樂(lè )在其中600字作文開(kāi)頭([樂(lè )在其中]作文600字開(kāi)頭有比喻句和排比句,中間有過(guò)度段)
1.[樂(lè )在其中]作文600字開(kāi)頭有比喻句和排比句,中間有過(guò)度段
我順著(zhù)柳蔭小路漫步，只見(jiàn)那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著(zhù)頭，在朝輝中舒展著(zhù)柔美的身姿。
(2)春風(fēng)像一只彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩 。
(3)春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著(zhù)你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
(4)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。
(5)春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。
(6)春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著(zhù)我們上前去。
(7)春天像位愛(ài)美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅.
(8)春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出.
(9)春天是一首美妙的樂(lè )曲，讓世界充滿(mǎn)音符；
(10)春天是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè )；
(11)春天是一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，讓世界充滿(mǎn)微笑。
2.樂(lè )在其中作文600字
樂(lè )在其中
駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時(shí)何等的苦啊，以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門(mén)立雪……在知識的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟，苦不堪言。
同學(xué)們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著(zhù)晨風(fēng)操練，伴著(zhù)晨曦涌讀的是學(xué)生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰的也是學(xué)生。
隨著(zhù)一年年的升級，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長(cháng)，近視度也不斷加大，同時(shí)，這是何等的苦啊！
自在安靜的課堂上，大腦隨著(zhù)老師的講解不停的轉，眼看，耳聽(tīng)，受些，心記，全神貫注，不得松懈。
為了一道沒(méi)解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著(zhù)難點(diǎn)，疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)……考試成績(jì)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴” 苦不勝言。
學(xué)習中的苦難以盡言。然而，學(xué)習中的樂(lè )卻更多。
當你經(jīng)過(guò)艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色，當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)。會(huì )感到由衷的喜悅，當你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中，當你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運用所學(xué)知識在祖國建設中做出貢獻時(shí)，更會(huì )感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè )，學(xué)習本身包含著(zhù)權大的樂(lè )趣。凡是愛(ài)學(xué)習，刻苦攻讀的人，都會(huì )樂(lè )在其中。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，那有甜上甜。”學(xué)習中的苦與樂(lè )就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè )，樂(lè )中有苦，苦與樂(lè )是對立的統一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對待學(xué)習中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè )，以苦求樂(lè )，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè )。
3.求語(yǔ)文作文《樂(lè )在其中》的開(kāi)頭以及結尾 初二水平
開(kāi)頭：
1.我會(huì )記著(zhù)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我也會(huì )記著(zhù)，蝴蝶破繭而出的痛苦。但我更會(huì )記著(zhù)它們的快樂(lè )。因為在痛苦中，它們得到了永恒。我想，這就是樂(lè )在其中吧。
2.“寶劍鋒從磨礪出”因為經(jīng)過(guò)一番磨煉，從烈火中千錘百煉所以才能變成一把寶劍流傳千古。寶劍是痛苦的，但它在痛苦中得到永生，便是樂(lè )在其中；“梅花香自苦寒來(lái)”因為經(jīng)過(guò)嚴寒的凍徹，才得到留香百世的美名，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”梅花經(jīng)過(guò)一番刺骨，卻樂(lè )在其中。
3.生活只有經(jīng)過(guò)磨煉才能在平凡中脫穎而出，或許變成一把寶劍，或許變成一朵梅花。痛苦卻快樂(lè )。因為他們心中都知道，自己的價(jià)值。
結尾：
1.夜晚，星滿(mǎn)天空。或許你還會(huì )看到我們的臥室亮著(zhù)燈，很久很久。雖然大地一片沉寂，雖然有些人以進(jìn)入夢(mèng)鄉，但還有學(xué)生在夜晚刻苦的學(xué)習著(zhù)，很久很久。星空靜靜的，世界靜靜的，我想他們都不忍心打擾這些可愛(ài)的同學(xué)們吧。
2.燈光前，我也在奮筆疾書(shū)。總有些睡意漸漸襲來(lái)。有時(shí)便不知不覺(jué)趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。當累了我總會(huì )抬起頭看著(zhù)窗外，看著(zhù)還有許多燈光在閃爍，我想一定是我的同學(xué)們吧。寂寞寒夜，我也在快樂(lè )中書(shū)寫(xiě)著(zhù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3.我會(huì )記著(zhù)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我也會(huì )記著(zhù)，蝴蝶破繭而出的痛苦。但我更會(huì )記著(zhù)它們的快樂(lè )。因為在痛苦中，它們得到了永恒。我想，這就是樂(lè )在其中吧。
4.樂(lè )在其中作文600字
樂(lè )在其中駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時(shí)何等的苦啊，以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。
頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門(mén)立雪……在知識的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟，苦不堪言。 同學(xué)們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。
確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著(zhù)晨風(fēng)操練，伴著(zhù)晨曦涌讀的是學(xué)生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰的也是學(xué)生。
隨著(zhù)一年年的升級，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長(cháng)，近視度也不斷加大，同時(shí)，這是何等的苦啊！ 自在安靜的課堂上，大腦隨著(zhù)老師的講解不停的轉，眼看，耳聽(tīng)，受些，心記，全神貫注，不得松懈。 為了一道沒(méi)解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著(zhù)難點(diǎn)，疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)……考試成績(jì)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴” 苦不勝言。
學(xué)習中的苦難以盡言。然而，學(xué)習中的樂(lè )卻更多。
當你經(jīng)過(guò)艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色，當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)。會(huì )感到由衷的喜悅，當你運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中，當你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運用所學(xué)知識在祖國建設中做出貢獻時(shí)，更會(huì )感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè )，學(xué)習本身包含著(zhù)權大的樂(lè )趣。
凡是愛(ài)學(xué)習，刻苦攻讀的人，都會(huì )樂(lè )在其中。 俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，那有甜上甜。”
學(xué)習中的苦與樂(lè )就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè )，樂(lè )中有苦，苦與樂(lè )是對立的統一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對待學(xué)習中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。
只有這樣苦中尋樂(lè )，以苦求樂(lè )，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè )。
5.樂(lè )在其中 初中作文 600字以上
樂(lè )在其中
樂(lè )，僅指快樂(lè )。其，卻可以指代許多東西。世界上，天地間，有多少人樂(lè )在其中？
李白，放蕩不羈的一個(gè)浪漫主義詩(shī)人，一生嗜酒如命。他自信，卻不清高，他以自我為中心，卻也要為國家效力。他“暫伴月將影，行樂(lè )須及春。”他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”寫(xiě)詩(shī)與飲酒乃他人生兩大嗜好，放蕩不羈、不拘小節，自信乃是他人生一大境界，他樂(lè )在其中。
他才華橫溢，卻無(wú)人重用，他正直不茍，卻常遭誣陷，他一生悲苦，卻樂(lè )在其中。他就是杜甫。他一生所奉呈的政治理想“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”他晚年于一間小破茅草屋內寫(xiě)下了千古傳頌的名篇《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，他在“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(cháng)夜沾濕何由徹。”的處境下又一次抒發(fā)自己的理想，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒盡歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”憂(yōu)國憂(yōu)民，乃杜甫最大特色，他樂(lè )在其中。
夜晚，泡一杯清茶，灑下一地的芳香。捧起一本厚書(shū)，漫游書(shū)海，我樂(lè )在其中。我走到呼嘯山莊，目睹希斯克利夫與歐肖之間的復仇，也目睹他與女主人公的凄慘愛(ài)情，我又走了出去，我從那得到許多。當我捧起《哈利波特》時(shí)，心里又是另一翻情景。我來(lái)到我夢(mèng)寐以求的學(xué)校—霍格沃茨。我在這觀(guān)看了魁地奇比賽和振奮人心的三強爭霸賽。我目睹了我最喜歡的人西弗勒斯、小天狼星、弗雷德的死亡，心里充滿(mǎn)了悲傷。而最難得的，我從哈利身上學(xué)會(huì )了如何勇敢，從羅恩身上明白了什么是友情，從赫敏身上懂得了真正的聰明，這些人、事都使我受益匪淺。我樂(lè )在其中。
當我們在做自己想干得事情，當我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗時(shí)，我們都樂(lè )在其中。
6.樂(lè )在其中 作文 600字以上
讀書(shū)讓我樂(lè )在其中快樂(lè )，是一朵芬芳的野花，散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香，滋潤著(zhù)我的思想；快樂(lè )是一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著(zhù)我的心扉；快樂(lè )是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，領(lǐng)著(zhù)我到智慧倉庫里遨游。
讀書(shū)，讓我樂(lè )在其中。一本書(shū)，是智慧的結晶；是有著(zhù)讓我學(xué)會(huì )做人做事的至理名言；是有著(zhù)夢(mèng)幻般的童話(huà)故事……每一本書(shū)都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
自然知識的圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚(yú)類(lèi)，昆蟲(chóng)世界里大大小小的蟲(chóng)子……我從中了解到大自然的各種有趣的知識。科幻小說(shuō)類(lèi)圖書(shū)，領(lǐng)我置身于無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。
太空里的戰爭，曲折離奇，刺激無(wú)比；外星人和飛碟的事故出神入化，內容更是精彩絕妙。這些書(shū)本引人入勝，使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界里。
品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛(ài)的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”的戰士悲壯之情。山是青的，天是藍的，風(fēng)似滑的，云似夢(mèng)的。
這些景色，這些感覺(jué)，我都能從書(shū)本里體會(huì )到。書(shū)本能給予我很多的幫助。
我平時(shí)喜歡看科幻與童話(huà)的書(shū)，這也大大地擴展了我的想象空間。我平時(shí)還準備了一個(gè)積累本，積累了一些好詞好句，這也大大地提高了我的作文水平和想象力。
記得在陽(yáng)光喔的某次考試，剛好是寫(xiě)童話(huà)的題材。這次考試給了我一次大顯身手的好機會(huì )。
平時(shí)積累的好詞好句，很快就派上了用場(chǎng)。可是，好景不長(cháng)，寫(xiě)到了中間段落后，我就快撐不住了。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，突然我的腦中浮現了一篇童話(huà)故事，仔細思考后，就發(fā)現這個(gè)結構是一樣的，還發(fā)現這些內容有點(diǎn)相似。這時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，眼里放出無(wú)盡的光芒，于是，我就刷刷地寫(xiě)起來(lái)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)應該可以形容我吧。一個(gè)星期后，我又來(lái)到了陽(yáng)光喔上課，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，我懷著(zhù)喜悅的心情，看著(zhù)老師的眼里射出了無(wú)盡的興奮之情，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴成了倒八字，用她那輕快的聲音宣布考試結果，我得了No2！鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上歡叫，風(fēng)兒在我的臉旁吹過(guò)，它們仿佛在為我狂歡，樹(shù)兒在擺著(zhù)手，似乎在鼓勵我。
我樂(lè )在其中！我真是好運連連，剛好學(xué)校考試也寫(xiě)這個(gè)題材的作文，我又得了高分，被評為范文而在班上宣讀。別說(shuō)我是多么的開(kāi)心！這些成績(jì)的取得，是離不開(kāi)讀書(shū)的結果。
古人說(shuō)得對：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)讓我樂(lè )在其中。
7.求一篇自己寫(xiě)的 初中作文 《樂(lè )在其中》600字左右
樂(lè )在其中 樂(lè )，僅指快樂(lè )。
其，卻可以指代許多東西。世界上，天地間，有多少人樂(lè )在其中？ 李白，放蕩不羈的一個(gè)浪漫主義詩(shī)人，一生嗜酒如命。
他自信，卻不清高，他以自我為中心，卻也要為國家效力。他“暫伴月將影，行樂(lè )須及春。”
他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”寫(xiě)詩(shī)與飲酒乃他人生兩大嗜好，放蕩不羈、不拘小節，自信乃是他人生一大境界，他樂(lè )在其中。
他才華橫溢，卻無(wú)人重用，他正直不茍，卻常遭誣陷，他一生悲苦，卻樂(lè )在其中。他就是杜甫。
他一生所奉呈的政治理想“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”他晚年于一間小破茅草屋內寫(xiě)下了千古傳頌的名篇《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，他在“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。
自經(jīng)喪亂少睡眠，長(cháng)夜沾濕何由徹。”的處境下又一次抒發(fā)自己的理想，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒盡歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”
憂(yōu)國憂(yōu)民，乃杜甫最大特色，他樂(lè )在其中。 夜晚，泡一杯清茶，灑下一地的芳香。
捧起一本厚書(shū)，漫游書(shū)海，我樂(lè )在其中。我走到呼嘯山莊，目睹希斯克利夫與歐肖之間的復仇，也目睹他與女主人公的凄慘愛(ài)情，我又走了出去，我從那得到許多。
當我捧起《哈利波特》時(shí)，心里又是另一翻情景。我來(lái)到我夢(mèng)寐以求的學(xué)校—霍格沃茨。
我在這觀(guān)看了魁地奇比賽和振奮人心的三強爭霸賽。我目睹了我最喜歡的人西弗勒斯、小天狼星、弗雷德的死亡，心里充滿(mǎn)了悲傷。
而最難得的，我從哈利身上學(xué)會(huì )了如何勇敢，從羅恩身上明白了什么是友情，從赫敏身上懂得了真正的聰明，這些人、事都使我受益匪淺。我樂(lè )在其中。
當我們在做自己想干得事情，當我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗時(shí)，我們都樂(lè )在其中。
