我的良師益友的作文600字作文開頭(我的良師益友作文600字)
1.我的良師益友作文600字
書伴我成長 高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友。
正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐茫屛翌I(lǐng)略到知識海洋的無邊無垠。 小時，常常躺在床上，入迷地看著書上的圖畫，心里無限崇拜作者，可以寫出這么棒的書來。
那時，我就盼望著有一天自己也會是一個寫書的人。 上小學(xué)后，媽媽告訴我，要想當(dāng)一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。
而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的作文書報。在眾多的作文報刊中，媽媽為我選擇了《小天使報作文王》。
她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀《小天使報》，用報上的知識作為實現(xiàn)寫作理想的階梯。
從那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使報》。時間一長，我的寫作能力如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，“小書迷”“小作家”的稱號也隨之而來。
上初中后，我的視野不再局限于作文書刊，目光投向了四大名著。短短的一個月時間，我將《水滸傳》讀罷，盡管有一些難以理解的地方，但是基本上卻讀通了。
我佩服魯智深的講義氣，但對他的魯莽卻嗤之以鼻；我景仰吳用的足智多謀，卻對他的不精武藝而感到遺憾?？傊菚屛叶昧俗鋈说牡览?，懂得了去認(rèn)識世間的好惡。
學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂；書中尋寶，精神世界多么美好。 同學(xué)們，行動起來吧！讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚，去為冬天增添一些生機(jī)，去開始我們的精神旅程吧. 創(chuàng)造和創(chuàng)新 人生的價值在于創(chuàng)造，即創(chuàng)造某一種產(chǎn)品。
如果你創(chuàng)造了一個東西或者是一個產(chǎn)品你就會看到自己的價值。人們常把創(chuàng)造和發(fā)明聯(lián)系在一起，即發(fā)明與創(chuàng)造。
所謂創(chuàng)造是過去沒有的東西通過一定的努力而發(fā)現(xiàn)或找到的一種東西或產(chǎn)品。 和創(chuàng)造相比，在現(xiàn)代的輿論界或產(chǎn)業(yè)更多的談?wù)摰幕蛴懻摰脑掝}是創(chuàng)新，在眾多的企業(yè)里或社會團(tuán)體、學(xué)校的方針和目標(biāo)中經(jīng)常可以看到“創(chuàng)新”一詞。
可見創(chuàng)新可以稱得上是某種時尚。事實上，創(chuàng)新不能是僅僅局限在表面，創(chuàng)新蘊藏著十分深刻的內(nèi)涵。
創(chuàng)新其實存在于各種行業(yè)和各個領(lǐng)域，可以說創(chuàng)新無處不在。在任何一個領(lǐng)域都存在創(chuàng)新的條件。
其實創(chuàng)新也可以稱做為改革、改造。是一種方法，一種體制，一種模式，一種文化，一種理念的變更和變化。
這種變更或變化和過去的相比提高了效率或效益，并被實踐證明是一種行之有效的方法。 創(chuàng)造可以改變世界，同樣創(chuàng)新也可以改變世界。
創(chuàng)造改變的世界和創(chuàng)新所改變的世界的領(lǐng)域存在著不同和區(qū)別。創(chuàng)造強調(diào)的是世界，過去有這樣一句話，“我們不但要打破一個舊世界，我們還要建設(shè)一個新世界?！?/p>
這里的創(chuàng)造強調(diào)的是新制度，也強調(diào)對自然界的創(chuàng)造和改造。創(chuàng)造更側(cè)重于對自然界的改造。
創(chuàng)新則與創(chuàng)造不同，創(chuàng)新更側(cè)重于管理、意識形態(tài)、觀念、理念等各個方面。企業(yè)也好，社會也好，都需要創(chuàng)新。
沒有創(chuàng)新，企業(yè)和社會就不會向前發(fā)展。 創(chuàng)新是相對的概念，是某個領(lǐng)域內(nèi)部的方法的變化，有可能這種方法在外部其它領(lǐng)域早已經(jīng)被應(yīng)用。
如果你將它引用到這個領(lǐng)域，并輔助實施，還取得了成功，那么，對這個領(lǐng)域就算做創(chuàng)新。創(chuàng)新更多的強調(diào)某個領(lǐng)域內(nèi)部的變化。
創(chuàng)新強調(diào)的是向好的方向變化，是更好，而并非更糟。 人們追求創(chuàng)新其實就是追求美好，追求進(jìn)步。
創(chuàng)新就是進(jìn)步，就是發(fā)展。沒有創(chuàng)新，企業(yè)也好，社會也好就不可能有進(jìn)步和發(fā)展。
其實，創(chuàng)新在改變著人的主觀世界的同時也在通過人類的智慧改變著客觀世界，使這個世界變得更加進(jìn)步，更加美好。 我說養(yǎng)寵物 養(yǎng)寵物時下已經(jīng)成為令人注目的時尚。
無論是年輕的MM，還是人到中年的時尚女性，都以擁有一只可愛或獨特的寵物引以為傲，很多寂寞空巢的老人也把寵物當(dāng)做至愛。而關(guān)于養(yǎng)寵物同樣也是爭議紛紛，有的人認(rèn)為，養(yǎng)寵物有助于培養(yǎng)人的愛心和責(zé)任感，養(yǎng)寵物有利于心理健康，養(yǎng)寵物可以排遣孤獨……也有人反對養(yǎng)寵物，認(rèn)為養(yǎng)寵物不僅浪費時間精力還浪費錢，寵物污染環(huán)境，養(yǎng)寵物容易玩物喪志……雙方各抒己見，爭持不下，各有各的觀點，各有各的理由。
可是在我看來，養(yǎng)寵物有利也有弊，不能抬上了天，也不能一棍子打死。 就我而言吧，緊張的學(xué)習(xí)生活之余，暫時放下繁重的作業(yè)與課本，與可愛小狗跳跳相互嬉鬧，傾吐心中的煩惱，漸漸的，煩躁的心平靜下來了，一種快樂的感覺，油然而生。
每每放學(xué)回家，那一個親密伙伴早已等待不及，迫不及待地蹭上來，要和我親熱親熱，頓時，心底里升起一股溫馨和甜蜜。跳跳的存在更培養(yǎng)了我的愛心和責(zé)任感，每一次的喂食，每一次的梳洗和玩耍，讓我意識到，我要愛護(hù)它，要好好照顧這個活潑可愛的小生命。
每當(dāng)我感到孤單，每當(dāng)我被傷心煩惱事所圍繞，因為有了跳跳的陪伴，我度過了一個個孤獨的夜晚，總能被它逗得哈哈大笑，方才的煩惱，早已拋到了九霄云外。跳跳是我煩惱的傾訴對象，更是我的開心果。
養(yǎng)寵物同時也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，越來越多的寵物商店、寵物醫(yī)院拔地而起，為社會發(fā)展提供了第三產(chǎn)業(yè)，提供了更多的就業(yè)機(jī)會。養(yǎng)寵物，更讓人們意識到了——我們。
2.作文《我的良師益友》600字~750字
我的良師益友
在人的一生中，我們的良師益友并不是只有一位、兩位，而是有很多很多位。他們就是我們的父母、老師、同學(xué)、朋友、書、大自然……只要你用心去體會，他們都將是你我終身難忘的良師益友。
當(dāng)然我們先結(jié)識到的還是我們的父親和母親。“父母是我們?nèi)松牡谝粚?dǎo)師。”從我們呱呱墜地時，是父母領(lǐng)我們走出了人生的第一步。
在人與人交往中，父母教我們理解；在胸中怒火中燒時，父母教我們?nèi)套專辉谑艿轿鼤r，父母教我們寬容。父母還是我們最忠實的閨中密友。考砸時，父母像朋友一樣安慰我：“世界上沒有永遠(yuǎn)的第一，努力最重要。”；受委屈時，父母是我們忠實的聽眾，任我發(fā)泄，并鼓勵我應(yīng)學(xué)會寬容。有雨的日子是頭頂撐起的一把傘，傷心的時候是為我們擦去淚花的手帕。
因此父母是我呱呱墜地后睜開眼見到的第一位良師益友。
牽著父母的手，我跨出了第一步。之后我又結(jié)識了我的第二位良師益友——書籍。
小時侯，我最喜歡躺在媽媽懷里聽她講《小貓釣魚》、《小猴子摘桃》等故事，聽著、聽著就進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。大了點，媽媽就拿著書邊指邊讀給我聽，我深深地被書中動人的情節(jié)吸引住了。上學(xué)后，自己能識字看書了，一有空，就捧起書，常?？吹萌肓嗣浴Ｍ瑢W(xué)們都叫我“小書蟲”。漸漸地，書成了我的良師益友。
書籍漸漸成了我們的精神糧食。它帶領(lǐng)我們領(lǐng)略祖國大千世界的風(fēng)光，又教會了我人情世故。
是書，帶我穿越時空，與笛福筆下的魯濱遜交談；是書，使我與飽經(jīng)滄桑的高爾基促膝；是書，讓我認(rèn)識了為國捐軀的文天祥，遍嘗百草的李時珍……
又是書，在我失意時，鼓勵我：世上無絕人之路；在我浮躁時，任我傾訴，并安慰我：靜以儉身，儉以養(yǎng)德。書是我們?nèi)松牡诙诫A梯。
古語說的好“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽业牧紟熞嬗巡⒉皇侵挥羞@兩位，面對數(shù)位良師，我們心中的墨水也越來越充實，面對益友，我們完全可以將煩惱拋入流水，把失意擲上清風(fēng)，把喜悅寫入云端，把笑容定位在藍(lán)天……
世間千變?nèi)f化，坎坷多多，也就是這些指路燈般的良師益友指引我們找到正確的方向，用心去諦聽，用心去感悟，用心去尋找，我們的生活將充滿光明，而這些正是得益于我們的良師益友。
3.我的良師益友 的開頭和結(jié)尾怎么寫
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。當(dāng)我打開書，仿佛聽到智者娓娓的話語，勇士激昂的吶喊，花兒凋零的嘆息，小鳥歸巢的啾啾。從小喜歡讀書的我，早于書結(jié)下了不解之緣。
三歲時，當(dāng)我呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步時，媽媽就買回了唐詩三百首，一首一首教我念：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……每當(dāng)家里來了客人的時候，我便奶聲奶氣地背起了詩，客人們聽后，都撫摸我的頭，豎起大拇指：“你真聰明，以后一定是個大詩人?！蔽衣犃诵睦锉瘸粤耸廾圻€甜。
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)一年級，我學(xué)會了看故事書。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《改變孩子命運的101個聰明故事》……這些書豐富了我的知識。有一次開班會，比賽講故事，看看誰是班上的“小小故事王”。輪到我了，我繪聲繪色地說到：“徐文長小時候，有人說只要把裝滿水的桶拎過與水平行的竹橋，就給誰紅包。許多小朋友都失敗了，只有徐文長想到了一個好辦法：把紅毛繩系在桶上，就可以輕輕松松過了橋。徐文長過了橋后，向那個人要紅包，可紅包卻……”小朋友都被我的故事打動了，于是我被評為“小小故事王”。
如今，我已經(jīng)上五年級了。記得有一次，作文題目是《春天來了》，老師讀了一段范文后，當(dāng)大家千篇一律地寫到：“春天來了，花兒綻開了笑容，草兒探出了小腦袋……”我心里突然掠過一絲不安分的一念，大家都這么寫多沒意思！我要用自已的眼睛去看春天，用自已的感受去寫春天。我把春天比作一個頭戴花環(huán)，手拿花棒，身穿綠色衣裙的仙女。她用花棒點一點花，花兒就綻開了笑容；她用花棒點一下小溪中的冰雪，小溪就“叮咚叮咚”地唱起了歌；她用花棒點一點小草，小草就探出了腦袋；她用花棒……我的作文得到了老師的好評，被用大字謄抄出來，貼在教室里。望著貼在教室里的范文，我體會到書給我?guī)砹颂嗵嗟氖斋@。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我愿做一株小草，吮吸知識的甘露；我愿做一支火箭，飛向知識的宇宙；我愿做一只小魚，在知識的海洋中遨游。讀書吧，朋友們。
您好！這篇行嗎？適不適合您的開頭和結(jié)尾？采納可以嗎？
4.作文—良師益友 初中作文 600字左右,30分鐘內(nèi)要,謝謝,好的加分
朋友是你我生命長河里不時招手的雪浪花，而良師益友是你我人生道路中的導(dǎo)航燈，它永遠(yuǎn)是陪在你身邊，不離不棄的忠實聽眾。
“三人行，必有我?guī)熝??！比松缆飞现嘎窡魯?shù)不勝數(shù)，不然怎會有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感嘆呢？父母、同學(xué)、書、大自然，只要你用心去體會，他們都將是你終身難忘的良師益友。
良師益友一：父母 “父母是我們?nèi)松牡谝粚?dǎo)師。”從我們呱呱墜地時，是父母領(lǐng)我們走出了人生的第一步。
在人與人交往中，父母教我們理解；在胸中怒火中燒時，父母教我們?nèi)套?；在受到委屈時，父母教我們寬容。父母還是我們最忠實的閨中密友。
考砸時，父母像朋友一樣安慰我：“世界上沒有永遠(yuǎn)的第一，努力最重要?！?；受委屈時，父母是我們忠實的聽眾，任我發(fā)泄，并鼓勵我應(yīng)學(xué)會寬容。
有雨的日子是頭頂撐起的一把傘，傷心的時候是為我們擦去淚花的手帕。 父母是我們呱呱墜地后睜開眼見到的第一位良師益友。
良師益友二：書籍 牽著父母的手，我們跨出了第一步。書籍漸漸成了我們的精神糧食。
它帶領(lǐng)我們領(lǐng)略祖國大千世界的風(fēng)光，又教會了我們?nèi)饲槭拦省?是書，帶我穿越時空，與笛福筆下的魯濱遜交談；是書，使我與飽經(jīng)滄桑的高爾基促膝；是書，讓我認(rèn)識了為國捐軀的文天祥，遍嘗百草的李時珍…… 又是書，在我失意時，鼓勵我：世上無絕人之路；在我浮躁時，任我傾訴，并安慰我：靜以儉身，儉以養(yǎng)德。
書是我們?nèi)松牡诙诫A梯。 良師益友三：大海 “世上最寬廣的莫過于胸襟。”
而大海的胸襟著實讓人折服。它胸懷百川，吞吐日月，它博大的胸襟教會了我們寬容。
煩惱時，它的沙灘任你發(fā)泄，隨后一陣?yán)嘶ū銓⒛愕臒罌_洗掉；它的胸懷任你吶喊，喊出的煩惱在它的胸懷中將銷聲匿跡。 大海，大自然也是我們?nèi)松飞系囊晃荒С终摺?/p>
面對數(shù)位良師，我們心中的墨水也越來越充實，面對益友，我們完全可以將煩惱拋入流水，把失意擲上清風(fēng)，把喜悅寫入云端，把笑容定位在藍(lán)天…… 世間千變?nèi)f化，坎坷多多，也就是這些指路燈般的良師益友指引我們找到正確的方向，用心去諦聽，用心去感悟，用心去尋找，你的生活將充滿光明，而這正是你的良師益友們?yōu)槟惆l(fā)出的。 還有一篇 書伴我成長 高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友。
正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐?，讓我領(lǐng)略到知識海洋的無邊無垠。 小時，常常躺在床上，入迷地看著書上的圖畫，心里無限崇拜作者，可以寫出這么棒的書來。
那時，我就盼望著有一天自己也會是一個寫書的人。 上小學(xué)后，媽媽告訴我，要想當(dāng)一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。
而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的作文書報。在眾多的作文報刊中，媽媽為我選擇了《小天使報作文王》。
她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀《小天使報》，用報上的知識作為實現(xiàn)寫作理想的階梯。
從那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使報》。時間一長，我的寫作能力如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，“小書迷”“小作家”的稱號也隨之而來。
上初中后，我的視野不再局限于作文書刊，目光投向了四大名著。短短的一個月時間，我將《水滸傳》讀罷，盡管有一些難以理解的地方，但是基本上卻讀通了。
我佩服魯智深的講義氣，但對他的魯莽卻嗤之以鼻；我景仰吳用的足智多謀，卻對他的不精武藝而感到遺憾?？傊菚屛叶昧俗鋈说牡览?，懂得了去認(rèn)識世間的好惡。
學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂；書中尋寶，精神世界多么美好。 同學(xué)們，行動起來吧！讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚，去為冬天增添一些生機(jī)，去開始我們的精神旅程吧. 創(chuàng)造和創(chuàng)新 人生的價值在于創(chuàng)造，即創(chuàng)造某一種產(chǎn)品。
如果你創(chuàng)造了一個東西或者是一個產(chǎn)品你就會看到自己的價值。人們常把創(chuàng)造和發(fā)明聯(lián)系在一起，即發(fā)明與創(chuàng)造。
所謂創(chuàng)造是過去沒有的東西通過一定的努力而發(fā)現(xiàn)或找到的一種東西或產(chǎn)品。 和創(chuàng)造相比，在現(xiàn)代的輿論界或產(chǎn)業(yè)更多的談?wù)摰幕蛴懻摰脑掝}是創(chuàng)新，在眾多的企業(yè)里或社會團(tuán)體、學(xué)校的方針和目標(biāo)中經(jīng)?？梢钥吹健皠?chuàng)新”一詞。
可見創(chuàng)新可以稱得上是某種時尚。事實上，創(chuàng)新不能是僅僅局限在表面，創(chuàng)新蘊藏著十分深刻的內(nèi)涵。
創(chuàng)新其實存在于各種行業(yè)和各個領(lǐng)域，可以說創(chuàng)新無處不在。在任何一個領(lǐng)域都存在創(chuàng)新的條件。
其實創(chuàng)新也可以稱做為改革、改造。是一種方法，一種體制，一種模式，一種文化，一種理念的變更和變化。
這種變更或變化和過去的相比提高了效率或效益，并被實踐證明是一種行之有效的方法。 創(chuàng)造可以改變世界，同樣創(chuàng)新也可以改變世界。
創(chuàng)造改變的世界和創(chuàng)新所改變的世界的領(lǐng)域存在著不同和區(qū)別。創(chuàng)造強調(diào)的是世界，過去有這樣一句話，“我們不但要打破一個舊世界，我們還要建設(shè)一個新世界。”
這里的創(chuàng)造強調(diào)的是新制度，也強調(diào)對自然界的創(chuàng)造和改造。創(chuàng)造更側(cè)重于對自然界的改造。
創(chuàng)新則與創(chuàng)造不同，創(chuàng)新更側(cè)重于管理、意識形態(tài)、觀念、理念等各個方面。企業(yè)。
5.什么是我的良師益友作文600字
學(xué)校僅僅是我們?nèi)松飞系囊粋€中轉(zhuǎn)站，它令我們從年少無知走向見多識廣，而許多人心中嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，卻總是顯得太過遙遠(yuǎn)。
好友是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚?，他們比起老師總是更加的親切平和，即使教育之恩不可忘，但將之與老師放在同一個天枰上，重的一方不言而喻。
那么即是老師又是好友的存在，是怎樣的呢？
沒有了平日里的嚴(yán)肅認(rèn)真，明明博學(xué)多識卻與我們站在同一個位置，悉心教導(dǎo)著我們的同時與我們一起相伴成長，這是多么重要的存在。
所以您是我的良師益友。
在課堂上倒是有點“老師樣”，但卻會調(diào)皮的來一句“不好好聽課的話我就不和你玩了”，總是那么那么的可愛。
可是老師，在我們逐漸長大的同時，為什么您的頭發(fā)里卻夾雜這絲絲白色了？
明明是那么的活潑，可是為什么要在操場上追逐著時突然停下來喘氣呢？
明明是那么的貪吃，可是為什么要在路過小吃店的時候嘆息著說一句“可惜我不能吃”？
您是不會老的，我們是好朋友啊。你看，我還在活蹦亂跳呢，您怎么可以變老呢。
老師，您是不會老的，不會生病的吧，時間不會在您身上留下任何痕跡，我們長大了，您依然年輕。
到時候我們就一起去游山玩水，嬉戲打鬧。
所以您可不可以不要擅自變老。
那時我們還年少，跟您玩起捉迷藏來總是被盡數(shù)找到，您會很得意的大笑，說，“如果我躲起來你們一輩子也找不到我。”
老師，現(xiàn)在我可以找到你了，你看，衣角露出來了呢。
我已經(jīng)長大了，我可以保護(hù)您了，所以您不要離開我。
我希望您永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要變老。
6.您是我的良師益友作文600字
[您是我的良師益友作文600字]親愛的媽媽： 首先我要感謝您賦予了我生命，也要感謝您一直以來對我的教導(dǎo)及細(xì)心的照顧，您是我的良師益友作文600字. 以前放假的時候，您總是叫我去上補習(xí)班，總是要我做您買的習(xí)題.當(dāng)別的孩子都在開開心心地玩耍的時候，而您卻叫我在家做習(xí)題，做補習(xí)班教師布置下來的作業(yè).說實話，我真的很氣您，認(rèn)為您不愛我.然而，在一次考試中，有一題幾乎全班的同學(xué)都錯了，只有我和幾個同學(xué)做對了，因為那個題目在您以前給我買的習(xí)題中有做過，我原來也不會做，是您細(xì)心地給我講解后，我才懂得做.經(jīng)過這件事后，我終于明白了您的良苦用心，小學(xué)三年級作文《您是我的良師益友作文600字》. 我還要感謝您教給我做人的道理，讓我懂得如何做一個善良正直的人.記得那一次，您送我上學(xué)時，看見校門口一個衣裳破爛的老乞丐，帶著一只小狗坐在地上乞討，很多同學(xué)都站在旁邊圍觀，還指指點點地有說有笑.我正想上去湊熱鬧時，您教育了我，告訴我要有同情心，要關(guān)心不幸的人，盡我們的能力去幫助那些生活困難的人，而不能漠不關(guān)心，更不能去圍觀取笑，這樣只會讓別人更家的難過，并給了我十塊錢讓我送過去給他.這件事雖然過去了很久，但我一直都記得，我知道了怎么去關(guān)心別人，幫助別人. 親愛的媽媽，您給我的愛我都感受到了，并記在心里，但是我常常還是會犯些錯誤，惹您生氣，在這里我向您道歉，希望您能原諒我，也請您想信我一定會做個讓您驕傲的兒子的！ 最后，祝親愛的媽媽工作順利，天天開心！ 您的兒子：陳學(xué)新 2012年3月18日福建三明永安市北門小學(xué)三年級：陳學(xué)新。
7.我的良師益友作文
我的良師益友 一本書好比一桌佳肴，稍試品嘗，其中萬般滋味自然盡在其中；一本書好比一座高山，登上頂峰，頓生“一覽眾山小”的豪邁之感；一本書又好比一片汪洋，遨游其中，便能享有乘風(fēng)破浪的刺激與愉悅。
我感謝書——我的益友良師！ 在我很小的時候看書便成了我生活的一部分，今后也注定它一定還會與我緊緊聯(lián)系在一起，而我也很樂意今生與書相伴，它真的給予了我許多許多。 每當(dāng)我煩悶無聊時，一本精彩的小說便能使我沉浸陶醉，書中跌宕的故事情節(jié)、豐滿的人物形象總能讓我置身其間，忘乎所以；每當(dāng)我心灰意冷、對生活現(xiàn)狀滿腹怨言時，看上一會《阿Q正傳》、《唐吉訶德》，我便能立刻被他們那種傻傻的樂觀所感染，從而悟到自已的幸福，重新鼓起勇氣面對生活，面對挫折；每當(dāng)我為生活的一點不平事而義憤填膺時，看篇短小精悍的寓言故事，便能使我馬上冷靜下來，重新理性地分析問題、分析對錯。
書不僅給我單調(diào)的學(xué)生生活注入新鮮而甜美的汁液，它更是我的良師，指引我前進(jìn)的方向，它帶給我許多課外的知識，開闊我的眼界，它是我獲取信息充實知識的窗口。 歷史類的書籍，仿佛讓我回到了以前那大唐盛世之時、那硝煙彌漫之中，讓我激起一種強烈的民族自豪感；哲理類的書籍，好比一位心理醫(yī)生，讓我學(xué)會對生活進(jìn)行思考，幫我解答多少疑難雜癥，教我怎么為人處事；時事類的書籍又宛如一位資深政客，給我講述世事變遷，讓我一覽世界政壇風(fēng)云。
書！感謝你帶給我的一切，隨時隨地，你總是無私地、源源不斷地滿足著我那如饑似渴的求知欲，我將永遠(yuǎn)忠于你——我的益友、良師。例二：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。
當(dāng)我打開書，仿佛聽到智者娓娓的話語，勇士激昂的吶喊，花兒凋零的嘆息，小鳥歸巢的啾啾。從小喜歡讀書的我，早于書結(jié)下了不解之緣。
三歲時，當(dāng)我呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步時，媽媽就買回了唐詩三百首，一首一首教我念：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……每當(dāng)家里來了客人的時候，我便奶聲奶氣地背起了詩，客人們聽后，都撫摸我的頭，豎起大拇指：“你真聰明，以后一定是個大詩人?！蔽衣犃诵睦锉瘸粤耸廾圻€甜。
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)一年級，我學(xué)會了看故事書。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《改變孩子命運的101個聰明故事》……這些書豐富了我的知識。
有一次開班會，比賽講故事，看看誰是班上的“小小故事王”。輪到我了，我繪聲繪色地說到：“徐文長小時候，有人說只要把裝滿水的桶拎過與水平行的竹橋，就給誰紅包。
許多小朋友都失敗了，只有徐文長想到了一個好辦法：把紅毛繩系在桶上，就可以輕輕松松過了橋。徐文長過了橋后，向那個人要紅包，可紅包卻……”小朋友都被我的故事打動了，于是我被評為“小小故事王”。
如今，我已經(jīng)上五年級了。記得有一次，作文題目是《春天來了》，老師讀了一段范文后，當(dāng)大家千篇一律地寫到：“春天來了，花兒綻開了笑容，草兒探出了小腦袋……”我心里突然掠過一絲不安分的一念，大家都這么寫多沒意思！我要用自已的眼睛去看春天，用自已的感受去寫春天。
我把春天比作一個頭戴花環(huán)，手拿花棒，身穿綠色衣裙的仙女。她用花棒點一點花，花兒就綻開了笑容；她用花棒點一下小溪中的冰雪，小溪就“叮咚叮咚”地唱起了歌；她用花棒點一點小草，小草就探出了腦袋；她用花棒……我的作文得到了老師的好評，被用大字謄抄出來，貼在教室里。
望著貼在教室里的范文，我體會到書給我?guī)砹颂嗵嗟氖斋@。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?/p>
我愿做一株小草，吮吸知識的甘露；我愿做一支火箭，飛向知識的宇宙；我愿做一只小魚，在知識的海洋中遨游。讀書吧，朋友們。
例三：是誰？把我?guī)нM(jìn)了三國紛爭的時代，一個群雄爭霸的恢宏時代，關(guān)羽、張飛等英雄好漢為輔佐劉備奪取天下，一個個戰(zhàn)死沙場，也仍然不失英雄本色！使我感到他們的義氣！是誰？把我?guī)нM(jìn)了水滸英雄們浴血奮戰(zhàn)的故事里，故事中的宋江、林沖等二十幾位英雄好漢，可謂智勇雙全。他們憑自己的聰明才智奪取了一座座城池，攻克了一個個關(guān)卡，使我感到他們的才氣！是誰？把我?guī)нM(jìn)了孫悟空、唐僧等人上西天取經(jīng)的傳說中，孫悟空的武藝高強，豬八戒的好吃懶做，沙和尚的老實巴交，使我感到無窮的樂趣！是誰？把我?guī)нM(jìn)了湯姆索亞的歷險記里，故事中的小主人用最調(diào)皮的眼光，環(huán)視世界千奇百怪，去探險，去闖禍，去發(fā)掘一片新大陸，使我感到無盡的勇氣……啊，這不正是書嗎？書，她猶如一座神秘莫測的宮殿，薈萃了全人類數(shù)千年的偉大智慧。
書，她酷似一片浩淼深邃的海洋，哺育著大自然數(shù)萬種幸運生靈。這座宮殿隨時敞著大門，歡迎我，這個海洋正舒展雙臂，擁抱我，讓我的生活變得輕松，思想變得深刻，情感變得豐富，心靈變得更加圓滿溫潤……她真不愧是我的良師益友！“熱愛書吧，她是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人?！?/p>
這是前蘇聯(lián)偉大文學(xué)家高爾基的忠告?！安弧?/p>
8.良師益友為話題寫600字的文章快一天內(nèi)要
家是書香門第，最多的就是書了.天生小書迷的我，常常被一本書吸進(jìn)去，差點被老媽罵死. 那是一個陽光明媚的周日早晨，我待在小書房.那是個幾平方米的小屋子，室內(nèi)簡潔且溫馨.北邊靠墻一大排書櫥上整整齊齊地排滿了各式各樣的書，那里是知識的海洋.南邊臨窗是我的書桌.坐在心愛的書桌前在知識的海洋里遨游是我最快樂的時光. 我和往常一樣拿著一本新買的書如饑似渴地啃著，忘記了時間，忘記了空間，好像進(jìn)入了書中. 我乘著散發(fā)著陣陣書香的翅膀，爬上世界第八大奇跡的萬里長城，又去游覽了五岳之首泰山，最后來到中華文明的發(fā)源地黃河之濱…… 我乘著書香的翅膀來到了童話王國，在白雪公主的帶領(lǐng)下翩翩起舞，和七個小矮人一起到野外采集野果.我們唱啊，跳啊…… 我又來到了幻想樂園，在精靈谷和小精靈們分享美妙的糖果雨，和小松鼠比賽爬高，和小狗采集白云來做棉花糖.溫暖的春風(fēng)又把我吹到宇宙空間，在月球上和玉兔賽跑，在水星上種花，在火星上游…… 這時，我走進(jìn)了時光機(jī)，來到了未來，在那里，我和智能機(jī)器人問好，在可以移動的房屋前拍照…， 奇怪，那不是孫中山嗎？還有岳飛、關(guān)羽、牛頓、諸葛亮…… 古今中外人物大匯聚，原來是我借助書這個隱形的翅膀，成就了神話. 正當(dāng)我和張飛準(zhǔn)備比試武藝時，突然張飛消失得無影無蹤.原來是媽媽在催我吃飯.我無奈地捧著飯碗，心里還掛念著剛才的幻覺，就像做了個永遠(yuǎn)也不想醒的夢.書是有魔力的，它永遠(yuǎn)是我的良師益友.PSSSSSS：這個可能是較小一點的學(xué)生寫的文章一本書好比一桌佳肴，稍試品嘗，其中萬般滋味自然盡在其中；一本書好比一座高山，登上頂峰，頓生“一覽眾山小”的豪邁之感；一本書又好比一片汪洋，遨游其中，便能享有乘風(fēng)破浪的刺激與愉悅.我感謝書——我的益友良師！ 在我很小的時候看書便成了我生活的一部分，今后也注定它一定還會與我緊緊聯(lián)系在一起，而我也很樂意今生與書相伴，它真的給予了我許多許多. 每當(dāng)我煩悶無聊時，一本精彩的小說便能使我沉浸陶醉，書中跌宕的故事情節(jié)、豐滿的人物形象總能讓我置身其間，忘乎所以；每當(dāng)我心灰意冷、對生活現(xiàn)狀滿腹怨言時，看上一會《阿Q正傳》、《唐吉訶德》，我便能立刻被他們那種傻傻的樂觀所感染，從而悟到自已的幸福，重新鼓起勇氣面對生活，面對挫折；每當(dāng)我為生活的一點不平事而義憤填膺時，看篇短小精悍的寓言故事，便能使我馬上冷靜下來，重新理性地分析問題、分析對錯. 書不僅給我單調(diào)的學(xué)生生活注入新鮮而甜美的汁液，它更是我的良師，指引我前進(jìn)的方向，它帶給我許多課外的知識，開闊我的眼界，它是我獲取信息充實知識的窗口. 歷史類的書籍，仿佛讓我回到了以前那大唐盛世之時、那硝煙彌漫之中，讓我激起一種強烈的民族自豪感；哲理類的書籍，好比一位心理醫(yī)生，讓我學(xué)會對生活進(jìn)行思考，幫我解答多少疑難雜癥，教我怎么為人處事；時事類的書籍又宛如一位資深政客，給我講述世事變遷，讓我一覽世界政壇風(fēng)云. 書！感謝你帶給我的一切，隨時隨地，你總是無私地、源源不斷地滿足著我那如饑似渴的求知欲，我將永遠(yuǎn)忠于你——我的益友、良師. 書，是一位淵博的良師益友，更是一位家喻戶曉的博學(xué)大師.能跟如此大師結(jié)交，可謂是百年修來的福份，就好比擁有孫悟空的“72”變更感驕傲. 生活使我拘泥于一方水土，不能遠(yuǎn)走天涯海角，盡攬?zhí)煜滦埏L(fēng)，不能穿越時空，盡睹天下豪杰風(fēng)采.書，便成為我飛翔的翅膀.那一張張書頁，就像一片片美麗的羽翎.翻閱書本就是振動靈魂的翅膀.俗話說；“書中自有黃金屋，書中字有顏如玉.”書就像一個百寶箱，讓我愛不釋手. 書是人類進(jìn)步的階梯，是人類騰飛的翅膀，盡管我們身居陋室，打開書本就會在靜謐中騰飛.就好像我酷愛的殘疾女作家——海倫凱勒那樣.她在一個身體上低人一等的殘疾人身份上，通過借助書的力量，不斷地升華自己的智慧，不斷地奮發(fā)向上，終于一個被人肯定的女作家.從她身上，我更學(xué)會了成功需要積累，需要頑強的意志力和一個執(zhí)著的夢想.而且，要靠無數(shù)的書本堆積起來階梯做載體.靠自己的智慧登上成功的顛峰. 書是一個偉大的升華劑，升華人類的智慧.而人類就用智慧來點綴這個單調(diào)的世界，使它變得五彩繽紛.好比偉大的科學(xué)家——居里夫人.她用自己的智慧美化世界，卻不向世界索取過一分一毫，把自己含辛茹苦的鐳的研制配方公布世人.慷慨的她得到了所有人的尊重與肯定.同時也告訴人們；“智慧不是自己的私有財產(chǎn)，把它貢獻(xiàn)個人的同時，你會得到更多的尊重與肯定.” 書是一個公平公正的淵博大師，會慷慨地授予每個人豐富的知識，教你為人處世的道理.指引你走向成功.是使你受益匪淺的益友，豐富你的人生. 我酷愛書，正因如此，我的良師益友！Ps：這兩份是較大一些的學(xué)生寫的.你自己看著挑吧。
9.以我的良師益友寫一篇作文
我的良師益友
有人說“朋友是人一生中最大的財富，你的朋友越多，那你就越富有?！蔽也挥浀眠@句話是誰說的，但是我卻從中體會到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位——雙雙。
她個子不高，有些瘦弱，但很健康。她把一頭烏黑的長發(fā)梳成馬尾辮，那柔順的發(fā)絲，走起路來顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，亮亮的，似乎在顯示著她的聰明。她最有特點的地方就是她的笑。她不愛笑，但是她笑起來卻甜甜的，很有感染力，讓人一看也會不知不覺的彎起嘴角。她很文靜。她吃東西的時候總是一小口一小口地吃，不像慧慧，就連吃東西的時候也是蹦蹦跳跳的。還有，她玩的時候也不像我那樣張牙舞爪的，她總是在一旁配合著別人。所以，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都愿意和她一起玩。
她不僅人可愛，而且學(xué)習(xí)成績更讓人羨慕。雙雙最讓我佩服的就是學(xué)習(xí)方面。無論是大考還是小考，總是拿第一。這不，今年在全鄉(xiāng)的尖子生競賽中又取得了第一名。你們也許會問：“她為什么會學(xué)習(xí)這么好？”剛開始我也很納悶。于是我就細(xì)心的觀察了她一陣，終于讓我發(fā)現(xiàn)了她的“法寶”。她在上課的時候聽課非常認(rèn)真，而且一邊聽一邊記。下課的時候多數(shù)同學(xué)都出去完了，可是她卻在給班上那幾個差生講題。我問她：“你這樣不覺得耽誤自己的時間嗎？”她甜甜的一笑說：“我覺得是在鍛煉我自己”。她臉上的表情變得嚴(yán)肅起來，說：“再說了，放學(xué)后我有很多時間學(xué)習(xí)?？墒撬麄兓丶覇栒l呀？我這樣做不但幫老師減輕了負(fù)擔(dān)，也成全了他們，還鍛煉了自己，這豈不是一舉三得?！闭f完，她又甜甜的笑了起來。也就是從那時起我迷上了她的笑容。
她所做的事沒有多少人體會得到，可是她的聰明勁兒卻是全班矚目的。記得有一次，我們數(shù)學(xué)老師出了一道奧數(shù)題，這道題不愧為奧數(shù)題，真的把我們難住了。大家都在絞盡腦汁的思考著，雙雙也不例外。只見雙雙眉頭緊鎖，認(rèn)真的把那道題看了一遍又一遍，接著臉上就露出了笑容，她做上了。這時的我卻一點思路都沒有。老師讓她到板前講解這道題。她語言簡單明了，使我豁然開朗。再看看別的同學(xué)，一臉深深的思考和為難頓時換作了驚喜和羨慕。
雙雙就是這樣一個表面文靜、內(nèi)心火熱、頭腦聰明書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，是無知的人變得博學(xué)多才；也正使它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
我的良師益友
記得有一次，哥哥在書店買了一本作文選，我便迫不及待地跑過去搶，“呵呵，沒有什么東西我得不到的?！蔽壹泵δ亲魑倪x跑到我的房間里去看。
我走到桌前，翻起作文選，認(rèn)真地看了一篇文章。“咦，這篇作文怎么寫的這么優(yōu)美，還如此深奧呀。我自言自語的嘀咕著。仔細(xì)一看，原來這是中學(xué)生作文呀！
我想了想，不管三七二十一，認(rèn)真地讀下去，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。雖然文章中也有許許多多我不認(rèn)識的字，但我絕不會囫圇吞棗，只是拿起字典查閱，我知道，這樣很耗費時間，但我覺得：實際是人類進(jìn)步的階梯，想要讀好書，就要好讀書。
后來，我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的故事——《賣火柴的小女孩》。
我一口氣讀完了這篇童話，我的心一下子沉了下去，不知不覺的，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外涌。
的女孩兒。我為有這樣的同桌好友感到自豪。
我為這個小女孩打抱不平，心想：?。∵@個世界實在是太不公平了，一個可憐的小女孩，應(yīng)該和我們一樣擁有天真浪漫的童年，你應(yīng)該去上學(xué)，穿上粉紅色的羊毛衫，帶上淺綠色的手套，穿上潔白色的跑鞋，然而你什么也沒有，幸福在哪里？小女孩，你向往的地方在哪里？我不知道你們的國家是怎樣的，但我知道我們國家的小孩永遠(yuǎn)是幸福的。 暢緝扳墾殖舊幫馴爆沫
我邁著輕盈的腳步在書的王國傲游的步履，一個小時過去了，兩個小時過去了，隨著時間的流逝，已經(jīng)是傍晚六點半了，我依然無動于衷，只是媽媽的一聲催促，才把我領(lǐng)下去吃晚飯。
我把書當(dāng)作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼，而書卻給我精神的食糧，朋友會背叛我，書卻永遠(yuǎn)忠實。
