創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)交流分享會(huì )心得
1.對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的認識700字
創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新本質(zhì)上是相同的，“創(chuàng )”本身就是開(kāi)始的意思，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)都是從無(wú)到有的過(guò)程。
首先，從創(chuàng )業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，我們理解的狹義的創(chuàng )業(yè)就是做生意，直到做大做強發(fā)展成一個(gè)企業(yè)，并且還會(huì )提供一定的就業(yè)崗位。而廣義的創(chuàng )業(yè)還可以指的是在原有的基礎上拓寬，具體到企業(yè)，可以是拓寬銷(xiāo)售渠道、業(yè)務(wù)類(lèi)型、業(yè)務(wù)種類(lèi)等等。
而在計劃這種拓寬的過(guò)程中，怎么能沒(méi)有idea呢？所以自然而然的到了創(chuàng )新這一步。企業(yè)不就是在不斷的拓寬、改進(jìn)和改革中變得強大了嗎，所以可以這樣說(shuō)吧：創(chuàng )業(yè)就是“螺旋上升式”的創(chuàng )新。
其次，從創(chuàng )新的角度來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新被解釋為：第一、更新；第二、創(chuàng )造新的東西；第三、改變。有人說(shuō)創(chuàng )新包括創(chuàng )業(yè)，我認為可以這樣說(shuō)，但是不算全面。
創(chuàng )新可以是各個(gè)方面，創(chuàng )業(yè)可以特指“創(chuàng )建新的企業(yè)”；但是如果僅僅這樣想，就又狹隘了，因為不能明確“業(yè)”的范圍，對于“業(yè)”的解釋又是百家爭鳴。所以暫時(shí)可以認為，創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)的延伸。
最后，由于我在準備考研，正在學(xué)習哲學(xué)，所以最近在我眼中，什么東西都是對立統一的，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)也是，它倆互為基礎、相輔相成。但是呢，我涉獵得不夠多、理解得不夠深刻，暫時(shí)還沒(méi)有想明白它倆對立在哪。
其實(shí)，我認為你這個(gè)問(wèn)題還可以加上創(chuàng )造，創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新和創(chuàng )造的關(guān)系也是一個(gè)值得被研究的問(wèn)題，也是爭議不斷。
2.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)交流會(huì )總結稿
大家下午好！今天我演講的題目是《青春需要創(chuàng )業(yè)》
很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個(gè)話(huà)題，青春需要實(shí)現人生價(jià)值，而創(chuàng )業(yè)是實(shí)現人生價(jià)值的最佳途徑；所以我們可以得出一個(gè)結論——青春需要創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)難，難創(chuàng )業(yè)；作為我們青年應該如何去創(chuàng )業(yè)呢？
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà)，并一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們愿意嗎？
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)。”生命的意義在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢？當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話(huà)，*年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著(zhù)灰塵，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會(huì )有所獲得”。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長(cháng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的年青人。
作為一名**人，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建**的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。
我選擇了**，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng )新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的**精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
親愛(ài)的朋友們，工作著(zhù)是美麗的，憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實(shí)現人生的價(jià)值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春，無(wú)私的奉獻給**！
我的演講到此結束， 謝謝大家！
3.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的精神的作文
人才是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的重要創(chuàng )造者和傳播者。
當今世界的競爭，歸根到底是人才的競爭。胡 錦 濤同志曾強調指出，人才問(wèn)題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。
我們要充分認識做好人才工作的重大意義，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，切實(shí)抓好人才強企工作，要以能力建設為核心，以培養高層次人才和高技能人才相結合，以體制機制創(chuàng )新為動(dòng)力，緊緊抓住使用、引進(jìn)和培養三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，努力建設結構合理、素質(zhì)較高的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊伍。 一、在推進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐中造就人才 企業(yè)要實(shí)現科學(xué)發(fā)展，就要靠人才；要造就人才，就要有一個(gè)好的環(huán)境和一整套好的機制作保障，重點(diǎn)要在三個(gè)方面下好功夫： 一是在人才環(huán)境建設上下好功夫。
要采取切實(shí)有效的措施，積極營(yíng)造有利于人才成長(cháng)的良好環(huán)境。（1）創(chuàng )業(yè)環(huán)境。
努力改善人才的工作條件，要按照人才成長(cháng)的規律和特點(diǎn)識才用才，使各類(lèi)人才都有施展才華的機會(huì )，都有實(shí)現人生價(jià)值的舞臺。（2）輿論環(huán)境。
要廣泛深入宣傳各類(lèi)優(yōu)秀人才創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的先進(jìn)事跡，形成有利于發(fā)揮人才聰明才智的輿論環(huán)境；要加大對優(yōu)秀人才的表彰力度，努力營(yíng)造崇尚科學(xué)、崇尚知識、崇尚創(chuàng )造，愛(ài)才、重才、用才的良好氛圍。（3）生活環(huán)境。
要給予人才以必要的生活保障，提供優(yōu)良的生活設施，創(chuàng )造良好的生活環(huán)境。 二是在人才培養機制上下好功夫。
要以人為本，著(zhù)眼于人才素質(zhì)的提高，重點(diǎn)提高人才的學(xué)習能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力。（1）重視人才規劃。
要根據各類(lèi)人才成長(cháng)的特點(diǎn)和事業(yè)發(fā)展的需要，制定完善人才教育培訓規劃，以重點(diǎn)培訓帶動(dòng)全員培訓；（2）明確培養目標。要把培養與使用統一起來(lái)，根據各類(lèi)人才的實(shí)際特點(diǎn)和需要開(kāi)展培訓，切實(shí)解決好人才培訓與使用相脫節的問(wèn)題；（3）重視教育投入。
要舍得化錢(qián)，不斷加大教育投入，加大培訓教育力度，堅持開(kāi)放式培養，加強多種形式的交流與合作，全面提升人才教育培訓層次；（4）研究培養手段。要建立人才培養與人才需求相適應的動(dòng)態(tài)管理機制，不斷研究人才培養的新方法、新途徑；（5）注重培訓效果。
企業(yè)的培訓要以學(xué)以致用為目的，要通過(guò)培訓，切實(shí)提高培訓人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。 三是在人才激勵機制上下好功夫。
要根據德才兼備的要求，建立以業(yè)績(jì)?yōu)橐罁善返隆⒅R、能力等要素構成的各類(lèi)人才評價(jià)指標體系和人才獎懲機制。（1）人才考評機制。
構建以市場(chǎng)和出資人認可為重點(diǎn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才評價(jià)機制。（2）人才獎懲機制。
堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結合的原則，充分發(fā)揮經(jīng)濟利益和社會(huì )榮譽(yù)雙重激勵作用。 二、在推進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展的實(shí)踐中用好人才 和諧是方向，和諧是大局，和諧是目標。
要在創(chuàng )建和諧企業(yè)、推進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展的過(guò)程中，不斷發(fā)現人才、努力選好人才、致力用好人才。 （1）識人。
古人就提出：為治以知人為先。非知人不能善其任，非善任不能謂知之。
作為一個(gè)有為的企業(yè)家，最大的隱患就在于沒(méi)有識人之才。所以，作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者就是要走進(jìn)生活，拓寬渠道，全方面、立體地去發(fā)現人才，了解人才；要多渠道識人，多角度識人；要善做伯樂(lè )，善于發(fā)現千里馬，為企業(yè)所用。
（2）選人。由于人才結構的多元化，人才檔次的高低，決定了我們在選擇人才時(shí)，必須慎之又慎，對所選擇的人才，我們強調真正選擇出那些德才兼備的人，在此基礎上，重點(diǎn)把握好以下幾個(gè)方面：一是要選善于學(xué)習、反思、改進(jìn)的人；二是要選有思路、善于創(chuàng )新的人；三是要選明大局，明是非的人；四是要選有才華、有專(zhuān)長(cháng)的人。
（3）用人。知人善用，擇賢而任，用其所長(cháng)。
要善于用人之所長(cháng)，避人之所短，要建立以公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)為導向，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才能的用人機制。具體對企業(yè)來(lái)說(shuō)，必須用好以下幾種人：一是把舵人——帥才；二是經(jīng)理人——將才；三是經(jīng)營(yíng)管理人才——中堅力量；四是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才——創(chuàng )新團隊；五是一般員工——強大后盾。
用好人的關(guān)鍵是要把握五條原則：一是量才錄用、量體裁衣的原則。切忌大材小用，小才大用，要強調用人問(wèn)題的公正性、科學(xué)性和有效性。
二是用人不疑、疑人不用的原則。要懂得士為知已都死的道理。
三是用人之長(cháng)，避人之短的原則。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，當領(lǐng)導一定要有包容性，既要有容人之量，又要能容人之過(guò)。
四是五湖四海、海納百川的原則。要打破狹隘的地域觀(guān)和用人觀(guān)，要放遠眼光，樹(shù)立“有才之人，均可為我所用”的理念。
三、在推進(jìn)企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展的實(shí)踐中引進(jìn)人才 創(chuàng )新是對企業(yè)現有資源的改進(jìn)與完善，是對過(guò)去成功經(jīng)驗的升華和俱進(jìn)，而人才是創(chuàng )新之本，創(chuàng )新不是一般人才所能解決的，關(guān)鍵是要靠人才。所以，企業(yè)要在用好本地人才、內部人才的基礎上，積極引進(jìn)外來(lái)人才，借腦借智，積極做好引進(jìn)人才、留得住人才的文章。
一是要強化一個(gè)理念。就是一定要堅持以人為本，強化“人才強企”的理念。
要把人才視作企業(yè)發(fā)展的源泉，把人才視作企業(yè)發(fā)展的生命，把引進(jìn)人才作為企業(yè)人才強企工作的重要手段和途徑。企業(yè)家要充分尊重人才的個(gè)性，堅持用崇高的精神來(lái)激勵人才，努力用真摯的感情來(lái)關(guān)心人才，讓人才有充分享有。
4.關(guān)于創(chuàng )業(yè)的經(jīng)驗
首先要看看自己是否適合創(chuàng )業(yè)，這里有一篇文章，你可以先看看，然后在想象。
事實(shí)上，標準就是行動(dòng)的轉換體。“九大點(diǎn)評判標準”看你是否適合現在開(kāi)始創(chuàng )業(yè)？看看自己是否有創(chuàng )業(yè)的必備條件 人說(shuō)”今天就業(yè)形勢不好” 哪里不好了？ 我們身邊有多少人沒(méi)有找到工作？又有多少人找到工作了？人說(shuō)”如今是賣(mài)方市場(chǎng)？” 何以見(jiàn)得？ 問(wèn)問(wèn)師兄師姐或者問(wèn)問(wèn)自己。
危機是由“危”和“機”組成的，所以簡(jiǎn)單的道理告訴我們，有危就有機。前提是：如果你相信上帝是公平的話(huà)；如果你相信自己可以控制命運和未來(lái)的話(huà).馬云創(chuàng )業(yè)也不是一帆風(fēng)順的走來(lái)，再何況他也在今天的網(wǎng)商會(huì )商才說(shuō)過(guò)”未來(lái)是屬于80后的” 阿里巴巴的格言是”擁抱變化”。
成功就在于變化，時(shí)刻讓自己的腦筋靈活起來(lái)，明天你就是另一個(gè)馬云。有沒(méi)有想過(guò)自己是否適合創(chuàng )業(yè)？有沒(méi)有想過(guò)其實(shí)畢業(yè)是不用去擠幾萬(wàn)人的人才市場(chǎng)？有沒(méi)有想過(guò)有一天，自己可以坐在hr的辦公桌前來(lái)面試應屆生呢？Impossible is nothing.只要你有心，就有成功的機會(huì ).但是偉人也說(shuō)過(guò)”創(chuàng )業(yè)并不適合每個(gè)人” 所以也許在你頭腦發(fā)熱想去創(chuàng )業(yè)之前，請你先靜下來(lái)回答這幾個(gè)問(wèn)題，如果你可以滿(mǎn)足7個(gè)以上的標準，你就可以馬上開(kāi)展創(chuàng )業(yè)工作了？首先送上一句話(huà)“創(chuàng )業(yè)是一場(chǎng)心理戰”.你要告訴自己，并且不斷告訴自己幾件事情：“創(chuàng )業(yè)總是孤獨的”“創(chuàng )業(yè)是不歸路”。
這兩句話(huà)將是你創(chuàng )業(yè)故事的開(kāi)場(chǎng)白。一 創(chuàng )業(yè)是一場(chǎng)心理戰 開(kāi)始的時(shí)候，也許你會(huì )一個(gè)人，你必須自己策劃一切。
你的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，你的規劃，你的營(yíng)銷(xiāo)模式，你的產(chǎn)品等等。接下來(lái)，你需要尋找一起創(chuàng )業(yè)的伙伴。
切記一點(diǎn)，你的一切行動(dòng)都必須是有計劃和有目的的。建議創(chuàng )業(yè)初期，3-6個(gè)人的團隊是最好的。
當然也要根據你的項目?jì)热輥?lái)定。對于很多還沒(méi)有創(chuàng )業(yè)人來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)是實(shí)現一個(gè)美好夢(mèng)想，一個(gè)理想和實(shí)現信念的開(kāi)始。
有些人其實(shí)日子過(guò)得挺好的，也許是專(zhuān)業(yè)人士，有很好的收入，為了證明自己有更大的價(jià)值，開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，有些也許是一個(gè)無(wú)心創(chuàng )業(yè)的人，但是為了生活，*創(chuàng )業(yè)，有些也許為了證明自己給女朋友看，因此而創(chuàng )業(yè)，也有些一時(shí)頭腦發(fā)熱而走上了創(chuàng )業(yè)這個(gè)不歸路，開(kāi)始創(chuàng )業(yè)。你的心有多堅強，你的創(chuàng )業(yè)的路就可以走多遠。
很多時(shí)候，你會(huì )面對家人的阻止，你也會(huì )收到你愛(ài)人的反對（如果你是女生的話(huà)），也許是因為我就是這樣一路走過(guò)來(lái)的，所以感覺(jué)特別深。在一切人都反對的時(shí)候，我還是堅持下來(lái)了。
隨著(zhù)時(shí)間和挫折的磨礪，我不斷的一次又一次的跟我的朋友們說(shuō)“創(chuàng )業(yè)的人需要心很堅強很堅強”。創(chuàng )業(yè)不是鬧著(zhù)玩，一旦選擇了這條路，你要有充分的心理準備。
二 對適合的合伙人有敏銳的觸覺(jué) 作為一個(gè)領(lǐng)導人，你要有敏銳嗅覺(jué)，你才可以發(fā)掘到對你有幫助的人，并且是適合跟你一起合作的人。這些人不需要能力很強，但是一定要適合，可以從幾個(gè)方面考核，你們的性格是否適合（聲明：不是在選擇老婆），你們的能力是否互補，每個(gè)人是否可以獨當一面。
創(chuàng )業(yè)初期，一切從簡(jiǎn)，千萬(wàn)不可以等一切都準備好了才開(kāi)始，因為這樣很有可能你的idea和市場(chǎng)已經(jīng)被別人搶占了。有人問(wèn)“這跟專(zhuān)業(yè)是否有關(guān)”？有專(zhuān)業(yè)背景最好，如果你是學(xué)心理學(xué)的、管理學(xué)的最好，這樣你看人就會(huì )很準了。
那次我跟朋友聊天，我輕輕的撥了一撥頭發(fā)。他問(wèn)我“你是不是很注重形象？”。
我覺(jué)得神了，后來(lái)我知道心理學(xué)是個(gè)很強大的工具。如果你現在有時(shí)間，不妨去讀讀心理學(xué)。
三 學(xué)會(huì )負責 一個(gè)商人和企業(yè)家的區別就在于，你是否愿意負起你的社會(huì )責任感。如果你希望以后可以做一個(gè)企業(yè)家，那么首先對你身邊的人負責。
如果你今天跟姐姐妹妹朋友同學(xué)說(shuō)“跟我一起創(chuàng )業(yè)吧”，你就必須告訴自己“明天我會(huì )給你們發(fā)得出工資。”至少我是這樣承諾我的朋友和我的同事的。
雖然肩膀重重的，但是感覺(jué)很充實(shí)。四 執行力要牛b 創(chuàng )業(yè)很脆弱，特別是如果你沒(méi)有龐大的資金支持時(shí)，那么你們團隊的執行力一定要高。
停留理論階段的創(chuàng )業(yè)企業(yè)往往會(huì )夭折。你們的學(xué)習能力要強，要懂得將書(shū)本的理論或者實(shí)習經(jīng)歷過(guò)的東西更或者與長(cháng)輩交流過(guò)的內容轉換成實(shí)際行動(dòng)來(lái)操作你的企業(yè)。
執行力涉及很多方面，但是最基本的是你們必須有市場(chǎng)+技術(shù)的人才才可以。這樣你就可以確保有人做項目有人拉業(yè)務(wù)。
如果你覺(jué)得自己夠牛b，當然一個(gè)人兼任這兩個(gè)工作也是更好的（適合在創(chuàng )業(yè)的前期）。五 永遠做好第二條出路 不要等到困難發(fā)生的時(shí)候才急忙想象解決方案，要在問(wèn)題制造的前期就想好應對方案。
這也就是別人說(shuō)的“做事情要有遠見(jiàn)。”我經(jīng)常跟我的同事說(shuō)“多點(diǎn)想想這樣做的后果是什么？”事實(shí)上，我這樣說(shuō)的背后也是希望他們可以學(xué)會(huì )提前想好解決方案。
六 身體好 這是老人家經(jīng)常提及的話(huà)，雖然話(huà)很老土，但是很有用。“話(huà)不怕老，最重要有用”。
創(chuàng )業(yè)是個(gè)腦力活，更是個(gè)體力活。你必須每天和時(shí)間賽跑，因為你的資金資源都很少，你的競爭對手很多也很大，你必須在賽跑的同時(shí)學(xué)會(huì )保護自己，不要讓自己摔倒。
記得流星花園嗎？杉菜為了跟道明寺對抗到底，回到家吃了幾碗飯，每天早上起來(lái)跑步。你必須比別人更加努力，比別人更加強壯，你才可以不被打到。
要知道，你。
5.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的感悟和收獲論文
我的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)感想
總的來(lái)說(shuō)，這也是我第一次做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。所以在第一次接觸到聽(tīng)到“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因為一聽(tīng)到“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì )實(shí)踐有很多相似之處，但是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相對來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，形勢更加多樣化，可以做成實(shí)踐的形式，也可以是理論的形式。
俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做項目，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題。選擇自己比較感興趣的課題或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團隊，大家共同找資料，合理分工，開(kāi)始寫(xiě)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)立項申請書(shū)。通常包括“立項的目的與基本思路”“國內外研究現狀”“項目的科學(xué)性和創(chuàng )新性” 和“項目的實(shí)際運用價(jià)值和現實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導師，和導師的溝通根據指導老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)。在課題申請立項之后，就按著(zhù)你們計劃的時(shí)間表去做你們的項目。
就從自己的個(gè)人經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，做這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著(zhù)的意味，這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題成功結項關(guān)鍵是團隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。因為我們的課題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規劃的時(shí)候，我們更加注重理論方面的規劃，做調查問(wèn)卷是必不可少的，在問(wèn)卷的設計上我們花了比較長(cháng)的時(shí)間，一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著(zhù)重要的作用。可以進(jìn)行過(guò)程中，團隊成員之間要相互協(xié)調，共同討論，團隊精神很重要，而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導老師，不能忽視導師的指導意義，指導老師的一些建議可能會(huì )給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會(huì )遇到一些問(wèn)題，學(xué)會(huì )在挫折失敗中成長(cháng)，往往都要“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。充分的準備和不斷地學(xué)習嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據實(shí)際情況不斷調整原計劃方案，遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續前進(jìn)，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復生”的過(guò)程，就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅定。永遠要記住一點(diǎn)：信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年，時(shí)間最好提前規劃好，合理分配。避免最后出現手忙腳亂的情況，尤其有做實(shí)踐的同學(xué)，要好好利用暑期時(shí)間。
通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，我學(xué)習了很多的東西，尤其是很團隊成員的交流中學(xué)習很多的知識。一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時(shí)，就會(huì )不自覺(jué)的增強內在的動(dòng)力，我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導者，但是必須還是要學(xué)習領(lǐng)導力，the leadership。還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。人之所以能，是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。建議大家能夠積極地加入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃活動(dòng)中，因為，你總能收獲很多，它絕不會(huì )叫你失望的。
6.個(gè)人創(chuàng )業(yè)心得
學(xué)習好的同學(xué)是用的什么方法呢？我曾請教過(guò)一位學(xué)習好的同學(xué)，他給我講了一下他的方法，他說(shuō)主要就是多讀多練，以英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，首先把老師講的重點(diǎn)牢記在心，然后把練習冊認真做一遍，資料也要完成，代老師講課時(shí)，把自己做錯的都寫(xiě)到一個(gè)本子上上（糾錯本）其次，單詞要多記些，做做越多理解時(shí)，不至于讀不懂，記單詞時(shí)，先把本單元的單詞先記住，在有余時(shí)間時(shí)記下一單元的單詞，提前溫習。
記單詞時(shí)要摸住規律，，按音標記單詞就是一個(gè)很好的方法。早晨，要大聲朗讀英語(yǔ)課文，只要你讀的多，英語(yǔ)語(yǔ)感就會(huì )培養出來(lái)，有時(shí)一個(gè)單項選擇題的答案你可以把它順出來(lái)。
從他的分享經(jīng)驗中，可以看出他的優(yōu)勢，把這種優(yōu)勢運用到創(chuàng )業(yè)當中效果更好。方法是自己找的，找不到就請教。
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