，有的人畫(huà)景點(diǎn)……大家多才多藝，發(fā)揮超常。快下課的時(shí)候，同學(xué)們陸續地走上講臺，把畫(huà)交給了老師，然后離開(kāi)了。美術(shù)課結束了，教室里一個(gè)人都沒(méi)有了，只有瓦斯蒂還沒(méi)有走，她還坐在座位上，什么也沒(méi)畫(huà)。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，彎腰看著(zhù)空白的畫(huà)紙，驚嘆道：“哇！暴風(fēng)雪中的一只北極熊。”“真可笑！”瓦斯蒂沮喪地說(shuō)：“我根本不會(huì )畫(huà)畫(huà)。”老師笑了說(shuō)：“那就請你點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)吧！看看能畫(huà)出什么？”瓦斯蒂就在空空如也的白紙上畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)，老師拿起了她的紙，仔細的研究了半天，“嗯，請簽上你的大名。”
一個(gè)星期后，瓦斯蒂走進(jìn)了她的美術(shù)教室，她驚奇地發(fā)現，她畫(huà)的那個(gè)點(diǎn)正掛在墻上呢！他端詳著(zhù)他自己的畫(huà)，心想：“嗯！我可以畫(huà)得更好嘛！”瓦斯蒂畫(huà)了又畫(huà)，一個(gè)黃點(diǎn)、一個(gè)綠點(diǎn)、一個(gè)紅點(diǎn)、一個(gè)藍點(diǎn)，五顏六色。她又畫(huà)了大的、小的。不久以后，學(xué)校舉行了美術(shù)畫(huà)展，瓦斯蒂畫(huà)的點(diǎn)博取了許多贊美聲。
在畫(huà)展上，瓦斯蒂看到一個(gè)男孩目光炯炯地望著(zhù)她，“你真是一個(gè)藝術(shù)家，我好希望我能畫(huà)的那么好。”“我打賭，你肯定沒(méi)問(wèn)題！”瓦斯蒂肯定地說(shuō)！“我？不，我肯定不行的，沒(méi)有尺子我不可能畫(huà)這么直的線(xiàn)條！”瓦斯蒂給了他一張紙，說(shuō)“那你畫(huà)畫(huà)看吧！”小男孩在紙上畫(huà)著(zhù)線(xiàn)條，可手卻一直在移動(dòng)。瓦斯蒂看著(zhù)這條曲線(xiàn)，說(shuō)“請簽上你的大名。”
瓦斯蒂由一個(gè)什么都不會(huì )畫(huà)的小女孩，成為一個(gè)畫(huà)展的小主人，那是老師用愛(ài)創(chuàng )造的奇跡，老師的愛(ài)創(chuàng )造了奇跡，成就了瓦斯蒂。瓦斯蒂又把這種愛(ài)傳給別人。
這個(gè)小小的點(diǎn)，這個(gè)充滿(mǎn)神奇的愛(ài)的魔法的“點(diǎn)”影響了全世界許許多多的老師和學(xué)生。一個(gè)小點(diǎn)，成為了世界的愛(ài)和美好。
關(guān)于點(diǎn)的作文6
星期三，美術(shù)課結束了，大家都高高興興地把畫(huà)交上去了！有的畫(huà)小狗，有的畫(huà)熊貓，還有的畫(huà)小貓呢！小朋友們畫(huà)的精彩極了。可是小胖還是一張空白紙，大家都回家了，只有小胖沒(méi)有回家，因為小胖還沒(méi)有畫(huà)好，他不知道自己該怎么畫(huà)，他正在生自己的氣，他覺(jué)得自己太沒(méi)用了。
這時(shí)候，老師來(lái)了，她溫柔的對小胖說(shuō)：“小胖，你可以畫(huà)個(gè)小點(diǎn)啊。”
點(diǎn)誰(shuí)不會(huì )畫(huà)啊！這太簡(jiǎn)單了，小胖胸有成竹地畫(huà)了很大的一個(gè)點(diǎn)，老師還叫他簽上自己的大名呢！于是他寫(xiě)上了“小胖”兩個(gè)大字。
到了星期五，他又一次走進(jìn)了美術(shù)教室，看見(jiàn)墻上掛著(zhù)一幅畫(huà)，那個(gè)點(diǎn)，那是他畫(huà)的。就是自己畫(huà)的那個(gè)點(diǎn)，被老師裝在美麗的畫(huà)框中，高高地掛在墻上，小胖看到了高興極了。于是，小胖他開(kāi)始畫(huà)點(diǎn)，他畫(huà)了很多點(diǎn)，大的、小的、紅的、綠的、空心的、實(shí)心的；五顏六色，千奇百怪的點(diǎn)，迷人極了，他看到自己的畫(huà)激動(dòng)極了，他的眼中泛出晶瑩的淚花，他相信自己可以畫(huà)得更好。
一天又一天的過(guò)去了，小胖畫(huà)了很多畫(huà)，最終他成了一個(gè)有名的藝術(shù)家和畫(huà)家。
關(guān)于點(diǎn)的作文7
回到原點(diǎn)，是終結，也是開(kāi)始。
——題記
回到原點(diǎn)，不是消極退卻，而是回歸本真；回到原點(diǎn)，不是失敗放棄，而是強者智慧；回到原點(diǎn)，不是碌碌無(wú)為地甘于平庸，而是謙卑樸實(shí)地洗盡鉛華。
回到原點(diǎn)，是一種人生態(tài)度。天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。李白若是沒(méi)有拒絕平庸的豪情和回到原點(diǎn)的膽氣，哪來(lái)的后來(lái)詩(shī)仙的美譽(yù)？他拒絕成為供人笑樂(lè )的工具，他依舊是那個(gè)放蕩不羈，拒絕束縛的李白。
回到原點(diǎn)，是一種人生智慧。莫言，長(cháng)于農村，學(xué)于農村，他身上關(guān)于農村村民的質(zhì)樸，是最終獲獎的關(guān)鍵。無(wú)數獲得諾貝爾獎的作家，在成名后，便再也沒(méi)有好的作品出現，究其原因，大多都是因盲目逐利而失去了曾經(jīng)一心向學(xué)習的質(zhì)樸于寧靜。莫言則不然，他拒絕這樣的怪圈發(fā)生在自己身上，正是由于這樣的強者智慧，莫言還是莫言，那個(gè)親近土地的農民。
回到原點(diǎn)，是一種人生境界。穿過(guò)一片荒蕪的土地，一只印刷工富蘭克林的墓碑出現在眼前，這是一代偉人富蘭克林的墓碑。誠然，他是物理學(xué)上的天才，人類(lèi)歷史上的英雄。可在他心目當中，自己只不過(guò)是個(gè)普通的印刷工人。正是這種普通踏實(shí)的想法，才造就了富蘭克林，讓他成為一顆奇跡之星，熠熠發(fā)光于歷史長(cháng)河之中。
青取之于藍，而青于藍。可若是沒(méi)有藍，哪來(lái)的青于藍？冰水為之，而寒于冰。可若是沒(méi)有水，哪來(lái)的寒于冰？
回到原點(diǎn)，是一種人生態(tài)度，一種人生智慧，一種人生境界。只有謙卑地彎下腰，甘做一顆毫不起眼的沙粒，才有可能大放光芒，變成一枚璀璨萬(wàn)分的珍珠。
回到原點(diǎn)，回到道路的起點(diǎn)，回到事物的根本，回到最初的質(zhì)樸，人生本就該是一個(gè)自原點(diǎn)生長(cháng)，到回歸原點(diǎn)的過(guò)程。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。只有回歸原點(diǎn)，生命才會(huì )更加蘊含豐富，絢爛多姿。
回到原點(diǎn)，那是終結，也是開(kāi)始。
關(guān)于點(diǎn)的作文8
亮點(diǎn)，我心目中的亮點(diǎn)是一滴晶瑩剔透的，雨后綠葉上的小水珠，它靜靜地流過(guò)我的心靈，洗滌我心靈的污垢，至今，我仍未忘懷。 ——題記
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，鐘聲是如此清脆，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)走回教室。老師猶如往日，走向教室，只見(jiàn)手中拿著(zhù)一沓畫(huà)滿(mǎn)紅筆的試卷，教室一下子議論紛紛。老師把試卷遞給同學(xué)們，讓他們發(fā)下去。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)朝我走來(lái)，他的眼神愣呆了，他把師卷遞給了我。我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)師卷，怎么？57分？我愣住了，手心的汗水把師卷的一角弄濕了，我無(wú)言可說(shuō)，由107分下降到57分，我確實(shí)不能接受著(zhù)現實(shí)，我的腳不停地在顫動(dòng)，手心的汗依然流個(gè)不停。 在回家的路上，我不停地埋怨，不停地自責，57分猶如一把刀向我脆弱的心靈地劃了一刀，我無(wú)法面對媽媽?zhuān)覠o(wú)法面對媽媽對我的期望。
走到門(mén)前，我不敢敲門(mén)，我在門(mén)前呆了10分鐘，隨后鼓起勇氣，輕輕地敲了敲門(mén)，媽媽把門(mén)打開(kāi)了，臉帶燦爛，說(shuō)：“女兒，今天的菜可新鮮了，快來(lái)品嘗媽媽的手藝。”我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，放下書(shū)包，靜靜地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屪叩轿业纳磉?摸摸我的臉蛋兒，問(wèn)：“告訴媽媽怎么回事，媽媽替你解難。”我輕聲地說(shuō)：“我數學(xué)測驗57分。”只見(jiàn)媽媽一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，跑進(jìn)了房間。接著(zhù)，我手中持拿著(zhù)卷子跑進(jìn)了房間，只見(jiàn)媽媽吾住她那布滿(mǎn)歲月蒼桑的臉狹，我用我那通紅的手把媽媽的手輕輕地拿開(kāi)，緊緊的握著(zhù)媽媽那冰冷的手。只見(jiàn)媽媽眼中的淚花中的亮點(diǎn)在我眼球里閃過(guò)，那一滴淚花滴在我的手背，是那樣地溫暖，是那樣地晶瑩，它悄悄地流過(guò)我那冷冰冰的心田，它悄悄的洗滌我心靈的`創(chuàng )傷，它悄悄地給了我溫暖，它悄悄地給了我能量，媽媽什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是不停地流淚，此時(shí)的我，眼睛一下子模糊了，猶如斷了線(xiàn)的珠子。
這一滴也許是淚花中的亮點(diǎn)，也許是激勵的亮點(diǎn)。
關(guān)于點(diǎn)的作文9
暑假，爸媽帶我去四川旅游。我們去了一個(gè)著(zhù)名的旅游景點(diǎn)——劍門(mén)關(guān)。
來(lái)到劍門(mén)關(guān)，這里游人很少，不用人擠人，看人頭，可以盡情領(lǐng)略美景。當我們坐纜車(chē)到半山腰時(shí)，往下一看，是一片綠色的海洋，隨著(zhù)地形的高低起伏，一片片的郁郁蔥蔥。遠處山峰霧蒙蒙，若隱若現，恍然仙境。
我們爬了一會(huì )兒山，眼前突然出現了兩條路，分別是無(wú)柵欄的猿猱道和有柵欄的鳥(niǎo)道，我們商量一下，最后決定去走鳥(niǎo)道。走了一會(huì )兒，前面竟然有一架垂直放置的梯子！大家都驚呼：“好陡，好高啊！”我們使勁爬上了梯子，路上突出來(lái)許多很滑的小石子，手一定要抓牢兩邊的鐵鏈。原來(lái)所謂的有柵欄的鳥(niǎo)道，其實(shí)就是兩條鐵鏈，中間是一條陡、窄、凹凸不平的小道。剛開(kāi)始的時(shí)候我還一直很好奇鳥(niǎo)道是什么呢。
我緊緊地抓住兩條鐵鏈，然后兩腿一蹬，就這樣使勁地一個(gè)階梯一個(gè)階梯往上爬，不一會(huì )兒就出汗了。我和姐姐體力似乎用不完，一直都是走在最前方。這不，只一會(huì )兒工夫，就把媽媽們甩到后面，只聽(tīng)到她們一直在喊：“慢點(diǎn)，靠里邊走！”等到媽媽們跟了上來(lái)，我們一步一步艱難往上走，雖然體力消耗很大，人感覺(jué)很累，也出了不少汗，不過(guò)我們沒(méi)有放棄，一步步往上爬，才能到達頂峰。我們就這樣走走爬爬停停，看看風(fēng)景，拍拍照，終于有驚無(wú)險地走到了終點(diǎn)。那一刻，望著(zhù)遠處水墨畫(huà)一樣的風(fēng)景，感覺(jué)自己來(lái)到了仙境，那成就感就像雨天里露出了陽(yáng)光，燦爛極了。
鳥(niǎo)道雖險，但刺激，有挑戰性，感覺(jué)很值，我一定還會(huì )再去的！
關(guān)于點(diǎn)的作文10
對待人生不能有絲毫的馬虎，否則，即使是一個(gè)細枝末節，也會(huì )讓你付出深重的甚至是永遠無(wú)法彌補的代價(jià)。這是一個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生，數學(xué)網(wǎng)帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于小數點(diǎn)的故事，一起來(lái)看看吧。
1967年8月23日，前蘇聯(lián)的聯(lián)盟一號宇宙飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故--減速速降落傘無(wú)法打開(kāi)。前蘇聯(lián)中央領(lǐng)導研究后決定：向全國實(shí)況轉播這次事故。當電視臺的播音員用沉重的語(yǔ)調宣布，宇宙飛船兩個(gè)小時(shí)后將墜毀，觀(guān)眾將目睹宇航員弗拉迪米·科馬洛夫殉難的消息后，舉國上下頓時(shí)被震撼了，人們沉浸在巨大的悲痛之中。
在電視臺上，觀(guān)眾看到了宇航員科馬洛夫鎮定自若的形象，他面帶微笑地對母親說(shuō)："媽媽?zhuān)膱D像我在這里看得清清楚楚，包括您的頭上的每根白發(fā)，您能看清我嗎?""能，能看清楚。兒啊，媽媽一切都很好，你放心吧!"這時(shí)，科馬洛夫的女兒也出現在電視屏幕上，她只有12歲。科馬少夫說(shuō)："女兒，你不要哭。""我不哭……"女兒已泣不成聲，但她強忍悲痛說(shuō)："爸爸，您是蘇聯(lián)英雄，我想告訴您，英雄的女兒會(huì )像英雄那樣生活的!"科馬洛夫叮囑女兒說(shuō)："學(xué)習時(shí)，要認真對待每一個(gè)小數點(diǎn)。聯(lián)盟一號今天發(fā)生的一切，就是因為地面檢查時(shí)忽略了一個(gè)小數點(diǎn)……"
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，距離宇宙飛船墜毀只有7分鐘了，科馬洛夫向全國的電視觀(guān)眾揮揮手說(shuō)："同胞們，請允許我在這茫茫的太空中與你們告別。"
這是一次驚心動(dòng)魄的告別儀式。科馬洛夫永遠地走了，他留下了對親人對祖國永恒的愛(ài)。但更震撼人心的是他對女兒說(shuō)的那番話(huà)。它警示著(zhù)人們：對待人生不能有絲毫的馬虎，否則，即使是一個(gè)細枝末節，也會(huì )讓你付出深重的甚至是永遠無(wú)法彌補的代價(jià)。
關(guān)于點(diǎn)的作文11
人的一生中有無(wú)數個(gè)起點(diǎn)，有起點(diǎn)就必然有終點(diǎn)，每一個(gè)起點(diǎn)都是一個(gè)美好的開(kāi)始，它促使你走向夢(mèng)想，走向未來(lái)。
記得四年級時(shí)，我參加過(guò)一次游泳比賽。望著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的游泳池，我的自信心。“撲通”下水了，別人都猛地扎進(jìn)水里，我卻像螞蟻一樣，慢慢跳了下去。
漸漸地，別的選手一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，我仿佛變成了一個(gè)不會(huì )游泳的人。就在這時(shí)，一個(gè)在我前面的選手投來(lái)輕視的目光，強大的自尊心在身后猛推著(zhù)我。
碰到墻壁了！我又回到了起點(diǎn)，我緊繃著(zhù)的心一下子松了許多。漸漸地，我游快了，在水里，我有好像變成了一條輕松地小魚(yú)，迅速游著(zhù)。超過(guò)去了！超過(guò)去了！我超過(guò)了倒數第二名，我離成功近了一步！
近了！近了！離終點(diǎn)近了！眼看我眼前只有一個(gè)人。快點(diǎn)！快點(diǎn)！快點(diǎn)！我在心里不停的吶喊，超過(guò)他！可是，成功不會(huì )這么輕易就到你身邊，要想成功，就必須經(jīng)歷風(fēng)雨。離那條美麗的夢(mèng)想之線(xiàn)——終點(diǎn)近了的時(shí)候。我嗆了一口水，接著(zhù)是一口、兩口、三口……前面的人在和我拉大距離，后面的人在和我縮小距離。在我幾乎想放棄時(shí)，我想到了那條線(xiàn)：起點(diǎn)。只要從那條線(xiàn)出發(fā)，你就必須要經(jīng)過(guò)終點(diǎn)，起點(diǎn)是事情的開(kāi)端，而終點(diǎn)則是事情的結束。我想到了夢(mèng)想，我想到了那條線(xiàn)：終點(diǎn)。我從來(lái)沒(méi)有那么拼命過(guò)，我忘記了冠軍，只想著(zhù)那條起點(diǎn)、終點(diǎn)，只想著(zhù)自己必須超過(guò)終點(diǎn)……我蘊藏的那股力量一下子釋放出來(lái)，便撒開(kāi)四肢奮力劃了起來(lái)，最終，我拿了第二。
雖然沒(méi)有得到冠軍，但是我超越了那條既是起點(diǎn)又是終點(diǎn)的線(xiàn)，向夢(mèng)想跨出了一大步。
關(guān)于點(diǎn)的作文12
一次次的比賽失利，讓我對比賽失去了贏(yíng)得比賽信心，久而久之，心中便有了道道陰影。
那時(shí)的我啊，一提到比賽，心跳就立即加速，臉立即變紅，嘴角洋溢著(zhù)興奮的微笑;現在呢，一聽(tīng)到比賽，雙腿顫顫巍巍，臉立即苦了，頭耷拉下去……
為此，我的父親倍感煩惱，幾天后將有一場(chǎng)交流賽。
一天晚上，父親敲開(kāi)我的房門(mén)，讓我陪他去樓下轉轉，透口氣。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
來(lái)到樓下，父親默不作聲，從車(chē)庫里搬出一張長(cháng)凳，放在地上，我與父親坐了上去，仰望天上的星星，一顆星星閃了閃，隨后“隱退江湖”了。
不多久，父親從凳上站起，從四周收集了幾根樹(shù)枝，從口袋里掏出了隨身攜帶的打火機。將樹(shù)枝堆起，將打火機靠近枝堆，點(diǎn)起火來(lái)。那星星點(diǎn)點(diǎn)的火苗在樹(shù)枝堆里跳躍著(zhù)，隨后星星的火越燒越旺，染紅了我們的臉。
隨后，一只只飛蛾從四方聚集起來(lái)，義無(wú)反顧的，接二連三地撲進(jìn)火堆里，忍受著(zhù)烈火焚身的痛苦，最終，都在一次次的撲火中，被火苗一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，我在心中冷笑著(zhù)，心想：不自量力的家伙，你們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)向火投下懷抱，這是找死的節奏。父親摸了摸我的頭，口中背出一段小古文：“欲不除，如蛾撲火，焚身乃止;貪無(wú)了，如星嗜血，便血方休。”
那只只飛蛾飛入火中不就正如一名名勇士嗎，他們一次次地撲入火中，不畏劇痛，最終被火光給蠶食。
原來(lái)，一次次的失敗不算什么，關(guān)鍵在于要有拼一拼的勇氣，正如《竹石》中所說(shuō)：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”遇到失敗，我們要敢于面對，用健康良好的心態(tài)去面對他們，不要退縮，因為這樣會(huì )使信心倍受摧殘。
那只只飛蛾，讓我重新恢復了信心，從地上站了起來(lái)，不再畏懼前方的道路有多坎坷，我都會(huì )勇敢的去面對并克服，戰起來(lái)，會(huì )精彩!
戰起來(lái)，走向終點(diǎn)。
關(guān)于點(diǎn)的作文13
一天，英子來(lái)到美術(shù)教室。“天吶！”英子驚訝地說(shuō)：“這是我的畫(huà)！”英子的畫(huà)被美術(shù)老師裝在一個(gè)金色的畫(huà)框里，而且還是掛在老師的辦公桌前呢！正當英子驚訝無(wú)比時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，對她說(shuō)說(shuō)“怎么樣，我相信你一定可以畫(huà)的更好！”英子被老師的話(huà)給感動(dòng)了，她立馬跑到自己的座位上，開(kāi)始畫(huà)起了各種各樣，五顏六色，大小不一的點(diǎn)…
這些點(diǎn)還十分神奇，有的點(diǎn)變成了一個(gè)漩渦，有的點(diǎn)變成了蝸牛的殼，有的點(diǎn)還變成圓形的鬧鐘……真是奇妙極了！學(xué)校里所有的老師和學(xué)生們都驚呆了！
學(xué)校為英子舉辦了一個(gè)盛大的畫(huà)展，許多人都爭著(zhù)來(lái)欣賞這些漂亮的畫(huà)―“點(diǎn)”。有的人說(shuō)：“畫(huà)這些畫(huà)的，肯定是個(gè)了不起的人物！”居然還有人興奮地說(shuō)：“這些畫(huà)太好看了，我全要買(mǎi)下來(lái)！”
關(guān)于點(diǎn)的作文14
兩年前，我家有一只活潑可愛(ài)的小狗，它的名字叫點(diǎn)點(diǎn)。胖胖的它，身體毛絨絨的，還經(jīng)常伸著(zhù)小舌頭舔我的腳，可愛(ài)極了，可是我卻做了一件對不起它的事。
記得那一次，我喂它肉骨頭吃，我揚著(zhù)肉骨頭，對它說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！”點(diǎn)點(diǎn)一看見(jiàn)肉骨頭興奮地在我面前跳來(lái)跳去，正當我們玩的起勁的時(shí)候，我不小心撞到了書(shū)架，上面的花瓶掉了下來(lái)，摔碎了！我的心一下子提到了嗓子眼，要知道，那可是爸爸最喜歡的花瓶啊！我心想：完了，如果爸爸知道是我打碎的花瓶，肯定得狠很地打我一頓。怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)拯救我呢？這時(shí)，我看見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)，哎！我想出了一個(gè)辦法，不過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)要受苦了。我把手中的肉骨頭扔給了點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)高興地把肉骨頭吃完了，還不時(shí)蹭蹭我的腿，樣子乖巧極了。
晚上，爸爸下班回家，看見(jiàn)了碎的花瓶，他的臉頓時(shí)沉了下來(lái)，爸爸把包一放，拿來(lái)了笤帚，惡狠狠地對我說(shuō)：“這是誰(shuí)干的，是不是你？”我低著(zhù)頭，看著(zhù)腳尖，沒(méi)說(shuō)話(huà)。爸爸又問(wèn)了一句：“到底是誰(shuí)干的？”我小聲地說(shuō)：“不是我，是點(diǎn)點(diǎn)干的，點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)都不好，它把您最心愛(ài)的花瓶都打碎了。”爸爸找到點(diǎn)點(diǎn)，生氣地踢了它一腳，點(diǎn)點(diǎn)呻吟著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人，明明是你打碎的，為什么要說(shuō)是我呢？還害得我被你爸爸打了一頓，我沒(méi)有你這樣的主人！”
第二天，爸爸要把點(diǎn)點(diǎn)送給別人，我當時(shí)就想要把實(shí)情說(shuō)出來(lái)，可是話(huà)到嘴邊又咽下了。
從此以后，我就再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)我那可愛(ài)的小狗點(diǎn)點(diǎn)了。有時(shí)，我在想，如果當時(shí)我承認了該多好，那樣小點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì )代我受過(guò)了，可世界上沒(méi)有后悔藥，我只能在心里一遍遍地譴責自己。
點(diǎn)點(diǎn)，你在別人家過(guò)得好嗎？你生活的怎么樣？我想你，我的點(diǎn)點(diǎn)！我對不起你！
關(guān)于點(diǎn)的作文15
“呼、呼。”我不停地深呼吸，給自己做心理準備，“沒(méi)關(guān)系的，加油!”
校園里，操場(chǎng)上，跑道前，緊張的我手心早已沁出了汗，濕漉漉的!眼睛東張西望，心中似懸著(zhù)一塊大石頭。現在的我，甚至冒出了一個(gè)近乎荒唐的想法：逃離這里!真想不通我為什么要報400米這個(gè)項目，我這個(gè)體格就算跑了也是最后，還不能為班級得分，還不如報個(gè)800、1500米，只要跑下來(lái)還能為班里添個(gè)一分呢!不過(guò)想想，400米不怎么累，或許通過(guò)平時(shí)的鍛煉，我有提高了呢，我心中也就不由得放松了許多。
一想到等第一組跑完后，我便要踏上“征程”了。于是提提褲子壯壯膽，頗有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的感覺(jué)。這時(shí)，一個(gè)溫柔的女聲適時(shí)出現在我耳邊：“沒(méi)關(guān)系的，呂佳睿!不管最后成績(jì)如何，名次多少，只要堅持沖過(guò)終點(diǎn)，在那一刻，你就贏(yíng)了!”“加油，呂佳睿，你可以的!”馮老師和身旁的同學(xué)紛紛為我送上一根根“能量棒”!
“砰!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍聲，槍響，我以標準的姿勢沖了出去，抬頭，邁步，擺臂，調整呼吸，我一直努力向前沖，可一見(jiàn)到別人都在反超我，我急得像熱鍋上的螞蟻，如豆子一般大的汗不停地冒出來(lái)，嗓子像冒煙一般。“呼哧呼哧……”我不停地喘著(zhù)粗氣，肚子也緊張的痛了起來(lái)，真是難受!此刻，我的腿似乎有了千斤重，一步也邁不開(kāi)了，一小步，一小步，如一只蝸牛一般，慢吞吞的向目標努力著(zhù)。
在最后的50米時(shí)，氣喘吁吁的我覺(jué)得快要倒下來(lái)了，我暗自鼓氣，我一定要堅持，我一定要突破自我。調整好呼吸，一個(gè)個(gè)堅韌的步伐邁出，在同學(xué)們一次次的加油聲中，我沖過(guò)了終點(diǎn)。
回到看臺上，回望我剛剛奮力拼搏過(guò)的跑道，我那灑下的汗水，心中的石頭也落了地。在此刻，我明白了，明白了真正的勝利，就是堅持。