(開(kāi)頭)如果說(shuō),父母教會(huì )了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會(huì )了我們邁上人生的第一級臺階。
是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng);也是他(她),領(lǐng)著(zhù)我們看到天有多高,海有多深,夢(mèng)想——可以有多大!
忘不了,第一次寫(xiě)一、二、三,您的手把著(zhù)我的手;忘不了,第一次算1+1,你教我掰著(zhù)手指頭;忘不了,第一次學(xué)A,B,C,你一次次矯正我的口。
(結)嫩芽抽出描畫(huà)出春天的壯麗,白云浮動(dòng)映襯出藍天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白發(fā)告訴我們“人”字的筆劃。
老師,我要把您比做靈魂的工程師。因為是您,讓我們學(xué)會(huì )待人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會(huì )我們如何驅走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們懂得了如何去愛(ài)!
老師,我要把您比做燃燒的蠟燭。因為是您,帶我們進(jìn)入知識的海洋,無(wú)論天文、地理、歷史、文學(xué)還是數學(xué)、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點(diǎn)和抓手點(diǎn);因為是您,毫無(wú)保留得把自己的一切知識奉獻給我們,燃燒了自己,照亮了別人;因為是您,總以您的光明指引我們前進(jìn)的道路,讓我們從不迷失方向。
結尾:
1.老師,謝謝您,對我多年以來(lái)的教育和教誨,雖然我還是個(gè)孩子,但我知道感恩。您就像一支蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們。老師,再次感謝您!
2.在此,我想真心誠意的對你們說(shuō):“謝謝你們,我敬愛(ài)的老師們。”
3.我要感恩學(xué)校,感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!
4.(先在前面寫(xiě)幾件老師平常為我們做的事)這些透露出您愛(ài)我們的小事,許許多多,有的甚至已經(jīng)在記憶中模糊了,在這里,我只想真誠地對您說(shuō)一聲“謝謝您,老師!”
5.老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,您應該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!
6.老師,我感謝您,是您教會(huì )了我無(wú)私、教會(huì )了我容忍、教會(huì )了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝,卻建立著(zhù)祖國的明天,您教學(xué)在課堂,成就卻在四面八方。
7.老師我感謝您,是您教會(huì )了我無(wú)私、教會(huì )了我容忍、教會(huì )了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝,卻建立著(zhù)祖國的明天,您教學(xué)在課堂,成就卻在四面八方。
8.老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進(jìn),老師您偉大的職業(yè)我永遠不會(huì )忘記,未來(lái)的明天會(huì )被我們這一代接替,祖國的明天會(huì )更加繁榮富強。
9.老師,我永遠記住您!偉大的老師!
10.感謝老師,祝福老師! 愿老師您永遠快樂(lè ),永遠幸福!
滿(mǎn)城的桂花開(kāi)了,一陣陣芳香撲鼻而來(lái),那一朵朵嬌小的桂花瓣兒聚集起來(lái),竟能散發(fā)出這么濃烈的香氣。而每每嗅到這花香,我總想起那次秋季的運動(dòng)會(huì ),也總會(huì )想起可敬可愛(ài)的老師——龔麗芳老師。
時(shí)間倒流到3年前的那場(chǎng)運動(dòng)會(huì ),那次,我心血來(lái)潮,嚷嚷著(zhù)要參加跑步比賽,可真正到了那一天,我由激動(dòng)變成了緊張,甚至還有些害怕,這可是我第一次參加運動(dòng)會(huì )的比賽啊!
比賽的那天到了,我的內心一直平靜不下來(lái),心里像有一只小兔子,砰砰地跳得很厲害,似乎下一秒就要跳出來(lái)了。怎么辦?怎么辦?參加這運動(dòng)會(huì ),如果跑不好,同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我?老師會(huì )不會(huì )小瞧我?想到這,我的膽子不知到哪里去了,腿不由自主地顫抖起來(lái),天哪!平時(shí)自信的我到哪里去了?唉呀!早知道就不報名了!我努力地克制住發(fā)軟的雙腿,在草地上焦急地走來(lái)走去,為自己之前的沖動(dòng)感到懊悔。
“孫嘉晨,馬上就要到400米比賽了,你準備好了嗎?”龔老師拿著(zhù)表格向我走過(guò)來(lái),說(shuō)道。“嗯。”我輕聲說(shuō)道,可心里七上八下的,擔心跑不好,讓老師同學(xué)們。。龔老師似乎看出了什么,只是對我微笑,并將陳茜同學(xué)的獎牌,掛在我的脖子上,笑著(zhù)對我說(shuō):“來(lái),我倆照一張相,希望你也能拿一塊獎牌,預祝你成功,加油!”隨著(zhù)“喀嚓”一聲,那一瞬間永遠的定格在了我的記憶里,我永遠都不會(huì )忘記——龔老師那和善的微笑、親切的話(huà)語(yǔ),還有那鼓勵的目光!
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活就這樣匆匆地過(guò)去了。在這六年的小學(xué)生活中,我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,無(wú)不凝聚著(zhù)老師的心血,馬上就要與老師分別了,老師對我的關(guān)懷我永遠也不會(huì )忘懷。我的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勞,我的每一次成功都更不開(kāi)老師的關(guān)心。 記得我剛入學(xué)的時(shí)候,膽子特別小,不敢與同學(xué)交往,同學(xué)們也都不理我。李老師見(jiàn)了,對同學(xué)們說(shuō),我們是一個(gè)集體,應該互相幫助。下課后,李老師把我叫到身邊,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你這樣膽小,可是對你自己不好,要多與老師同學(xué)交流,才能進(jìn)步,成長(cháng)的更快。”
后來(lái)在老師和同學(xué)們的幫助下,我漸漸變得膽大活潑起來(lái)。
后來(lái)有一段時(shí)間,我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了,取得了好成績(jì),我就不禁驕傲了起來(lái),結果成績(jì)一下子退步了許多。李老師發(fā)現后,便叫我到她辦公室去,當時(shí),我的臉通紅通紅的,心想,這下完了,老師肯定該批評我了。誰(shuí)知,李老師不但沒(méi)有批評我,還給我講起了龜兔賽跑的故事。最后李老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“烏龜與兔子賽跑,烏龜能贏(yíng),這是因為什么?這是因為兔子太驕傲輕敵了。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。要牢牢記住這句話(huà)。我相信你以后不會(huì )再犯同樣的錯誤了。”我聽(tīng)后,心想,我以后可不能驕傲了,不能辜負李老師對我的期望。
在這六年的小學(xué)生活中,老師們對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷和愛(ài)護,我永遠也忘不了。六年了,悠悠師生情,往事一幕幕,總在眼前閃現,師恩難忘!
老師,是辛勤的園丁,關(guān)懷學(xué)生,無(wú)微不至;老師,是火紅的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
在我讀小學(xué)的階段中,遇見(jiàn)過(guò)很多老師,但我永遠忘不了我以前的班主任——張老師。 “張老師懷孕了!”隨著(zhù)這個(gè)消息,我才知道:邱老師懷了孩子。
我們很高興,當然,邱老師和她的丈夫也很開(kāi)心。我本以為邱老師會(huì )請假,可她沒(méi)有。
直到生下孩子,她從來(lái)沒(méi)請假過(guò)。八個(gè)多月來(lái),邱老師天天挺著(zhù)大肚子從水南來(lái)到學(xué)校。
直到一月份,邱老師因孩子就快出生而請假了。考完期末考試,我們便去看老師。
老師生了一個(gè)男孩!而邱老師卻沒(méi)有說(shuō)孩子的事,只是說(shuō):“你們考得好嗎?”我的心立刻辣辣的,很不舒服。
關(guān)于老師的作文開(kāi)頭
1、老師,有人說(shuō)您像蠟燭一樣,點(diǎn)燃自己照亮別人;
2、老師,有人說(shuō)您是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌一草一木。
3、老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
4、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
5、您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
6、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
7、老師,您就是這希望與幸福的播種人!
個(gè)性老師個(gè)性老師作文在我們班里有慈祥的老師、關(guān)心我們的老師等等。
今天我就給大家介紹幾位有個(gè)性的老師。最搞笑的老師最搞笑的老師就是副班主人Miss顧。
Miss顧時(shí)時(shí)給我們一種可愛(ài)、想笑的感覺(jué).有一次中午,Miss顧給我們講課時(shí),一位同學(xué)在回頭講話(huà)。Miss顧發(fā)現后,既沒(méi)有吵他也沒(méi)罰他,只是讓他保持回頭說(shuō)話(huà)時(shí)的動(dòng)作。
我們全班看著(zhù)這位同學(xué)眼瞪的大大的,嘴也張的大大的,便轟堂大笑。這就是擁有搞笑"魔力"的Miss顧.最嚴格的老師最嚴格的老師就是體育老師紀老師,他的嚴格可是大部分同學(xué)公認的喲!就說(shuō)前幾天,體育課開(kāi)始上了.紀老師首先就讓我們繞校園跑六圈.接著(zhù)在太陽(yáng)地里糾正我們做廣播體操的錯誤,每一節都重復做了20多次。
一節課40分鐘才糾正兩節廣播體操,紀老師可真嚴格呀!這就是嚴格的紀老師。最奇怪的老師最奇怪的老師就是我們的勞動(dòng)老師。
他的奇怪之處就是上課時(shí)喜歡說(shuō)“咯對”,像母雞下蛋似的。今天上勞動(dòng)課,我的同桌位就在記錄本上記錄老師說(shuō)了多少次“咯對”。
下課我一看驚呆了,勞動(dòng)老師竟然說(shuō)了51次。太奇怪了,竟然有那么愛(ài)說(shuō)“咯對”的老師。
這就是我的勞動(dòng)老師。
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