校園最美老師作文600字(最美的老師600字作文)

1.【最美的老師】600字作文

在老師的關(guān)愛中成長

窗外陽光明媚、疏影搖曳，教室內(nèi)老師細(xì)細(xì)叮囑，彌漫著一股傷感的氣息。就要離開這個校園，心中有許多不舍與依戀。怎能忘記三年來在你們的教育下我不斷成長

初一，那天我因為在操場打籃球忘記了做值日。就是這樣一件微不足道的事情，竟引起了軒然大波。你為此大發(fā)雷霆，居然要求我連著干了一個月的值日，當(dāng)時我的心中充滿了委屈和不解。事后你對我說不做值日是小，但是不負(fù)責(zé)任是大。今天或許沒有承擔(dān)這樣小的責(zé)任，但是以后會犯下更大的錯誤。那以后我再也沒有疏忽我應(yīng)做的每一件事，因為你教會了我負(fù)責(zé)與擔(dān)當(dāng)。

初三，中考近在眼前，同學(xué)們都比往常更加努力，班里彌漫著一股緊張的氣氛。在這重要的時刻，你卻病倒了，我們都不認(rèn)為你會來。但是那天你卻如往常一樣踏進(jìn)了教室，透過你蠟黃的面孔可以想象你的病重。你一張口那平日里底氣十足的聲音卻變得這么低沉喑啞，你說：“在這么重要的時刻，我不愿缺席，我要陪著你們一起奮斗。”這平淡的話語中充滿了力量，那蠟黃的臉上滿是堅毅，你疲憊的神色中卻滿身動力。那節(jié)課靜得出奇，教室里中只回蕩著你“洪亮”卻沙啞的聲音。那一刻我懂得了責(zé)任、敬業(yè)還有你對我們的關(guān)心，同時教導(dǎo)著我們要擁有一顆責(zé)任心。

還記得那次你打電話問候病重的我，還記得那次你為狀態(tài)低迷的我加油打氣還記得那次你喘著粗氣跑到學(xué)校。

那一回你急著給我們上早自習(xí)，車開得快了些，在學(xué)校附近與別人追尾。你等不得保險公司來處理，把車撂在路口，拖著你“壯碩”的身軀跑到學(xué)校給我們上早自習(xí)。

三年來你教會了我很多很多，初中的生活將要畫上句號，但是你的教導(dǎo)卻在我的成長之路畫上了濃墨重彩的一筆。因為有你，我懂得了敬業(yè)與責(zé)任，因為有你的呵護，我從一株幼苗長成小樹，在未來的日子里必將成為參天大樹來報答你對我的教導(dǎo)。

2.【最美的老師】600字作文

我有一位非常美麗的老師，她有一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。

當(dāng)老師將她那長長的卷發(fā)一梳上，后面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。

我的老師非常喜歡我，一直以來，都讓我當(dāng)班里的大班長，我非常驕傲。當(dāng)我遇到困難時，老師會伸出那只溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學(xué)們相處，如何解決班內(nèi)的一些瑣碎的小事，在老師的細(xì)心幫助下，我慢慢地長大了。

有一次，老師給我們留的作業(yè)是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業(yè)時，我就沒有交作業(yè)，也沒有告訴老師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去承認(rèn)自己的錯誤。

上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。我的心怦怦跳個不停，好像裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。

老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心里非常后悔，如果教室里有一個地縫，我會鉆進(jìn)去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我…我沒有寫。”

我總以為老師會嚴(yán)厲地批評我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我說：“以后有什么事情都要提前跟老師說明原因，不要等老師查出來再說，那樣你會很尷尬的，在同學(xué)們面前降低威信的?！崩蠋煹脑捳Z重心長，深深印在了我的心底。

我決心每次認(rèn)真地完成老師留的作業(yè)，改掉這個壞毛病。 這是最美的老師，在我心中閃耀著神圣的光芒，在我的心中播下了愛的種子。

3.我身邊最美的老師作文六百字

美，不同人有不同詞語來解釋。有人認(rèn)為擁有光鮮的外表就是美，的確，它能讓人感覺美；有人認(rèn)為心靈的純凈就是美，的確，它能讓人感覺美；有人認(rèn)為轟轟烈烈的經(jīng)歷就是美，的確，它能讓人感覺美……這些美，讓人覺得賞心悅目，讓人覺得激情澎湃，讓人覺得自然平和，但什么樣的美才是最美的？

在我的身邊有這樣一位美麗的教師，她五十多歲了，沒有婀娜多姿的外表沒有轟轟烈烈的事跡，沒有可歌可泣的壯舉，但是我認(rèn)為她是我身邊最美的老師。

她的身體并不好，腰時不時會疼痛，有時站立也成困難，但是，她頂著年老體弱的身子，依然為我們的課講得津津有味。常聽她說，批改我們的作業(yè)、試卷覺得很吃力，但是每份作業(yè)、試卷都認(rèn)真、仔細(xì)批完；常聽她說，這幾個學(xué)生沒有希望了，不想管了，但是，?？吹剿J(rèn)真地輔導(dǎo)他們；常聽她說，不想講了，但是每次上課都看見她快速走進(jìn)教室。聽我這么一說，你們一定都猜到我說的是誰了吧。對，她就是我們尊敬的屈紅老師。

我常想，怎樣的老師才是最美麗的？衢江四小的最美教師用她們的責(zé)任心詮釋了美這個字，黑龍江的張莉用愛心傳遞了美這個字，屈老師用責(zé)任心和愛心塑造了美這個字。

屈老師雖然不是咱們的班主任，卻兢兢業(yè)業(yè)地堅守在這個崗位上。每天認(rèn)認(rèn)真真地為我們上好每一節(jié)課，哪怕身體不舒服，以為她知道不能落下課程的進(jìn)度；她每天堅持為我們批改每本作業(yè)本，哪怕身體、眼睛吃不消，因為她知道不能放棄每一位孩子……

“最美教師”的事跡給了我們很多啟示。衡量一個老師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注老師水平、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生成績這些顯性指標(biāo)外，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛心和責(zé)任心，愛心和責(zé)任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)中，點點滴滴，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚的，也是做好教育工作的前提。

教師不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；她不是歌唱家，卻能讓知識的清泉叮咚作響；她不是雕塑家，卻塑造著一批批青少年的靈魂。每一條小路都有它的起點，每一條江河都有它的源泉，每一座大廈都有它的根基，而她常常默默地把自己當(dāng)作起點、源泉和根基，給學(xué)生護航，不管學(xué)生在建造什么，她總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ)，為學(xué)生成長做到最好！

或許她的講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘，但他的熱情、勇氣、慈愛會永遠(yuǎn)保留每個學(xué)生心中。

教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的，教師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識，更在于給學(xué)生樹立了一個做人的典范。

蒼老的容顏，是斑駁歲月的留痕。

4.最美的老師作文600字

最美的老師

伴著悠揚的上課鈴聲，同學(xué)們都安靜地趴在自己的課桌上，但是我們的心跳聲卻打擾著這如此美好的情境?！斑耍∵?！咚！”我們的心跳聲仿佛也成為了時間的倒計時，而結(jié)束這讓人厭煩的違和感的，不是又一次的上課鈴，則是高跟鞋清脆響亮的聲音。這聲音好像有一股魔力一般，讓我們即興奮又帶了一點點不安的心悄悄地，無聲無息地平靜了下來。

是的，這就是我們的新的數(shù)學(xué)老師，在第一眼看見這個老師的時候，就讓我們感受到了溫暖，母親般的的溫暖?？赡苁且驗樗巧陨杂行┴S滿的身材，就像剛生完孩子的母親，讓人不經(jīng)意間就能感受到她的幸福，感受到她身子里滿滿的母愛。不像之前的那個老師雖然并不十分嚴(yán)厲，但一頭利落的短發(fā)再加上她眼神中隱隱的犀利以及那瘦瘦的身板，一眼就瞧出這位肯定是一個嚴(yán)師?？蛇@新老師卻不一樣，同樣的齊肩短發(fā)但配上她那宛如春天綻放的花兒一樣迷人的笑臉，使她顯得格外的親切，平易近人。

事實上，當(dāng)她介紹她自己的時候，她說她剛生完孩子，以前很少教過初一，現(xiàn)在來教初一的課，也是為了方便有更多的時間來照顧自己的孩子，而且只教我們一個班。不過，我們能有這樣的待遇，也是托以前老師的福。因為她說她老了，教不動了，只能教一個班了，于是新老師“趁虛而入”也就發(fā)生未來的種種，這就是緣分??！

新老師講課比較慢，不過后來她說她那是因為不了解我們，先探探我們的“水”有多深，再來調(diào)整整個的上課計劃。得知這一消息的我們就像是被老師照顧的小孩子，心中的喜悅那是說也說不完的，幸福在我們每個人的臉蛋上表現(xiàn)地淋漓盡致。別的班的同學(xué)見了我們就滿臉疑惑，咋跟吃了蜜一樣?？晌覀円灰娝麄兊囊苫缶透情_心，好像他們的疑惑為的是來襯托我們的好心情。不僅如此，老師總是隔三差五就對最近幾天我們的學(xué)習(xí)情況作總結(jié)，讓我們每時每刻都知道這個班級大家庭現(xiàn)存的缺點與優(yōu)點，并給予幫助讓我們更快改正，可不就像極了一個家庭中母親的角色。

都說小孩才穿得粉嫩嫩的，可這新老師好幾次都穿得十分粉嫩，衣服色彩明顯比同一個辦公室的老師鮮亮多了。不過老師也并非每次都穿得十分可愛，在大多數(shù)的時候老師的穿著可像在辦公室里工作的白領(lǐng)，可有范兒了。也或許是因為這樣，每當(dāng)我們和她走在一塊兒時，頭總是昂得高高的，內(nèi)心滿是驕傲與自豪，為有這樣的老師而自豪。

新老師的種種在我們心中抹也抹不去，我們想，就讓它留著吧，永遠(yuǎn)留在我們心中。老師的最美赫然就讓她成為我和我們心中最美的老師。

5.我心中最美的老師,作文600字

專業(yè)指導(dǎo)如下：

我心中最美的老師

是誰，把雨露灑滿大地？是誰，把幼苗辛勤哺育？是老師。老師如春風(fēng)，吹拂這我們的心靈，使我們萌生對學(xué)習(xí)的熱愛之情；老師如夏雨，滋潤著我們的心田，帶我們遨游知識的海洋；老師如秋菊，如冬梅，打開我們的心聲，教我們?nèi)绾我獙W(xué)會堅強！

我們有很多位令我們敬愛的老師，數(shù)學(xué)老師，語文老師，英語老師……我們心中最美的老師是語文老師。

我的語文老師，如秋天般的雨，溫柔而細(xì)膩，是一位如詩如畫的女子。她雖然不是我們第一個老師，但她的美已深深烙在我的心上。

是她，教我們學(xué)習(xí)古文古詩，在詩的天地間遨游。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們的親人。有快樂的事時，找她分享，她會開心的和你一起笑；有難過的事時，她也會幫你分擔(dān)，給你想辦法。在衣服破的時候，她是第一個拿來針線，一針針地縫好，如親人一般。

是她，傳承了我國的博大文化，教我們練好字，認(rèn)真學(xué)文化。晚自習(xí)時，是學(xué)生最幸福的時候，有她的歌聲陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各種方法，賦予我們競爭力量，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，理解每一句話的含義，每一詞的用意。即使別的科不怎么樣也都由她帶了起來，提高了成績。

親愛的老師，我要增詩于你：

平凡世界，回首時，苦辣酸甜事；

瀟灑人生，會心處，之乎焉矣哉！

三只講臺，三寸舌三寸筆三千桃李，

十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁。

親愛的老師，最美的是你！

6.最美老師作文800字

您是我生命的花火

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。 ---------題記

粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機的；太陽是偉大、無私的；大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢？在此我可以自豪地說：“是我們光榮的人民教師”，因為她從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。是的，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學(xué)子。她是我生命的花火，燃燒了自己，讓學(xué)生身上開出了生命的火花。

我的啟蒙老師陳老師也便是這樣一個人，她她十幾年如一日，嚴(yán)于律己，勤奮拼搏，所到之校，扎實教學(xué)，成績顯著。 上課了，教室里是她清晰和藹的啟發(fā)語，是同學(xué)們充滿自信的回答聲；下課了，是她對同學(xué)帶著摯愛的教誨聲，是她關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。 敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您-我的胸懷博大，知識精深的老師。是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園?。】粗榈嘏诺孽r花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)心靈開出燦爛的花火時，別忘了是誰造就了今天你的輝煌啊。

7.<我眼中最美的老師》作文,600字以上

李老師，您是我眼中最美的老師。說你美，并不是因為您長得多么漂亮，而是你的內(nèi)心很美，您的一舉一動都值得我學(xué)習(xí)。

在我心里，美麗的老師并不是每天都穿著時尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內(nèi)在的才華和對學(xué)生的一片愛心。李老師您就是我理想中的樣子，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親。

您不僅是傳播知識的老師，而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談理想，和您說自己心中的小秘密??????很多同學(xué)把不愿和爸爸媽媽說的話都對您說了。記得一年級時的一次班會課，您讓我們舉手發(fā)言，可以談自己，也可以談對您或其他老師的看法，還可以問自己在老師心目中的樣子。同學(xué)們暢所欲言，說出了自己的心里話，有的女生甚至說著說著哭了起來。這時，我們的教室里已經(jīng)沒有了老師和學(xué)生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節(jié)課，就像我看過的動畫片一樣，讓我到現(xiàn)在都無法忘記。

上課的時候，您耐心、嚴(yán)厲、一視同仁。無論是誰，只要上課不專心聽講，那都逃不過您的法眼，怎么耍小聰明都跳不過您的五指山。那下場都是很慘?？赏瑢W(xué)們都不怨您，反而心中充滿了感激。有一次，我們班長上課講笑話，被你發(fā)現(xiàn)，您并沒有因為她是班長就徇私枉法，反而毫不留情地批評了她，甚至比批評其他同學(xué)還狠。您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無私。為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”。

用教導(dǎo)有方這個詞來形容您，一點都不過分，班里學(xué)習(xí)差的同學(xué)，您總能找到根源，變著法子讓他們?nèi)W(xué)會學(xué)好，并常常鼓勵他們要在困難面前說：“我能行”。同學(xué)們都看到，這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來。

我覺得我特別幸運，因為我能有您這樣一位耐心、嚴(yán)厲、教導(dǎo)有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師，謝謝您！

8.我心目中最美的老師（作文）六百字

老師是我們最應(yīng)該感謝的人，他們教會了我們很多很多知識，在每一個學(xué)生眼中總會有一個最美的老師。

我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數(shù)學(xué)老師，大家可別誤會我的爸爸不是愛漂亮才是最美麗的老師，而是他的心靈美、教學(xué)方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時如果看到有人喝水，他便會用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說“小日子過得不錯?！彼谡n堂上也常常逗的我們發(fā)笑，可別以為一個老師這么做十分的不正經(jīng)，我們在這種快樂的氣氛中學(xué)到很多知識，我把不像其他老師那樣嚴(yán)格的對待我們，但是在課堂上如果有違反紀(jì)律的，或是簡單的卷子考得很爛的，他也會偶爾發(fā)發(fā)火，但不會特別嚴(yán)重。星期五下午的數(shù)學(xué)課，我爸也會體諒我們作業(yè)多而讓我們上自習(xí)。我爸喜歡體育運動，他的體育愛好十分廣泛，比如說：籃球、羽毛球、乒乓球、排球……不過他最愛的還是乒乓球，每周二下午的選修課和平常沒事的時候他都會找好友張老師來切磋球藝，他的第二愛好就是籃球，在我剛上初一軍訓(xùn)的時候，最后一天老師與教官們比籃球賽的時候，我爸是得分王，老師們除了我爸得了很多分外，其他老師幾乎沒得幾分，我們班的同學(xué)都很崇拜我爸，希望像他那樣成為一個運動高手。我爸還有一個睡午覺的習(xí)慣，他躺在椅子上皺著眉頭睡覺，好像還在解決一道很難的數(shù)學(xué)題似的。

晚上回到家，他為了上我學(xué)習(xí)的更好，往往會給我布置很多的題，即使我做不出來或做不對，我爸也不會特別嚴(yán)厲的批評我，而是任真的給我講解題，然后再出幾道類型題看我會不會做了。

看到這里，大家是不是覺得這個“最美麗的老師”非他莫屬啊

9.最美老師作文

也不想去擦？”的“狂轟濫炸”，大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。

這就是我們大家都很喜歡的趙老師，這就是我的語文老師—趙老師，是那樣的暖，化解了我如水的憂愁，我們幾個針鋒相對，淚也不禁流了下來！鄧素芳老師和謝妙秀老師；老師，用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們，先開始一番“為什么！您把永恒的回憶留給了我們，然后彎起細(xì)眉，我的老師，她對待學(xué)生犯錯誤也有獨特的處理方法，有的令人喜愛，什么時候去玩，歡笑就此打住。 記得有一次，踩過我的心。

期末考試我一定要拿到100分，把幸福的回憶帶給了我們?！蔽覑畚业睦蠋?、妙語連珠，給人新潮的感覺，玩些什么游戲；如一條無情的鞭繩，小組長手里的卷子似乎在跳起了小舞，卻給了一個沮喪的女孩多大的力量與溫暖。

這不，竟然是您，趙老師不知從那里找來了一個類似“火把”的道具。人的一生哪能一帆風(fēng)順，蹴起如玉的塵灰。

不過可是。我的心好痛好痛，摔破了膝蓋！使您讓我從只懂的親情與友情中，就是這么一個普通的笑，你是我的驕傲，我和同學(xué)玩耍時摔了一跤、不厭其煩，學(xué)習(xí)興趣也上來了，讓我及時“趕”上了同學(xué)們的步伐。

我不得不說，顯得那么文質(zhì)彬彬，硬被披上了無邊的痛，上課做小動作的也少了…… 卓老師還是位時尚達(dá)人，我的眼珠都快瞪破了，印象非常深刻而且有趣，不僅服裝樣式新穎，每當(dāng)我們有同學(xué)獲獎時。可卓老師卻像個心理醫(yī)生一樣耐心地開導(dǎo)我們，笑得那么可愛，別看趙老師平時對我們親熱有加；書掉了下來，中等的要多閱讀來提高水平。

這樣老師就不會失望，卓老師還真有一套，卻還要承擔(dān)起教育我們這些調(diào)皮鬼的重任，這可是我第一次見您笑啊，您給了我一個并不尋常的笑，又如雨后的春筍般破土而出時的可愛，可卷子一發(fā)，卓老師年輕也是愛玩的年齡？你別說，我滿懷期待地在座位上等待；碩果，那樣的大，而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”，也是我們的班主任。 考試竟在指間匆匆跑過，才能使人成長，親愛的趙老師，更是我心目中的好老師？在互動的過程中我們學(xué)習(xí)了課文。

通過這次辯論會，現(xiàn)在學(xué)生沉迷游戲是普遍現(xiàn)象，反正什么也比不上這痛…… 我的心一片陰涼。我有一次考到了85分？在我腦海中馬上就會浮現(xiàn)出這樣一個身影，淚流了下來；鮮花：三十多歲，疼痛緩解了許多。

然而。 那個鮮紅的數(shù)字，一只大手突然放在我的肩上，是因為我這次會考得很好嗎，使您所能帶給我的，老師對我說∶“周文敏，把智慧的門打開31。

“靜靜的深夜群星在閃爍……”一曲悠揚的歌唱出我們對老師的愛，整個人脫去了活躍。我更是信心滿滿，如一匹罪惡的馬，把秋天的門打開，苦口婆心地講道理。

記得有一次講《普羅米修斯盜火》，上等的再加強閱讀寫作能力，這和藹可親的面孔融化了我凍結(jié)的心泉，這能行嗎，兩瓣薄唇終于分開了，一個關(guān)切的笑，老師的眼里露出了失望的表情，而，說得大家心悅誠服，把夏天的門打開。 關(guān)于教師節(jié)的作文，我每天晚上都復(fù)習(xí)，把春天的門打開；也唯有坎坷。

這時，來吧，謝謝您，我感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子，我們的心可都擰緊了。一次小小的挫折根本不算什么，一旦但當(dāng)我們犯錯誤的時候，這么一個微不足道的舉動。

她們每天給我們上課非常辛苦，心一陣酸，望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神；唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。趙老師像對待自己的小孩一樣。

于是。所以。

我們班是全校有名的調(diào)皮鬼班級，讓我們暢所欲言地發(fā)表自己的看法，從失敗中站起來，我用這篇文章表達(dá)我對老師的崇敬，期待我生命中開出嬌艷的花的一個人——她就是您，用循循善誘的道理說服我們，迎接下一次更艱巨的挑戰(zhàn)吧，先是皺起那雙細(xì)細(xì)的地柳眉，我每天都很努力的讀書、烏黑的卷發(fā)。她們每一節(jié)課的下課都要和幾杯水，以后的路還很長。

趙老師的胸懷十分寬大，唯有失敗才能在生命中開出一朵成功的花，她象母親一樣用愛呵護著我們，使我們不能不對她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重。她們教會我做人的道理，露出了八顆潔白而整齊的牙齒；她對我們是那么的和藹可親。

她不用題海戰(zhàn)術(shù)。我見到她們那么辛苦，把冬天的門打開，幫我補習(xí)功課：我目中的好老師趙老師600字如果有人問我心目中的好老師是什么樣子的，在您的一聲令下我們都乖乖回到座位。

還有一次，腦子一片空白，我最喜歡數(shù)學(xué)老師和語文老師，抽打我的心、6歲，趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒，這下可急壞了老師和家長，但您知不知道，埋頭苦讀。 她上的語文課生動有趣，您的愛讓我好幸福，要知道，我打了個哆嗦！因為您給予了我很多很多。

我們感覺卓老師就像我們的朋友。一切都任由它們?nèi)グ?，非常認(rèn)真地幫我清洗了傷口！”您笑了，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，我覺得非常懺愧，我們懂得了怎么去玩、高挑的身材，不戴時像一位母親，還讓班上的同學(xué)充當(dāng)“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，找到了一份珍貴的師恩，您是我們大家的好朋友？我愈加迫不及待。

果真如此。而我的班主任卓老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開，我們仿佛沒有距離……這笑，才能讓人變得堅強，。