在學校誠信的作文600字作文開頭(誠心校園為題,作文開頭結尾)
1.誠心校園為題,作文開頭結尾
開頭：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人的立身之本?！罢\”是真誠﹑誠實，“信”是守承諾﹑講信用?！罢\信二字值千金”，孔子曰：“君子以誠為貴”，孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠信是為人處事的底限，是我們做人應具備的基本品質，是衡量個人素質高低的一個重要標準。不講誠信、考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優(yōu)良學風的褻瀆。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們中學生義不容辭的責任。
結尾：讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促。把道德原則和道德規(guī)范內化為自己的內心信念，外化為自己的實際行動，以純潔的心靈吸納無盡的知識，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中！讓我們一起為誠信立下誓言：“實事求是，信守承諾，認真學習，誠實考試，手握誠信，把握未來！”展現我們冶園學子優(yōu)良學風。
2.關于誠信的作文開頭,有排比,心理描寫
誠信作文600字
現在，人們的生活質量提高了很多，出行也很方便，但是，現在大部分人的眼睛都被金錢所蒙蔽，以至于喪失理性，昧著良心賺黑心錢，漸漸，他們失去了一種東西……那就是誠信！
記得，去年我和媽媽上街買菜，有一個小販，不停的吆喝著自己的蘋果，累得汗流了滿身，媽媽見他的蘋果好，就稱了幾個，結果，“奇跡”發(fā)生了，竟然足足有兩斤半呢！我媽媽不相信，結結巴巴地說：“老、老板，這、我才稱了幾個，怎么就兩斤半了呢？”這個老板理直氣壯地指著秤說：“你自己看看啊，上面就是有兩斤半，不信、我就。。。反正就是兩斤半，你愛怎么怎么的，別攪和我的生意！”喲，這老板也開始結巴了呢。
眼疾手快的媽媽一手掀起秤，哎呀！上面怎么會有一塊大磁鐵呢？這時，人人都看著老板。老板再也理直氣壯不起來了，低著頭，紅著臉。媽媽語重心長的對老板說：“做生意，要有誠信，沒有誠信，怎么會有回頭客呢？”接著，她還是把兩斤半的錢遞給了老板。后來就拉起我的手，回家了。回家路上，媽媽對我說：“孩子，你不能像那個老板一樣，聽懂了嗎？做人，要有誠信！”
3.誠信作文好開頭好結尾
誠信是福_800字 誠信是每個人心中的美德，是一種品質，在我們這個人文社會，不管在哪一個方面，都要講究誠信，誠信是福，一個擁有誠信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會取得成功，所以誠信是一個人最為重要的一項方面。
誠信是講究方方面面的，商業(yè)、工作、生活、交友……都要講究誠信，人們需要誠信維持關系；商業(yè)需要誠信來維持自己的生計，維持與其它公司的合作。誠信可以使他人對自己有好感，誠信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。
誠信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一舉成名。誠信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就，也能取得在生活上的快樂。
誠信不僅是說，也要行動，學會誠信還要學會謹慎，不能對他人坦白對自己對他人不好的事，一顆誠實的心還需要謹慎，謹慎他人，當別人信任自己時，也要小心。誠信需要堅持，只有堅持才會提高，有一個成語叫做日行一善，我們也要做到日行一誠，只有堅持才能保持自己不變的品德，在誠實中可以改善自己的身心，磨練自己的耐力，這不是一個兩全其美的事嗎？ 誠信就是誠實守信，一個守信用的人往往會被他人所接應。
誠實需要勇敢和謹慎，信用需要堅持和完善，只有做到這樣，自己才能完完全全的是誠信的人。 誠信最基本的一點就是不欺騙他人、不守信用，一個無誠信的人就是喪失了品德，是一個身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會上也無法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。
不管我們在哪里，都要具備誠信。 誠信需要經得起誘惑，無論是多大的利益，只要是違背誠信的都不要去做，如果做了，會對自己將來有著很大的影響。
和無誠信比起來，誠信要好得許多，既然誠信好，我們?yōu)槭裁从忠ミx擇無誠信呢？ 誠信已成了這個社會必不可少的品德，誠信能完善我們自己，它對自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進步，這些比無誠信要好上許多。懂得誠信，做好誠信，改善身心，利益如流，也就是說誠信是福。
4.以誠信和校園為話題寫一篇600字作文
誠信和校園有一天，誠信娃來到了我們的校園，我們用最好的一面展現給了她，可好景不長，有幾個同學把自己的“狐貍尾巴”露了出來。
這天，誠信娃正在學校里走來走去，她想看看我們學校到底有沒有把誠信放在心里，可是，她剛剛走過五【1】班，就看到了一件不守誠信的是：
五【1】班的考試成績出來了，有一個同學只考了80分，她非常傷心，這是，誠信娃用她的火眼精睛，看出了那個同學的辦法：把錯的題目，趁別人不注意時，改成對的。她雖然知道這樣做不對，可爭強好勝的心理控制了她，她小心翼翼地把錯題改成對題，然后裝成沒有剛才那會是一樣把卷子遞給老師，給老師說這題批錯了，那題也批錯了，老師也沒多想，因為她們也有馬虎的時候。那同學看著慢慢變高的分數，心里樂開了花兒，誠信娃再也看不下去了，就氣憤地沖進教室指著那個同學：“你，站起來！”那個同學一臉疑惑地問：“我犯什么錯了？”“你犯什么錯，自己心里清楚！剛才我在門外看見你把錯題改成對的，然后讓老師給你圈掉這我應該沒說錯的！”誠信娃厲聲叫道?！拔摇蹦莻€同學開始結巴了。老師吃驚極了，說不出一句話來。“你為什么這么做？”誠信娃走到那個同學身邊輕輕的說?！耙驗槲覐膩頉]考過80分，我心里受不了這個打擊，所以……所以才做了那件事?！薄叭松锍霈F一點小差錯，那是難免的，關鍵是你對待這件事的心理和辦法，人要懂得誠信，如果像你那樣，不僅欺騙了老師和同學，還欺騙了自己。所以下次不要再做這種事了?！闭\信娃意味深長地說。那個同學聽了，不由自主地留下了悔恨的淚水，她那起自己的考卷，走向講臺，讓老師把自己的分數改回原來的分數，并向老師承認了錯誤，誠信娃和老師看著她的這一舉動，都露出了笑容，同學也為她知錯就改的精神，從而敬佩起她。是啊，人要懂得誠信，誠信是什么，就是誠實守信。我們要尊重誠信，也要把誠信永遠地珍藏在心里。
我一定要做一個誠信的學生和公民！
5.關于誠信的開頭結尾
誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠信是一道勁歌，它奏響了時代的最強音；誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準則。
誠信是金，它可以觸動人們內心深處最敏感的神經，給眾生點亮了一盞永不眠滅的心燈
開頭：以誠待人，以信取人，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一?？鬃釉疲骸罢\者，乃做人之本，人無信，不知其可”；韓非子曰：“巧詐不如拙誠”；陶行知先生也曾說過：“不作假秀才，寧為真白丁”；季步一諾勝過千金，商鞅變法立木求信，君子一言駟馬難追。
結尾：誠，就是要實事求是，不擴大，不縮??；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是立業(yè)之本，做人的準則，是企業(yè)和人的第二張身份證，其中道理不言而喻。一個企業(yè)、一個部門甚至于一個人，如果張口就是謊話連天，如果說話不算數，不守信義，誰還會相信他。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。
6.誠信的作文開頭和結尾
“誠信，為人之本也。”這句千古名言代代相傳，就是要告訴人們做人一定要誠實。每個人都有撒過謊的時候，我也不例外，但我已經改正了。大家也來看一看我之前的故事吧。
那天語文課，我的同桌鮑文嬌要上廁所，可是她又沒有帶紙巾，不好上廁所，所以，我就幫她向別人借紙巾。我把周圍的同學全問了一遍，但是都沒有帶紙巾。當時我問了曹倩榮，可是比較遠，她沒有聽見。我很著急，一氣之下，把手中的膠帶扔向了她，不偏不倚，正好砸中了她。不過老師也看見了，就問是誰砸的。我當時害怕老師訓我，就沒有舉手。當老師問同學是誰砸的時候，我才不情愿地站了起來。下課，老師找我交流了一次，我很慚愧。我決定以后一定要做一個誠實的好孩子。老師也為我加油，希望我實現這個愿望。
還有一次，我下午寫完了作業(yè)，閑著沒事干，就拿起了媽媽的手機玩了一會兒。過了一會兒，電量不足了。我剛剛拿起充電器，突然小伙伴喊我出去玩，我不顧三七二十一地就飛快的跑了出去，充電器重重地摔在了地上，已經四分五裂了。我剛開始并沒有注意，可是后來回到家才發(fā)現充電器摔壞了。我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。怎么辦，媽媽回來了，一定會打我的。果然，媽媽一會兒就回來了。當媽媽看見了地上的充電器已經壞掉時，生氣地問：“是誰弄壞的？”我只好承認是我把它弄壞的。媽媽并沒有責怪我，反而說以后一定要小心一點，還說我是一個誠實的好孩子。我開心地笑了。
原來誠實是這樣的重要啊，我以后一定不能再撒謊了。要象季布一樣，一諾千金。
7.關于學校內誠信的作文
“搗蛋鬼”變成了乖娃娃，愛撒謊的學生變誠實了，“作弊大王”改過來了，開學收費中常常遭遇的“假幣”悄然沒了…… 這一切變化，源自贛州市章貢區(qū)在中小學校推行的“快樂誠信6+1”活動。
初冬，沐浴著溫暖的陽光，記者走進章貢區(qū)，和孩子們一起，體驗著誠信帶來的快樂。 “陽光支票”，讓誠信教育快樂起來 11月19日，贛州市大公路第一小學學生鐘雪給媽媽開了一張“陽光支票”，她要支付的不是金錢，而是承諾自己在最短的時間內把不愛勞動的毛病改掉。
記者翻開鐘雪的“陽光支票”本，支票有開給老師的，也有開給同學的，甚至還有開給學校守門大爺的，上面工工整整地寫著“衣服自己洗”、“每周六為同學輔導一次作業(yè)”、“再也不亂扔廢紙”等承諾，每頁支票分為票據和存根，上面分別列有接收人、有效期、支付內容、出票人簽名等條目。 據了解，在這所小學，每個學生手中都有一本精美的“陽光存折”和“陽光支票”。
當孩子們有事想和父母、老師或者同學約定時，開張“支票”寫下承諾內容，并蓋章交給對方保管，督促自己或別人兌現。在雙方商定的有效期限內，如果開票人履行了自己的承諾，接收支票的人在支票上簽字并寫上評語，開票人便可以在自己的“陽光存折”里得到10分。
校長劉曉梅告訴記者，為了使“陽光支票”不流于形式，學校設立了“陽光銀行”，建立了相關制度，每周對學生踐諾的情況進行登記，以此為依據評定學生的誠信度，根據誠信度等級評選“誠信精靈”、“誠信之星”和“誠信小天使”。學校還將與相關服務單位聯系，讓獲評的學生享受圖書借閱、購書、購買文具、游玩等打折優(yōu)惠服務，使“誠信”變得“有價”，以此進一步激發(fā)學生的創(chuàng)評熱情。
每一個角落，都是“誠信教育”的場所 11月20日上午8時30分，贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進標有“誠信考場”的教室內分發(fā)完試卷后，退出教室回辦公室備課。在沒有老師監(jiān)督的考場里，一片寂靜，只能聽到學生埋頭奮筆疾書的聲音。
時間到了，周淑叢返回考場，收起學生試卷。一場沒有老師監(jiān)督的考試圓滿結束。
剛剛走出“誠信考場”的五年級學生曹鍇興奮不已，這是他第一次進入“誠信考場”考試，他高興地說：“這可是我經過半個多學期的努力爭取到的資格。我能進這個考場考試，說明老師對我很信任，我感到很驕傲?！?/p>
校長朱芳告訴記者，學校開設的“誠信考場”，并非每個學生都能進入，必須由學生申請、班級根據誠信表現提出意見、學校進行審批同意后，才能夠在這個特殊的考場參加考試。 何止“誠信考場”，學校幾乎把每一個角落都建成了“誠信教育”的場所。
最吸引人眼球的是別具一格的“誠信交流站”，里面設有書友小天地，玩具交流站和失物驛站。書籍和玩具由老師、學生捐贈及學校提供，學生捐贈的玩具和書籍一至兩周后捐贈者可以把捐贈物帶回家，也可長久捐贈。
由學生自己推選講誠信的學生擔任管理員，掛牌上崗，負責“誠信交流站”的日常管理工作，一周輪換一次。“我把自己的書和玩具捐獻出來后，就可以在這里看到更多好看的書，玩更多我很喜歡的玩具了。”
二（4）班學生李娟高興地告訴記者。 剛開始，一些學生會偷偷地把玩具和書籍帶回家或損壞，學校對此沒有采取正面批評這種簡單的辦法，而是通過誠信交流站中的誠信回音壁對這些現象進行提醒。
例如在“誠信回音壁”上提示：“讓書籍、玩具回家吧！”，“這里沒有老師的監(jiān)督，只有誠信的鏡子”，“請你愛護、珍惜這里的一切，看過的書籍、玩過的玩具及時歸還！” 失物驛站是給學生一個展示誠信的平臺，撿到他人物品的同學把東西交給驛站管理員，管理員會詳細登記是誰撿到的物品，并把它存放在一個開放式的小柜子里，丟了東西的同學找到管理員就可以簽字領回自己的物品。 盡享誠信快樂 在該區(qū)的不少學校，記者從孩子們燦爛的笑容里，仿佛讀出這句響亮的口號：“我誠信，所以我快樂！” 的確，“快樂誠信6+1”活動的開展，如春風，拂過孩子們的心田。
孩子們在輕松快樂的活動中逐漸培養(yǎng)“誠實守信”的優(yōu)秀品質。 家住贛州市紅旗大道的胡麗蕓女士告訴記者，一張張“支票”，培養(yǎng)了兒子的守信意識，起到了單純說教起不到的作用，現在，孩子樂于拿“支票”當承諾書：按時睡覺起床、每天在規(guī)定的時間內看電視、上課不講話等。
這張支票還時時提醒家長以身作則，對答應孩子的事如周末郊游等，也要一一兌現。 濱江一小的老師發(fā)現學生有了明顯的變化：誠信交流站里，書和玩具由開始的常少、常壞、常亂，到現在的物品擺放整齊、秩序井然，損壞和丟失的現象幾乎沒有了；誠信考場開辟后，考場舞弊的沒有了，學生的自我約束能力增強了；學生中按時交作業(yè)的多了，抄襲的沒有了；校園內隨手亂扔廢紙的學生少了，主動揀廢紙的學生多了；作文中講真話的多了，寫自己感受和體會的多了，照搬作文書內容或句子的少了。
孩子的誠信，帶來了家長的變化?！伴_學報名最怕收到假幣”，贛州市濱江第一小學二年級（3）班班主任陳瓊告訴記者，“以前開學收費時，要對每張大面額鈔票登記號碼，既影響辦事效率又很累人，家長意。
8.誠信作文開頭結尾摘抄
1 失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才學追隨，失去了才學有機遇相跟，而失去了誠信你所擁有的一切不過是水中月，鏡中花，如過眼煙云，終會隨風而逝 ……………… 一種來自靈魂的聲音在呼喊：守住吧———心靈的契約：誠信！ 誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。
誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。 ……………… 誠信像土，為無數幼苗提供了營養(yǎng)； 誠信像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上；誠信像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹干，使小苗長成大樹。
2 同學們，拾起我們誠信的“背囊”吧！用我們的誠信戰(zhàn)勝風浪，以我們的誠信來創(chuàng)造美好的人 3 誠信，這關系著一個人的生活、學習、工作……，一個人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地。 從字面上說，“誠信”就是誠實守信。
孔子說：“人而無信，不知其可也”。因而，說到“誠信”與否，很多人都認為是道德方面的問題，只是一個人在社會的安身立命之本。
可是，在市場經濟社會，道德和利益往往是相鄰而居的。不管是一個人還是一個地方，重視道德，講究誠信，往往可以在經濟上得到豐厚的收益；反之，不但會在道德上遭至譴責，受到法律的嚴懲，更難以在經濟上獲得長久的利益。
就誠信的重要性而言，說“誠信是金”應是不為過的。 ……………… 誠信，失去就在一剎那，而得到卻要幾年，其至幾十年。
一個公司沒有誠信，就會倒閉；一個人失去誠信，他將一生沒有什么成就。 ??！誠信是金。
千萬不要失去誠信，失去了，就再想得到，只需用兩個字來說“太難！” 誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠信是一道勁歌，它奏響了時代的最強音；誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準則。 誠信是金，它可以觸動人們內心深處最敏感的神經，給眾生點亮了一盞永不眠滅的心燈。
9.關于誠信作文好的開頭結尾
誠信 “搗蛋鬼”變成了乖娃娃，愛撒謊的學生變誠實了，“作弊大王”改過來了，開學收費中常常遭遇的“假幣”悄然沒了…… 這一切變化，源自贛州市章貢區(qū)在中小學校推行的“快樂誠信6+1”活動。
初冬，沐浴著溫暖的陽光，記者走進章貢區(qū)，和孩子們一起，體驗著誠信帶來的快樂。 “陽光支票”，讓誠信教育快樂起來 11月19日，贛州市大公路第一小學學生鐘雪給媽媽開了一張“陽光支票”，她要支付的不是金錢，而是承諾自己在最短的時間內把不愛勞動的毛病改掉。
記者翻開鐘雪的“陽光支票”本，支票有開給老師的，也有開給同學的，甚至還有開給學校守門大爺的，上面工工整整地寫著“衣服自己洗”、“每周六為同學輔導一次作業(yè)”、“再也不亂扔廢紙”等承諾，每頁支票分為票據和存根，上面分別列有接收人、有效期、支付內容、出票人簽名等條目。 據了解，在這所小學，每個學生手中都有一本精美的“陽光存折”和“陽光支票”。
當孩子們有事想和父母、老師或者同學約定時，開張“支票”寫下承諾內容，并蓋章交給對方保管，督促自己或別人兌現。在雙方商定的有效期限內，如果開票人履行了自己的承諾，接收支票的人在支票上簽字并寫上評語，開票人便可以在自己的“陽光存折”里得到10分。
校長劉曉梅告訴記者，為了使“陽光支票”不流于形式，學校設立了“陽光銀行”，建立了相關制度，每周對學生踐諾的情況進行登記，以此為依據評定學生的誠信度，根據誠信度等級評選“誠信精靈”、“誠信之星”和“誠信小天使”。學校還將與相關服務單位聯系，讓獲評的學生享受圖書借閱、購書、購買文具、游玩等打折優(yōu)惠服務，使“誠信”變得“有價”，以此進一步激發(fā)學生的創(chuàng)評熱情。
每一個角落，都是“誠信教育”的場所 11月20日上午8時30分，贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進標有“誠信考場”的教室內分發(fā)完試卷后，退出教室回辦公室備課。在沒有老師監(jiān)督的考場里，一片寂靜，只能聽到學生埋頭奮筆疾書的聲音。
時間到了，周淑叢返回考場，收起學生試卷。一場沒有老師監(jiān)督的考試圓滿結束。
剛剛走出“誠信考場”的五年級學生曹鍇興奮不已，這是他第一次進入“誠信考場”考試，他高興地說：“這可是我經過半個多學期的努力爭取到的資格。我能進這個考場考試，說明老師對我很信任，我感到很驕傲。”
校長朱芳告訴記者，學校開設的“誠信考場”，并非每個學生都能進入，必須由學生申請、班級根據誠信表現提出意見、學校進行審批同意后，才能夠在這個特殊的考場參加考試。 何止“誠信考場”，學校幾乎把每一個角落都建成了“誠信教育”的場所。
最吸引人眼球的是別具一格的“誠信交流站”，里面設有書友小天地，玩具交流站和失物驛站。書籍和玩具由老師、學生捐贈及學校提供，學生捐贈的玩具和書籍一至兩周后捐贈者可以把捐贈物帶回家，也可長久捐贈。
由學生自己推選講誠信的學生擔任管理員，掛牌上崗，負責“誠信交流站”的日常管理工作，一周輪換一次?！拔野炎约旱臅屯婢呔璜I出來后，就可以在這里看到更多好看的書，玩更多我很喜歡的玩具了?！?/p>
二（4）班學生李娟高興地告訴記者。 剛開始，一些學生會偷偷地把玩具和書籍帶回家或損壞，學校對此沒有采取正面批評這種簡單的辦法，而是通過誠信交流站中的誠信回音壁對這些現象進行提醒。
例如在“誠信回音壁”上提示：“讓書籍、玩具回家吧！”，“這里沒有老師的監(jiān)督，只有誠信的鏡子”，“請你愛護、珍惜這里的一切，看過的書籍、玩過的玩具及時歸還！” 失物驛站是給學生一個展示誠信的平臺，撿到他人物品的同學把東西交給驛站管理員，管理員會詳細登記是誰撿到的物品，并把它存放在一個開放式的小柜子里，丟了東西的同學找到管理員就可以簽字領回自己的物品。 盡享誠信快樂 在該區(qū)的不少學校，記者從孩子們燦爛的笑容里，仿佛讀出這句響亮的口號：“我誠信，所以我快樂！” 的確，“快樂誠信6+1”活動的開展，如春風，拂過孩子們的心田。
孩子們在輕松快樂的活動中逐漸培養(yǎng)“誠實守信”的優(yōu)秀品質。 家住贛州市紅旗大道的胡麗蕓。
