廣告,最主要的,是要讓消費者有一種態(tài)度的改變。
以補鈣為例,什么人要補呢?以前,很多人都沒用這種補鈣的觀念,但經過廣告后,他會給你一個什么人都要補鈣的觀念.小孩子,老年人,孕婦,,至青少年等,,
一種社會態(tài)度的改變,有改下幾方面的因素.
一,這一個觀念與原來觀念的差異程度.相差太大的,就不易改變.
二,是發(fā)布信訊的人.這個信息,是由那個知名專家提出的,還是那個無明人士說的,會影響到信息被人接受的程度.在中央電視臺的廣告,比在小地方臺的廣告更易被人接受,就是這方面的原因.
三,信息本身的因素.信息是以什么形式表現的,是易懂的還是難懂的,,是以新奇的形象出現,還是很傳統(tǒng)的形象出現等,,這也是為什么廣告老是說創(chuàng)新,,,因為要避免大眾的熟視無睹.
還是,就是接受信息者自身的因素.有人格的關系,有人是易受支配的,有人不易.有文化差易的關系,文化高者,較易接受正反兩面的信息,文化低的,易接受正面的信息.
廣告有廣義和狹義之分,廣義廣告包括非經濟廣告和經濟廣告。非經濟廣告指不以盈利為目的的廣告,又稱效應廣告,如政府行政部門、社會事業(yè)單位乃至個人的各種公告、啟事、聲明等,主要目的是推廣;狹義廣告僅指經濟廣告,又稱商業(yè)廣告,是指以盈利為目的的廣告,通常是商品生產者、經營者和消費者之間溝通信息的重要手段,或企業(yè)占領市場、推銷產品、提供勞務的重要形式,主要目的是擴大經濟效益。
廣告不同于一般大眾傳播和宣傳活動,主要表現在:1.廣告是一種傳播工具,是將某一項商品的信息,由這項商品的生產或經營機構(廣告主)傳送給一群用戶和消費者;2.做廣告需要付費;3.廣告進行的傳播活動是帶有說服性的;4.廣告是有目的、有計劃,是連續(xù)的;5.廣告不僅對廣告主有利,而且對目標對象也有好處,它可使用戶和消費者得到有用的信息。廣告之所以存在時有其特殊意義的,它可以傳達出平面的信息、品牌、形象從而吸引消費。具體主要包括:準確表達廣告信息、樹立品牌形象、引導消費、滿足消費者。
心理學可以幫助企業(yè)研究人們在生活消費過程中,在日常購買行為中的心理活動規(guī)律及個性心理特征。研究消費心理,對于消費者,可提高消費效益;對于經營者,可提高經營效益。
二、廣告的心理功能
(一)促銷的功能。
通過廣告的形式,把商品及勞務的各方面情況展現給消費者,引起消費者的注意和興趣,喚起購買欲望。
(二)認識功能。
通過廣告宣傳,把商品及勞務的有關知識,如性能、質量、規(guī)格、用途、價格、銷售服務方法、地點等介紹給消費者,便于其確定購買目標。
(三)誘導功能。
廣告宣傳可以改變或建立消費者對商品及勞務的看法,增加好感,喚起潛在需求或將消費目標轉移。
(四)便利的功能。
廣告中有關商品各項指標的介紹,使消費者節(jié)省了大量查詢資料、探尋解決方案時間。同時,廣告的重復進行,也為消費者提供了充分的時間進行考慮。
(五)對比的功能。
各種廣告向消費者提供了各種商品的信息,從而使消費者能在眾多的挑選對象面前,進行比較,從中選出最適合自身需要的產品。
(六)審美的功能。
廣告為吸引消費者的注意,需盡量采用藝術手法,這就給人以藝術的享受,同時也為商品增添了美感。
(七)教育的功能。
廣告中健康文明的表現形式和內容,能潛移默化地感染消費者,能豐富人們的精神生活,增長知識。
三、心理學原理在廣告中的應用
(一)注意理論在廣告中的應用
消費者對企業(yè)產品的了解多是通過廣告的形式。而如何引起消費者的注意,則是廣告心理的重要策略問題。經研究,消費者容易對新穎的事物感興趣,同時,生動的形象容易給消費者更深的印象。企業(yè)可以在廣告中設計更多動態(tài)的產品展示,來增加刺激物,給消費者留下深刻的印象。
(二)記憶理論在廣告中的應用
企業(yè)可以想一個專屬的產品廣告詞。簡潔明快的廣告詞有助于消費者進行記憶,同時,廣告詞不能繞口,而應該朗朗上口。這種短小精悍、簡明扼要的廣告詞,容易讓消費者記住產品。
現代心理學認為:成功的廣告對消費者一般具有六種影響力,它們是:
一、吸引注意力
廣告以新穎獨特的方式給消費者以一定的震撼和吸引的注意力。
二、傳播信息
廣告向消費者傳播商品信息,以形成對商品特別是品牌的認知和印象。
三、情感訴求
廣告以情感方式打動消費者的心理,引起情緒與情感方面的共鳴,在好感的基礎之上進一步產生信賴感。
四、進行說服
廣告在傳播商品信息、引起情緒共鳴的時候,逐漸影響消費者的態(tài)度,并說服消費者改變原來的態(tài)度,促使消費者逐漸喜歡商品并購買商品。
五、指導購買
廣告中宣傳模式化的消費與購買行為,大力渲染消費或購買商品之后的美妙效果,給消費者明顯的示范作用,指導人們的消費與購買行為。
六、創(chuàng)造流行
廣告常以完全相同的方式,向消費者多次重復同樣的內容和訴求,利用大眾流行的社會心理機制創(chuàng)造轟動效應,激發(fā)更多的消費者參與購買。
廣告實踐表明,要實現廣告對消費者這六種影響力,一個重要方面就是研究廣告心理學,并據此創(chuàng)意、設計與實施廣告。
這里并不想從學術的角度來討論與界定究竟什么是廣告心理學。只想用最簡明的語言方式表述,我個人認為,廣告心理學就是廣告中廣告與消費者相互作用中產生的心理現象及其心理規(guī)律。它旨在說明,廣告對消費者的影響主要表現為消費者對有關廣告內容(如產品或服務)心理傾向或品牌態(tài)度的影響而并非是購買行為。也就是人們常說的,廣告效果不能僅從經濟效益來考慮。記住這一點十分重要。
廣告活動中常用的心理學原理有:需要、注意、聯想、記憶、訴求等。
需要是人們進行實踐活動的原動力。通常情況下,人們都是購買滿足他們需要的商品。包裝的促銷活動不但要告訴人們有關商品的知識,而且要說明這種商品的價值能夠給他們帶來益處,符合他們的需要。人們在認知這一切后判斷是否合乎自己的需要,從而決定購買與否。成功的廣告,必須掌握人們的需要,針對這種需要去確定廣告訴求的重點和設計廣告。
需要是廣告訴求的主要依據。同一個商品,它有許多屬性,而只有那些最能滿足需要的訴求定位才能導致購買行為,使廣告獲得成功。人們的需要,不僅要求商品的使用價值,而且要求心理上的滿足。廣告要同時掌握人們對商品實用價值和心理價值的需要,才能使廣告獲得成功。同時,廣告還必須能引起需要和刺激需要,通過對潛在需要的激發(fā),使消費者產生購買欲,并加強其信心,促使購買。
引起人們的注意是任何廣告成功的基礎。人們在接觸廣告時,首先必須引起注意進而使他們了解包裝的內容。在包裝設計中應該千方百計吸引人們的注意,其方法有很多種,如利用好奇心理、用強烈刺激的畫面、音響等。除此這外,擴大包裝的空間面積以及延長廣告時間也是很好的辦法。
包裝的時間和篇幅都是有限的,僅靠直接印象,廣告效果也是有限的,廣告應該通過各種辦法激發(fā)起人們的聯想,使他們能夠擴大和加強對事物的認識,并產生興趣,這對形成購買動機和購買行為有很大的影響。在廣告中,主要運用接近聯想、連續(xù)聯想、相似聯想、對比聯想和顏色聯想等。
廣告運用記憶原理,使人們在購買時能記起廣告內容,并指導自己的選購,這也是很關鍵的一步。人們對廣告是一時注意還是保持印象的記憶呢,這對廣告效果是一個關卡。廣告要考慮不同廣告對象的記憶特點來策劃廣告,要盡可能按需要的、注意的、有趣的、形象的、富有聯想的、易于理解和反復的要求來設計廣告,使人容易留下深刻印象,保持記憶。
訴求,是指外界事物促使人們從認知到行動的心理活動。廣告訴求就是告訴人們有哪些需要,如何去滿足,并敦促他去滿足自己的需要。廣告訴求一般有知覺訴求、理性訴求、情感訴求和觀念訴等。
廣告作為現代市場經濟社會的標志之一,它已走進千家萬戶。
我們感覺社會就是廣告的海洋,無論電視、書刊、廣播、網絡都是廣告的世界。并且,現代廣告已經成為獨立的經濟行為從商品生產與銷售中分離出來,在商場中獨占一席之地。
“廣告是由特定的廣告主通常以付費的方式,通過多種傳播媒介對商品、服務、觀念等信息的非人員介紹及推廣”,“是運用各種傳播手段和表達方式,廣而告之特定的受眾(消費者)有關商品和服務的信息,引起其興趣并誘導其購買的這樣一種推廣和介紹的活動”。廣告簡單地說,就是廣而告之,是信息傳播的一種方式,它既是一門科學又是一門藝術,同時又是一種文化。
廣告作為一種經濟行為,它研究的是如何通過廣而告之來促銷產品,實現產品商品化的目的。廣告是產品與消費者之間的橋梁,它決定了廣告策劃與消費心理之間有著密切的聯系,只有產品被消費者認同和喜愛,產生心理需求才會進而產生購買行為。
要打動消費者、激起他們的購買動機。廣告必須講究藝術,迎合消費者的心理特點,把握他們的心理變化規(guī)律,采用各種心理戰(zhàn)術引起消費者的關注。
廣告的作用不僅是使消費者了解產品的性質與作用、功能,還要使消費者改變對產品、對消費的觀念與看法,它含有一種文化與文明的內容,在某種程度上它代表了一種時尚。比如:“孔府家酒,叫人想家”就含有一種“家”的傳統(tǒng)文化;“國人西服,偉人風范”含有一種自尊、自信的文化意識。
廣告是消費者了解商品的重要途徑,如果廣告能抓住消費者的心理特點,根據消費者的心理需求進行策劃,研究消費者的心理活動規(guī)律,廣告就能打動消費者的心,使消費者對商品有所向往,觀念有所改變,最后導致購買行為的發(fā)生。 “廣告的心理功能是指借助信息的傳遞來產生影響以喚起消費者的注意,在激發(fā)消費欲求的過程中對消費者的心理活動產生影響和整體心理效應”。
廣告的心理功能是廣告成功的標志之一,優(yōu)秀的廣告都具有心理效應,對消費者的心理產生一定的影響,給消費者留下深刻而美好的形象。首先廣告具有傳播信息、引起消費者注意的功能。
消費者對產品的了解大多是從廣告中來,廣告通過不同的傳播媒介,深入人心,使產品的性能、用途、使用方法等各種知識擺在消費者面前,成為消費者和其他同類產品進行比較的資料,成為消費行為發(fā)生的根據。第二,廣告具有誘發(fā)的心理功能。
有效的廣告總是使人對該產品產生向往,可引起消費者的購買欲望。有時廣告配有精彩的畫面,使消費者增強對該產品的印象,進而影響消費者的購買行為。
如十六和弦的一款手機的廣告為“出色、出眾、出彩”,并配有適當大的美人圖,讓女士們心想神往。第三,廣告具有文化心理功能,它能使消費者對產品的看法改變,甚至是消費觀念的改變,具有一種消費觀念的灌輸教育功能。
廣告所宣傳的消費文化、反映的消費思潮,會使消費者原來的觀念發(fā)生改變,逐漸接受廣告所宣傳的文化。如“一家樂”所宣傳的文化就是“民以食為天,講究營養(yǎng)是現代的時尚”,它所提供的食品營養(yǎng)、衛(wèi)生,它的環(huán)境優(yōu)雅、服務周到。
讓人體味到一種文明、一種現代的氣息。消費者可以從它的廣告中感受出一種美的東西,繼而使這種美成為追求的目標。
從廣告的心理功能可以看出,出色的廣告必須深入消費者的內心世界,引起消費者的注意,使消費者對產品產生一種心理渴望,誘發(fā)其購買行為。因此,廣告策劃應注意以下策略的運用: (一)廣告必須引起消費者的注意,真正起到信息傳播的作用 引起人們的注意是廣告心理策略中的重要問題,是廣告產生效應的首要環(huán)節(jié)。
消費者只有對商品有所了解,才能和其他同類產品進行比較,才能對該產品產生認同。引起消費者注意的(續(xù)致信網上一頁內容)廣告策劃策略主要有: 1.增大刺激物的強度,提高刺激物之間的對比關系。
增大廣告中刺激物的強度和提高刺激物之間的關系,可以調動消費者的注意功能,使之對廣告內容保持指向和集中。廣告的刺激物越強烈,消費者越能感受到它的存在,越能在記憶中保持該產品的形象。
因此,有些廣告采用了鮮明的色彩和強烈的光線,有些廣告的畫面新奇獨特,有的廣告音響特殊等,都是借助強烈的刺激引起消費者的注意,激發(fā)消費者對該產品的興趣。恒利集團的感冒藥“康必得”廣告就以“康必得,得必康”創(chuàng)出牌子。
廣告中刺激物之間的對比也會加深消費者對該產品的印象,使消費者注意到該產品的存在。如高露潔牙膏的廣告就是兩顆對比的牙齒,用了此牙膏的牙齒堅硬,而另一顆則很脆弱。
這樣消費者就會對這種品牌牙膏有了深入的了解和很形象的記憶。 2.使刺激物運動變化。
廣告中刺激物的運動變化同樣可引起消費者的注意。人們對運動的物體更易轉移注意力。
如果在廣告中增加一些動的畫面,人們會對它更加注意。如“立白”洗衣粉的廣告中,著名喜劇演員陳佩斯在那兒親自實踐,并道出立白的優(yōu)點,這比直接評說要深刻得多。
3.刺激物應新奇獨特。廣告中刺激物的新奇獨特、形象生動也會引起消費的注意,使消費者產生聯想,進而產生購買動機。
人們總是對新奇的東西感興趣,。
廣告有廣義和狹義之分,廣義廣告包括非經濟廣告和經濟廣告。
非經濟廣告指不以盈利為目的的廣告,又稱效應廣告,如政府行政部門、社會事業(yè)單位乃至個人的各種公告、啟事、聲明等,主要目的是推廣;狹義廣告僅指經濟廣告,又稱商業(yè)廣告,是指以盈利為目的的廣告,通常是商品生產者、經營者和消費者之間溝通信息的重要手段,或企業(yè)占領市場、推銷產品、提供勞務的重要形式,主要目的是擴大經濟效益。廣告不同于一般大眾傳播和宣傳活動,主要表現在:1.廣告是一種傳播工具,是將某一項商品的信息,由這項商品的生產或經營機構(廣告主)傳送給一群用戶和消費者;2.做廣告需要付費;3.廣告進行的傳播活動是帶有說服性的;4.廣告是有目的、有計劃,是連續(xù)的;5.廣告不僅對廣告主有利,而且對目標對象也有好處,它可使用戶和消費者得到有用的信息。
廣告之所以存在時有其特殊意義的,它可以傳達出平面的信息、品牌、形象從而吸引消費。具體主要包括:準確表達廣告信息、樹立品牌形象、引導消費、滿足消費者。
心理學可以幫助企業(yè)研究人們在生活消費過程中,在日常購買行為中的心理活動規(guī)律及個性心理特征。研究消費心理,對于消費者,可提高消費效益;對于經營者,可提高經營效益。
二、廣告的心理功能(一)促銷的功能。通過廣告的形式,把商品及勞務的各方面情況展現給消費者,引起消費者的注意和興趣,喚起購買欲望。
(二)認識功能。通過廣告宣傳,把商品及勞務的有關知識,如性能、質量、規(guī)格、用途、價格、銷售服務方法、地點等介紹給消費者,便于其確定購買目標。
(三)誘導功能。廣告宣傳可以改變或建立消費者對商品及勞務的看法,增加好感,喚起潛在需求或將消費目標轉移。
(四)便利的功能。廣告中有關商品各項指標的介紹,使消費者節(jié)省了大量查詢資料、探尋解決方案時間。
同時,廣告的重復進行,也為消費者提供了充分的時間進行考慮。(五)對比的功能。
各種廣告向消費者提供了各種商品的信息,從而使消費者能在眾多的挑選對象面前,進行比較,從中選出最適合自身需要的產品。(六)審美的功能。
廣告為吸引消費者的注意,需盡量采用藝術手法,這就給人以藝術的享受,同時也為商品增添了美感。(七)教育的功能。
廣告中健康文明的表現形式和內容,能潛移默化地感染消費者,能豐富人們的精神生活,增長知識。三、心理學原理在廣告中的應用(一)注意理論在廣告中的應用消費者對企業(yè)產品的了解多是通過廣告的形式。
而如何引起消費者的注意,則是廣告心理的重要策略問題。經研究,消費者容易對新穎的事物感興趣,同時,生動的形象容易給消費者更深的印象。
企業(yè)可以在廣告中設計更多動態(tài)的產品展示,來增加刺激物,給消費者留下深刻的印象。(二)記憶理論在廣告中的應用企業(yè)可以想一個專屬的產品廣告詞。
簡潔明快的廣告詞有助于消費者進行記憶,同時,廣告詞不能繞口,而應該朗朗上口。這種短小精悍、簡明扼要的廣告詞,容易讓消費者記住產品。
廣告的心理策略其實質就是一種溝通方式,是通過有效的信息訴求改變消費者頭腦中已形成的某種認知,促使形成新的認知并由此改變人們的行為,旨在通過廣告宣傳讓消費者對廣告產品以及品牌產生良好態(tài)度,進而購買廣告?zhèn)鞑サ漠a品或服務。
一、以理服人的心理策略 消費者的態(tài)度組成結構中有認知成分。不同的消費者的認識能力是不同的。
針對知識水平較高,理解判斷能力較強的消費者,采用雙向式呈遞策略較好。雙向式呈遞策略是把商品的優(yōu)劣兩方面都告訴消費者,讓消費者感到廣告的客觀公正,結論由自己推出。
因為這個層次的消費者普遍是對自己的判斷能力非常確信,不喜歡別人替自己做判斷。如果廣告武斷地左右他們的態(tài)度,會適得其反引起逆反現象,拒絕接受廣告內容。
但對判斷力較差,知識狹窄,依賴性較強的消費者,采用單向式呈遞信息的方式較適宜。這個層次的消費者喜歡聽信別人,自信心較差。
所以針對這些特點,廣告應明確指出商品的優(yōu)勢,它給使用者帶來什么好處。直接勸告消費者應該購買此物,效果更明顯。
當然選用哪種策略呈遞信息,首要問題是認清廣告對象是哪一層次的消費群體。 二、以情動人的心理策略 在消費者態(tài)度成分中,感情成分在態(tài)度的改變上起主要的作用。
消費者購買某一產品,往往并不一定都是從認識上先了解它的功能特性,而是從感情上對它有好感,看著它順眼,有愉快的體驗。因而廣告如果能從消費者的感情入手,往往能取得意想不到的效果。
如HIERSUN鉆戒之“結婚了,你是否看見父親指間的牽掛?這雙手,給你多少無言之愛……”父親的息息關懷,在消費者眼前縈繞,即使找到了未來旅途的另一半,無言的父愛仍一生的惦念和感激。恒信鉆石推出購戒買鉆贈白金戒圈的促銷活動,讓父親把對女兒的思念套在指尖,銷售額程爆炸性增長。
三、以品牌認知影響品牌態(tài)度的心理策略 品牌認知是指消費者對某一種品牌的產品的認識。消費者的品牌認知對品牌態(tài)度形成的影響,猶如對一個人的認識,影響著對這個人的態(tài)度一樣。
有時會因為這個人外貌漂亮或者帥氣而喜歡她,有時會因為性格溫柔或剛強而喜歡她;相反,有時也會因為這個人的某些不吸引人的地方而討厭她。具體的心理策略是: 1.介紹商品的抽象功能策略 在現代競爭激烈的市場中,某種商品的具體功能可能與其它競爭品牌沒有兩樣,此時僅介紹商品的具體功能就缺乏說服力。
而從商品的抽象功能著手,卻可能達到意想不到的說服效果。 2.承諾商品能給消費者帶來某種好處 歐格威在談論怎樣創(chuàng)作高水平的廣告時曾經指出,“你最重要的工作是決定你怎么樣來說明產品,你承諾些什么好處”。
在他所創(chuàng)作的成功的廣告中,有許多廣告就是采用承諾這一方法的。例如在朵芙(Dove)香皂廣告中,他采用了這樣的承諾:“使用朵芙洗浴,可以滋潤您的皮膚”。
3.強調商品具有某一特點的重要性 有些商品的屬性是每一種競爭品牌都具備的,正是因為這一緣故,各種品牌商品的廣告都不愿意對這一屬性加以介紹。因此,如果你的產品廣告率先加以介紹,就會使你的產品處于先人為主的地位。
例如,在別人都在介紹洗衣機的全自動功能、洗滌量大時,你說明你的洗衣機省電往往會更有說服力。上海大眾轎車曾以售后維修服務作為訴求點發(fā)布了一系列報紙廣告,其中有一則廣告的標題是“全國超過200家維修站——即使你遠在天邊,上海大眾的優(yōu)質服務都近在眼前”,從“維修點多”的角度突出強調上海大眾的售后服務水平。
廣告心理策略,就是運用心理學的原理來策劃廣告。人們從接觸廣告到采取購買行動一般都有一個心理過程,可以歸納為AIDMA公式,即 (1)注意(Attention)。
訴諸感覺,引起注意; (2)興趣(Interest)。賦予特色,激發(fā)興趣; (3)欲望(Desire)。
確立信念,刺激欲望; (4)記憶(Memory)。創(chuàng)立印象,加強記憶; (5)行動(Action)。
堅定信心,導致行動。 廣告心理策略,就是要科學地運用心理學原理,誘導人們順利完成上述心理活動,取得廣告的成功。
廣告活動常用的心理學原理有需要、注意、聯想、情感、記憶、訴求等原理。 一、需要的原理。
需要是人們進行實踐活動的原動力。人們之所以要購買某種商品,是因為它能滿足他們的某種需要。
因此廣告要成功,就必須首先掌握人們的需要,針對人們的需要去確立廣告訴求重點和設計廣告。 二、注意的原理 注意是人們意識心理的一種機能,是心理活動對一定事物的指向和集中。
引起人們對廣告的注意,是任何一則廣告成功的基礎,若引不起注意,廣告肯定要失敗。因為注意是人們接觸廣告的開端;倘若廣告沒有引起人們的注意,就等于人們對廣告視而不見,聽而不聞,說不上理解廣告的內容。
因此,在廣告設計中,有意識地加強廣告的注意作用,是廣告心理的重要原理。 三、聯想的原理 聯想是指人們在回憶時,由當前感知的事物而想起有關的另一事物。
廣告運用各種手法激發(fā)有益的聯想,能加強刺激的深度和廣度,這是廣告設計中,有意識地增強廣告效果的手段。聯想能使人們擴大和加強對事物的認識,引起對事物的情緒和興趣,這對形成的。
宣傳心理健康有哪些方式------開展心理健康教育的方法很多:
1. 可以開設心理健康教育課,普及心理科學知識、開展心理保健和良好行為訓練。
2. 設立心理咨詢室、心理幫助信箱,組織教師學習心理咨詢方面的知識,并對學生進行個別咨詢指導。
3. 把心理健康教育和班會教育的內容結合起來,使班會內容更加充實,又有利于解決學生迫切需要解決的心理問題。
4. 在各科教學中加強心理健康教育指導,如:語文、政治、歷史、體育、音樂、美術等課程中有顯性或隱性的心理健康教育的內容,教師在教學中要有意識地發(fā)掘并恰當運用。
5. 對家庭教育進行心理保健知識的指導,如向家長介紹心理咨詢熱線電話,在學校設立心理咨詢日,定期向家長開放,幫助家長有效地教育和指導子女。
6. 利用學校宣傳條件進行多種方式的心理保健知識的宣傳,如專題講座、廣播、墻報、黑板報等,要充分運用這些教育渠道進行心理健康教育的宣傳普及。
中國廣告的發(fā)展有著悠久的歷史。
隨著廣告在工商業(yè)、服務業(yè)的廣泛運用,廣告的功能不斷多樣化。例如,廣告具有促進生產、加速流通、引導消費、美化生活的功能等。
從營銷心理學的角度來看,營銷廣告還具有以下心理功能: ·傳播功能。廣告將各種信息及時傳遞給消費者,幫助消費者了解商品與勞務。
通過不同媒體,將信息傳遞打破時間、空間范圍的限制,廣泛滲透到各個消費地區(qū)和不同的消費者群體中去。 ·誘導功能。
良好的廣告可以吸引人們的注意力,建立或改變他們對企業(yè)和商品的態(tài)度,激發(fā)其潛在的購買欲望,影響其消費決策和誘導新的消費需求。 ·教育功能。
良好的廣告采用文明道德、健康向上的表現形式與內容,可以讓人們通過對作品、形象的觀賞,給人美的享受,是雅俗共賞、一舉多得的美育方式。 ·便利功能。
廣告通過各種媒體,及時、反復地傳遞商品信息,便于消費者搜集有關資料,在購買之前有充分的考慮、比較和選擇,從而節(jié)約購買時間,減少購買風險。 ·促銷功能。
企業(yè)對廣告最直接的要求是促銷,促銷是廣告的基本功能。廣告通過對商品和服務的宣傳,把有關信息傳遞給廣大消費者,引起消費者的注意,深化消費者對商品的認識,增強購買信心,加速購買決策,是企業(yè)促進商品銷售的有效手段。
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