九級語文可能要考的古詩句(求九年級上冊語文課后古詩?？贾攸c句子)
1.求九年級上冊語文課后古詩?？贾攸c句子
1、觀刈麥（白居易）
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，
足蒸暑土氣，背灼炎天光，
2.月夜（劉方平）
今夜偏知春氣暖，
蟲聲新透綠窗紗。
3.商山早行（溫庭筠）
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
4.卜算子 詠梅（陸游）
零落成泥碾作塵，
5.破陣子<；燕子來時新社>；（晏殊）
池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。
6.浣溪沙<；簌簌衣巾落棗花>；（蘇軾）
簌簌（sù sù）衣巾落棗花，村南村北響繅（sāo）車
7.醉花陰<；薄霧濃云愁永晝>；（李清照）
莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
8.南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷（辛棄疾）
年少萬兜（dōu）鍪（móu），坐斷終東南戰(zhàn)未休
不盡長江滾滾流
9.山坡羊 驪山懷古（張養(yǎng)浩）
只見草蕭疏，水縈紆（yíng yū）。至今遺恨迷煙樹
贏，都變做了土；輸，都變做了土
10.朝天子 詠喇叭（王磐）
眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷
11.出師表（諸葛亮）
此誠危急存亡之秋也
茍全性命于亂世，不求聞（wén）達于諸侯
受任于敗軍之際，奉命于危難之間
此臣所以報先帝而忠陛下之職分也
2.初三語文中考復習,重要的古詩句有哪些
:(1)默寫《雁門太守行》
(2)翻譯文言文句子，并解釋句中加帶括號的字。
A、小大之（獄），雖不能察，必以（情）。
B、一（鼓）作氣，再而衰，三而竭，彼竭我（盈），故（克）之。
（“每日一測”的內容一般在小測的前一天由語文科代表布置復習的范圍，默寫的詩詞是指定的，具體到是哪一首，還點出翻譯的句子出自的課文。目的是要求學生每天都要抽出一定的時間復習古詩詞、文言文，讓學生有扎實的文言文基礎和熟讀初中階段必背古詩詞、文言文并默寫。小測起到檢查和督促作用。小測時間安排在語文課或語文早讀課的前5——10分鐘內。）
2、小測時間到，由小組長把小測本收起并放在講臺。
（小測后由老師和小組長共同完成批改和補測工作，補測工作一定落實，這體現(xiàn)老師對每日一測的重視。所以挑選的小組長必須是認真肯干，負責心強，有一定威信的同學。）
三、展示二：點古詩詞、文言文背誦：
1、內容：語文第九冊（上、下）必背古詩詞及文言文課文
（不同階段，背誦范圍不同。目的是督促學生課余時間大范圍背誦初中階段必背古詩詞及文言文。時間安排在語文早讀課約15分鐘，每星期兩次。）
2、請出4位同學到講臺前背誦古詩詞及文言文課文。
（每次按學號順序派出4位同學到講臺前，要求每位同學必須背誦出3首被指定背誦的詩詞或某段文言文，先完成的先回座位。不能完成的下次再來。）
3、仿電臺的點歌、播歌形式進行古詩詞、文言文背誦。要背誦的內容由講臺下的同學具體指出，并指出由講臺前的哪位同學負責。點背的篇目不可重復。若出現(xiàn)重復或對方不會背誦，則由點背篇目的同學背誦出來。
（針對初中生比較注重個人形象這一心理特點和寓學于樂這一目的而設計這項活動。這項活動一方面能引起學生學習的興趣；二方面達到生生互動的作用；三方面寓學于樂，將苦事變趣事。）
附：“點古詩詞、文言文背誦”課堂實錄（部分）：
師：請輪到被點背詩詞的同學上來講臺。
(4位學生甲、乙、丙、丁上)
生1：（舉手）我請丙同學背誦《月下獨酌》
（丙同學背誦《月下獨酌》）
生2：（舉手）我也點丙同學，請背誦《走馬川行奉送封大夫出師西征》
丙：對不起，我不會背。
師：按規(guī)矩那就由 生2來背誦剛才點的那首詩。
（生2大聲背誦《走馬川行奉送封大夫出師西征》）
師：你們那么急于解救丙同學回座位嗎？（學生笑）應該給一些機會其他同學。點背詩詞繼續(xù)。
生3：（舉手）我點甲同學，請背誦《得道多助，失道寡助》
（甲同學背誦《得道多助，失道寡助》）
生4：（舉手）我還是點丙同學，請背誦《登樓》
（丙同學背誦《登樓》）
生5：（舉手）我也來幫幫丙同學，你可要爭氣一點啊。請背誦《左遷至藍關示侄孫湘》（學生笑）
（丙同學背誦完《左遷至藍關示侄孫湘》，高興回到自己座位上。）
……
四、展示三：引用詩詞寫片段作文
1、出示寫片段作文的要求，并發(fā)下白紙讓學生即堂寫作。
內容：請引用《雁門太守行》中的詩句和其他的詩句寫一段話，文中至少有一處是直接引用，不少于150字。
（每次指定的古詩詞篇目不同。一般以“每日一測”默寫的篇目為片段作文的引用對象。目的是幫助學生理解詩詞句子的深刻含義；便于學生做理解性默寫古詩詞的題型；教會學生將古詩詞引用到文章寫作中，充實文章內容。）
3.初三必考古詩五十首
李清照《夏日絕句》：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！?
范成大《州橋》：“州橋南北是天街，父老年年等駕回。忍淚失聲問使者：‘幾時真有六軍來’”
林升《題臨安邸》：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”
陸游《示兒》：“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！?
陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》：“三萬里河東人海，五千仍岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。”
文天祥《過零丁洋》：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！?
李清照《夏日絕句》：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！?
范成大《州橋》：“州橋南北是天街，父老年年等駕回。忍淚失聲問使者：‘幾時真有六軍來’”
林升《題臨安邸》：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”
4.求九年級語文上冊文言文,古詩必考重點句子
1.白居易《觀刈麥》中描寫勞動艱辛的詩句是：足蒸暑土氣，背灼炎天光。
2.劉方平《月夜》中描寫春氣萌發(fā)，蟄蟲涌動，春天的腳步越來越近的詩句是：今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
3.陸游《卜算子·詠梅》中歌頌梅花即使碾壓成泥，也不忘向人間播散芳香的詩句是：無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。
4.溫庭筠《商山早行》中表達詩人思鄉(xiāng)的詩句是：因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
5.晏殊《破陣子》中色彩鮮明描寫春景的詩句是：池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。
6.蘇軾《浣溪沙·蔌蔌衣巾落棗花》中描寫溫馨祥和村景的詩句是：酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。
7.李清照《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》中道出詩人濃重愁思的詩句是：莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
8.張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》中道出世事無常的詩句是：贏，都做了土，輸，都做了土。
9.辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中抒發(fā)詩人感慨的詩句是：天下英雄誰敵手，曹劉，生子當如孫仲謀。
10.王磐《朝天子·詠喇叭》中嘲諷官吏仗勢欺人強取豪奪的詩句是：眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷。
11.溫庭筠《望江南·梳洗罷》中道出婦女思念夫君的句子是：過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。
12.范仲淹《漁家傲·秋思》中表達思鄉(xiāng)的詩句是：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。表達詞人壯志未酬的詩句是：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
13.蘇軾《江城子·密州出獵》中表達詩人希望戍守邊疆，為國建功立業(yè)的詩句是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
14.李清照《武陵春·風住塵香花已盡》中用比喻化抽象為具體寫愁思的詩句是：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
15.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達詩人壯志未酬的詩句是：了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。
