八篇高中周刊青年勵志集錦筆記
八篇高中周刊青年勵志集錦筆記
不經(jīng)意間，一周就結束了。我想每個(gè)人都深有感觸。是時(shí)候把它記錄在每周日記里了。你想好怎么寫(xiě)《周記》了嗎？以下是邊肖精心整理的8篇高中周記青春勵志文章，希望對大家有所幫助。
所有的結局都寫(xiě)好了，所有的眼淚都開(kāi)始了。我突然忘了是怎么開(kāi)始的。在那個(gè)我再也回不來(lái)了的古老夏日，無(wú)論我如何追尋，年輕的你只是如云影般擦肩而過(guò)，而你的笑臉卻極其淺淺蒼白，漸漸消失在日落后的陰霾中。青春是一本過(guò)于倉促的書(shū).
——題詞
青春就像一首歌，唱響了人生的傳奇；青春像一朵花，描繪著(zhù)人生的畫(huà)卷；青春就像舞蹈，舞動(dòng)著(zhù)生命的魅力。
年輕的男孩和女孩被人們羨慕。他們充滿(mǎn)活力、激情和激情，充滿(mǎn)青春魅力。它們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是新世紀建設的棟梁。他們在享受青春的沐浴，用自己的雙手開(kāi)拓新的視野，用自己的力量無(wú)怨無(wú)悔地驗證著(zhù)——青春。
當然，青春并不總是一帆風(fēng)順的。孤獨、痛苦、挫折.這些都是青春旅途中的常客。我們應該正確對待他們，微笑著(zhù)面對他們。就像大海失去了巨浪的翻騰，那是壯觀(guān)的；如果沙漠失去了飛沙舞，它就失去了勇氣。如果青春只求2.1分的一帆風(fēng)順，那么人生就失去了魅力。青春的雨季總會(huì )過(guò)去。不要在樹(shù)下徘徊，不要在雨中沉思，不要在黑暗中哭泣。勇往直前，不要回頭，向上看，我們頭頂上依然有一片藍天，讓我們不再感到失落和失落。讓我們帶著(zhù)希望歌唱——青春無(wú)悔！
青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“生命對人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西，生命對我們來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：當他回顧過(guò)去時(shí)，他不會(huì )因為浪費時(shí)間而后悔，也不會(huì )因為無(wú)所事事而羞愧。這樣，在臨終前，他就可以說(shuō)：我把我的整個(gè)生命和精力都獻給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)。”青春就像流水和細沙，不經(jīng)意間從指縫間滑落。珍惜青春，用心抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
珍惜青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手畫(huà)出一幅人生畫(huà)卷，譜寫(xiě)一曲壯美無(wú)悔的青春之歌！
仰望天空，承載著(zhù)無(wú)數淚水的云已漸漸飄向天邊。剛才和媽媽在外面大吃了一頓，天空晴朗無(wú)云，我的嘴角不禁微微上揚。
收音機里放著(zhù)悠揚的音樂(lè )，路邊的孩子在玩耍，草地上五顏六色的氣球格外耀眼。初春的微風(fēng)輕輕撫過(guò)臉龐，夕陽(yáng)的余暉溫暖地照在身上，地平線(xiàn)上的星星也微微發(fā)光。
在回家的路上，鮮花充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。邁著(zhù)簡(jiǎn)單的步子，兩人踏進(jìn)了家門(mén)。一點(diǎn)黃色的微弱燈光照亮了溫暖的小屋，烘托出一種寧靜而溫馨的氛圍。
貪心的我趕緊跑進(jìn)廚房。紫色的葡萄、鮮亮的草莓、金黃的香蕉讓我此時(shí)無(wú)從下手；清涼的酸奶，香噴噴的薯片，美味的果凍，我看不下去了。“剛吃完，注意破肚皮！”母親溫柔的聲音飄到她的耳邊。當我快速做出決定時(shí)，我抓住了一個(gè)巨大的紫色的，這讓我徘徊了很長(cháng)時(shí)間。梅子趕緊把它放進(jìn)嘴里咬了一口。甘甜的汁液滴在舌尖，甜味涌上心頭。
很滿(mǎn)意，我大搖大擺地進(jìn)了客廳，媽媽溫柔地瞪著(zhù)我，罵我：“貪心鬼！你只能吃一個(gè)。”我吐了吐舌頭，笑而不答，又咬了一口梅子。舒服地坐在柔軟的沙發(fā)上，一邊拿起剛買(mǎi)的漫畫(huà)認真看，一邊聽(tīng)著(zhù)電視里的搞笑綜藝節目，我家有一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)男人總是笑得上氣不接下氣。
來(lái)到陽(yáng)臺，仰望天空，明亮的星星點(diǎn)綴著(zhù)晴朗的夜空，一輪滿(mǎn)月掛在幾縷如煙的云上。這時(shí)，路燈親密地照亮了小道，隔壁的窗戶(hù)發(fā)出溫暖耀眼的燈光，一定是安靜祥和的。
看著(zhù)這個(gè)完美的東西，我忍不住又喝醉了.
高中周刊青春勵志第三章漫不經(jīng)心的童年已經(jīng)過(guò)去，但悄悄到來(lái)的是充滿(mǎn)冒險的青春。學(xué)會(huì )在浮躁和不安中擺渡自己，你就能描繪出他的美
——題詞
當我還在金色的麥浪中奔跑的時(shí)候，童年已經(jīng)悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。我不情愿地踏出了童年的大門(mén)，猶豫著(zhù)要不要推開(kāi)眼前這扇陌生的門(mén)。
有人說(shuō)，青春是陽(yáng)光的；也有人說(shuō)，青春是燦爛的。但是當我第一次踏進(jìn)門(mén)的那一刻，我的眼睛是黑暗的。青春，它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的文字，同時(shí)，它也迫使我成熟和現實(shí)。排名和成績(jì)幾乎是我的一生。壓力像一塊巨石壓在我的心上，讓我無(wú)法呼吸。此時(shí)，我就像一只孤獨的小船，漂浮在這灰色的海洋里，浮躁。終于有一天，我突然醒悟，立起鍥而不舍的船槳擺渡自己。漸漸地，我的青春不再灰暗，而是變得多姿多彩，光彩奪目。
青春是充滿(mǎn)智慧的藍色，是我在知識中徜徉的海洋。它開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識。青春就像浩瀚的大海，因為有個(gè)成語(yǔ)叫“海納百川”。它可以把所有的知識帶入我的腦海，讓我感到精神煥發(fā)，從過(guò)去中學(xué)習。
青春是充滿(mǎn)希望的綠色。它支撐著(zhù)我們的追求和理想。看著(zhù)生活中的小綠，沒(méi)有意識到整個(gè)人變得輕松愉快。它就像一顆含苞待放的種子，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，在我們心中留下深深的印記。讓我們學(xué)會(huì )為夢(mèng)想奮斗，堅持夢(mèng)想。
青春因激情而紅。它是我們的生機和活力，我們在為我們的未來(lái)前進(jìn)。就像烈日一樣。我們充滿(mǎn)激情，為未來(lái)吶喊，為成功奮斗。是它點(diǎn)燃了生命
，成為我們人生中的轉折點(diǎn)。
青春是充滿(mǎn)冒險的黃色。使我們不畏艱險，勇攀高峰。也是我們學(xué)會(huì )挑戰自我，超越自我，最終飛向廣闊的天空。
青春是一場(chǎng)華麗的冒險，不管路上有多少坎坷和荊棘，我都不會(huì )停止我前進(jìn)的步伐。我會(huì )用我堅強的意志和不懈的奮斗，勾勒出屬于我的——絢麗青春。
高中周記青春勵志 篇4
都說(shuō)愛(ài)情應是轟轟烈烈的，那友情呢?我覺(jué)得友情是細水長(cháng)流，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
何時(shí)起，陌路的我們成為無(wú)話(huà)不談的好友;又是何時(shí)，我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。
又是一年寒冷的冬日，窗外依舊朦朧，凜冽的風(fēng)在呼嘯。屋內，本應早起的我眷戀著(zhù)溫暖的被窩，睡得香甜。但你，我親愛(ài)的朋友，你已到來(lái)，輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮，卻又是一陣心疼。本應同我一樣窩在被窩里的你，為了讓我不再遲到，早早趕到我家，這又是怎樣一種情誼。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手，你卻還是催著(zhù)我洗漱。好一通忙亂之后，我們騎著(zhù)單車(chē)，在寒風(fēng)中笑鬧著(zhù)趕往學(xué)校。即使天依舊寒冷，但那份無(wú)法訴說(shuō)的情誼流傳著(zhù)。親愛(ài)的朋友，感謝你讓這冬日變得溫暖美好。
當有一次畢業(yè)季來(lái)臨時(shí)，我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，勇敢無(wú)畏。深深地失落席卷著(zhù)我，壓力讓我有些無(wú)所適從。遠在他校的你從未停止關(guān)懷鼓勵，卻又不禁有些失望，失望我的不努力。你告訴了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一個(gè)學(xué)校，但因成績(jì)不好從未向我透露。如今，盡管這次機會(huì )依舊不大，但你不愿放棄這最后的努力。那一瞬，是一次心靈的觸動(dòng)。我顯得如此渺小而自私，你懷抱著(zhù)如此美好的盼望，而我卻躑躅不行。我是如此的膽小，不敢努力，在困難中惶恐，害怕著(zhù)努力后的失敗不再擁有完美的借口。昏昏噩噩的度過(guò)珍貴的每一分每一秒，殊不知我已傷人至深。因此我是如此的慶幸，慶幸著(zhù)有如此美好的你讓我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我們會(huì )再次相遇在理想的殿堂，共度青春最后的瘋狂。親愛(ài)的朋友，感謝你讓我不再顧忌，讓我前進(jìn)的步伐堅定起來(lái)。
親愛(ài)的朋友，還記得失敗時(shí)你的鼓勵之語(yǔ);變天時(shí)你的乖懷之言;生病時(shí)你的關(guān)切之音;失落時(shí)你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些占據的青春重要位置的回憶。
親愛(ài)的朋友，愿我們再見(jiàn)如初。
高中周記青春勵志 篇5
倘若你問(wèn)我們擁有什么，我們會(huì )驕傲的告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠遠不夠，還應該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。
很多人認為青春就是指擁有姣好的面容，強健的體魄，其實(shí)，除此之外還應該有開(kāi)放的心靈和活躍的思想。有句話(huà)說(shuō)：”擁有青春就等于擁有了一大筆財富。“但是，你要知道青春的財富是很有限的如果不懂得珍惜和把握，它將消失殆盡。郭沫若先生說(shuō)過(guò)：”人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也是最容易消失的。“可見(jiàn)，青春是多么可貴，我們要想挽留住青春，無(wú)悔于青春的話(huà)，那就得把握現在。
至于怎么把握現在這個(gè)問(wèn)題，對于處在求知階段的我們來(lái)說(shuō)，就是要不斷的汲取科學(xué)文化知識，充實(shí)自己。而不是像某些同學(xué)那樣，除了上網(wǎng)就是對談戀愛(ài)感興趣，這就是在浪費青春，再說(shuō)，談戀愛(ài)并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費掉自己可貴的青春呢？我記得有句名言，也不知道是哪位名人說(shuō)的，其大概意思是說(shuō)：”青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，以短暫的青春去學(xué)習無(wú)窮的智慧。“是的，珍惜青春，把握青春，讓青春在學(xué)習中充實(shí)，讓青春在磨練中完善。
青春賦予了我們使命，那就是不斷學(xué)習。讀書(shū)從古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因為只有不畏艱苦，耐得住寂寞，才能夠學(xué)有所成。然而，卻有一部分的中學(xué)生不愿吃這份苦，貪圖享樂(lè )，他們呼朋引伴，吃喝玩樂(lè )，花前月下，卿卿我我。也許，他們都自認為這樣過(guò)十分很快樂(lè )，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，如此下去，留下的將只有遺憾和悔恨。我認為人生最大的悲哀莫過(guò)于辜負青春。我們必須趁著(zhù)年少努力學(xué)習文化知識，這樣，我們才會(huì )無(wú)悔于青春，無(wú)愧于時(shí)代。
青春是流動(dòng)的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；青春是盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。青春無(wú)限好，讓我們珍惜吧！
高中周記青春勵志 篇6
這天，收拾柜子的時(shí)候，看到上學(xué)期，和班主任的周記。忍不住打開(kāi)從第一頁(yè)看到了最后一頁(yè)!
那學(xué)期，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，你也說(shuō)過(guò)我就是一個(gè)安靜到不能安靜的女孩!你說(shuō)過(guò)我就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì )在你的身邊炸開(kāi)，你要就是不多多關(guān)心我怎樣能行呢你說(shuō)過(guò)我的心你真的真的捉摸不透，你真的真的走不進(jìn)我的心，到底有誰(shuí)能走進(jìn)我的心!你說(shuō)過(guò)我既然選取了這個(gè)學(xué)校，那么就要堅持走下去!你說(shuō)過(guò)，我的眼淚流的很多，你要我不要輕易讓眼淚掉下，你說(shuō)過(guò)，眼淚流多了就沒(méi)有價(jià)值了!你說(shuō)過(guò)，能認識我，能認識我們班，真的很幸運!你說(shuō)過(guò)，叫我放假的時(shí)候不要太想你!
那學(xué)期，那樣關(guān)心我的你，那學(xué)期，那樣想了解我的你，那學(xué)期，那樣鼓勵我的你，那時(shí)候，那樣珍惜我們的你!我期望你永遠不變!期望下學(xué)期還能有你跟班!理由只有一個(gè)，那也就是你常說(shuō)的，呆久了，總會(huì )有感情!
高中周記青春勵志 篇7
流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵，有青春為伴;遠方黃沙滾滾，同成熟相連。我們就這樣走著(zhù)，一天又一天，一年又一年，聽(tīng)風(fēng)傳遞著(zhù)雨的消息，聽(tīng)雨敲打湖的鼓面。，歲月的纜繩，終會(huì )成為我們拋向空中的閃電。。
青春就是這樣絢麗多姿地跳動(dòng)，用人生百味來(lái)鋪墊流年。我們無(wú)法選擇未來(lái)會(huì )怎樣，人生本就是一條地平線(xiàn)，跑著(zhù)跑著(zhù)，留給世界的只有一條越拉越長(cháng)的背影。每個(gè)人的青春都是場(chǎng)遠行，離自己少年，童年越來(lái)越遠的遠行。后知后覺(jué)會(huì )發(fā)現這個(gè)世界跟自己想象的一點(diǎn)都不一樣，你甚至會(huì )孤獨，你也會(huì )受到各種排擠。你會(huì )感到迷惘，可能你也會(huì )受到生活中的折磨，冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流，這才是青春要去的地方。
每個(gè)人都不可能有喬布斯的智慧，莫扎特的天賦，韓寒的個(gè)性，也不可能有那些小說(shuō)中主角奇跡般的過(guò)往。當然，他們的一些有光芒的地方，我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽(yáng)下的金色的標桿，讓人羨慕他們的光彩，但背后的辛酸陰影，在照耀下也同時(shí)伴隨。當你人生畫(huà)卷越來(lái)越長(cháng)，你會(huì )突然發(fā)現童話(huà)中的色彩越來(lái)越淡，黎明來(lái)得越來(lái)越慢，各種各樣不稱(chēng)意的顏色也會(huì )潑在你的身上，這就是社會(huì )。
人生沒(méi)有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站臺上有躊躇的地方，也有代價(jià)的地方，一味地逃避，你的人生就是空白。或許你無(wú)奈，或許你傷懷，或許你失敗，但最后你再回味時(shí)，你便會(huì )覺(jué)得至少我沒(méi)后悔過(guò)，甚至有可能還會(huì )很精彩。
《怦然心動(dòng)》中也有過(guò)這樣一句話(huà)：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹，世人萬(wàn)千種，浮云莫去求。
為自己的似火流年灑下熱血和熱淚，結果無(wú)非就是路邊人的碎語(yǔ)和眼神而已。在奔波的旅途中，問(wèn)問(wèn)自己：我的青春要去哪里?
高中周記青春勵志 篇8
古人說(shuō)：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。
每一天看見(jiàn)桌的書(shū)搭的越來(lái)越高，而我卻還在為數學(xué)題傷破腦筋時(shí)，我的心就是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”，個(gè)性就是英語(yǔ)和數學(xué)，英語(yǔ)的語(yǔ)法我幾乎完全不懂，英語(yǔ)老師這幾天上課，我雖然沒(méi)有聽(tīng)懂很多，但就是我還就是利用晚自習看語(yǔ)法書(shū)。此時(shí)我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上，這天的我就不會(huì )如此的清松。
以前，我養過(guò)一株水仙。聽(tīng)人說(shuō)：“水仙就是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，但就是過(guò)了幾個(gè)月，水仙始終沒(méi)有開(kāi)花，只就是葉子逐漸長(cháng)過(guò)花盆，我有時(shí)認為我的水仙就是不就是不能看花，日子天天過(guò)去，我漸漸想開(kāi)始放棄照顧水仙花，令人驚喜的就是：水仙花開(kāi)了，我聞著(zhù)它發(fā)出的淡淡的香氣……”
我想：盡管此刻的我在學(xué)習上還很疲憊，但就是我堅信那束花綻放，我也一樣能成功！
周考已經(jīng)結束了所有的科目，但就是，我發(fā)現了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時(shí)上課我都感覺(jué)有些吃力，還有，數學(xué)，數學(xué)老師講課速度太快，有時(shí)候，這道題還沒(méi)懂下一道題就給講完了，最重要的就是，數學(xué)課速度太快，參考書(shū)總沒(méi)時(shí)間看完，只能一到晚自習就拼命看數學(xué)，例如：這天老師出的三道題就有一道，我們班還沒(méi)有多少人能寫(xiě)出。
還有英語(yǔ)課，每當上英語(yǔ)課，我期望老師上課時(shí)少講一些語(yǔ)法，此時(shí)畢竟我們語(yǔ)法沒(méi)有什么好的底子，初中沒(méi)有接觸過(guò)多少語(yǔ)法，此刻講那么多，我們根本就理解不了很多，語(yǔ)法本就就是只可意會(huì )，不可言傳的一門(mén)知識。
但就是，值的欣慰的就是，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
