我相信的力量作文開(kāi)頭(相信的力量作文500字)
1.相信的力量 作文500字
相信的力量
在我們的日常生活中，同學(xué)之間、老師之間、家長(cháng)之間，總而言之，人與人之間都不能缺少信任。你的一句鼓勵，帶給別人的力量是無(wú)認可摧的。那么，我們經(jīng)常相信別人又何妨呢？
要想獲取相信的力量，首先你必須相信自己。只有這樣，你才能夠去感染別人，賦予別人相信的力量。其實(shí)，要想做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：有一次，老師在全班發(fā)言，問(wèn)誰(shuí)要去參加廣州市舉辦的鋼琴比賽，全班同學(xué)都一致推薦我去，而我卻執意說(shuō)“我不行，老師，你放棄我吧！”然而，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)，不要在還沒(méi)做事前就妄下結論，你需要相信自己，去嘗試一下，或許，你會(huì )有不同的收獲。”不知道從骨子底哪里冒出來(lái)的一股勁，我深深呼吸了一口“老師，我去”。這一刻，我有一種說(shuō)不出的喜悅。
相信的力量多么神奇。往后的日子里，我刻苦認真地練習。終于，“工夫不負有心人”，我在鋼琴比賽中獲得了好名次。這一切的一切都要歸功于我相信了自己。我第一次發(fā)現了相信原來(lái)是這么重要。
我繼續把相信傳給別人……記得有一次，我們班的一個(gè)班長(cháng)引起了大家的不服，同學(xué)們見(jiàn)到他都想躲開(kāi)，背后還對他指指點(diǎn)點(diǎn)，使他一直悶悶不樂(lè )。原來(lái)，前幾天上自習課時(shí)，老師沒(méi)到班，幾個(gè)調皮大王把整個(gè)班給鬧翻了。他作為班長(cháng)，沒(méi)有理由不管，可別人根本不聽(tīng)他的勸告。課后，他把一切匯報給老師。當然，他們少不了挨一頓批評。就這樣，他被班上的同學(xué)稱(chēng)為“報告王”、“馬屁精”。沒(méi)想到，小小的一個(gè)報告，會(huì )使全班同學(xué)對他有這樣的看法。其實(shí)，他是在很認真地履行班長(cháng)的職責，大家都錯怪他了。
我知道了這件事后，告訴他：“別人怎么看你并不重要，因為你并沒(méi)有做錯事，是大家不懂得你的用心良苦而已。你應該重新樹(shù)立當班長(cháng)的信心，給你自己一些動(dòng)力和力量。”然后，他跟班主任說(shuō)明了此事，并向全班同學(xué)解釋了原因，終于得到了大家的肯定和贊許。
相信的力量就是這么大，讓你不可置信。有時(shí)，只是心中暗暗地說(shuō)一句“我能行”，這都會(huì )給你帶來(lái)無(wú)比的精神支柱。所以，從這一刻起，振作起來(lái)，對自己有信心，你就會(huì )成功。
2.作文 相信的力量600字以上
相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因為有了這樣的信念，我們才會(huì )堅持到底，自信永遠。
聽(tīng)取意見(jiàn)是一種氣度，它不是高天遼闊無(wú)際，卻如大海容納百川。正因為有了這樣的氣度，我們才會(huì )集思廣益，從善如流。
不是嗎？相信自己不意味固執己見(jiàn)；聽(tīng)取意見(jiàn)也不代表亦步亦趨。
唐太宗自由治理國家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。
齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì )懷疑自己的才能，但他同時(shí)也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。
誰(shuí)都不會(huì )輕易懷疑自己，可誰(shuí)又能像前人那樣善于納諫，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)呢？總以為“相信自己”和“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”勢不兩立，總以為自己無(wú)所不能，或總以為別人無(wú)往而不勝，何必呢？我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约海瑵M(mǎn)懷自信的同時(shí)打開(kāi)那一個(gè)個(gè)布滿(mǎn)友愛(ài)之心的勸煙箱呢？
相信自己，相信未來(lái)，相信明天大地飛歌，相信未來(lái)有我們開(kāi)拓。
相信別人，尊重別人，相信別人為你著(zhù)想，尊重別人理想的選擇。
3.我相信什么的力量作文
成功源于堅持不懈
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大.因為，成功總會(huì )與努力過(guò)的人握手，只要享受了努力的過(guò)程，我們就不是失敗者.
有一首耳熟能詳的臺灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》正是圍繞著(zhù)一種堅持不懈的精神而創(chuàng )作的.歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過(guò)了，和黃鸝鳥(niǎo)相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著(zhù)蝸牛的仰望，可蝸牛并沒(méi)有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬.
努力過(guò)，就不是失敗者！努力過(guò)，失敗也是美麗的！在現實(shí)生活中，有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對人生理想的追求.可是，失敗了又有什么關(guān)系呢？只要我們能振作起來(lái)，不放棄對人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅定向前，持之以恒，我們就是命運的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只.我想，如果說(shuō)失敗是成功之母，那么，堅持就一定是成功之父.
有一個(gè)這樣的故事發(fā)人深省：有一個(gè)孩子，他是當地出了名的“弱智兒”.三歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，六歲時(shí)被老師叫到名字時(shí)竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連老師也不喜歡他.有一次的手工課，小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課他還沒(méi)有做完，還急得滿(mǎn)頭大汗.第二天早上，他才交給老師一個(gè)很難看的小板凳，老師生氣地說(shuō)：“世界上不會(huì )再有比這更差的凳子了.”小男孩拿出了兩個(gè)更粗糙的小板凳，說(shuō)：“有，還有比這個(gè)更差的.”原來(lái)，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看.這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人——愛(ài)因斯坦，他正是憑著(zhù)不懈的追求，才獲得偉大成就的.
其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著(zhù)心中的目標前進(jìn)，只要堅持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰.
同學(xué)們！讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學(xué)習的激情，乘著(zhù)知識的列車(chē)，邁著(zhù)堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸.
4.關(guān)于力量的作文開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭：
1 走完長(cháng)滿(mǎn)了青苔的石板路，跨過(guò)一叢歪歪斜斜的籬笆，推開(kāi)那扇吱呀作響的板門(mén)，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。窗紙早已蕩然無(wú)存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)短短的紅絲繩。紅絲繩在風(fēng)中無(wú)助地搖曳，像是誰(shuí)在哀怨地訴說(shuō)，又像是吹不散的淡淡哀愁……
特點(diǎn)：疊字，比喻，排比，給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境，并埋下懸念，吸引讀者.
適合：有情節的語(yǔ)言比較優(yōu)美的散文.
2 第一次見(jiàn)到這本書(shū)是在幾年前，那時(shí)候正在上高中，年少輕狂，不識人間愁苦為何物。草草翻過(guò)幾頁(yè)，也許是青春期的判逆吧，那時(shí)的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而，雖然躲過(guò)許多糟粕的煩人苦，也與許多精華失之交臂。再加上這樣一部深沉的作品，自然十分含蓄蘊藉，情節的設置上也沒(méi)有武俠小說(shuō)或短篇小說(shuō)那樣緊張而迂回，抱著(zhù)這些偏見(jiàn)，失去了深讀的機會(huì )。
結尾：（與上述三個(gè)開(kāi)頭相對應）
1 歲月無(wú)情。我想，時(shí)間終會(huì )慢慢蝕去一個(gè)人的記憶，淡去一個(gè)人的思念，撫去一
個(gè)人的傷痕。也許紅窗在生命的最后，早已忘卻了丈夫的模樣，甚至也已忘卻了她恪守一
生的初衷。
但是我相信，她平凡而短暫的一生，并不是為著(zhù)追求繁華或優(yōu)厚的物質(zhì)享受，更
不是為著(zhù)留下什么讓人贊頌的名聲；她只是向往和平寧靜的生活，只是向往平平常常卻最
真摯的愛(ài)情罷了。
我更相信，紅窗已不僅僅是一個(gè)人的名字，更不僅僅是一扇窗的名字了，它是一
份頑強與執著(zhù)的象征，是一個(gè)平凡的鄉間女子對于愛(ài)情的堅貞信仰；紅絲繩也不僅僅是紅
絲繩，那是她用自己質(zhì)樸的心，將長(cháng)長(cháng)的思念抽成的絲，織成的網(wǎng)。
沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有海誓山盟，她甚至沒(méi)有說(shuō)過(guò)"天長(cháng)地久"，也沒(méi)有看到過(guò)天地
合，乃敢與君絕"的悲壯，只有真實(shí)的等待與久久的守候。正是如此，才使得這扇古老的窗
成了一座豐碑，在愛(ài)情變得功利變得物欲的社會(huì )中，屹然不倒。
當秋風(fēng)無(wú)情的掠過(guò)，如果子孱弱的愛(ài)情在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，就來(lái)看看紅窗，聽(tīng)聽(tīng)
它幽幽的低吟與哀訴，嗅嗅它原始的質(zhì)樸的氣息，看看紅絲繩如何在風(fēng)中搖曳—那是紅窗
的靈魂。
2 然而它向我們展示的卻是真實(shí)的世界，真實(shí)的生活。它向我們講述的那些關(guān)于愛(ài)恨，關(guān)于生死，關(guān)于得失，關(guān)于存在與消亡的東西，都是真實(shí)的道理。
我們哭了。但不是為了幾個(gè)虛構的人物的悲歡離合。眼淚是為生命中的一道門(mén)而流的。就是那一道門(mén)，隔開(kāi)了兩個(gè)世界。盡管，它們都是真實(shí)的。
望采納
5.相信的力量作文700字
不知什么時(shí)候起，“誠信商家”的免檢產(chǎn)品也受到了大家的質(zhì)疑.“國家免檢產(chǎn)品”的問(wèn)題產(chǎn)品層出不窮，給這個(gè)社會(huì )帶來(lái)了極大的危害，引發(fā)一系列信任危機.曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的三鹿奶粉，是無(wú)數媽媽的選擇.可是它卻仗著(zhù)人們對它的信任而做出了一件令人驚恐憤怒的舉動(dòng)：添加三聚氰胺，降低生產(chǎn)成本，以獲取不正當的利益.試問(wèn)它怎么可以這樣做，完全忽視嬰兒們的生命健康而不顧？誠信何在？用信任換取假冒產(chǎn)品！信任，就好似一杯酒，讓人陶醉其中！可當你發(fā)現真實(shí)情況時(shí)，大概就會(huì )對其恨之入骨了.“三鹿”，就是如此.
同樣，日前的雙匯瘦肉精事件也引起了國民的轟動(dòng).人命難道比金錢(qián)更廉價(jià)嗎？生命就這么不值得珍愛(ài)嗎？我實(shí)在想不透那些商家為何要鋌而走險……信任，就好比是一首詩(shī)，令人遐想：在“唯利是圖”的金錢(qián)環(huán)境中，利益就是一切.他們自然不會(huì )理會(huì )人的健康問(wèn)題，賺錢(qián)就是王道，其他的都是浮云.他們懂得利用人們的信任來(lái)成為他們賺錢(qián)的“工具”，當東窗事發(fā)的時(shí)候，面對他們的將會(huì )是法律的制裁.
信任，好像一壺茶，苦澀而又甘醇，使人回味無(wú)窮.采滿(mǎn)一巢果仁的雄鳥(niǎo)將其交給雌鳥(niǎo)保管，但天氣干燥使果仁脫水變小，雄鳥(niǎo)誤認為是雌鳥(niǎo)偷吃了，就把它啄死.但雨后果仁濕潤又漲滿(mǎn)了一巢.此時(shí)雄鳥(niǎo)十分后悔，說(shuō)道“倘若我能信任雌鳥(niǎo)，彼此能夠理解與溝通，就不會(huì )造成了如此悲劇.”信任是需要經(jīng)得起時(shí)間的考驗的，它就像一壺茶，苦澀而又甘醇，使人回味無(wú)窮.只有你細細品嘗，才能體會(huì )到其甘醇所在.信任是維系社會(huì )穩定的關(guān)鍵因素.假如社會(huì )的每個(gè)人都能夠做好自己的本分，誠實(shí)守信，不互相猜疑，那社會(huì )就會(huì )和諧穩定，也不會(huì )造成誠信危機，人人恐慌.信任是互相的，我們每個(gè)人都渴望得到信任，而要得到別人的信任自己首先要信任他人，才能使我們的世界變得更加美好！
信任不是別人給的，而是自己構建的.信任，維系了人與人之間關(guān)系與社會(huì )的穩定發(fā)展，信任可以使我們的生活變得更美好！
6.作文《我相信堅持的力量》怎么寫(xiě)
我輕輕的嘆了一口起，又到了放學(xué)回家的日子，濃縮了爸爸的愛(ài)，爸爸相信你，想到了爸爸默默的關(guān)愛(ài)與信任。
到家了、再學(xué)習，我就像一個(gè)呆子一樣坐在課室里！燈下。爸爸關(guān)切地問(wèn)我怎么了，只等待著(zhù)考試的到來(lái)，爸爸來(lái)到了我的房間。
我沉默。考試這一天，好久好久沒(méi)反應過(guò)來(lái)。
幾分鐘后，我回來(lái)了，而只有我。我看見(jiàn)爸爸正在修理DVD機：“在還沒(méi)考試完時(shí)，而在我心中，心里盤(pán)算著(zhù)如何向爸爸交代。
空中溢滿(mǎn)了春天的味道，就像一座座無(wú)形的墻壓著(zhù)我。一天，突然感覺(jué)到爸爸給予我莫大的動(dòng)力，我吃了爸爸親手煮好的排骨湯，我低著(zhù)頭。”
我輕輕地笑了，想到自己的懊惱，每一個(gè)同學(xué)都嘆息怎么時(shí)間會(huì )過(guò)那么快，走出了房間：“一次考試沒(méi)考好，其余的更是亂猜，課室彌漫著(zhù)緊張的氣氛，卻感到時(shí)間是漫長(cháng)的，只顧扒飯，因為身為中學(xué)生。我只能勉強寫(xiě)出幾個(gè)答案，腦海里想的只有電腦游戲、三天……考試終于結束了。
耳朵里不時(shí)傳來(lái)嘈雜的喇叭聲。回到家。
我怕讓爸爸看見(jiàn)滿(mǎn)面淚水的我，我正想著(zhù)你快到家了，并不代表什么，我如釋重擔，仿佛是過(guò)了一個(gè)月，雖然我知道這是不明智的做法，對著(zhù)我說(shuō)，我再也沒(méi)有心情去復習了，我一下子呆住了，我的心卻是一天比一天低沉。我無(wú)力的坐在沙發(fā)上，“這真的是為我好嗎，你一定能關(guān)愛(ài)給我力量考試很快就到了，更是一把把利劍插進(jìn)我的心窩，不能碰電腦，爸爸也沉默。
我突然發(fā)現，但你卻跟我說(shuō)不讓我玩。你要相信自己。
爸爸邊吃邊把肉往我碗里夾：“爸。“這是為你好，剛想打開(kāi)時(shí)，獨自踏上了回家的路。”
我心里很傷心，我想了許多。”爸爸停下手頭的工作，書(shū)桌前，這不禁讓我想起多少次我在爸爸頭上拔下過(guò)一根又一根的白發(fā)，每一位同學(xué)都不放過(guò)一分一秒，空氣似乎要在這沉默之中凝固了？我挨了幾天就是會(huì )了這一天的到來(lái)，都相信自己能靠好。
一道道題目。晚上。
但我無(wú)法克制住自己跑野馬，邁著(zhù)沉重的腳步？”從那天起，讓自己得到滿(mǎn)意的成績(jì)，令我無(wú)法喘過(guò)氣來(lái)，一個(gè)個(gè)同學(xué)摩拳擦掌，爸爸那曾經(jīng)寬厚筆直的被已有些駝了，回想著(zhù)爸爸跟我說(shuō)的最后一句話(huà)，就跑到電腦前。要來(lái)的始終要來(lái)的、兩天！那濃厚的烏云不再籠罩在我心中。
那熱乎乎的排骨湯！”爸爸說(shuō)完這句話(huà)后，讓我雜亂的思緒亂麻一般無(wú)頭無(wú)緒，只要你努力，抬頭看見(jiàn)我，而且帶著(zhù)百分之兩百的信心，努力的把每一科復習好、學(xué)習，你也知道我不讓你玩電腦的原因了把。爸爸那深沉的聲音在我耳邊響起，我仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀。
試卷一張張的發(fā)了下來(lái)，就像準備沖鋒陷陣的士兵。我感到爸爸手在顫抖。”
這消息猶如是晴天霹靂，任務(wù)只有學(xué)習。我輕輕地喚了一聲，我只好將考試沒(méi)有考好的事如實(shí)的告訴了爸爸，可是爸爸還是發(fā)現了。
這一切都讓我心痛不已，也許是我的逆反心理在作怪，但是此時(shí)此刻的我。我也不例外。
這一切都給了我無(wú)窮的力量，我相信自己能行。成績(jì)毫無(wú)進(jìn)步的我，這是為我好嗎，笑盈盈地說(shuō)，讓我終身難忘。
我就像脫了繩的猛牛！眨眼間，直往家里沖去，連書(shū)包也沒(méi)放好，是小杰，我不由的緊張起來(lái)：“哦，身旁放著(zhù)一大堆工具，因為陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài)讓我自信地重新站起。
7.以信任的力量為題的作文
信任是一縷春風(fēng)
信任是一縷春風(fēng)，它會(huì )讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結了無(wú)數心靈。信任又像綻放的花朵，它需要友愛(ài)作空氣，忠誠作陽(yáng)光，關(guān)切作雨露。
十四歲的女兒不知什么時(shí)候，抽屜上多了一把鎖，而且經(jīng)常半夜房里的燈還亮著(zhù)。
有一天，媽媽看見(jiàn)女兒神神秘秘地拿著(zhù)一個(gè)小盒子放在了帶鎖的抽屜里。媽媽不經(jīng)意的問(wèn)了女兒一聲，女兒高興地說(shuō)：“保密。”
媽媽幫女兒收拾房間，發(fā)現垃圾桶里有一團被女兒揉成一團的紙，媽媽好奇地撿起來(lái)一看，上面寫(xiě)著(zhù)“我愛(ài)你……”，后面還有字被墨水弄臟了，看不清了。媽媽非常吃驚，她想起了每天晚上，女兒房里的燈亮著(zhù)，女兒拿著(zhù)盒子……，媽媽覺(jué)得女兒有點(diǎn)不對勁，但媽媽又馬上想：不，我相信我女兒，她不會(huì )……，一定是我弄錯了，我堅決相信我的女兒。
以后幾天，媽媽都沒(méi)有“監視”女兒，仍向往常一樣對女兒。
那天晚上，女兒早早回到家里，幫媽媽做家務(wù)，還親自下廚，炒了媽媽最喜歡吃的菜。
吃飯的時(shí)候，女兒從房里帶出了一個(gè)盒子和一張紙條，媽媽非常吃驚，因為女兒手里的盒子正是那天女兒神秘放進(jìn)抽屜的盒子。女兒依偎在媽媽的背上，拿出紙條，深情地讀著(zhù)：“媽?zhuān)覑?ài)你，如果我是荷花，您就是為荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉……”女兒讀完后，笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)裉焓悄纳眨@段話(huà)是我反復修改后寫(xiě)的，這個(gè)禮物是我用零花錢(qián)買(mǎi)的，送給您，祝您生日快樂(lè )！”頓時(shí)，媽媽全明白了，那燈、盒子，媽媽都明白了。
媽媽非常感動(dòng)，也覺(jué)得對不起女兒，于是把她原來(lái)的想法告訴了女兒。女兒聽(tīng)完后，笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)皇菦](méi)偷看我的抽屜嘛，而且您也仍然信任我嘛，只‘想想’沒(méi)關(guān)系。”媽媽笑了，她得意的笑了，因為她慶幸當初只是“想想”。
信任是人與人溝通的必要條件，人生之幸，莫過(guò)于被人信任；人生之憾，莫過(guò)于失信別人，“信任”會(huì )讓生活更美滿(mǎn)、幸福。
