路 何其遠(yuǎn),何其嶇. 倘若直走下去,前方可能山重水復(fù). 何不. 逆行?反其道,或許,可 出乎意料. ——題記 此“逆”,非“叛逆”,非與“順”作對(duì),而是一種“順”的升華。
換一種思維,換一種方式,收獲同樣的成功。有時(shí),常常呆望著天空,自己心里一問一答:“為什么每天要過著身不由己的生活?” 又對(duì)自己答道:“是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。”
“既然是自己的理想,那為什么只能跟著人群流動(dòng)?為什么只能踏著“前輩”的足跡?” 答:“是因?yàn)槿颂啵ㄍ硐氲穆酚痔?。?“那為什么不開辟一條新的道路,換個(gè)方向試試看呢?” 答:。
不明白,真的不明白。
我從小就是打破沙鍋問到底、屬于那種很“招人煩”的小孩兒,在小時(shí)候,經(jīng)常對(duì)一些自己不能理解的事物“發(fā)表看法”,問東問西。而到現(xiàn)在還記得媽媽總是拉著我的手,這樣對(duì)我說:“孩子,這是規(guī)矩,無它不能成方圓,只有安守本分,才有可能成功?!?/p>
可我到如今還是不解:為什么不嘗試一下逆行呢?為什么不打破常規(guī)呢?許多人之所以不喜歡逆行,是因?yàn)橛X得在一群人中逆行,太過于標(biāo)新立異,甚至有點(diǎn)兒刺眼,而且,若逆行,還可能被傳統(tǒng)組成的大流磕磕碰碰,真不值得??墒?,在奮斗中用一點(diǎn)兒痛楚換得一身自由,用一點(diǎn)兒不適換一片新的天地,又未償不可呢?是啊,為什么不適當(dāng)?shù)貒L試一下逆行呢?對(duì)吧?“逆”可并不只代表“不順從”還可以表示 “迎接”,甚至逆行也可以等于成功。
曾看過這樣一個(gè)故事:上個(gè)世紀(jì)美國宇航局曾懸賞10萬美金向全世界征集設(shè)計(jì)一種既能朝上寫,也能朝下寫,不用吸水,不受地球引力限制,可以供宇航員在太空使用的筆的方案。許多人認(rèn)為這種筆要求那么多一定很先進(jìn),科技含量一定很高,于是全世界許多人設(shè)計(jì)了許多科技含量很高的筆,但通過使用都不符合要求。
但一個(gè)德國科學(xué)家卻突破了常人認(rèn)為“需高科技”的思維定勢(shì),給美國宇航局寫了一封信,信中寫到:用鉛筆。僅僅三個(gè)字,這位科學(xué)家既贏得了10萬美金,又解決了宇航員太空中書寫難題。
怎樣?答案是否讓你啼笑皆非?不過,由此可見,逆向思維會(huì)取得意想不到的效果。作為一個(gè)人要有所發(fā)明創(chuàng)造,要有重大的發(fā)現(xiàn),就要學(xué)會(huì)“唱反調(diào)”,不迷信權(quán)威,突破常理的思維定勢(shì),不按常規(guī)出牌,學(xué)會(huì)“逆行”,并為之奮斗。
對(duì)此,我在生活中也有所體會(huì):自從升到初二以來,我們所做的習(xí)題難度是越來越大。經(jīng)常為解開一道題目花去許多時(shí)間。
就是在前幾天吧,在家中,為了解開一道幾何題,已經(jīng)花去了半個(gè)多小時(shí),寫滿了兩頁草稿紙,自己早已大汗淋漓。雖然還沒有放棄的準(zhǔn)備,可對(duì)題目還是一點(diǎn)思路都沒有。
正當(dāng)我不知怎么辦才好時(shí),突然記得上面“鉛筆”的故事,便知道了不能用平常的辦法。只能用與平常相反的思維去做。
于是,我決定翻開后面的答案,把答案抄在草稿紙上,然后根據(jù)答案推算出上一步,再一步一步的往上推算,結(jié)合自己已經(jīng)算得的數(shù)據(jù)和問題的條件,變成了一道完整、正確的答案。最后去分析、理解答案,把草稿上完整的步驟抄到習(xí)題本上。
就這樣,這一道牢固的堡壘被我徹底攻破。雖然這是一件小事,且解完題目后我已筋疲力盡,但我卻高興壞了。
看吧,這些說明了什么?這說明拉逆行何償不是一件好事。逆行也可帶來成功。
如果直走盡是山重水復(fù),或許逆行可使柳暗花明。朋友,生活遇到瓶頸了?無法走出困境?請(qǐng)償試一下逆行吧。
雖然可能比“順從”艱辛許多,雖然可能無法獲得成功,但卻能夠收獲很多,體驗(yàn)到只屬于自己的那一片天空,那一片藍(lán)藍(lán)的天空。
“前方或許是絕路,希望可能在轉(zhuǎn)角。” 后記 逆行,也許。
適當(dāng)時(shí),逆行吧,非與天下為敵,格格不入,而是:換一種方式,到達(dá)終點(diǎn)。
償試著,更快的,到達(dá)終點(diǎn) 。
是吧?。
8月12日晚11時(shí)30分左右,天津?yàn)I海新區(qū)瑞海公司所屬危險(xiǎn)品倉庫發(fā)生爆炸。事故發(fā)生后,除了現(xiàn)場受傷群眾難以撤離外,還有一批人義無反顧地奔往現(xiàn)場,他們就是勇敢的消防員們。
中國網(wǎng)天津8月14日訊 (記者肖冰) 14日下午,中國網(wǎng)記者從公安部消防局政治部了解到,編制32個(gè)人的天津消防開發(fā)區(qū)支隊(duì)八大街中隊(duì),已知犧牲1人,失聯(lián)7人,其余受傷住院。目前,整個(gè)中隊(duì)只剩一名電話接線員。截至15時(shí),此次爆炸事件共造成56人死亡,其中消防人員21人;住院治療721人,其中危重癥25人,重癥33人。
為向消防官兵致敬,網(wǎng)友@妖妖小精13日上午即時(shí)創(chuàng)作了一幅漫畫——“世界上最帥的逆行”,感動(dòng)無數(shù)網(wǎng)友。當(dāng)行人匆匆撤離危險(xiǎn)之境時(shí),消防員卻義無反顧地“逆行”,朝著危險(xiǎn)而去,無數(shù)網(wǎng)友為他們豎起了大拇指。然而,就如馬路上真正意義上的逆行有危險(xiǎn)那樣,“世界上最帥的逆行”,也不可避免地伴隨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。網(wǎng)友們期待消防員們能平安歸來,用心為他們祈福??墒牵行┫绬T永遠(yuǎn)回不來了,那一句“我回不來,我爸就是你爸”“記得給我媽上墳”,感動(dòng)世人。這“世界上最帥的逆行”成了他們永遠(yuǎn)的離去,再多的眼淚和蠟燭也表達(dá)不了我們無盡的哀思。
在危急時(shí)刻,一般人都是拼命的往安全的地方跑。也是在這種時(shí)刻,我們才意識(shí)到,現(xiàn)實(shí)生活中沒有奧特曼,沒有超人,這些逆火而行的消防戰(zhàn)士們才是真正的超級(jí)英雄。是他們用自己年輕的生命來彌補(bǔ)別人犯下的錯(cuò)誤,是他們用自己的血肉長城鑄就了我們的安居樂業(yè)。
很多時(shí)候我們不能真正體會(huì)他們到底有多辛苦,也難以體會(huì)他們家人的顧慮。站在大家的立場上,他們是英雄;但是在小家,他們只是父母的娃。養(yǎng)兒千里,終須一別,淚目。
星期天,我睡得正香時(shí),爸爸媽媽跑進(jìn)我的房間,神秘地說:“思凡,你平時(shí)不是很羨慕我們大人么,今天你來當(dāng)一回一家之主,好不好?”我聽了這話,一下子就來了勁,我才不管他們葫蘆里賣的是什么藥,馬上就答應(yīng)了。媽媽掏出了50塊錢給我,說是我們一天的經(jīng)費(fèi),如果不夠,只有從我的零花錢里扣,如果有多余的,那就歸我了。
我們?cè)顼埗紱]吃,就來到街上買吃的。這時(shí),一陣濃濃的肉香味從遠(yuǎn)處漸漸飄來,我們走近一瞧,原來是個(gè)賣牛肉的老奶奶,我們都饞的直流口水,爸爸首先發(fā)話了:“一家之主,那什么,反正早飯也沒吃,不如來點(diǎn)兒牛肉,改善改善伙食?”我可是大人,理所當(dāng)然要滿足他們的要求了。于是我問老奶奶:“您這牛肉多少錢一斤?。俊崩夏棠涛⑽⒁恍?,說:“不貴不貴,26一斤,我這絕對(duì)正宗。,來點(diǎn)吧!”我一聽,差點(diǎn)沒暈過去,我平時(shí)挺愛吃牛肉的,可也沒見著這么貴的,再說,我爸爸經(jīng)常給我買啊。可是我又沒辦法,當(dāng)我想到我想要一件東西時(shí),如果爸爸媽媽不給我,我心里多難過呀。于是,只好買了20塊錢的牛肉。
我們又在街上悠閑地逛著,忽然,我看見一本最新的《漫畫party》,忍不住想要買下來,可是又怕錢不夠。管他呢,買!我掏出6塊錢買下了這本書,默默嘀咕著:“伙計(jì)呀,以后依舊跟我混了啊,有什么搞笑的事都告訴我,可別藏著掖著,??!”
眼看就要吃午飯了,回家再做飯是不可能了,只能用剩下的24塊錢吃點(diǎn)東西了。于是,我們走進(jìn)了一家快餐店。平時(shí)爸爸請(qǐng)客,什么火腿腸、肉夾饃還有米線什么的,我吃不完也要點(diǎn),可是現(xiàn)在我什么也不敢要,就連最基本的飲料也省了,生怕錢不夠。我憂心忡忡,到了結(jié)賬的時(shí)候,我摸摸口袋,鼓起勇氣問服務(wù)員多少錢。“一碗米線是個(gè)5塊錢,三碗是15。”聽到這句話,我終于松了一口氣。
我再也沒心思逛街了,一心想著回家,爸爸媽媽似乎看出了我的心思,故意問我:“咱們?nèi)ベI三個(gè)漢堡吧!”我嚇得撒腿就跑,爸爸媽媽笑著說:“逗你玩呢!我和你爸看你今天也明白了平時(shí)我和你爸的壓力了吧!”“是……是么?”我吞吞吐吐地說?!白鳛閷?duì)你的獎(jiǎng)勵(lì),剩下的錢歸你了,并且,請(qǐng)你去吃個(gè)漢堡吧!”“耶,老媽萬歲!”我高興地蹦了起來。
沒錯(cuò),今天的收獲確實(shí)很大,不過,我今后再也不當(dāng)大人了,也不會(huì)亂花爸爸媽媽辛辛苦
記憶中,總有那么一盞泛著暖橙色光芒的燈光伴隨著我的成長,又見那抹微光作文1300字。那是一種獨(dú)特的光芒。那種暖暖的、橘黃的顏色時(shí)刻照耀著我的心房,同時(shí)給我力量,因?yàn)槟潜K暖橙色光芒的后面,總有一個(gè)柔和的背影等著我,等著我的回歸,這個(gè)背影是我全部的信念與力量……
還記得那是一個(gè)陰雨過后的傍晚,瑰麗的落日陽光照在我的身上,那柔柔的光芒撫摸著我的臉頰,輕輕的,似乎能撫平人的一切創(chuàng)傷。可再輕柔的光芒也撫平不了我現(xiàn)在的傷痕。就如同被鐵釘釘過的木籬,即使拔下了利器,那傷痕依舊還在。那千瘡百孔的籬笆有再好的東西也修補(bǔ)不好,就如同我現(xiàn)在的心。在今天那個(gè)陰暗的上午,隨著老師的聲音,我本來信心滿滿的期待瞬間破碎瓦解,我的心也隨之沉淪冰窟,冰的用再暖的陽光都熱不過來。大腦一剎那空白,震驚后只余下了滿滿的不相信。那是我這次全部的努力?。】伤呀?jīng)伴隨著時(shí)間流逝了。我慌亂地?fù)u著頭,手指死命抓住桌布,桌布因我而褶皺,手指因我而清白,骨節(jié)分明。放學(xué)鈴如往常一樣悠長地響起了,同學(xué)們?nèi)缧▲B一般“飛”出了教室。只余下我一個(gè)人孤零零地呆坐在座位上。老師輕輕走了過來,憐愛地摸了一下我的頭,什么都沒有說就走了。我摸了摸其實(shí)根本沒有淚水的眼眶,抓起書包踉蹌的走出了教室。47分,一個(gè)滿含我的悲傷的數(shù)字。它帶著我破碎的信心化作試卷被我抓在手里,它被我抓的變了形,走了樣卻沒有痛感,初中二年級(jí)作文《又見那抹微光作文1300字》。我來到了操場,脫下了大衣,放下了書包與卷子。只穿毛衣來到了跑道上。一步一步地跑著,速度愈來愈快。兩腿因速度而略微酸脹,可我此時(shí)卻完全感受不到。汗水浸濕了我的頭發(fā)、衣服。流過了我的臉龐、喉嚨因風(fēng)而呼呼作響。最后我猛然停下抓起書包緩慢走出了學(xué)校。
天越來越黑,如潑墨一般染黑了天空。路人漠然從我身邊經(jīng)過卻不多看一眼。我木然地走,走到雙腿麻木,可剛才因跑步而酸脹的雙腿現(xiàn)在劇烈地痛了起來。不知不覺中我走到了家所在的小區(qū)門口。
在小區(qū)門口我躊躇良久,心里想著待會(huì)面對(duì)母親的說辭。最后踉踉蹌蹌地走了進(jìn)去。小區(qū)的樓非常復(fù)雜,復(fù)雜到我連家也分辨不出來在哪。視力不好的我四處環(huán)顧,卻只感到冷風(fēng)透過肌理進(jìn)入骨髓的冰冷與茫然。忽然對(duì)面亮起了一盞燈,照亮了四周,我忽然發(fā)現(xiàn)家就在眼前。可我在家門口卻停住了,心里滿懷著愧疚與自責(zé)。責(zé)怪自己的無能與無奈,過幾天就是母親的生日了,我本想以此作為禮物送給母親,可……
我抬起頭,那盞燈光在我的眼前;里面出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影,是母親!原來那盞指引我回家的燈是母親打開的。她一直等著我,等著她的女兒回家。
我不禁滿懷愧疚地低下了頭,可又緩緩的抬起頭望向母親。原以為母親會(huì)一臉的嚴(yán)厲,可沒想到她給了我一個(gè)溫婉的笑容。母親做了一個(gè)讓我上來的手勢(shì)。
我抬起早已麻木的雙腳踏上了樓梯。到了家門口,母親早已打開了門等著我,我愧疚而又躊躇的走了過去,害怕她的責(zé)罵??赡赣H卻展開了雙臂,我再也控制不住自己的情感,大哭著撲入了母親的懷抱。母親的懷抱有著一種專屬于她的氣息,清新而又溫暖,它仿佛定心劑一般讓我的心平靜下來。讓我明白——我回到了家,回到了我的避風(fēng)港。
在母親的懷抱中,在淚眼朦朧中我又看見了那盞燈。它是那么溫暖那么柔和,給我力量。它就好似母親的化身。守候在門口,等著我的回歸。我不禁迷醉在其中,暖意充盈了整個(gè)心房。給我力量,讓我不再悲傷與懦弱。
現(xiàn)在的人們對(duì)未來充滿憧憬、夢(mèng)想,未來遮蔽著人們的雙眼,讓他們的眼中再也沒有一席之地留給過去,試問,沒有過去又怎會(huì)有明天?與時(shí)間逆行,回味曾經(jīng)擦肩而過的美好。
逆行的收獲是動(dòng)聽的音樂,將寂寞化作音符。
還記得來天津的第一個(gè)春天,我像一條飛在天空中的魚,與周圍的一切格格不入,陌生人側(cè)目,天津話生硬地入耳,一切一切都離我那么遙遠(yuǎn),太陽、云朵、封閉的房間,情節(jié)枯燥的電視劇是我生活的唯一伴侶,一成不變的伴侶?!靖咭蛔魑?-寫與時(shí)間逆行的作文800字】高一作文--寫與時(shí)間逆行的作文800字。偶然間看到以前上幼兒園時(shí)跳集體舞的視頻,那時(shí)雖動(dòng)作拙稚,笑容卻無比燦爛,快樂瞬間照亮我潮濕黯淡的心房。逆行的記憶是支離破碎的,第一次進(jìn)幼兒園大門的號(hào)啕大哭,第一次編辮子的“痛不欲生”,第一次給老師畫像的慘不忍睹,第一次……這一個(gè)個(gè)不完整的片斷讓我穿越過去,不再孤單寂寞,而是和快#from 本文來自高考資
古往今來,成功的人不勝枚舉,當(dāng)他們微笑著享受現(xiàn)在的成就時(shí),總有回憶的影子,曾經(jīng)的坎坷、奮斗,讓他們的成功名副其實(shí),更覺來之不易,過程也更加充實(shí)。我們又何嘗不是?白駒過隙,天津的第三個(gè)春天悄然而至,中考的腳步漸近。披星戴月,我們成了深夜的一盞孤燈,為了未來而奮斗,期盼成功的月光照亮自己的那片天地。我們抱怨,我們疲憊,甚至為此流淚,但
你似乎總是習(xí)慣于思考你的方向,即使你甚至分不清東南西北。你說,那我就分清自己走的路是前是后,抑或是往左還是往右好了。你這樣固執(zhí),我只能跟你在后面默默地再走一遍你曾走過的路。
還記得第一個(gè)路口的你,青春都達(dá)不上的幼稚裝束,扎著羊角辮,背著小書包義無反顧地一蹦一跳選擇向前。你跟小伙伴約好,未來你們要一直像現(xiàn)在這樣牽著手,只背一個(gè)書包,離開家、離開學(xué)校,只是往前走,無論走到哪里。我看到你往前走了,還好一路順利,我為你的勇敢而感到安慰,也一直默默地祝福你向前的道路永不變阻。
沒多久,你走到了被稱作“青春”的路口。剛開始的路,你仍然一蹦一跳,滿懷憧憬,對(duì)一切都是那么好奇,仿佛擁有了整個(gè)世界的快樂。
可是你的小伙伴,他們似乎是有些累了。他們不會(huì)再陪你暢想以后你們還會(huì)一起手牽手走過哪個(gè)地方。甚至當(dāng)你為他們省去讓他們暢想這一程序,將你們想法說給他們聽時(shí),每個(gè)人在你的興高采烈、手舞足蹈的描述下都顯得那么無奈,還對(duì)你說:“別想了,前面那么遠(yuǎn),我們那時(shí)候只能在做夢(mèng)?,F(xiàn)在我們都醒了,你也該醒了!”你不相信,抹干眼淚往前走。
曾經(jīng)一起逆行的人在你的某個(gè)轉(zhuǎn)身瞬間已消失不見,你在記起你們已在上個(gè)路口分別,你繼續(xù)向前,他們選擇了向左的一條路。越來越害怕,越來越孤獨(dú),你終于在一次崩潰的大笑后轉(zhuǎn)頭向后跑。
我看到你身上青春的裝束已褪去原先高調(diào)的色彩,隨著你抽咽的動(dòng)作一抖一抖,我分不清那是青春的低頭,還是其他什么耀武揚(yáng)威的姿態(tài)。我親眼看著你朝著左邊奔去,我明白你想再找到剛出發(fā)時(shí)的小伙伴。
我緊緊地跟在你后面,看你不顧一切的拉著路人詢問,你在一次又一次的搖頭中越走越慢。你已無法克制自己不斷向外噴涌的感情。你看著一個(gè)又一個(gè)人與你背道而行,我知道你又開始猜測(cè)自己所走的方向。
如我所料,站在路口的我還是等到了從左邊而來的疲憊的你,你一直望著右邊的方向發(fā)愣。你已經(jīng)沒有辦法相信自己再做一次選擇。我知道你最怕的是右邊路上的孤獨(dú)。
你抬頭看到我,幾乎是乞求般詢問我要往哪個(gè)方向,我說我自己一直在跟著你。你說接下來無論從哪個(gè)方向都請(qǐng)帶上你。我拉著你的手站在右邊的路口,其實(shí)我也不知道該往哪邊,但心里一直有一個(gè)聲音:“別人都認(rèn)為你向走,我知道你是在向右。”那么,就一直往右走吧!
看,還是實(shí)現(xiàn)了逆行的愿望吧!人們都以為你是往左,是因?yàn)樗麄兪悄嫘?。而我們,手牽手繼續(xù)吧!
希望你一直分清方向。
山頂那縷微光
那是一縷微光,閃爍在西干山的披云峰頂,忽明忽暗。我注意這縷光已經(jīng)很多天了,莫非,峰頂上還住有人家?
今天,我去攀登披云峰,望著天梯一般的山路,看著周圍不錯(cuò)的景致,忍不住對(duì)群山呼喊了幾聲,沒想到引起山上一條狗的回應(yīng):“汪汪……汪……”它似乎在告訴主人,山下來了不速之客。
峰頂?shù)氖菘诔霈F(xiàn)一對(duì)男女,年齡都在40歲左右。原來,這是一對(duì)守護(hù)電視轉(zhuǎn)播塔的夫妻,讓我一直感到好奇的微光,就是夫妻倆晚上點(diǎn)的燈。
這里遠(yuǎn)離城區(qū),很不方便,所有的生活用品都得夫妻倆輪流下山采購。若遇到大雪封山,只能在山上苦熬了。
男人告訴我,八年前,他被派到這里值班,他的妻子怕他一個(gè)人太孤單,便搬上來陪他。我問道:“你們不能讓別人偶爾來換換班嗎?”“這樣的不毛之地,誰愿意來這里吃苦受累?”男人說。我又問:“你們?cè)谶@里就不覺得冷清嗎?”男人憨厚的笑笑說:“我們還養(yǎng)了一條看家狗哩,不冷清?!?/p>
黃昏時(shí)分,我下山了,夫妻倆把我送出好遠(yuǎn)??斓缴侥_的時(shí)候,我回頭一看峰頂?shù)臒袅亮?,這是全城最高的燈了。
那是一縷微光,閃爍在西干山的披云峰頂,忽明忽暗。我注意這縷光已經(jīng)很多天了,莫非,峰頂上還住有人家?
今天,我去攀登披云峰,望著天梯一般的山路,看著周圍不錯(cuò)的景致,忍不住對(duì)群山呼喊了幾聲,沒想到引起山上一條狗的回應(yīng):“汪汪……汪……”它似乎在告訴主人,山下來了不速之客。
峰頂?shù)氖菘诔霈F(xiàn)一對(duì)男女,年齡都在40歲左右。原來,這是一對(duì)守護(hù)電視轉(zhuǎn)播塔的夫妻,讓我一直感到好奇的微光,就是夫妻倆晚上點(diǎn)的燈。
這里遠(yuǎn)離城區(qū),很不方便,所有的生活用品都得夫妻倆輪流下山采購。若遇到大雪封山,只能在山上苦熬了。
男人告訴我,八年前,他被派到這里值班,他的妻子怕他一個(gè)人太孤單,便搬上來陪他。我問道:“你們不能讓別人偶爾來換換班嗎?”“這樣的不毛之地,誰愿意來這里吃苦受累?”男人說。我又問:“你們?cè)谶@里就不覺得冷清嗎?”男人憨厚的笑笑說:“我們還養(yǎng)了一條看家狗哩,不冷清。”
黃昏時(shí)分,我下山了,夫妻倆把我送出好遠(yuǎn)。快到山腳的時(shí)候,我回頭一看峰頂?shù)臒袅亮耍@是全城最高的燈了。
著父母父母給我安排的路走,只為尋找屬于自己的那一片藍(lán)天。
——題記
走在陽光明媚的校園里,我獨(dú)自徘徊。腦海里滿是中午吃飯時(shí)父母說的話。他們說要我考上璧中,再考上一座師范大學(xué),今后當(dāng)個(gè)老師。當(dāng)時(shí),我半開玩笑的說:“燕雀安知鴻鵠之志?”他們卻說:“你小孩,懂什么?現(xiàn)在社會(huì)競爭那么大,老師的收入比較穩(wěn)定,退休后,還有退休工資。那多好。就這樣,我們決定了?!彼麄冋f得是那樣斬釘截鐵。而我,心里悶悶的,我很喜歡學(xué)化學(xué)和物理,我想憑自己的努力在理科這條路上發(fā)展,做個(gè)科學(xué)家。想著想著,我抬頭環(huán)視了一下四周的環(huán)境。
今天天氣很晴朗,濕漉漉的地面反射著星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光。很迷人的校園,伴著同學(xué)們?cè)诓賵錾贤嫠5臍g聲笑語,顯得更加的生機(jī)勃勃。即使看到如此舒心的場面,我也開心不起來呀。我不喜歡父母來設(shè)計(jì)我的未來。我的青春我做主,為什么他們總是那么霸道?
我又仰起頭看了看蔚藍(lán)的天空。絲絲縷縷的云霧把天空點(diǎn)綴得如詩如畫。多么令人向往的天空!如果我有雙翅膀該多好,就能飛上去享受藍(lán)天的擁抱了。可我總像風(fēng)箏,沒有自己的目標(biāo),風(fēng)吹哪邊飛哪邊,父母收線,我就回來,父母放線,我就順風(fēng)飛高一點(diǎn),即使藍(lán)天就在眼前,我也不得不轉(zhuǎn)身離開。
時(shí)間越過了萬水千山,回想我們走過的那些日子,真是可笑又可愛。七科老師輪流激戰(zhàn)。課上老師粉筆灰四散,下面的同學(xué)狼藉一片。坐飛機(jī)的亂飛,神游的目光呆滯,認(rèn)真聽課的瞪大眼睛,生怕遺漏了一點(diǎn)知識(shí)。課下老師不在,同學(xué)們更加自由。追打的亂竄,吹牛的笑翻天,做作業(yè)的埋頭苦干。我喜歡那種瘋狂玩耍,沒有學(xué)習(xí)的束縛的生活。喜歡我行我素的我不喜歡那被格式化的生活,更不喜歡未來也掌握在父母手中。
叛逆的青春,叛逆的我們。我不愿只做那微不足道的風(fēng)箏,我又夢(mèng)想做我的翅膀,我為夢(mèng)想做的努力補(bǔ)充能量,我要掙脫束縛,投入藍(lán)天的懷抱。
陽光稍稍變得強(qiáng)烈了,溫暖的感覺在我的血液中滾動(dòng)。微風(fēng)吹面,溫馨填滿心房。這一刻,我決定了,就走理科這條路,讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,相信總有一天,能夠乘風(fēng)破浪!
逆著光走,能得到更多溫暖;逆著風(fēng)走,能得到更多溫馨;逆著父母走,能得到更過美好的體驗(yàn)!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.160秒