關(guān)于機器人的作文
關(guān)于機器人的作文
關(guān)于機器人的作文
一個風(fēng)高夜黑的夜晚，保護小區(qū)的機器人開始出動了。四周靜悄悄地，安靜得出奇，機器人出來巡夜，保護小區(qū)的安全。
機器人的頭上長滿了千里眼、順風(fēng)耳和透視眼。千里眼可以看見千里外的東西，順風(fēng)耳可以聽見細微的.聲音，透視眼可以看見房子、樹叢后面的東西。有了千里眼、順風(fēng)耳和透視眼，抓小偷是輕而易舉的事了。
機器人有四只有奇特功能的手，可以變到身上的任何一個部位，其中一只手是一把什么武器都擋得住的防御盾；另一只手是一把鐮刀，無論是什么東西都能一刀砍成兩段。還有兩只手是兩只鐵爪，只要抓住小偷的手，鐵爪就會變成手銬，把小偷抓住。
機器人的身上有八個麻痹槍口，向著八個方向，可以先把小偷麻痹，再抓住小偷。機器人的背上長著一雙強勁有力的鐵翅膀，扇一下可以飛一千米。如果小偷坐飛機或汽逃走，它可以扇動翅膀，快速追上去，把小偷抓住。在機器人的保護下，晚上住在小區(qū)里的人就可以安心地做個好夢了。
機器人抓賊防賊的功能很齊全，是一個高科技的警察機器人。
關(guān)于機器人的作文
關(guān)于機器人的作文1
“咕咕……啾啾……沙沙”，我的機器人管家——畢力格哼著悅耳蟲鳴鳥叫般的歌曲將我從美夢中喚醒。此時的她：通體雪白、圓圓滑滑、頭大身小，兩只左顧右盼的大眼睛：“親愛的小主人，今天11－21℃，古人云‘春捂秋凍’，秋款運動套裝已經(jīng)為您準備好！”
我洗漱的間隙，畢力格向我匯報：1、親愛的小主人美味、可口早餐，已經(jīng)擺上餐桌；2、學(xué)校今天六節(jié)課，有美術(shù)和體育，已經(jīng)準備好“超輕粘土和彩筆”外加適合運動的鞋子；3、晚上外公請小主人吃水餃，今天是周末，小主人雙休日旅行預(yù)算表請稍候過目。
我享用早餐時，畢力格有條不紊地對我的臥室進行快速徹底地清掃；換洗的衣服歸類清洗、烘干、熨燙。
迎著朝陽出門，此刻的畢力格儼然是個變形金鋼，頃刻間化身成一架小型、美觀的飛行器，我坐進豪華舒適的座椅里，點下按鈕，開啟無人駕駛模式，幾分鐘后到達3公里外的學(xué)校。畢力格又瞬間變身成書包大小，自行到教學(xué)樓屋頂通過太陽能補充能量。
放學(xué)后我和爸爸媽媽乘上畢力格，在朵朵白朵中穿梭，與藍天為伴，和鳥兒嬉戲，上下翻飛。飛過高樓林立的城市，越過長江大橋，穿過齊魯大地，跨過皇家避暑勝地北戴河，經(jīng)過天津衛(wèi)，一個小時后，我已經(jīng)賞著窗外皚皚白雪，坐在東北外公溫暖如春的暖氣房里享用美味……
“Hello——女兒，起床嘍！”呀，聲音好耳熟，我搖搖腦袋，看清眼前的媽媽，笑著對她說：媽媽我將擁有個有智慧、會說話、會思考、會做家務(wù)、會飛行的全智能機器人，它將你從簡單重復(fù)的勞動中解放出來：時而是個職稱的保姆，悉心地照顧老人和孩子，嫻熟地做美味飯菜；時而又變身為超人、蜘蛛俠，亦或像阿拉丁的飛毯一樣使用方便簡單的飛行器，來去自由的飛行千里也只是小菜一碟的事。媽媽驚奇的看著口若懸河的`我好一會，認真地說：好主意！那就讓我們拭目以待！
老師評語：文章題目新穎,使讀者一看就能產(chǎn)生深刻印象，起到先聲奪人之效。動詞流暢連貫地使用,無形中為文章增添了不少情趣，小作者展開大膽想象，敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,寫得入情入理，十分有趣，體現(xiàn)了小作者的獨特構(gòu)思。
關(guān)于機器人的作文2
假如我有一個機器人，那該有多好啊；假如我有一個機器人，很多事情他都能出一份力，事半功倍……
每個早晨，太陽照常冉冉升起，我卻不能按時起床，每天被鬧鐘催了又催，過了一個又一個的五分鐘后起床，才發(fā)現(xiàn)再慢點就遲到了。怎么辦啊，急得連方向也找不到了，急得眼前只飄過離遲到時間的倒計時。就在這么極其重要的時候，一個溫柔的聲音傳來：“趕緊刷牙洗漱，書包已經(jīng)幫你檢查了一遍，早餐去學(xué)校的路上吃吧。現(xiàn)在距離遲到還有30分鐘?！焙簦牭轿C械的聲音傳來，我的心就沉了下去。不緊不慢地刷牙洗臉，吃完早飯到校時，離遲到還有整整15分鐘。這個機器人朋友兼監(jiān)視人，真的是靠譜啊，我心里暗暗贊了一番。
這個機器人朋友不僅靠譜，每天跟我一起生活，還像第二個母親，監(jiān)督著我，不乏嚴厲。
“J,你的作業(yè)呢？這么悠閑，拿出來我檢查檢查?！?/p>
檢查？開什么國際玩笑，只不過賴了點時間，專門趁你這位本尊干別的事時偷看書而已啊，誰知恰好被你抓個正著。我的耳根子發(fā)熱，迅速地將書塞進抽屜，拿出作業(yè)本，專心地寫著作業(yè)，不敢抬起頭來看這位嚴厲的“二母”。直到一筆一畫都確認好好寫了，作業(yè)都完成了，給機器人檢查，等待檢查結(jié)果。沒想到這位機器人朋友再次抬起頭時，卻是滿滿的贊賞：“嗯，做的挺不錯啊，字跡端正，排版好看，正確率高，就是用時時間太長，17分鐘啊，盡量控制在15分鐘內(nèi)。”我心里不禁悄悄地甜了一下。第二天老師批作業(yè)時，專門表揚了我，還把作業(yè)展現(xiàn)給大家看，我突然覺得，正是因為機器人的嚴厲，我才可以飽受表揚啊。
其實我這位忘年之交的“機友”，最多的還是說不盡的樂趣。他會玩的可多了，與我一起玩中學(xué)，學(xué)中玩。我們經(jīng)常湊個腦袋在一起，我做著他給我的題目，與他比速度，一系列成績都會被記錄，最后來比較。有時候我拿腦筋急轉(zhuǎn)彎給他做，他愣了半天，答案也可能是錯的。
而對于這位機器人朋友，不單是我的知音，更是一個好幫手。我有題目不會了，他就會仔細教我，舉一反三，讓我在考試時有了自信；媽媽洗衣洗完特別累，他就會幫助媽媽一起洗；每當爸爸對著一堆的工程圖紙和資料發(fā)呆犯愁時，他總會幫爸爸統(tǒng)計整理資料，并與爸爸交流圖紙方案。
哈，我這位機器人朋友是不是特別厲害啊？希望我們的祖國能夠越來越繁榮富強，讓這樣的機器人誕生于世！