《陳平忍辱苦讀書》 陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇?/p>
終有一老著,慕名前來,免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。 《陸羽棄佛從文》 唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。
禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。
當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大! 《少年包拯學(xué)斷案》 包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí),尤其在焚?gòu)R殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。
他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí),為長(zhǎng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。 《萬斯同閉門苦讀》 清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國(guó)重要史書《二十四史》。
但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。
萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。
轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學(xué)畫》 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。
不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫。 《林則徐對(duì)聯(lián)立志》 這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。
林則徐小時(shí)候就天資聰慧,兩次機(jī)會(huì)下,作了兩幅對(duì)聯(lián),這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書刻苦,長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次,文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷,他據(jù)理力爭(zhēng),不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學(xué)》 葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無策,多虧薛雪不計(jì)前嫌,治好了他母親的病。
從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī),虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
《李清照少女填詞》 宋代女詩人李清照才思敏捷,一生留下了許多千古絕唱。她個(gè)性爽直、自由、不羈一格,從小就表現(xiàn)出過人的文學(xué)天賦。
這個(gè)故事講述的就是她觸景生情,即興填詞的故事。 《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》 楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù),他不甘心受辱。
一個(gè)人離開了家,到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(zhǎng)興從不把拳法傳外人,楊祿禪也不例外。
不過,楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長(zhǎng)興,終于學(xué)到了拳法,懲治了惡霸,也開創(chuàng)了楊式太極拳。 《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》 王獻(xiàn)之,字子敬,是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個(gè)兒子。
他自己也是東晉著名的書法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候,母親就教他背詩誦詩,到五六歲的時(shí)候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩來。
和他的哥哥王凝之相比,越發(fā)顯得機(jī)警聰敏,而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸,本片的故事,正與這個(gè)大水缸密不可分! 《朱元璋放牛讀書》 放牛娃出身的朱元璋,從小連私塾都沒有念過,但是他聰穎過人,勤學(xué)好問,終于成為建立明朝的開國(guó)皇帝。
《柳公權(quán)戒驕成名》 柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦,他寫的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。
不過,有一天他遇到了一個(gè)沒有手的老人,竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此,他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中,勤奮練字,虛心學(xué)習(xí),終于成為一代書法大家。
《匡衡鑿壁偷光》 西漢時(shí)期,有一個(gè)特別有學(xué)問的人,叫匡衡,匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書,他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí),在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候。
甘羅,秦國(guó)下蔡人,祖父甘茂,是秦國(guó)一位著名的人物,曾擔(dān)任秦國(guó)的左丞相.“將門出虎子”,在他祖父的教導(dǎo)下,甘羅從小就聰明機(jī)智,能言善辯,深受家人的喜愛.后來、甘茂受到別人的排擠被迫逃離秦國(guó)不久就死于魏國(guó).甘羅小小年紀(jì),就投奔到秦相呂不韋的門下,做他的才客. 說張?zhí)聘把?有一天, 呂不韋回到家里,臉色非常難看,看上去十分惱怒的樣子,甘羅見狀,就走上前問道:“丞相有什么心事,可以告訴我嗎?”呂不韋心里正煩躁得很,見是甘羅,就揮揮手說.“走開,走開,小孩子知道什么?”甘羅高聲說道:“丞相收養(yǎng)門客不就是為了能夠替你排憂解難嗎?現(xiàn)在你有了心事卻不告訴我,我即便想要幫忙的話,也沒有機(jī)會(huì)??!”呂不韋見他說話挺有自信的樣子,就改變了一下態(tài)度,說“皇上派剛成君蔡澤到燕國(guó)為相,已經(jīng)三年了,燕王對(duì)他很滿意.派太子丹到秦國(guó)做人質(zhì),表示友好,我派張?zhí)频窖鄧?guó)為相,占卦的結(jié)果也很吉利,可是他卻借故推辭不去.” 事情原來是這樣的,張?zhí)剖乔貒?guó)一位大臣,曾率軍攻打趙國(guó)并占領(lǐng)了大片的土地,趙王對(duì)他恨之入骨,聲稱如果有人殺死張?zhí)疲唾p賜給他百里之地,這次出使燕國(guó)必須經(jīng)過趙國(guó),所以張?zhí)仆妻o不去.甘羅聽了,微微笑道:“原來是這樣一件小事,丞相何不讓我去勸勸他?”呂不韋責(zé)備他:“小孩子不要口出狂言,我自己請(qǐng)他他還不去,何況你小小年紀(jì).”甘羅聽了不服氣地說:“我聽說項(xiàng)橐七歲的時(shí)候就被孔子尊為老師,我現(xiàn)在比他還大五歲,你為何不讓我去試試,如果不成功的話,你再責(zé)備我也不遲啊!”呂不韋見他語氣堅(jiān)定、神氣凜然,心里不由暗自贊賞,于是就改變了態(tài)度,放緩了口氣說:“好,那你就去試試吧!事成之后,必有重賞.”甘羅見他答應(yīng)了,也就沒多說什么,高高興興地走了.到了張?zhí)萍依?,張?zhí)坡犝f是呂不韋的門客來訪,連忙出來相見,發(fā)現(xiàn)甘羅不過是個(gè)十多歲的小孩子,不由得心生輕視,張口就問道:“你來干什么?”甘羅見他態(tài)度傲慢,就說道;“我來給你吊喪來了.”張?zhí)坡犃舜笈骸靶『⒆釉趺茨苓@樣說話,我家又沒死人,你來吊什么喪?”甘羅笑到:“我可不敢胡說啊,你聽我講清一下原因.你和武安君白起相比,誰的功勞更大??!”張?zhí)七B忙答到:“武安君英勇善戰(zhàn),南面攻打強(qiáng)大的楚國(guó),北面揚(yáng)威于燕趙,占領(lǐng)的地方不計(jì)其數(shù),功績(jī)顯赫.我怎么敢和他相比???”“應(yīng)候范雎和文信侯相比,誰更專權(quán)獨(dú)斷???”應(yīng)侯是秦國(guó)以前的一位丞相,文信侯即呂不韋,張?zhí)拼鸬溃骸皯?yīng)侯當(dāng)然不如文信候?qū)?quán)獨(dú)斷啦!”“你真的知道應(yīng)候不如文信侯專權(quán)嗎?”張?zhí)普f到:“當(dāng)然了.”甘羅聽了笑到;“既然如此,那你為何還推辭不去呢?我聽說,應(yīng)侯想攻打趙國(guó)的時(shí)候,武安君反對(duì)他,離開咸陽七里就被應(yīng)侯派人賜死,象武安君這樣的人尚且不能被應(yīng)候所容忍,你想文信候會(huì)容忍你嗎?”張?zhí)坡犃诉@話,不由得直冒冷汗,甘羅見狀又說:“如果你愿意去燕國(guó)的話,我愿意替你先到趙國(guó)去一趟.”張?zhí)七B忙稱謝答應(yīng)了,請(qǐng)他回去稟報(bào)丞相. 出使趙國(guó) 趙王早已聽說秦國(guó)準(zhǔn)備派人到燕國(guó)為相了,心里一直很焦急,擔(dān)心秦國(guó)和燕國(guó)聯(lián)合起來攻打他.這時(shí)聽說秦國(guó)使者求見,連忙說:“叫他進(jìn)來.”不多時(shí),就見一個(gè)少年緩步走上前來,朗聲道:“小臣甘羅奉秦王之命,拜見趙王.”趙王連忙讓他在旁邊坐下,心里暗暗稱奇,秦國(guó)怎么派了這樣一個(gè)小孩子來,再仔細(xì)一端詳,也不由心生喜愛之情,只見那甘羅長(zhǎng)得儀表非凡,眼神清朗,眉宇間露著一股軒昂之氣,于是就問到:“秦國(guó)過去一位姓甘的丞相是你的什么人?”甘羅答道.“是我的祖父.”“你今年多大年紀(jì)?”“小臣今年已十二歲了.”趙王聽了不由大笑道:“秦國(guó)難道沒有人可派嗎?讓你這個(gè)小孩子出來!”甘羅不慌不忙的答道:我們秦王用人,都是按他們才能的大小讓他承擔(dān)不同的責(zé)任,才能高的讓他擔(dān)當(dāng)重任,才能低的擔(dān)當(dāng)小的責(zé)任,秦王認(rèn)為這是件小事.所以就派我來了.”趙王聽了不由的對(duì)甘羅又敬重了幾分,問道.“你這次到趙國(guó)來究竟有什么事嗎?”甘羅反問道:“大王是否聽說過燕太子丹入秦為質(zhì)這件事.”趙王點(diǎn)了點(diǎn)頭,甘羅又問道:“大王是否聽說過張?zhí)埔窖鄧?guó)為相?”趙王又點(diǎn)了點(diǎn)頭,“既然如此,那你為何還不著急?。垦嗯商尤肭貫橘|(zhì),說明燕國(guó)不欺騙秦國(guó);秦國(guó)派張?zhí)迫胙酁橄?,說明秦國(guó)不欺騙燕國(guó).燕秦不相欺,趙國(guó)就危險(xiǎn)了.”趙王聽了問道:“秦國(guó)和燕國(guó)和好,有什么目的嗎?”甘羅答道:“秦燕和好沒有別的原因,就是想攻打趙國(guó)、擴(kuò)大河間的地盤??!”“哦,是嗎,那您這次來有何見教?”趙王問道.“大王不如給秦國(guó)五座城池?cái)U(kuò)大秦國(guó)的地盤,秦王自然高興,你再請(qǐng)求他遣回燕太子,斷絕秦燕之好,這樣你就可以去放心地攻打燕國(guó)了.以強(qiáng)大的趙國(guó)攻打小小的燕國(guó),還愁得不到五座城池嗎?”趙王聽了很高興,就賞給他黃金百兩、白玉一雙,并且把送給秦國(guó)的五座城池之圖讓他帶回給秦王.摘自百度網(wǎng)友,謝謝。
孫文名字的來歷,念死書沒有用
帝象的阿哥孫眉,到檀香山辛勤創(chuàng)業(yè),在茂宜島上辦起了農(nóng)牧場(chǎng),開了一個(gè)雜貨鋪,所以這幾年不斷寄錢回來。孫達(dá)成家的日子漸漸好過起來,手頭也寬裕多了。于是,阿爸決定送帝象進(jìn)私塾讀書。
塾館設(shè)在村廟里,不大的廟殿內(nèi)擺了十幾張大小不一的桌凳,坐著十幾個(gè)年齡不等的學(xué)童。
那位架著老花眼鏡的黃塾師,已年過花甲,是個(gè)愛抽鴉片煙的老煙鬼。由于他滿口牙齒掉光,說起話來含糊不清,象蛤蟆叫一樣,村里就有人叫他“黃蟾蜍”。
孫達(dá)成帶著帝象來到塾館,黃塾師看看帝象說:“這仔早就該上學(xué)念書啦!”
阿爸自疚地答道:“前幾年我手頭太緊,把這娃仔耽擱了!”
黃塾師摸摸自己的山羊胡子問帝象:“你叫啥學(xué)名??!”
“阿仔還沒有起大名。”孫達(dá)成忙答道。“就請(qǐng)黃先生起個(gè)學(xué)名吧!”
黃塾師見帝象長(zhǎng)得十分文雅,想了想說:“就叫孫文吧!”他接著逢迎道,“你家的日子一天天地好咯,孫文的號(hào)就叫日新怎樣?”(孫文20歲后把號(hào)改為逸仙。)
“好好好!”孫達(dá)成忙拉過帝象說,“孫文,快給孔圣人和黃老先生行大禮,磕頭!”
轉(zhuǎn)眼,孫文入塾館讀書半年了,他成為黃老先生最喜歡的一個(gè)學(xué)生。他的書背誦得最熟,字也寫得最好,同學(xué)們都很尊重他。
一天,天氣悶熱,黃塾師心情不好,他打著扇子,閉著眼在聽一個(gè)學(xué)生咿咿呀呀地背書。這個(gè)學(xué)生結(jié)結(jié)巴巴地背不下去,結(jié)果被罰跪在孔圣人像前。又一個(gè)貪玩的學(xué)生也背不好書,被黃先生用戒尺打腫了手心。
黃塾師歇了片刻,呷了口涼茶,想叫孫文背書來穩(wěn)定一下自己的情緒?!皩O文,你來背。”孫文站了起來,卻是閉口不語。
黃塾師看著孫文,不解地問:“你每次背誦課文都是最好的,今天怎么一句也背不出咯?”
孫文恭敬地回問:請(qǐng)問先生,我們整天唱這些書,一點(diǎn)也不懂書里講的是什么道理,背它又有什么意思呢?
孫文對(duì)這種舊教學(xué)方法的詰問,一下觸動(dòng)了黃塾師的靈魂。“什么?”他拍案而起,叫道,“念孔孟圣賢之書,你竟敢說沒有意思,這還了得!”
“讀死書是沒有意思的嘛?!睂O文堅(jiān)持著。
黃塾師吼道:“你好大膽,敢不尊重圣賢,不守學(xué)規(guī)!”隨即把戒尺舉起大吼道:“快把手伸出來,讓我好好教訓(xùn)你!”
孫文沒有被嚇住。他理直氣壯地說:“大學(xué)之道,在明德,在親民,在止于至善。這些我都能熟背,就是不懂是什么意思。不懂的東西又為什么不能問呢?”
黃塾師一聽,知道無法再壓服孫文了,便放下戒尺說:“孫文啊,吃得苦中苦,方為人上人。只有十年寒窗苦,才能腹藏五車書哇!等你書念多了,日后自然就會(huì)懂得書中的意思了?!?
孫文不服氣地爭(zhēng)辯道:“我請(qǐng)先生講書,就是向先生求教書中的道理,讓我們多學(xué)一點(diǎn)道理有什么不好呢?唱誦死書真沒有意思,應(yīng)該講書里的道理才對(duì)?!?
黃塾師理缺詞窮,又無法答復(fù)孫文的要求,只有苦著臉說:“我只管教你們識(shí)字,不管講書?!彼慈找盐鞒粒虢Y(jié)束這場(chǎng)意料不到的論戰(zhàn),伸了伸懶腰叫道:“散學(xué)!散學(xué)!”
幾個(gè)學(xué)生朝孔圣人和黃塾師作揖行禮陸續(xù)離去。黃塾師最后離開學(xué)館,但他急忙向村中的大煙館跑去了。
陸?zhàn)〇|,楊帝賀幾個(gè)小同學(xué)圍住了孫文。他們向?qū)O文祝賀,祝賀他向塾師,不,是向舊的教學(xué)制度挑戰(zhàn)取得了第一次勝利。
《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》 王獻(xiàn)之,字子敬,是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個(gè)兒子。
他自己也是東晉著名的書法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候,母親就教他背詩誦詩,到五六歲的時(shí)候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩來。
和他的哥哥王凝之相比,越發(fā)顯得機(jī)警聰敏,而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸,本片的故事,正與這個(gè)大水缸密不可分! 《朱元璋放牛讀書》 放牛娃出身的朱元璋,從小連私塾都沒有念過,但是他聰穎過人,勤學(xué)好問,終于成為建立明朝的開國(guó)皇帝。
《柳公權(quán)戒驕成名》 柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦,他寫的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。
不過,有一天他遇到了一個(gè)沒有手的老人,竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此,他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中,勤奮練字,虛心學(xué)習(xí),終于成為一代書法大家。
《匡衡鑿壁偷光》 西漢時(shí)期,有一個(gè)特別有學(xué)問的人,叫匡衡,匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書,他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí),在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。
《屈原洞中苦讀》 這個(gè)故事講述了,屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。
涵:芬芳、涵碧。
涵泳乎其中?!笏?《吳都賦》?。鹤鹳F,博雅。
琛,寶也。——《說文新附》源:淵源、源頭。
啟生人之耳目,窮法度之本源?!杜f唐書·儒學(xué)傳序》冠:尊貴,冠達(dá)。
冠至尊也?!抖Y記·問喪》三聯(lián)閱讀3lian.com/zl/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留 銘:銘志。
志立人上,銘意立報(bào)。又音同“鳴”,意出類拔萃,一鳴驚人。
銘者,自名也。自名以稱揚(yáng)其先祖之美而明著之后世者也。
——《禮記·祭統(tǒng)》佳:內(nèi)秀、文雅、美好。佳人不同體,美人不同面,而皆說于目。
——《淮南子·說林》蕓:文雅,清麗。元載末年,造蕓輝堂于私第。
蕓輝,香草名也?!?· 蘇鶚《杜陽雜編》澤:天延恩典、福被九郡。
澤及萬世而不為仁。——《莊子·大宗師》楷:楷模、剛直、疏而不屈。
今世行之,后世以為楷?!抖Y記·儒行》鴻:飛靈、勇毅、寓意凌氣和遠(yuǎn)志。
燕雀安知鴻鵠之志?!妒酚洝り惿媸兰摇废呵妍悾窦s。
緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近?!獣x · 陶淵明《陶淵明集·桃花源記》璇:美玉,美好。
璇,美石次玉?!墩f文》柏:高潔、清翠。
歲寒,然后知松柏之后凋也。——《論語·子罕》佩:清雅,美麗。
遺余佩兮澧浦?!冻o·湘君》宸:帝王、王位的代稱。
宸扉既辟。—— 王勃《九成宮頌》:望舒(出自《楚辭》)、維哲(出自《楚辭》)、周翰(出自《詩經(jīng)》)、子衿(出自《詩經(jīng)》)、千帆(出自《宋詞》)等 · 文彬 出自《論語》:“文質(zhì)彬彬,然后君子?!?/p>
恭敬有禮,是謂君子,做男孩名氣質(zhì)出眾?!?思誠(chéng) 出自《孟子·離婁章句上》:“是故誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也?!?/p>
寓意忠誠(chéng)守信,做男孩名寄托正文君子之望?!?俊杰 出自《春秋繁露?爵國(guó)》“十人者曰豪,百人者曰杰,千人者曰俊,萬人者曰英”。
才智出眾的人。適用于男孩取名字。
· 經(jīng)國(guó) 出自《典論·論文》:“蓋文章者,經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事?!庇薪?jīng)天緯地之能,適合做男孩名。
· 弘毅 出自《論語》:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn),仁以為己任,不亦重乎?”肩負(fù)家族傳承重任,做男孩名寓意弘揚(yáng)家族香火?!?思齊 出自《論語》:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)省也?!?/p>
比喻向美好的事物看齊,做男孩名有積極進(jìn)取之厚望?!?克明 出自《尚書·伊訓(xùn)》:“居上克明,為下克忠。”
心思澄明,能夠做到心明眼亮,適合做男孩名。· 朝宗 出自《詩經(jīng)?小雅?沔水》“沔波流水,朝宗于?!薄?/p>
百川歸海。適用于男孩取名字。
· 博聞 出自《漢書?東方朔傳》:“自以智能海內(nèi)無雙,則可謂博聞辯智矣。”見聞廣博。
適用于男孩取名字?!?靈均 出自《離騷》,“名余曰正則兮,字余曰靈均”。
靈均:靈善而均調(diào)。屈原,字原,靈均是對(duì)“原”字進(jìn)行的解釋,也寓意男孩為正人君子。
· 杜若 出自《九歌·湘君》,“采芳洲兮杜若”。杜若:香草名,又名山姜,古人謂服之“令人不忘”。
上下文中還有“杜衡”,也是香草名,可做兄弟名字。· 浩初 出自唐陳子昂《昭夷子趙氏碑》:“請(qǐng)爾靈龜,永晏息乎浩初”一句。
此名意為浩瀚的波濤,寓意眼界開闊、大氣磅礴、乘風(fēng)破浪、楊帆遠(yuǎn)航?!?俊譽(yù) 出自宋謝采伯《密齋筆記》:“時(shí)蜀人陳堯叟亦有俊譽(yù)”一句。
此名意為才智出眾的名聲,寓意文采斐然、智慧過人、名聲遠(yuǎn)揚(yáng)、人中俊杰?!?江沅 出自《楚辭·涉江》,“乘舲船余上沅兮沅”,沅為水名,此名寓意心胸開闊,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,三元及第,功成名就。
· 瑾瑜 出自北齊顏之推 《顏氏家訓(xùn)·省事》,“今世所覩,懷瑾瑜而握蘭桂者,悉恥為之?!辫け扔髅赖沦t才。
· 子衿 出自曹操《短歌行》,“青青子矜,悠悠我心”,此命寓意賢良人才?!?靈犀 出自唐代李商隱詩《無題》,“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”。
此名形容心靈相通,寓意聰慧過人,一點(diǎn)即通?!?鐘毓 出自成語“鐘靈毓秀”,意為凝聚天地間的靈氣,孕育著優(yōu)秀的人物,指山川秀美,人才輩出。
此命寓意男寶寶靈秀聰慧、才氣過人。如有兄弟可取名“鐘靈”。
· 周翰 源自《詩經(jīng)·大雅·崧高》,“維申及甫,維周之翰”一句,指周朝首都的垣墻,意為國(guó)家的棟梁之材,此名寓意才氣過人,學(xué)識(shí)廣博,前途遠(yuǎn)大,功成名就。望采納,謝謝。
四面楚歌__項(xiàng)羽
破釜沉舟__項(xiàng)羽
刮目相看:呂蒙
三顧茅廬:劉備
鞠躬盡瘁:諸葛亮
一鼓作氣:曹劌
投筆從戎:班超
指鹿為馬:趙高
紙上談兵:趙括
精忠報(bào)國(guó):岳飛
聞雞起舞:祖逖
臥薪嘗膽:勾踐
樂不思蜀:劉禪
圖窮匕見:荊軻
十面埋伏:韓信
胯下之辱:韓信
三令五申:孫武
一飯千金:韓信
煮豆燃箕:曹植
一字千金:呂不偉
望梅止渴:曹操
懸梁刺股:孫敬、孫秦
囊螢映雪:車胤
牛角掛書:李密
徐悲鴻
徐悲鴻原名徐壽康。他幼時(shí)由于家境貧寒,衣著儉樸,也沒有進(jìn)過正規(guī)學(xué)校,常遭到別人的冷落。后來為了在社會(huì)上謀生立足,他想進(jìn)“洋學(xué)堂”讀書,但父親拿不出錢。于是他便向別人借,這使他感到前途渺茫,世態(tài)炎涼,不禁悲從中來,猶如鴻雁哀鳴,遂改名為“悲鴻”。以后他
一直以此自勵(lì),發(fā)奮學(xué)習(xí)繪畫,終于成為一代藝術(shù)大師。
郭沫若
郭沫若原名郭開貞,因?yàn)樗募亦l(xiāng)四川省樂山有兩條水:一條是沫水(即大渡河),另一條是若水。他少年時(shí)飲二水長(zhǎng)大,所以其后發(fā)表新詩時(shí),就用了“沫若”這一筆名。
1 同義互訓(xùn)。比如諸葛亮,字孔明。
2 反義相對(duì)。比如韓愈,字退之。
3 聯(lián)義推想。比如關(guān)羽,字云長(zhǎng)。
4 聯(lián)義指實(shí)。比如岳飛,字鵬舉。
5 辯物統(tǒng)類。比如周鼎,字伯器。
6 原名加辭。比如杜牧,字牧之。
7 形體離合。比如宋玫,字文玉。
8 形體增省。比如秦檜,字會(huì)之。
9 成語貫穿。比如錢謙益,字受之。
10 表白思慕。比如陸游,字務(wù)觀。
古人取字的方法很多,這里列舉了常用的10個(gè)。不過有些古人的字,我實(shí)在想不出用的是什么方法?;蛟S是無規(guī)則取的。
我,字竹之,好象用的是第1個(gè)方法(我不能確定,不過無所謂)。我的真名是李*楠,取的是楠竹的意思,我很喜歡“四君子”之一的竹子。
我又叫李鵝。給自己起這樣一個(gè)名字是因?yàn)槲蚁矚g王羲之,他喜歡鵝,所以我就叫李鵝了。而且這樣一個(gè)名字很特別,估計(jì)重名的可能性微乎其微。
李煜,字重光,用的是哪個(gè)方法呢?“煜”是照耀的意思。看來用的是第1個(gè)方法。(同義互訓(xùn))
就順便再舉3個(gè)古人吧——
屈原,名平,用的是第1個(gè)方法。(同義互訓(xùn))
李白,字太白,用的是第3個(gè)方法。(聯(lián)義推想)
唐寅,字伯虎,用的是第4個(gè)方法。(聯(lián)義指實(shí))
還可以舉例,大家繼續(xù)玩。有興趣的,也給自己起個(gè)字吧?。?!
至于“號(hào)”,我就不說了(一方面是由于懶,一方面是由于暫時(shí)沒有找到這樣的文字)
來源于神話故事的針言 女媧補(bǔ)天 精衛(wèi)填海 火眼金睛 嫦娥奔月 夸父追日 八仙過海 后羿射日 來源于歷史典故的針言 臥薪嘗膽(勾踐)聞雞起舞(祖逖)囊螢映雪(車胤)鑿壁借光(匡衡) 負(fù)荊請(qǐng)罪(廉頗)妙手回春(扁鵲)聲東擊西(孫臏)學(xué)富五車(曹植) 尊師重道(楊時(shí))兩袖清風(fēng)(于謙)精忠報(bào)國(guó)(岳飛)夢(mèng)筆生花(李白 完璧回趙(藺相如) 聲東擊西(孫臏) 針鋒盡對(duì)(重耳) 毛遂自薦(毛遂) 負(fù)荊請(qǐng)罪(廉 頗) 紙上談兵(趙括) 一揮而就(曹劌) 千金買骨(郭隗) 諱疾忌醫(yī)(蔡桓雄) 臥薪嘗膽(勾踐) 殺妻求將(吳起) 驚弓之鳥(更羸) 高山流水(俞伯牙、鐘子期)。
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