我的樂與憂開頭作文(我的樂與憂作文結(jié)尾,快)
1.我的樂與憂作文結(jié)尾,快
我的樂與憂作文
我們每個人都有樂有憂，有哭也有笑，樂與憂給我們生活中平添了幾分韻味，這兩個表情是無法代替的。而我的樂與憂卻都是家長簽字搞的鬼，不信，你瞧：
那次我們發(fā)卷子，我期待著我的成績，“張楠，91分。”我激動的拿著卷子，因為我的數(shù)學很少上90分。老師讓家長簽字，我很開心，因為媽媽知道后一定很高興。晚上我回到家后舉著試卷告訴媽媽，媽媽看了心花怒放，連聲贊揚：“考得不錯，繼續(xù)努力。”我很開心，大聲的對媽媽說：“請媽媽簽字?！眿寢屝Σ[瞇的簽上了名字。
又一個單元結(jié)束了，我只得了79分，心里真不是滋味，離媽媽的最低保護分還差11分，老師讓家長在試卷上簽字，怎么辦呢？我不寒而栗。放學了，我拖著沉重的腳步回到家，低著頭，看都不敢看媽媽一眼。有氣無力的對媽媽說：“今天數(shù)學只考了79分?！眿寢屪凶屑毤毜膶忛喠艘槐榫碜樱^蓋臉得將我罵了一頓，然后不情愿的簽上了名字。
生活就像調(diào)味盒，做菜時，少了酸、甜、苦、辣……中的哪一種味道，飯菜都會不合口味，那么我們的生活也不過如此，喜、怒、哀
樂……少了一個情感生活就顯得很單調(diào)。這就是我的樂與憂，有樂趣才能更清晰的襯托出哀愁，然而有哀愁才能更加盼望喜悅的可貴。
我的樂與憂作文
童年就像一條小船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了憂傷和快樂。如果童年是一個美麗的貝殼，那快樂就是貝殼里的明珠，如果童年是繁星點點的夜空，那快樂就是夜空中最璀璨的一顆星星。
快樂其實很簡單。比如說，一個微笑就是一份快樂。在商店看到一個喜歡的玩具，爺爺滿足了你的要求，你抑制不住的笑容，告訴我們你很快樂。在課堂上，老師拋出問題后，你快速響亮地回答了，老師為你豎起大拇指，你抿嘴一笑，告訴我們你很快樂。
我快樂的源泉之一就是我的爸爸媽媽。有一次，我過生日的那一天，我考砸了，我沒有臉面向父母要生日禮物。當我把考試結(jié)果告訴他們的時候，他們沒有說什么，只是竊竊私語了幾聲，后來媽媽竟然去商店給我買了禮物，我問他們?yōu)槭裁?，他們只是說生日禮物和考試完全是兩碼事。他們不想讓我在這個原本應(yīng)該是快樂的日子里哭喪著一張“苦瓜臉”。這時，我快樂了，我慶幸自己有這樣的家長，我更快樂了，我感受到了愛，濃濃的、深厚的母愛與父愛。
現(xiàn)在我在不停地快速地長大，然而我的煩惱，我的憂愁也在與日俱增。比如說，媽媽的白發(fā)也逐漸地增多，而這一切都是因為我，媽媽為了我，操盡了多少心血呀。而我現(xiàn)在的憂愁卻不止這一個，現(xiàn)在最讓我心煩意亂的就是考試。誰都知道，考試前一段時間會有許許多多的測試，會有五花八門的作業(yè)，有時作業(yè)多得要做到十一點多鐘才能睡覺，其實我不是怕作業(yè)多，而是怕考試時考砸了，會遭到同學的嘲笑，老師的批評和家長的責備，誰能遭受得起這三炮連攻呢！所以，這幾天我都在抓緊地復習、復習、再復習……就是希望最后能考出一個同學羨慕、老師表揚、家長獎賞的好成績。
如果生活是天空，煩惱和憂愁就是太陽，火辣辣的照得人們睜不開眼；快樂就是月亮，把和煦的月光灑到大地上，撒到每個人的心田里。我真希望快樂能代替煩惱和憂愁啊！
我的樂與憂作文
人活著總是在追求快樂，沒有哪個人愿意為了憂愁而四處奔波。可是在這追求的途中卻滋生了太多的悲傷與憂愁。有時，這憂愁甚至蓋過了快樂的所有。我曾經(jīng)懷疑過，我們這樣不知疲倦地追尋，到頭來得到的會是樂嗎？為了這樣的快樂，為了更好地生活，我們肆意地揮逝著青春.
站在這片欲望森林的邊緣，我們的心是變得快樂了，還是變得憂傷了呢？想起兒時的自己，想起那些騎在父親身上嬉戲的快樂歲月，還有那些彌漫著母親做的桂花糕的點點滴滴，似乎曾經(jīng)那些不起眼的日子才更加快樂，更加舒心。可是我一直奔跑在追尋快樂的路上，為何感到的只是漸行漸遠呢？
一天天地成長，一天天地追尋，這物欲的城市曾帶給我浪漫，繁華，甚至是喧囂，可是隨之而來的還有不盡的貪念與欲望。漸漸地，我們失去了對大地的熱忱，失去了對自由的向往，失去了麥田里的守望，用微笑偽裝自己內(nèi)心的癡狂，用冷漠筑起心靈的城墻，然后面朝大海，卻再也不見春暖化開……
滿天的繁華掩蓋不了黑夜背后的孤獨，同樣，生活的華麗也掩蓋不了我們內(nèi)心的空虛。我們的快樂不是物欲的追尋，不是盲目的奢華。快樂在于心，在于心靈的澄澈，在于內(nèi)心的充實與滿足，在于成長中的堆滿失敗與歡笑的淚水的純真與樸實。
靜靜地，撇開那一縷世俗的憂愁，試著用一種平和的心態(tài)去感知生活的美好，在快樂和那恢弘的天地間，那如水的歌聲中，在那澄澈的心坎里。
2.初中作文：我的憂與樂,思路,希望能給個開頭
人的智慧可以在憂愁中尋找快樂，也可以在快樂中設(shè)置憂愁。
——題記人們說，這個時代的人行色匆匆，沒有太多的失落、感動和快樂。他們告訴我他們的麻木。
他們說，任何事情都勾不起他們的傷心，亦或感動。我不喜歡這樣的生活，不喜歡這樣的心情。
我喜歡感性的人，喜歡有愛有恨，生動自然的生活。我珍藏每一份失落和感動，并努力去尋找。
我喜歡讀書，憂傷時讀，快樂時也讀。在閱讀中，我常常感受到孤獨，其實我討厭這種感覺。
我羨慕男孩子們籃球場上的那一張張笑臉，我渴求那些漂亮女孩的自信。可是我還是習慣于讀書，當我的手觸摸到那一張張紙頁的時候，我感到一種安全。
其實后來我終于明白，這只是我人為地在閱讀的快樂中設(shè)置了憂愁。在一次次地與作者的心靈地碰撞中，我前所未有的感受到人生的深刻，這難道本身不是一種財富，不是一種快樂？讀書，原來是進得去，更要出得來。
這樣才能在憂愁中尋找到快樂?？鞓繁臼敲鎸ι睿也幌胱鰝€麻木的人，我喜歡真性情的生活。
我知道，人生并不是所有的門都會為我洞開，我需要的是一個信念，能支持我堅持不懈地奮斗下去。憂是暫時的，樂也不會永存。
我只需好好地感知它們，珍藏它們，然后背起行李——再上路。或許，這就是生活的真諦。
希望我的回答能幫到你，望采納！。
3.我的樂與憂 作文
人活著總是在追求快樂，沒有哪個人愿意為了憂愁而四處奔波。可是在這追求的途中卻滋生了太多的悲傷與憂愁。有時，這憂愁甚至蓋過了快樂的所有。我曾經(jīng)懷疑過，我們這樣不知疲倦地追尋，到頭來得到的會是樂嗎？為了這樣的快樂，為了更好地生活，我們肆意地揮逝著青春.
站在這片欲望森林的邊緣，我們的心是變得快樂了，還是變得憂傷了呢？想起兒時的自己，想起那些騎在父親身上嬉戲的快樂歲月，還有那些彌漫著母親做的桂花糕的點點滴滴，似乎曾經(jīng)那些不起眼的日子才更加快樂，更加舒心?？墒俏乙恢北寂茉谧穼た鞓返穆飞希瑸楹胃械降闹皇菨u行漸遠呢？
一天天地成長，一天天地追尋，這物欲的城市曾帶給我浪漫，繁華，甚至是喧囂，可是隨之而來的還有不盡的貪念與欲望。漸漸地，我們失去了對大地的熱忱，失去了對自由的向往，失去了麥田里的守望，用微笑偽裝自己內(nèi)心的癡狂，用冷漠筑起心靈的城墻，然后面朝大海，卻再也不見春暖化開……
滿天的繁華掩蓋不了黑夜背后的孤獨，同樣，生活的華麗也掩蓋不了我們內(nèi)心的空虛。我們的快樂不是物欲的追尋，不是盲目的奢華?？鞓吩谟谛模谟谛撵`的澄澈，在于內(nèi)心的充實與滿足，在于成長中的堆滿失敗與歡笑的淚水的純真與樸實。
靜靜地，撇開那一縷世俗的憂愁，試著用一種平和的心態(tài)去感知生活的美好，在快樂和那恢弘的天地間，那如水的歌聲中，在那澄澈的心坎里。
4.我的樂與憂作文400字
童年有許多事，占大多數(shù)的是樂事與憂事，樂事是十分開心而又快樂的，憂事是十分傷心而又沮喪的，我的童年既有樂事又有憂事。
在我五六歲的時候，那是我童年中最快樂的時光，那一年，我們?nèi)以谏虾＃职置刻於紟覀內(nèi)ド虾５木包c玩，去了上海的野生動物園，海洋公園，東方明珠塔，許許多多。我最喜歡的要數(shù)上海野生動物園了。哪天，天氣晴郎，天上飄著幾朵美似花白如雪的白云，一走進大門，就看見了幾尊雕像，一雕刻著一匹馬，那馬，兩只前蹄高高抬起，像一匹受驚的野馬，即將奔馳。還刻著一只老虎，那老虎把身子往后傾，一副正宗的餓虎撲食吃樣。媽媽給我照了一張照片，我騎在老虎的背上，作了個“耶'的姿勢，仿佛我是打虎英雄。再往里走，只看見一只獅子懶洋洋地趴在地上，好像在曬太陽，還有一只孔雀，把頭仰得高高的，又開了屏。像一只只美麗的眼睛。那天，我們十分開心。
但是，現(xiàn)在隨著年級的升高，考試越來越多，擔心也越來越多。
那是第一單元的考試，我只考了89，回家又要被爸媽罵了。
這就是我的樂與憂。
5.開學的樂與憂作文（開頭與結(jié)尾）
生活需要甜，那能令人感到生的美好。生活亦需要苦，那能使你分辨出甜的感覺。憂與樂，它們的界限如此模糊，以至思想拐錯了一個彎，便會進入憂傷的墳?zāi)?。那我們又何不選擇快樂，即使身處墳?zāi)?？?/p>
高官厚祿，香車寶馬，冰冷的物質(zhì)沒有溫度。它有的是視覺的沖擊卻無法令情為之一顫。曾國藩位列三公權(quán)傾朝野，兵克金陵，可以說是錢權(quán)不缺，這應(yīng)該足以令人手舞足蹈不亞范進吧？可攻破天京他自撰一副對聯(lián)：倚天照海花天數(shù)，流水高山心自知。功高震主反而把他放入更一層憂傷中，外在的顯赫難抵內(nèi)心的寂寞，外人眼中之樂反成令人輾轉(zhuǎn)難眠的憂。這又是怎樣的“快樂”！
6.作文我的樂與憂,400字左右
我的樂與憂
伍思邁
我的樂趣是上學，去體驗豐富多彩的校園生活。
上學是快樂的。每當上課的冷鈴聲一響，我們?nèi)嗤瑢W都會變得精神抖擻，快步走進教室，就像魚兒游進了大海。在這知識的海洋里，我也盡情地吸收著各種“營養(yǎng)”。在這里，還有我喜歡的各門課程，如語文課、數(shù)學課、科技課、信息技術(shù)課等。上課的時候，我常常被老師們講的課深深吸引住了，隨著他們臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
上學是快樂的。在我們教室的電視柜旁，有著一個“圖書銀行”。里面所有的幾十本書都是由同學們捐助而來的。書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有太陽的光亮；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。每當我鉆進這浩如煙海的書籍里，就像久旱的禾苗突然得到了甘露，常常會忘記時間的流逝。
上學是快樂的。在學校里我還結(jié)識了很多好朋友，尤其是上體育活動課一起跳長繩的時候，我與他們密切合作。繩兒有節(jié)奏地飛舞著，跳繩的同學，抓住了繩子上下飛轉(zhuǎn)的空隙，像小老虎一樣躥過去，準確地跳過了腳下的繩子。在我們校園的東墻變，有一排乒乓球臺，在這方寸的球臺上，我總是跟他們決一雌雄，也留下了我們不少的歡聲笑語。
在上學的過程中，也曾經(jīng)給我?guī)砹艘稽c點煩憂，就是經(jīng)常跟鄒宇軒鬧矛盾，打架。因為這種事，被老師和家長批評。后來，隨著時間的推移，我也慢慢地跟他磨合相處，現(xiàn)在關(guān)系變得很好了。通過這件事，我懂得了如何與同學相處。這點煩憂，只不過是上學快樂中的小插曲而已。
這就是我的樂與憂。
7.我的樂與憂400字作文怎么寫
我的樂與憂 再我的生活中，經(jīng)歷過許多的風風雨雨，也吸取過許多的教訓。
人有快樂也有痛楚，人不能只有甜 ，應(yīng)該酸甜苦辣咸五位懼全。 快樂的有著這么一件事。
有一天，小龍來找我去爬山，我想：閑著也是閑著，就去吧！我們高高興興的來到山上，真好玩呀！我們看見了山上有著五光十色的花花草草，真美麗呀！我們把那美麗的花草放到山頂上。然后，我們在那里一起做游戲，嘻嘻鬧鬧，說說笑笑。
玩了這個，捉那個。我今天玩得真高興啊！我們玩得忘記了時間，直傍晚才回家。
第二天，我看見山頂有什么東西在搖擺，哦，原來是我們插的花，那些花隨風搖擺宛如一個仙子在那翩翩起舞，我從心里感到高興。我還有著一些憂愁的事，我們因放假時間去爬山所以功課來不及做和復習，老師把我們罵了一頓，學習也下降了，考試考砸了還不算。
不過我覺得接近大自然是好事，怎么可以懲罰我們呢？下了課，我們?nèi)フ依蠋熢u理，老師說接近大自然是好事，但也不代表學習不重要了呀！我們應(yīng)該把學習放在第一位，應(yīng)該好好學習，不要把精力給浪費了。我紅著臉說：“我一定會好好學習的?！?/p>
老師的這個批評我永遠也不會忘記的。
8.作文我的樂與憂（寫事）500字數(shù)
在我們的生活中，有快樂，也有憂愁。快樂的事能讓人心情快樂，發(fā)愁的是呢，會讓我們的心情變的很壞。不過，生活中有點憂愁，也是蠻有滋味的。
先說一說快樂的事吧，其實生活中有很多快樂的事，比如看電視，笑話等都會很快樂。我的就有點不一樣了。我快樂是因為我?guī)椭藙e人，我很快樂。今天下午，從代管班出來的時候，看見有一個同學手里很多東西，快拿不過來了，眼看著就要掉了，我過去說：“我?guī)湍隳冒?？”于是我接過她手里的一半書幫她抱，一直抱到了學校，到了班級門口，她接過我手里的東西對我說：“謝謝你！姐姐。”當時我心里別提有多高興了。人們不是常說嗎：“幫助別人，快樂自己”。每當我盡自己的力量幫助別人時，就是我最快樂的時候。
說完快樂的事，再說說令我憂愁的事吧！我這個人有個毛病，就是愛睡懶覺，因此，早上上學的時候可沒少遲到，偶爾還會被老師訓，有一天早晨，我又遲到了，結(jié)果被老師訓了一頓，我發(fā)誓我再也不遲到了，我想了很多辦法，但是都被媽媽給否決了，媽媽給了我一個妙招，把兩部手機和一個鬧鐘都調(diào)到最大的聲音，我用了這個辦法就再也沒遲到過。但是家人被吵的不得安寧。
這就是我的樂于憂，正是因為有這兩種不同的心情，我們的生活也更五彩繽紛吧！
