關(guān)于責(zé)任感(有關(guān)責(zé)任的名人故事)
1.有關(guān)責(zé)任的名人故事
一朵悲哀的花 海拉蒂今年四歲半了，在薩爾馬多城上幼兒園，最近她在學(xué)習(xí)有關(guān)植物方面的知識(shí)。
海拉蒂迷上了植物，她覺得那些花草實(shí)在是太美了，便苦苦地哀求爸爸給她買一盆鮮花。 爸爸同意了海拉蒂的請(qǐng)求，趁周末帶著海拉蒂到花卉市場(chǎng)買了一盆小花。
父親希望海拉蒂看到小花生長(zhǎng)的整個(gè)過程，并且能夠自己照顧它。于是，父親和海拉蒂約定，由海拉蒂負(fù)責(zé)照顧鮮花，給它澆水和施肥。
最初幾天，海拉蒂非常興奮，每天耐心地給小花澆水，還根據(jù)日照的情況，不斷給花盆挪動(dòng)位置，并拿出本子，歪歪扭扭地在上面畫出花卉生長(zhǎng)的情況。 海拉蒂的父親看到小海拉蒂這么有責(zé)任心，十分滿意。
可是，沒過多久，海拉蒂的父親發(fā)現(xiàn)小海拉蒂給花澆水的次數(shù)越來越少了，甚至好多天都不給小花澆水，也不做記錄，似乎她已把養(yǎng)花的事給忘了。結(jié)果，小花慢慢枯萎了，葉子也開始泛黃，生長(zhǎng)的速度減慢了，再過幾天，盆花快死了。
吃過晚飯，海拉蒂父親把海拉蒂叫到陽臺(tái)，說：“你給花澆水了嗎？” 海拉蒂低著頭說：“沒有?！?“為什么沒有？” “我……” “我們?cè)谫I這盆花的時(shí)候，是怎么說的？由誰負(fù)責(zé)給這盆花澆水？” 海拉蒂沉默不語。
“你看，這盆花多么地傷心、悲哀！她失去了美麗的葉子變得枯黃，而這都是因?yàn)槟?。?以后的日子里，海拉蒂每天堅(jiān)持給花澆水，小花不久又恢復(fù)了以往漂亮的顏色。
種花養(yǎng)草、養(yǎng)小動(dòng)物，能培養(yǎng)孩子的愛心，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)還能增進(jìn)孩子的責(zé)任心。 作為家長(zhǎng)，一旦我們決定將某件事情交給孩子負(fù)責(zé)，就要“監(jiān)督”孩子的行為，而不能采取“不管”或“無所謂”的態(tài)度，這樣只會(huì)滋長(zhǎng)孩子的不負(fù)責(zé)任，使孩子缺乏責(zé)任心。
故事2：學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 格里沒有等到晚上放學(xué)，就哭著回到了家，送他回來的是學(xué)校里的一個(gè)叔叔。格里的母親薩利特斯問學(xué)校里的叔叔，這到底是怎么一回事？ 叔叔說，放學(xué)前小朋友們排隊(duì)，可格里根本就不好好站，總是竄來竄去的，結(jié)果不知怎么，就和一個(gè)同學(xué)起了沖突。
老師批評(píng)了格里幾句，他就開始哇哇地哭個(gè)不停，還跟老師嚷嚷：“我沒錯(cuò)！我沒有打他！” 母親薩利特斯向叔叔道了謝，然后拉著格里進(jìn)了門。 “怎么回事？”薩利特斯看著兩眼紅紅的格里問道。
“我不小心和馬克撞了一下，結(jié)果馬克就使勁兒地推我，我踢了他一腳，馬克哭了，老師就說我了?！备窭锬樕蠏熘鴥尚袦I珠，補(bǔ)充說道：“是他先推我的！” 聽到這里，母親薩利特斯基本上把事情的來龍去脈搞清楚了，她語氣平和地問格里：“難道你一點(diǎn)責(zé)任都沒有嗎？” “沒有！不是我的錯(cuò)！是馬克先推我的！” “好，現(xiàn)在我問你，如果你好好按照老師的要求排隊(duì)，不亂跑，你能不小心撞到別人嗎？你沒有撞到馬克，馬克會(huì)推你嗎？” 格里默不作聲了。
“現(xiàn)在你再仔細(xì)想想，你一點(diǎn)責(zé)任都沒有嗎？，你是男子漢，記住，不要把什么責(zé)任都推到別人的身上！遇事仔細(xì)想一想，為什么別人會(huì)這樣對(duì)你，你是不是做了什么不對(duì)的事情?！?最后，薩利特斯對(duì)兒子格里說了一句話：“你得學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)！” 格里用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)你的孩子回來向你訴說在外受到的“委屈”時(shí)，你會(huì)怎么做？是劈頭蓋腦的責(zé)備孩子一番，還是氣憤地要帶孩子找那個(gè)孩子“算賬”？ 薩利特斯夫人的做法，相信會(huì)對(duì)我們有所啟發(fā)。薩利特斯夫人幫助孩子首先分析自己身上存在的問題，讓孩子明白每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，不要一味地抱怨別人。
家長(zhǎng)自我提高卡 1.你是否給孩子機(jī)會(huì)，讓孩子感受自己所承擔(dān)的責(zé)任？ 2.你是否堅(jiān)持讓孩子履行自己的責(zé)任，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)？ 3.你假裝離開一會(huì)兒，讓孩子繼續(xù)他的活動(dòng)，看孩子能否堅(jiān)持到底？如果孩子中途放棄，你是否會(huì)認(rèn)真地教育和指導(dǎo)他？ 責(zé)任故事 在火車上，一位孕婦臨盆，列車員廣播通知，緊急尋找婦產(chǎn)科醫(yī)生。這時(shí)，一位婦女站出來，說她是婦產(chǎn)科的。
女列車長(zhǎng)趕緊將她帶進(jìn)用床單隔開的病房。毛巾、熱水、剪刀、鉗子什么都到位了，只等最關(guān)鍵的時(shí)刻到來。
產(chǎn)婦由于難產(chǎn)而非常痛苦地尖叫著。那位婦產(chǎn)科的婦女非常的著急，將列車長(zhǎng)拉到產(chǎn)房外，說明產(chǎn)婦的餓緊急情況，并告訴列車長(zhǎng)，她只是婦產(chǎn)科的護(hù)士，并且由于一次醫(yī)療事故已被醫(yī)院開除。
今天這個(gè)產(chǎn)婦的情況不好，人命關(guān)天，她自知沒有能力處理，建議立即送往醫(yī)院搶救。 列車行駛在京廣線上，距最近的一站還要行駛一個(gè)多小時(shí)。
列車長(zhǎng)鄭重的對(duì)她說：“你雖然只是護(hù)士，但在這趟列車上，你就是醫(yī)生，你應(yīng)該有這個(gè)能力，我相信你！ 車長(zhǎng)的話感染了護(hù)士，她準(zhǔn)備了一下走進(jìn)產(chǎn)房時(shí)又問：“如果萬不得以，是保小孩還是保大人？” “我們相信你?！?護(hù)士明白了。
她堅(jiān)定的走進(jìn)產(chǎn)房。列車長(zhǎng)輕輕地安慰產(chǎn)婦，說現(xiàn)在正由一名專家在給她手術(shù)，請(qǐng)產(chǎn)婦安靜下來好好配合。
出乎意料，那名護(hù)士幾乎單獨(dú)完成了她有生以來最為成功的手術(shù)，嬰兒的啼聲宣告了母子平安。 那對(duì)母子是幸福的，因?yàn)橛龅搅藷嵝娜?；但那位護(hù)士更是幸福的，她不僅挽救了兩個(gè)生命，而且找回了信心與尊嚴(yán)。
因?yàn)樨?zé)任，因?yàn)樾湃危梢粋€(gè)不合格的護(hù)士成為了一名最優(yōu)秀的醫(yī)生。 每個(gè)人都有責(zé)任感，每個(gè)人都會(huì)為不辱使命而努力。
2.關(guān)于“責(zé)任”的典故?
一諾千金（是責(zé)任的表現(xiàn)吧）
典故
故事 秦朝末年，在楚地有一個(gè)叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應(yīng)過的事情，無論有多大困難，都設(shè)法辦到，受到大家的贊揚(yáng)；。
楚漢相爭(zhēng)時(shí)，季布是項(xiàng)羽的部下，曾幾次獻(xiàn)策，使劉邦的軍隊(duì)吃了敗仗。劉邦當(dāng)了皇帝后，想起這事，就氣恨不已，下令通緝季布。
這時(shí)敬慕季布為人的人，都在暗中幫助他。不久，季布經(jīng)過化裝，到山東一家姓朱的人家當(dāng)傭工。朱家明知他是季布，仍收留了他，后來，朱家又到洛陽去找劉邦的老朋友汝陰候夏侯嬰說情。劉邦在夏侯嬰的勸說下撤消了對(duì)季布的通緝令，還封季布做了郎中，不久又改做河?xùn)|太守。
有一個(gè)季布的同鄉(xiāng)人曹邱生，專愛結(jié)交有權(quán)勢(shì)的官員，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。聽說季布又做了大官，他就馬上去見季布。
3.關(guān)于責(zé)任的成語典故,精彩語段.
一諾千金。
典故 故事 秦朝末年，在楚地有一個(gè)叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應(yīng)過的事情，無論有多大困難，都設(shè)法辦到，受到大家的贊揚(yáng)；。
楚漢相爭(zhēng)時(shí)，季布是項(xiàng)羽的部下，曾幾次獻(xiàn)策，使劉邦的軍隊(duì)吃了敗仗。劉邦當(dāng)了皇帝后，想起這事，就氣恨不已，下令通緝季布。
這時(shí)敬慕季布為人的人，都在暗中幫助他。不久，季布經(jīng)過化裝，到山東一家姓朱的人家當(dāng)傭工。
朱家明知他是季布，仍收留了他，后來，朱家又到洛陽去找劉邦的老朋友汝陰候夏侯嬰說情。劉邦在夏侯嬰的勸說下撤消了對(duì)季布的通緝令，還封季布做了郎中，不久又改做河?xùn)|太守。
有一個(gè)季布的同鄉(xiāng)人曹邱生，專愛結(jié)交有權(quán)勢(shì)的官員，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。聽說季布又做了大官，他就馬上去見季布。
4.有責(zé)任心的名人的故事
鄧稼先：兩彈是他的勛章 1986年，國(guó)內(nèi)公開報(bào)道了“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙鹊拿?，?dāng)年大漠上騰起蘑菇云的謎底終于揭開。
當(dāng)人們以感激的心情來頌揚(yáng)這位功臣時(shí)，他卻平靜地辭世而去。而黨和國(guó)家授予他的“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞汀皟蓮椧恍枪转?jiǎng)?wù)隆眳s永遠(yuǎn)閃耀著光芒。
生平 21歲便在學(xué)生運(yùn)動(dòng)中擔(dān)任了北大教職工聯(lián)合會(huì)主席；26歲在美國(guó)成為“娃娃博士”；取得學(xué)位后第九天便回國(guó)，進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院 1958年以后神秘地“消失”。在戈壁大漠中，創(chuàng)造出世界上研制氫彈的最快速度。
臨終前叮嚀：“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……” 鄧稼先，1924年出生于安徽懷寧縣一個(gè)書香門第之家。翌年，他隨母到北京，在擔(dān)任清華、北大哲學(xué)教授的父親身邊長(zhǎng)大。
他5歲入小學(xué)，在父親指點(diǎn)下打下了很好的中西文化基礎(chǔ)。1935年，他考入志成中學(xué)，與比他高兩班、且是清華大學(xué)院內(nèi)鄰居的楊振寧結(jié)為最好的朋友。
鄧稼先在校園中深受愛國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)的影響，1937年北平淪陷后秘密參加抗日聚會(huì)。在父親安排下，他隨大姐去了大后方昆明，并于1941年考入西南聯(lián)合大學(xué)物理系。
1945年抗戰(zhàn)勝利時(shí)，鄧稼先從西南聯(lián)大畢業(yè)，在昆明參加了共產(chǎn)黨的外圍組織“民青”，投身于爭(zhēng)取民主、反對(duì)國(guó)民黨賣國(guó)獨(dú)裁的斗爭(zhēng)。翌年，他回到北平，受聘擔(dān)任了北京大學(xué)物理系助教，并在學(xué)生運(yùn)動(dòng)中擔(dān)任了北大教職工聯(lián)合會(huì)主席。
抱著學(xué)更多的本領(lǐng)以建設(shè)新中國(guó)之志，他于1947年通過了赴美研究生考試，于翌年秋進(jìn)入美國(guó)印第安那州的普渡大學(xué)研究生院。由于他學(xué)習(xí)成績(jī)突出，不足兩年便讀滿學(xué)分，并通過博士論文答辯。
此時(shí)他只有26歲，人稱“娃娃博士”。 1950年8月，鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國(guó)。
同年10月，鄧稼先來到中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任研究員。此后的八年間，他進(jìn)行了中國(guó)原子核理論的研究。
1953年，他與許鹿希結(jié)婚，許鹿希是五四運(yùn)動(dòng)重要學(xué)生領(lǐng)袖、后來擔(dān)任全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)的許德珩的長(zhǎng)女。1954年，鄧稼先加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
1958年秋，二機(jī)部副部長(zhǎng)錢三強(qiáng)找到鄧稼先，說“國(guó)家要放一個(gè)‘大炮仗’”，征詢他是否愿意參加這項(xiàng)必須嚴(yán)格保密的工作。鄧稼先義無反顧地同意，回家對(duì)妻子只說自己“要調(diào)動(dòng)工作”，不能再照顧家和孩子，通信也困難。
從小受愛國(guó)思想熏陶的妻子明白，丈夫肯定是從事對(duì)國(guó)家有重大意義的工作，表示堅(jiān)決支持。從此，鄧稼先的名字便在刊物和對(duì)外聯(lián)絡(luò)中消失，他的身影只出現(xiàn)在嚴(yán)格警衛(wèi)的深院和大漠戈壁。
鄧稼先就任二機(jī)部第九研究所理論部主任后，先挑選了一批大學(xué)生，準(zhǔn)備有關(guān)俄文資料和原子彈模型。1959年6月，蘇聯(lián)政府中止了原有協(xié)議，中共中央下決心自己動(dòng)手，搞出原子彈、氫彈和人造衛(wèi)星。
鄧稼先擔(dān)任了原子彈的理論設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人后，一面部署同事們分頭研究計(jì)算，自己也帶頭攻關(guān)。在遇到一個(gè)蘇聯(lián)專家留下的核爆大氣壓的數(shù)字時(shí)，鄧稼先在周光召的幫助下以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算推翻了原有結(jié)論，從而解決了中國(guó)原子彈試驗(yàn)成敗的關(guān)鍵性難題。
數(shù)學(xué)家華羅庚后來稱，這是“集世界數(shù)學(xué)難題之大成”的成果。 鄧稼先不僅在秘密科研院所里費(fèi)盡心血，還經(jīng)常到飛沙走石的戈壁試驗(yàn)場(chǎng)。
1964年10月，中國(guó)成功爆炸的第一顆原子彈，就是由他最后簽字確定了設(shè)計(jì)方案。他還率領(lǐng)研究人員在試驗(yàn)后迅速進(jìn)入爆炸現(xiàn)場(chǎng)采樣，以證實(shí)效果。
他又同于敏等人投入對(duì)氫彈的研究。按照“鄧—于方案”，最后終于制成了氫彈，并于原子彈爆炸后的兩年零8個(gè)月試驗(yàn)成功。
這同法國(guó)用8年、美國(guó)用7年、蘇聯(lián)用4年的時(shí)間相比，創(chuàng)造了世界上最快的速度。 1972年，鄧稼先擔(dān)任核武器研究院副院長(zhǎng)，1979年又任院長(zhǎng)。
1984年，他在大漠深處指揮中國(guó)第二代新式核武器試驗(yàn)成功。翌年，他的癌擴(kuò)散已無法挽救，他在國(guó)慶節(jié)提出的要求就是去看看天安門。
1986年7月16日，當(dāng)時(shí)的副總理李鵬前往醫(yī)院授予他全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆Ｍ?月29日，鄧稼先去世。
他臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力，并叮嚀：“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……” 背景 楊振寧故意問還不暴露工作性質(zhì)的鄧稼先：“在美國(guó)聽人說，中國(guó)的原子彈是一個(gè)美國(guó)人幫助研制的。這是真的嗎？”鄧稼先回答：“無論是原子彈，還是氫彈，都是中國(guó)人自己研制的。”
楊振寧激動(dòng)得流出淚水 鄧稼先的一生，是中國(guó)一代優(yōu)秀知識(shí)分子的光輝榜樣。他在抗日救亡的呼喊中長(zhǎng)大，在“千秋恥，終當(dāng)雪，中興業(yè)，須人杰”的西南聯(lián)大校歌聲中走上科學(xué)之路。
他從青少年時(shí)代起就抱定了以科技強(qiáng)國(guó)的宿愿，將個(gè)人的事業(yè)與民族興亡緊密相連。同時(shí)，他在黨的教育下知道了應(yīng)該如何發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行科研攻關(guān)，為此而終生奮斗不惜個(gè)人的生命。
中國(guó)能在那樣短的時(shí)間和那樣差的基礎(chǔ)上研制成“兩彈一星”（核彈、氫彈和衛(wèi)星），西方人總感到不可思議。楊振寧來華探親返程之前，故意問還不暴露工作性質(zhì)的鄧稼先說：“在美國(guó)聽人說，中國(guó)的原子彈是一個(gè)美國(guó)人幫助研制的。
這是真的嗎？”鄧稼先請(qǐng)示了周恩來后，寫信告訴他：“無論是原子彈，還是氫彈，都是中國(guó)人自己研制的?！睏钫駥幙春蠹?dòng)得流出了淚水。
正是由于中國(guó)有了這。
5.有關(guān)責(zé)任的名人故事
一朵悲哀的花 海拉蒂今年四歲半了，在薩爾馬多城上幼兒園，最近她在學(xué)習(xí)有關(guān)植物方面的知識(shí)。
海拉蒂迷上了植物，她覺得那些花草實(shí)在是太美了，便苦苦地哀求爸爸給她買一盆鮮花。 爸爸同意了海拉蒂的請(qǐng)求，趁周末帶著海拉蒂到花卉市場(chǎng)買了一盆小花。
父親希望海拉蒂看到小花生長(zhǎng)的整個(gè)過程，并且能夠自己照顧它。于是，父親和海拉蒂約定，由海拉蒂負(fù)責(zé)照顧鮮花，給它澆水和施肥。
最初幾天，海拉蒂非常興奮，每天耐心地給小花澆水，還根據(jù)日照的情況，不斷給花盆挪動(dòng)位置，并拿出本子，歪歪扭扭地在上面畫出花卉生長(zhǎng)的情況。 海拉蒂的父親看到小海拉蒂這么有責(zé)任心，十分滿意。
可是，沒過多久，海拉蒂的父親發(fā)現(xiàn)小海拉蒂給花澆水的次數(shù)越來越少了，甚至好多天都不給小花澆水，也不做記錄，似乎她已把養(yǎng)花的事給忘了。結(jié)果，小花慢慢枯萎了，葉子也開始泛黃，生長(zhǎng)的速度減慢了，再過幾天，盆花快死了。
吃過晚飯，海拉蒂父親把海拉蒂叫到陽臺(tái)，說：“你給花澆水了嗎？” 海拉蒂低著頭說：“沒有?！?“為什么沒有？” “我……” “我們?cè)谫I這盆花的時(shí)候，是怎么說的？由誰負(fù)責(zé)給這盆花澆水？” 海拉蒂沉默不語。
“你看，這盆花多么地傷心、悲哀！她失去了美麗的葉子變得枯黃，而這都是因?yàn)槟??！?以后的日子里，海拉蒂每天堅(jiān)持給花澆水，小花不久又恢復(fù)了以往漂亮的顏色。
種花養(yǎng)草、養(yǎng)小動(dòng)物，能培養(yǎng)孩子的愛心，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)還能增進(jìn)孩子的責(zé)任心。 作為家長(zhǎng)，一旦我們決定將某件事情交給孩子負(fù)責(zé)，就要“監(jiān)督”孩子的行為，而不能采取“不管”或“無所謂”的態(tài)度，這樣只會(huì)滋長(zhǎng)孩子的不負(fù)責(zé)任，使孩子缺乏責(zé)任心。
故事三：學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 格里沒有等到晚上放學(xué)，就哭著回到了家，送他回來的是學(xué)校里的一個(gè)叔叔。格里的母親薩利特斯問學(xué)校里的叔叔，這到底是怎么一回事？ 叔叔說，放學(xué)前小朋友們排隊(duì)，可格里根本就不好好站，總是竄來竄去的，結(jié)果不知怎么，就和一個(gè)同學(xué)起了沖突。
老師批評(píng)了格里幾句，他就開始哇哇地哭個(gè)不停，還跟老師嚷嚷：“我沒錯(cuò)！我沒有打他！” 母親薩利特斯向叔叔道了謝，然后拉著格里進(jìn)了門。 “怎么回事？”薩利特斯看著兩眼紅紅的格里問道。
“我不小心和馬克撞了一下，結(jié)果馬克就使勁兒地推我，我踢了他一腳，馬克哭了，老師就說我了?！备窭锬樕蠏熘鴥尚袦I珠，補(bǔ)充說道：“是他先推我的！” 聽到這里，母親薩利特斯基本上把事情的來龍去脈搞清楚了，她語氣平和地問格里：“難道你一點(diǎn)責(zé)任都沒有嗎？” “沒有！不是我的錯(cuò)！是馬克先推我的！” “好，現(xiàn)在我問你，如果你好好按照老師的要求排隊(duì)，不亂跑，你能不小心撞到別人嗎？你沒有撞到馬克，馬克會(huì)推你嗎？” 格里默不作聲了。
“現(xiàn)在你再仔細(xì)想想，你一點(diǎn)責(zé)任都沒有嗎？，你是男子漢，記住，不要把什么責(zé)任都推到別人的身上！遇事仔細(xì)想一想，為什么別人會(huì)這樣對(duì)你，你是不是做了什么不對(duì)的事情?！?最后，薩利特斯對(duì)兒子格里說了一句話：“你得學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)！” 格里用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)你的孩子回來向你訴說在外受到的“委屈”時(shí)，你會(huì)怎么做？是劈頭蓋腦的責(zé)備孩子一番，還是氣憤地要帶孩子找那個(gè)孩子“算賬”？ 薩利特斯夫人的做法，相信會(huì)對(duì)我們有所啟發(fā)。薩利特斯夫人幫助孩子首先分析自己身上存在的問題，讓孩子明白每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，不要一味地抱怨別人。
家長(zhǎng)自我提高卡 1.你是否給孩子機(jī)會(huì)，讓孩子感受自己所承擔(dān)的責(zé)任？ 2.你是否堅(jiān)持讓孩子履行自己的責(zé)任，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)？ 3.你假裝離開一會(huì)兒，讓孩子繼續(xù)他的活動(dòng)，看孩子能否堅(jiān)持到底？如果孩子中途放棄，你是否會(huì)認(rèn)真地教育和指導(dǎo)他？ 責(zé)任故事 在火車上，一位孕婦臨盆，列車員廣播通知，緊急尋找婦產(chǎn)科醫(yī)生。這時(shí)，一位婦女站出來，說她是婦產(chǎn)科的。
女列車長(zhǎng)趕緊將她帶進(jìn)用床單隔開的病房。毛巾、熱水、剪刀、鉗子什么都到位了，只等最關(guān)鍵的時(shí)刻到來。
產(chǎn)婦由于難產(chǎn)而非常痛苦地尖叫著。那位婦產(chǎn)科的婦女非常的著急，將列車長(zhǎng)拉到產(chǎn)房外，說明產(chǎn)婦的餓緊急情況，并告訴列車長(zhǎng)，她只是婦產(chǎn)科的護(hù)士，并且由于一次醫(yī)療事故已被醫(yī)院開除。
今天這個(gè)產(chǎn)婦的情況不好，人命關(guān)天，她自知沒有能力處理，建議立即送往醫(yī)院搶救。 列車行駛在京廣線上，距最近的一站還要行駛一個(gè)多小時(shí)。
列車長(zhǎng)鄭重的對(duì)她說：“你雖然只是護(hù)士，但在這趟列車上，你就是醫(yī)生，你應(yīng)該有這個(gè)能力，我相信你！ 車長(zhǎng)的話感染了護(hù)士，她準(zhǔn)備了一下走進(jìn)產(chǎn)房時(shí)又問：“如果萬不得以，是保小孩還是保大人？” “我們相信你?！?護(hù)士明白了。
她堅(jiān)定的走進(jìn)產(chǎn)房。列車長(zhǎng)輕輕地安慰產(chǎn)婦，說現(xiàn)在正由一名專家在給她手術(shù)，請(qǐng)產(chǎn)婦安靜下來好好配合。
出乎意料，那名護(hù)士幾乎單獨(dú)完成了她有生以來最為成功的手術(shù)，嬰兒的啼聲宣告了母子平安。 那對(duì)母子是幸福的，因?yàn)橛龅搅藷嵝娜?；但那位護(hù)士更是幸福的，她不僅挽救了兩個(gè)生命，而且找回了信心與尊嚴(yán)。
因?yàn)樨?zé)任，因?yàn)樾湃?，她由一個(gè)不合格的護(hù)士成為了一名最優(yōu)秀的醫(yī)生。 每個(gè)人都有責(zé)任感，每個(gè)人都會(huì)為不辱使命而努力。
6.關(guān)于責(zé)任的名人故事
科學(xué)興國(guó)，匹夫有責(zé)-----兩彈元?jiǎng)椎墓适?鄧稼先，1924年出生于安徽懷寧縣一個(gè)書香門第之家，第二年他就隨母親來到北京，在擔(dān)任清華、北大哲學(xué)教授的父親身邊長(zhǎng)大。
他5歲入小學(xué)，在父親指點(diǎn)下打下了很好的中西文化基礎(chǔ)。1935年，他考入志成中學(xué)，與比他高兩班、同是清華大學(xué)院內(nèi)鄰居的楊振寧結(jié)為最好的朋友。
鄧稼先在校園中深受愛國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)的影響，1937年北平淪陷后在父親的安排下，他隨大姐去了后方昆明，并于1941年考入西南聯(lián)合大學(xué)物理系。1948年至1950年他去了美國(guó)普渡大學(xué)留學(xué)，獲得了物理學(xué)博士學(xué)位。
1950年8月，鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國(guó)。同年10月，鄧稼先來到中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任研究員。
1958年秋，二機(jī)部副部長(zhǎng)錢三強(qiáng)找到鄧稼先，說“國(guó)家要放一個(gè)‘大炮仗’”，征詢他是否愿意這項(xiàng)必須嚴(yán)格保密的工作。鄧稼先義無反顧地同意，回家對(duì)妻子只說自己“要調(diào)動(dòng)工作”，不能再照顧家和孩子，通信也困難。
從小受愛國(guó)思想熏陶的妻子明白，丈夫肯定是從事對(duì)國(guó)家有重大意義的工作，表示堅(jiān)決支持。從此，鄧稼先的名字便在刊物和對(duì)外聯(lián)絡(luò)中消失，他的身影只出現(xiàn)在嚴(yán)格警衛(wèi)的深院和大漠戈壁。
稼先不僅在秘密科研院所里費(fèi)盡心血，還經(jīng)常到飛沙走石的戈壁試驗(yàn)場(chǎng)。他冒著酷暑嚴(yán)寒，在試驗(yàn)場(chǎng)度過了整整8年的單身漢生活，有15次在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)核試驗(yàn)，從而掌握了大量的第一手材料。
1964年10月，中國(guó)成功爆炸的第一顆原子彈，就是由他最后簽字確定了設(shè)計(jì)方案。他還率領(lǐng)研究人員在試驗(yàn)后迅速進(jìn)入爆炸現(xiàn)場(chǎng)采樣，以證實(shí)效果。
他又同于敏等人投入對(duì)氫彈的研究。按照“鄧—于方案”，最后終于制成了氫彈，并于原子彈爆炸后的兩年零八個(gè)月試驗(yàn)成功。
這同法國(guó)用8年、美國(guó)用7年、蘇聯(lián)用10年的時(shí)間相比，創(chuàng)造了世界上最快的速度。 1972年，鄧稼先擔(dān)任核武器研究院副院長(zhǎng)，1979年又任院長(zhǎng)。
1984年，他在大漠深處指揮中國(guó)第二代新式核武器試驗(yàn)成功。翌年，他的癌細(xì)胞擴(kuò)散已無法挽救，他在國(guó)慶節(jié)提出的要求就是去看看天安門。
1986年7月16日，國(guó)務(wù)院授予他全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。同?月29日，鄧稼先逝世。
他臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力，并叮嚀：“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……” 幾年前，美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世界100名各個(gè)領(lǐng)域中杰出人士做了問卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝———其中61名杰出人士承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)，并不是他們內(nèi)心最喜歡做的，至少不是他們心目中最理想的。 這些杰出人士竟然在自己并非喜歡的領(lǐng)域里取得了那樣輝煌的業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤奮之外，究竟靠的是什么呢？ 帶著這樣的疑問，艾爾森博士又走訪了多位商界英才。
其中紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊的經(jīng)歷，為他尋找滿意的答案提供了有益的啟示。 蘇珊出身于中國(guó)臺(tái)北的一個(gè)音樂世家，她從小就受到了很好的音樂啟蒙教育，非常喜歡音樂，期望自己的一生能夠馳騁在音樂的廣闊天地，但她陰差陽錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。
一向認(rèn)真的她，盡管不喜歡這一專業(yè)，可還是學(xué)得格外刻苦，每學(xué)期各科成績(jī)均是優(yōu)異。畢業(yè)時(shí)被保送到美國(guó)麻省理工學(xué)院，攻讀當(dāng)時(shí)許多學(xué)生可望而不可及的MBA，后來，她又以優(yōu)異的成績(jī)拿到了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的博士學(xué)位。
如今她已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物，在被調(diào)查時(shí)依然心存遺憾地說：“老實(shí)說，至今為止，我仍不喜歡自己所從事的工作。如果能夠讓我重新選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂。
但我知道那只能是一個(gè)美好的‘假如’了，我只能把手頭的工作做好……” 艾爾森博士直截了當(dāng)?shù)貑査骸凹热荒悴幌矚g你的專業(yè)，為何你學(xué)得那么棒？既然不喜歡眼下的工作，為何你又做得那么優(yōu)秀？” 蘇珊的眼里閃著自信，十分明確地回答：“因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的職責(zé)，我必須認(rèn)真對(duì)待?！薄安还芟矚g不喜歡，那都是我自己必須面對(duì)的，都沒有理由草草應(yīng)付，都必須盡心盡力，盡職盡責(zé)，那不僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
有責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡。” 艾爾森在以后的繼續(xù)的走訪中，許多的成功人士之所以能出類拔萃的反思，與蘇珊的思考大致相同———因?yàn)榉N種原因，我們常常被安排到自己并不十分喜歡的領(lǐng)域，從事了并不十分理想的工作，一時(shí)又無法更改。
這時(shí)，任何的抱怨、消極、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入其中，才是正確與明智的選擇。
正是這種“在其位，謀其政，盡其責(zé)，成其事”的高度責(zé)任感的驅(qū)使下，他們才贏得了令人矚目的成功。 從艾爾森博士的調(diào)查結(jié)論，使人想到了我國(guó)的著名詞作家喬羽。
最近，他在中央電視臺(tái)藝術(shù)人生節(jié)目里坦言，自己年輕時(shí)最喜歡做的工作不是文學(xué)，也不是寫歌詞，而是研究哲學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)。他甚至開玩笑地說，自己很可能成為科學(xué)院的一名院士。
不用多說，他在并非最喜歡和最理想的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為人民做出了家喻戶曉、人人皆知的貢獻(xiàn)。 “熱愛是最好的教師”，“做自己想做的事”，這些話已經(jīng)是句耳熟能詳?shù)拿浴?/p>
但是，“責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡”，卻容易被人忽視。對(duì)許多杰。
7.名人有責(zé)任心的故事
不變的善良 一位老人路過公路時(shí)，被一輛從后面開過來的小車碰著了，老人倒在了地上.路上沒有行人，沒有人看見. 小車停了下來，從里面走出一個(gè)又白又胖的男人.男人看了看老人，老人就要坐起來.男人說："你先別動(dòng)，傷著哪里了？"老人說："輕輕地碰了一下，沒傷著."男人又看了看老人，說："你真的沒傷著？"老人說："我真的沒傷著."男人說："你沒傷著，那我走了啊."老人說："你走吧." 男人走到車門邊，要打開車門上車時(shí)，又回到老人身邊，說："你真的沒傷著？那我真的走了??！"老人說："我真的沒傷著，你走吧."男人上了車，發(fā)動(dòng)了引擎，又熄了火下來，再次走到老人身邊，說："你真的沒傷著？那你坐起來給我看看."老人就動(dòng)了一下，想坐沒坐起來.男人說："要不要我扶一下？"老人說："不用，人老了，起床時(shí)也不能一下子就起來."老人掙扎了一下，坐了起來. 老人坐了起來，男人幫老人拍了拍身上的衣服，看了看老人的頭和手，又對(duì)老人說："你真的沒事？那你站起來走幾步我看看."老人用手撐了一下地，踉蹌了一下，站了起來走了幾步，說："是吧，我真的沒傷著."男人看了，笑了說："你真是沒傷著，可是，你要是說你傷著了，我會(huì)給你錢的.你真傻."老人也笑了，說："還說我呢？你還不是一樣傻？這里沒人看見，你是可以走的，可你怎么沒走？幸好我沒受傷，我要是受傷了，你少不了要花一筆錢為我治傷." 兩人笑過了，男人又看了看老人，說："看得出，你的日子過得并不寬裕，在農(nóng)村，你應(yīng)該算是窮人了.你雖然窮，可你還是這樣善良！"老人也看了看男人，說："看得出，你不是發(fā)了財(cái)就是當(dāng)了官，你不是有了錢就是有了權(quán)，你這么發(fā)達(dá)了，可你還是這樣善良！" 男人拍了一下老人的肩膀說："好樣的."老人握了一下男人的手說："你也一樣."兩人就走了. 這匆匆一遇，姓名是沒記住，但兩個(gè)人記住了彼此間不變的善良. 善良那根弦 印度北部有個(gè)村莊，叫格依瑪村。
這里土地貧瘠，人們生活貧困，連填飽肚子都成了問題。村民們也想改變現(xiàn)狀，去苦于找不到生財(cái)之道。
離格依瑪村不遠(yuǎn)有一條公路，屬于那種簡(jiǎn)易公路，路況不好，經(jīng)過那里的車輛經(jīng)常發(fā)生事故。有一次，一輛裝載著食用罐頭的貨車在那里翻進(jìn)了溝里，一車罐頭滾落一地。
司機(jī)受了傷，攔了一輛車去了醫(yī)院，那些貨物無人看管。格依瑪村的村民見了，就將那些罐頭偷偷地運(yùn)回家。
一連幾天，家家戶戶都有罐頭吃。 這件事給了格依瑪村民啟發(fā)。
他們?cè)诠飞贤诳?，制造車禍。事情也漸漸演變成不僅偷拿食物，其他貨物他們也拿。
發(fā)展到最后，他們甚至明目張膽地?fù)屃?。一時(shí)間，格依瑪村旁邊的那條簡(jiǎn)易公路成了最不安全的路段，警察局每個(gè)月都會(huì)接到好幾起關(guān)于車上貨物被搶的報(bào)案。
警方和政府束手無策，格依瑪村民已將從哄搶貨物中嘗到了甜頭，他們習(xí)慣了這種不勞而獲的生活方式。 哄搶貨物的事在格依瑪村附近屢屢發(fā)生。
那年冬天，由于從格依瑪村經(jīng)過經(jīng)常丟失貨物，司機(jī)們選擇了繞道行駛的方式。這樣一來，格依瑪村民好幾天沒有收獲。
這一天，終于有一輛貨車從那里經(jīng)過，車上裝的是一袋袋磷酸脂淀粉，一種工業(yè)用淀粉。格依瑪村人都沒有什么文化，在他們看來，淀粉就是糧食，可以做成各種各樣好吃的食物。
當(dāng)下，大家就一擁而上，搶走了二十多袋磷酸脂淀粉。 司機(jī)是個(gè)小伙子，見有人搶了他的貨，便停下車，跟在搶貨人的身后往格依瑪村追。
這樣一來，反而給了其他格依瑪村人機(jī)會(huì)，他們不慌不忙地將無人看管的車上的淀粉搬了個(gè)空。 小伙子追進(jìn)村子，就請(qǐng)求村民將他的貨還給他，格依瑪村人哪會(huì)將到手的“糧食”輕易地交出來，他們都不承認(rèn)拿了他的東西，并采取了應(yīng)對(duì)措施。
小伙子百般懇求都沒有作用，他只得告訴村民們，那些磷酸脂淀粉不是普通的使用淀粉，而是工業(yè)淀粉，有毒，吃了會(huì)死人，他們拿去了也沒有用。 小伙子說的是實(shí)話。
但格依瑪村人都不相信，因?yàn)檫@種磷酸脂淀粉無論是從色澤還是手感上，都與他們平時(shí)吃的食用淀粉毫無區(qū)別，更何況，在他們看來，淀粉是用來做食物的，怎么會(huì)有毒？ 小伙子見村民們不信，嚇得不知所措。他本來想去警局報(bào)案，但是，他又擔(dān)心，他一離開，真有人將那些淀粉做成食品吃了，那時(shí)候會(huì)鬧出人命。
雖說鬧出人命他也沒有責(zé)任，但他不能眼睜睜地看著這些人去送死呀！他只得一家家地登門去說明情況，甚至向村民們下跪，請(qǐng)求他們：“那些淀粉你們不交給我無所謂，大不了我受一點(diǎn)損失，但我求求你們，千萬別吃那些淀粉，會(huì)死人的。” 小伙子的執(zhí)著，讓村民們對(duì)他的話由不相信到將信將疑，有人就將那種淀粉拿來喂雞，以檢驗(yàn)小伙子所說的話是真是假，結(jié)果，吃了這種淀粉的雞不一會(huì)兒就死掉了。
這一下，村民們驚駭了，繼而是深深的感動(dòng)。他們搶了小伙子的貨，小伙子理應(yīng)怨恨他們，即使他們吃了那種淀粉被毒死，也是罪有應(yīng)得。
而小伙子不惜以下跪的方式來請(qǐng)求他們別吃這些工業(yè)淀粉，拯救了他們的生命。這樣的愛心，這樣的善良，這樣的胸襟，讓他們羞愧難當(dāng)，感動(dòng)不已。
村民們自發(fā)地將那些工業(yè)淀粉都交了出來，重新送到了小伙子的車上。自此之后，格依瑪。
