作文開頭可以用的標(biāo)點(diǎn)符號(作文里面的標(biāo)點(diǎn)符號怎么用)
1.作文里面的標(biāo)點(diǎn)符號怎么用
一、標(biāo)點(diǎn)符號分類概說 標(biāo)點(diǎn)符號分標(biāo)號和點(diǎn)號兩部分。
點(diǎn)號：表示語言中的種種停頓，包括 。（句號） ？（問號） ?。ǜ袊@號） 、（頓號） ，（逗號） ；（分號） ：（冒號） 標(biāo)號：標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用，包括 “ ”（引號） （ ）（括號） ——（破折號） ……（省略號） 《 》（書名號）—（連接號） . （間隔號） x （隱諱號） ~~~~（象聲號） 口 （空缺號） 二、標(biāo)點(diǎn)符號的書寫規(guī)則：點(diǎn)號及標(biāo)號中的間隔號各占一個(gè)字位置，引號、括號、書名號，前后各占一個(gè)字位置，行文中頂格一般可寫前引號、前括號、前書名號、破折號，前引號、前括號、前書名號不能寫在一行末尾。
其他標(biāo)點(diǎn)符號一般不能在頂格寫。后引號、后括號、后書名號可在一行末尾，不能放在一行開頭。
省略號和破折號都放在字格中部，占兩個(gè)字格，可出現(xiàn)在一行開頭，也可出現(xiàn)在一行末尾，但不能拆開使用。連接號在連接漢語拼音時(shí)，占半個(gè)字的位置，而在鐵路、公路等交通部門標(biāo)明運(yùn)行起訖點(diǎn)時(shí)，占兩個(gè)字格。
三、標(biāo)點(diǎn)符號使用的重點(diǎn)、難點(diǎn)1、頓號、逗號、分號都用在句子中間 頓號，表示并列詞語間的停頓； 逗號，表示一句話中間的停頓； 分號，表示并列分句間的停頓。頓號 A 并列詞語間如果有“和” “與” “及” “或”，就不必再用頓號。
如：作圖要用鉛筆、米尺和圓規(guī)。 B 并列詞語間還有并列，大并列用逗號，小并列用用頓號。
原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。C 并列短語做謂語、補(bǔ)語，并列詞語間不用頓號，而用逗號。
我們的黨偉大，光榮，正確。 我們要不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步，提高。
他的故事講得真實(shí)，動人。D 有的詞語并列，讀起來不停頓或停頓小，又不產(chǎn)生歧義，不用頓號。
這是風(fēng)馬牛不相及的事。 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 黨政干部 E 連用相臨數(shù)字表示約數(shù)，數(shù)字間不用頓號。
他看上去十七八歲。 這所小學(xué)有五六百人。
走了三四里路。逗號 A 用在主語后，強(qiáng)調(diào)主語。
慘象，已使我目不忍視；流言，尤使我耳不忍聞。B用在謂語部分的中心詞后（賓語是一個(gè)較長的句子） 我們高興地看到，素質(zhì)教育的實(shí)施取得了良好的教育效果。
我記得，那時(shí)她還是個(gè)不懂事的小姑娘。（若要突出賓語，逗號改為冒號。
如：革命的實(shí)踐證明：解放幾十年來的文化教育工作是取得了很大成績的。） C 用來隔開不在本位的成分。
眨眼間，崗尖崗尖的四大堆柴草已經(jīng)準(zhǔn)備好了。（狀語在句首） 進(jìn)來吧，同學(xué)們?。ㄖ髦^倒裝） 鼓動吧，風(fēng)！咆哮吧，雷?。ㄖ髦^倒裝） 荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。
（定語后置） 我買了件羊毛大衣，進(jìn)口的。（定語后置） D 獨(dú)立語或呼語后頭用逗號。
你看，那邊楓葉紅了。 朋友，你到過天山嗎？E 用在關(guān)聯(lián)詞后、同位語間、插入語后。
他現(xiàn)在還不是很努力，但是，和以前比，已經(jīng)進(jìn)步很大了。老王，我們的組長昨天得獎(jiǎng)了。
什么事，更確切地說，是事關(guān)你前途和命運(yùn)的大事。分號 A 在非并列關(guān)系的多重復(fù)句內(nèi)有時(shí)也用分號。
我國公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。（轉(zhuǎn)折關(guān)系） B 單句排比，要求氣勢貫通，一般用逗號，不用分號。
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。C 如果分句內(nèi)已經(jīng)有了逗號，分句間要用分號隔開；如果分句間沒有用逗號，分句間只用逗號隔開，不必使用分號。
小軍考上了蘭大，小玲考上了陜師大。做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來實(shí)踐。
2 、冒號和破折號 看兩個(gè)例子：今天的晚會有如下節(jié)目：獨(dú)唱、舞蹈、二重唱和相聲。我國的四大發(fā)明——火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。
A 表總分關(guān)系 分說是總說的分項(xiàng)敘述用 ： 分說撒總說的注釋用 —— B 內(nèi)容上 ： 表總分關(guān)系，分說不能刪 —— 表注釋，可刪去注釋，句意仍完整。C 語氣 ： 停頓時(shí)間長 ——停頓時(shí)間短或沒有停頓。
冒號使用注意問題：（1） 沒有大的停頓，不用冒號。如：今天開會，討論：如何提高學(xué)習(xí)效率的問題。
（冒號使用錯(cuò)誤，不用冒號） （2） 冒號一般管到句末。錯(cuò)例：參加國慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市上映。
（冒號只管到“等”前面的內(nèi)容。） （3） 詞謂語支配較長賓語，為了強(qiáng)調(diào)賓語，謂語后不用句號，用冒號。
如： 實(shí)踐證明：人民群眾是歷史的真正創(chuàng)造者。（4）“說”、“問”后如果是間接引，不用冒號。
（4） 冒號可以總結(jié)上文。一面做，一面想。
做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來實(shí)踐：想和做是緊密連結(jié)在一起的。直到十幾天之后，這才陸續(xù)的知道她家里還有嚴(yán)厲的婆婆；一個(gè)小叔子，十多歲，能打柴了；她是春天沒了丈夫的；他本來也打柴為生，比她小十歲：大家知道的就只是這一點(diǎn)。
破折號 表示后面的話是解釋或補(bǔ)充說明的；表示后面的話是轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)換話題的；表示話語中斷、說話延長等；轉(zhuǎn)換說話對象。3、嘆號、省略號 如果有的成分倒置，感嘆號應(yīng)放在句末。
如：歌唱吧，年輕的朋友們！ 請收。
2.在作文里面如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號
標(biāo)點(diǎn)符號的正確書寫位置
第一、句號、逗號、頓號、分號、冒號、問號、感嘆號的書寫位置： 一般均占一格，點(diǎn)在格內(nèi)的左下側(cè)，挨近文字的右邊偏下。 如：你到動物園去，看見過猴子嗎？它坐著、躺著、吃東西時(shí)候的姿勢，和人是多么的相像??！如果一句話正好結(jié)束，符號就點(diǎn)在緊靠最后一個(gè)字的右下邊，不要點(diǎn)到下一行的開頭。
第二、引號、括號的書寫位置： 引號的前半邊點(diǎn)在格內(nèi)的右上側(cè)，后半邊點(diǎn)在格內(nèi)的左上側(cè)。括號的前半邊點(diǎn)在格內(nèi)的右側(cè)，括號的后半邊點(diǎn)在格內(nèi)的左側(cè)。如“五講”（說明）等。 引號和括號的前半邊，放在一行的開頭，不能一行的末尾；如果句子末尾的最后一個(gè)字恰好在一行的末尾時(shí)，引號和括號的后半邊必須緊跟句子，不能移到下一行的開頭。 引號和括號經(jīng)常和其它的標(biāo)點(diǎn)符號連用，書寫時(shí)，它們的前半邊和后半邊可以和其它的符號共同占一格。如：小明問老師：“明天下雨還來上學(xué)嗎？”
第三、破折號、省略號的書寫位置：這兩種符號書寫時(shí)都要占兩格，位置在格子的中間。它們可以放在每行的每行的末尾也可以放在每行的開頭，但不能把一個(gè)符號分成兩半。如果一個(gè)句子結(jié)束了，只剩下一個(gè)空格了，就要不夠破折號和省略號的位置，就要將前面的字略略拼緊一些，在騰出一個(gè)空格來。
第四、書名號、間隔號的書寫位置：書名號的書寫和括號相同。間隔號書寫占一格，點(diǎn)在中間，否則很容易被看成時(shí)頓號。
標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法
1.句號、問號、嘆號。表陳述語氣或舒緩的祈使語氣時(shí)用句號，表疑問或一般反問語氣時(shí)用問號，表感嘆語氣、強(qiáng)烈的祈使語氣或強(qiáng)烈的反問語氣時(shí)用嘆號。
2.頓號、逗號、分號。頓號表示詞語間的停頓，逗號表示句子間的停頓，分號表示分句間的停頓。三者都表示并列關(guān)系。
3.冒號。其作用概括起來有兩點(diǎn)：①提示下文，②總結(jié)上文。
4.引號。作用有五點(diǎn)：①表示直接引用，②表示突出強(qiáng)調(diào)，③表示否定，④表示特定稱謂，⑤用來引用俗語、諺語、歇后語、古語等。
5.括號。表示文中注釋的部分。只對句中的部分詞語作注釋或補(bǔ)充說明的叫句內(nèi)括號，句內(nèi)括號和被注釋的詞語之間不能用標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)用在括號后；對全句內(nèi)容作注釋或補(bǔ)充說明的叫句外括號，括號后面不需要加標(biāo)點(diǎn)。
6.破折號。作用有六點(diǎn)：①表解釋說明，②表意思的遞進(jìn)，③表意思的轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折或跳躍，④表停頓或聲音的延長，⑤表總結(jié)上文，⑥表分項(xiàng)列舉。
7.省略號。表引文的省略，表列舉的省略，或表說話斷斷續(xù)續(xù)。
8.連接號。有四種形式：①一般連線―—‖占一個(gè)字的位置，②長橫―----‖占兩個(gè)字的長度，③半字線―–‖占半個(gè)字的長度，④浪紋―~‖占一個(gè)字的長度。 9.書名號。表示書籍、篇章、報(bào)刊、劇作、歌曲、文件名、圖畫名的名稱。書名號內(nèi)還有書名時(shí)，外面用雙書名號，里邊用單書名號。
10.間隔號、專名號、著重號。間隔號表示間隔或分界，專名號標(biāo)示人名、地名、朝代名等，著重號表示強(qiáng)調(diào)。
參考資料
百度：
3.文章標(biāo)題可以用哪些標(biāo)點(diǎn)
文章標(biāo)題中標(biāo)點(diǎn)符號的使用一般有下面幾種情況。
1.文章的標(biāo)題不管是一個(gè)詞語、單句還是復(fù)句，句末都不加句號。因?yàn)榫涮柋硎疽?句話完了，而標(biāo)題是作者對全文內(nèi)容的概括，沒有用句號的必要。
如：《孔乙己》（魯迅）、《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》（毛澤東）、《正確的觀察 錯(cuò)誤的抽象》（《語文學(xué)習(xí)》1991年第6期）。 2.文章標(biāo)題是復(fù)句，中間可加逗號，句末仍然不用句號。
如：《得道多助，失道寡助》，《生于憂患，死于安樂》（初中語文第五冊）。 3.標(biāo)題中間可以加頓號、逗號。
如《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》高中語文第五冊），《地球，我的母親》（郭沫若）。 4.標(biāo)題表示疑問或感嘆語氣的，可以加問號或感嘆號，也可以不加。
如《人的正確思想是從哪里來的？》（毛澤東），《中國人失掉自信力了嗎》（魯迅），《讓青春發(fā)出光和熱吧！》（秦牧），《別了，哥哥》（殷夫）。 5.標(biāo)題中可以用破折號、省略號。
如：《大堰河——我的保姆》（艾青），《生命最珍貴的……》（1998年湖北省荊門市中考作文題）。 6.標(biāo)題中可以用冒號。
如：《語感：一個(gè)理論與實(shí)踐的熱點(diǎn)》（《語文學(xué)習(xí)》1993年第3期）。 7.標(biāo)題中可以用引號、書名號。
如：《“友邦驚詫”論》（魯迅），《〈吶喊〉自序》（魯 迅）。 8.標(biāo)題中可以用間隔號。
如《沁園春·長沙》（毛澤東）。 9.由兩句話或兩個(gè)短語構(gòu)成的標(biāo)題，除上面說的用逗號或間隔號外，也可以在中間空一格。
如《著意錘練 平易自然》（《語文月報(bào)》第218期）。 10.如果文章標(biāo)題有副標(biāo)題，在副標(biāo)題前要用破折號。
如：《為了周總理的囑托——記農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌》（穆青、陸拂為、廖由濱）。綜上所述，文章的標(biāo)題不用句號，使用其它標(biāo)點(diǎn)要由標(biāo)題本身來決定，而不能隨意亂用。
