心理學(xué)原理與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
1.心理學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中有哪些作用
現(xiàn)代自然科學(xué)在心理學(xué)產(chǎn)生中的作用 ：1、提供了理論基礎(chǔ)，主要來自生理學(xué)。2、提供了實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)。
一、現(xiàn)代自然科學(xué)在心理學(xué)產(chǎn)生中的作用主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
1、19 世紀(jì)中葉，生理學(xué)已成為一門獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)科學(xué)。生理學(xué)的發(fā)展，特別是神經(jīng)系統(tǒng)生理學(xué)和感官生 理學(xué)的發(fā)展，對心理學(xué)走上獨(dú)立發(fā)展的道路產(chǎn)生了重要的影響。一些生理學(xué)上的研究不僅加深了人們對大腦 機(jī)能分區(qū)的認(rèn)識，而且對研究心理現(xiàn)象和行為的生理機(jī)制開辟了廣闊的前景。
2、物理學(xué)的發(fā)展，使得科學(xué)家采用實(shí)驗(yàn)方法研究物理刺激的變化與心理感覺的關(guān)系。物理學(xué)家在感官生理學(xué)方面的一系列重要發(fā)現(xiàn)，也為心理學(xué)用實(shí)驗(yàn)方法研究感知覺問題奠定了基礎(chǔ)。
二、現(xiàn)代心理學(xué)的誕生和發(fā)展：
1、近代哲學(xué)思潮的影響 ：
近代哲學(xué)是指17~19 世紀(jì)歐洲各國的哲學(xué)，其中主要指法國17 世紀(jì)的唯理論和英國17~18 世紀(jì)的經(jīng) 唯理論的著名代表是17世紀(jì)法國著名哲學(xué)家、杰出的自然科學(xué)家讓內(nèi)笛卡兒。笛卡兒只相信理性的 真實(shí)性，認(rèn)為只有理性才是真理的惟一尺度，后人稱他的哲學(xué)為唯理論哲學(xué)。笛卡兒關(guān)于身心關(guān)系的思想推 動了對動物和人體做解剖學(xué)和生理學(xué)的研究，這對現(xiàn)代心理學(xué)的誕生有直接的影響。他對理性和天賦觀念的 重視也影響到現(xiàn)代心理學(xué)的理論發(fā)展。 經(jīng)驗(yàn)主義起源于英國哲學(xué)家霍布斯和洛克。前者被認(rèn)為是經(jīng)驗(yàn)主義的先驅(qū)，后者被認(rèn)為是經(jīng)驗(yàn)主義的 奠基人。洛克認(rèn)為人的心靈最初像一張白紙，沒有任何觀念。一切知識和觀念都是后天從經(jīng)驗(yàn)中獲得的。英 國經(jīng)驗(yàn)主義演變到十八九世紀(jì)，形成了聯(lián)想主義的思潮，把聯(lián)想的原則看成全部心理活動的解釋原則。人的 一切復(fù)雜的觀念是由簡單觀念借助聯(lián)想進(jìn)而形成的。
2、實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的影響 ：
近代哲學(xué)為西方現(xiàn)代心理學(xué)的誕生提供了理論基礎(chǔ)，而現(xiàn)代心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法則直接來源于實(shí)驗(yàn)生理 19世紀(jì)中葉，生理學(xué)已成為一門獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)科學(xué)。生理學(xué)的發(fā)展，特別是神經(jīng)系統(tǒng)生理學(xué)和感官生理 學(xué)的發(fā)展，對心理學(xué)走上獨(dú)立發(fā)展的道路產(chǎn)生了重要的影響。如德國著名科學(xué)家赫爾姆霍茨用青蛙的運(yùn)動神 經(jīng)測量了神經(jīng)的傳導(dǎo)速度，這項(xiàng)研究為在生理學(xué)和心理學(xué)中應(yīng)用反應(yīng)時(shí)的測量方法奠定了基礎(chǔ)。那時(shí)，生理 學(xué)家和物理學(xué)家在感官生理學(xué)方面的一系列重要發(fā)現(xiàn)，也為心理學(xué)用實(shí)驗(yàn)方法研究感知覺問題奠定了基礎(chǔ)。
三、現(xiàn)代心理學(xué)的名詞解釋：
現(xiàn)代心理學(xué)是一個(gè)有著一定規(guī)模、對人類生活的各個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的學(xué)科。但是，現(xiàn)代心理學(xué)也有著許多矛盾和沖突，面臨著分裂和破碎、脫離社會生活等尷尬處境，有時(shí)這些問題似乎非常嚴(yán)重，以至于直接影響到學(xué)科的發(fā)展和生存。探索現(xiàn)代心理學(xué)所面臨的這些問題，嘗試提出解決這些問題的方法，是本理論體系的主旨。
2.心理學(xué)在現(xiàn)今中國適合創(chuàng)業(yè)嗎?有什么好的想法?
心理學(xué)在中國是一門新興學(xué)科，人們對這個(gè)專業(yè)了解得不多，這在一定程度上限制了其就業(yè)范圍。
不過，目前由于就讀人數(shù)相對較少，其就業(yè)前景還是比較樂觀的。目前心理學(xué)碩士就業(yè)主要集中在以下幾個(gè)方面： 第一，普通高校，這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。
近年來高校對于學(xué)生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。
對于心理學(xué)碩士來說最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。 第二，公務(wù)員。
招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。 第三，企業(yè)。
心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭（人才中介）、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同，心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。
第四，中小學(xué)。一般招的是本科生，其心理咨詢部門主要是作為“花瓶”來應(yīng)付教育部門的檢查，所以前途不被看好，加上收入較低，一般研究生是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考慮。
第五，心理咨詢工作者。國內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看，單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準(zhǔn)，要想有外國同行的薪水有待去開拓。
第六，醫(yī)院和診所。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國現(xiàn)今對心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。
3.應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)方向是什么?
創(chuàng)建心理咨詢服務(wù)、心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會調(diào)查專門機(jī)構(gòu)等。
開辦心理診所、心理咨詢服務(wù)中心、開辦心理教育培訓(xùn)中心都是自主創(chuàng)業(yè)的主打項(xiàng)目。在上海、北京、珠江三角洲發(fā)達(dá)地區(qū)相對于內(nèi)地，觀念比較新，創(chuàng)業(yè)環(huán)境更好一些，市場需求大一些。
所以，私營為主的心理咨詢服務(wù)很有發(fā)展前景。相對于發(fā)達(dá)地區(qū)，內(nèi)地自主創(chuàng)業(yè)比較集中的領(lǐng)域是心理教育培訓(xùn)。
發(fā)達(dá)地區(qū)的心理咨詢的薪資還是很客觀的，但對心理咨詢師的要求也很高，所以收入很高的心理咨詢師并不多；心理培訓(xùn)，基本上以心理咨詢師、公共營養(yǎng)師、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師為主，屬于大眾化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，投入少，回報(bào)快，但前期投入和利潤低，市場需要一定時(shí)間的培育期。
4.心理學(xué)的原理是什么
普通心理學(xué)（GENERALPSYCHOLOGY）研究心理學(xué)基本原理和心理現(xiàn)象一般規(guī)律的心理學(xué)分支。
心理學(xué)有許多分支，除普通心理學(xué)外，還有生理心理學(xué)社會心理學(xué)教育心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心學(xué)理等。每一分支從不同的角度來研究心理現(xiàn)象。
但是任何一個(gè)分支都不可避免地要涉及對心理和生理現(xiàn)象的總的看法，如心理學(xué)的對象和方法，心理的裨和心理現(xiàn)象的規(guī)律性等。對這些心理學(xué)一般理論問題的闡述，構(gòu)成了普通心理學(xué)的一個(gè)重要的研究領(lǐng)域，即心理學(xué)基本原理的研究。
其研究成果對其他心理學(xué)分支有重大的意義。 在普通心理學(xué)中，心理學(xué)基本原理與心理現(xiàn)象一般規(guī)律的研究是兩個(gè)重要方面。
心理學(xué)基本原理的研究主要有兩類：一類是以心理裨的問題為核心，涉及心理與客觀現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，心理與腦心理與社會心理與實(shí)踐的關(guān)系以及心理活動的層次組織，心理現(xiàn)象的分類，如各種心理現(xiàn)象的聯(lián)系等。 這兩類研究是相互聯(lián)系的，有時(shí)統(tǒng)稱為心理學(xué)的方法論問題。
對這些問題的不同觀點(diǎn)表現(xiàn)出不同的心理學(xué)的理論傾向。在近代心理學(xué)史上上，出現(xiàn)過許多重要的心理學(xué)思潮，如早期的構(gòu)造心理學(xué)機(jī)能心理學(xué)以及行為主義心理學(xué)、精神分析、格式塔心理學(xué)和巴甫洛夫?qū)W說等，它們對心理學(xué)的基本原理各有不同的論述，都對心理學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。
普通心理學(xué)對心理學(xué)基本原理的研究與一定的哲學(xué)思想緊密地聯(lián)系著，同時(shí)也依賴于心理學(xué)的具體研究的發(fā)展，并常受到鄰近學(xué)科的影響。心理學(xué)的發(fā)展離不開基本原理的研究，而隨著心理學(xué)的科學(xué)材料的積累，某些心理學(xué)基本原理也將發(fā)生變化。
心理學(xué)的歷史表明，只有在馬克思主義思想指導(dǎo)下，充分占有心理學(xué)的具體研究成果，心理學(xué)基本原理的研究才能沿著正確的方向前進(jìn)。 在普通心理學(xué)中，心理現(xiàn)象一般規(guī)律的研究常分為幾個(gè)領(lǐng)域：①感覺與知覺；②學(xué)習(xí)與記憶；③思維與言語；④情感與意志，⑤人格與個(gè)別心理特征。
這些領(lǐng)域包括了人的心理活動的極為重要的方面。許多心理學(xué)家認(rèn)為，普通心理學(xué)以正常成人的心理活動為研究對象。
正常成人能夠積極地參與社會生活，進(jìn)行各種創(chuàng)造性活動。 從整體上看，正常成人的心理活動達(dá)到心理發(fā)展的高級水平，體現(xiàn)出人類心理活動的特征，具有典型性。
但是，普通心理學(xué)并不研究人的某一年齡階段或人的某一特定社會生活領(lǐng)域中的心理現(xiàn)象的特殊規(guī)律，而是研究心理現(xiàn)象的一般規(guī)律，如有關(guān)感受性的測量和各種感知覺的機(jī)制，學(xué)習(xí)與記憶的形式和過程，思維的各種操作，言語的知覺和理解以及能力的測量、人格的結(jié)構(gòu)等。 這些研究所得到的結(jié)果具有一定的普遍意義，在一定程度上能適用于人的不同年齡和不同的活動領(lǐng)域。
可以說，普通心理學(xué)主要是通過對正常成人的心理活動的研究來揭示心理現(xiàn)象的一般規(guī)律的。在心理現(xiàn)象一般規(guī)律的研究方面，普通心理學(xué)與其他心理學(xué)分支是彼此緊密結(jié)合的，特別是與實(shí)驗(yàn)心理學(xué)有著密切的聯(lián)系。
普通心理學(xué)概括了其他心理學(xué)分支的研究成果，帶有綜合的性質(zhì)。隨著科學(xué)研究的發(fā)展，在普通心理學(xué)領(lǐng)域又出現(xiàn)了許多心理學(xué)分支，如感覺心理學(xué)、知覺心理學(xué)、記憶心理學(xué)、思維心理學(xué)以及情感心理學(xué)、個(gè)性心理學(xué)等。
它們同樣帶有綜合的性質(zhì)，體現(xiàn)出普通心理學(xué)與其他心理學(xué)分支的相互聯(lián)系和相互滲透。 在心理學(xué)許多分支中，普通心理學(xué)占有特殊的地位。
它從更廣闊的理論角度來研究心理現(xiàn)象，是心理學(xué)的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域，對心理學(xué)的發(fā)展起重要作用，井能反映出心理學(xué)的發(fā)展水平和傾向。一些心理學(xué)家認(rèn)為，普通心理學(xué)也是一門介乎自然科學(xué)和社會科學(xué)之間的邊緣學(xué)科，它既涉及心理的自然方面，主要為心理的神經(jīng)生理基礎(chǔ)，也涉及人們的社會生活條件。
但不同的問題可有不同的側(cè)重，有些問題可側(cè)重自然科學(xué)方面，有些問題可側(cè)重社會科學(xué)方面，無論對認(rèn)識過程或?qū)η楦?、人格等心理現(xiàn)象的研究都是如此。當(dāng)前，普通心理學(xué)在心理學(xué)的基本原理和研究領(lǐng)域兩個(gè)方面都在發(fā)生變化，表現(xiàn)出兩個(gè)顯著的特點(diǎn)。
首先，認(rèn)知心理學(xué)對普通心理學(xué)有越來越大的影響。 認(rèn)知心理學(xué)的許多具體研究成果已被普通心理學(xué)吸收，但更引人注目的是其理論觀點(diǎn)已逐漸滲透到心理學(xué)基本原理中來。
認(rèn)知心理學(xué)倡導(dǎo)信息加工觀點(diǎn)，將認(rèn)知過程看作信息加工過程，強(qiáng)調(diào)研究人的內(nèi)部心理活動及其機(jī)制。它重視策略在信息加工過程中的作用，突出了人的心理活動的主動性和富有智慧的特點(diǎn)。
它還力圖將各種認(rèn)識過程統(tǒng)一起來，并進(jìn)而將認(rèn)識過程與情感、人格等統(tǒng)一起來，這些都推動心理學(xué)基本原理的進(jìn)一步研究。其次，關(guān)于人的社會行為和意識狀態(tài)等領(lǐng)域的研究在普通心理學(xué)中的比重有了較大的增長。
長期以來，普通心理學(xué)以各種認(rèn)識過程的研究為主，關(guān)于情感、動機(jī)、人格以及意識狀態(tài)等方面的研究則比較少。 這種以認(rèn)識過程為主體的趨勢在當(dāng)前普通心理學(xué)中仍然存在。
但是，關(guān)于人格和意識問題的具體研究，包括情感、動機(jī)、需要、性格以及覺“醒、睡眠和自我調(diào)節(jié)等，都有較大的進(jìn)展，擴(kuò)大了研究領(lǐng)域。導(dǎo)致這種變化的原因是多方面的，它與各國的社會狀況有關(guān)，也與發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)以及生理心理學(xué)等心理學(xué)分。
5.心理學(xué)學(xué)什么有助于為人處世與創(chuàng)業(yè)
請與好友分享！多多益善！
人生路只有一條，那就是完善自我?。?！交流是成長的唯一途徑?。?！
多做不喜歡的事，對長遠(yuǎn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)有利，而多做喜歡的事，只會對近期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)幫助比較大?。?！
靜下來，好好想想，理一下思緒，讓復(fù)雜的內(nèi)心世界系統(tǒng)化，簡單化，具體化！最后專注做我們最想要做的事??！
在私有制的環(huán)境中難有真愛，在公有制的環(huán)境中才能讓真愛永存。
我們的家庭應(yīng)該建設(shè)成公有制的環(huán)境。每個(gè)人都能按需分配，不過分索取。
人生的真諦是健康成長，幸?？鞓返爻砷L是每個(gè)人的真切需要。
擁有真愛才是最美！
真愛要能促進(jìn)自身的成長，也能促進(jìn)他人的成長！
像營銷一樣，我們要多與身體交流，說些與睡眠無關(guān)（也可以是我們要擺脫的東西）的事情，越不相關(guān)的越好，這樣才能有好的感染力！
專注做事，小心做人！
6.什么是創(chuàng)業(yè)精神的重要心理基礎(chǔ)
抄的??！創(chuàng)業(yè)是極具挑戰(zhàn)性的社會活動，是對創(chuàng)業(yè)者自身智慧、能力、氣魄、膽識的全方位考驗(yàn)。
一個(gè)人要想獲得創(chuàng)業(yè)者的成功，必須具備基本的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)包括創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、競爭意識、創(chuàng)業(yè)能力。
（一）強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識 要想取得創(chuàng)業(yè)的成功，創(chuàng)業(yè)者必須具備自我實(shí)現(xiàn)、追求成功的強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識。強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識，幫助創(chuàng)業(yè)者克服創(chuàng)業(yè)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻，將創(chuàng)業(yè)目標(biāo)作為自己的人生奮斗目標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)的成功是思想上長期準(zhǔn)備的結(jié)果，事業(yè)的成功總是屬于有思想準(zhǔn)備的人，也屬于有創(chuàng)業(yè)意識的人。（二）良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì) 創(chuàng)業(yè)之路，是充滿艱險(xiǎn)與曲折的，自主創(chuàng)業(yè)就等于是一個(gè)人去面對變化莫測的激烈競爭以及隨時(shí)出現(xiàn)的需要迅速正確解決的問題和矛盾，這需要創(chuàng)業(yè)者具有非常強(qiáng)的心理調(diào)控能力，能夠持續(xù)保持一種積極、沉穩(wěn)的心態(tài)，即有良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。
它是對創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過程中的心理和行為起調(diào)節(jié)作用的個(gè)性心理特征，它與人固有的氣質(zhì)、性格有密切的關(guān)系，主要體現(xiàn)在人的獨(dú)立性、敢為性、堅(jiān)韌性、克制性、適應(yīng)性、合作性等方面，它反映了創(chuàng)業(yè)者的意志和情感。創(chuàng)業(yè)的成功在很大程度上取決于創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。
正因?yàn)閯?chuàng)業(yè)之路不會一帆風(fēng)順，所以，如果不具備良好的心理素質(zhì)、堅(jiān)韌的意志，一遇挫折就垂頭喪氣、一蹶不振，那么，在創(chuàng)業(yè)的道路上是走不遠(yuǎn)的。宋代大文豪蘇軾說：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。
只有具有處變不驚的良好心理素質(zhì)和愈挫愈強(qiáng)的頑強(qiáng)意志，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上自強(qiáng)不息、競爭進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏，才能從小到大，從無到有，闖出屬于自己的一番事業(yè)。（三）自信、自強(qiáng)、自主、自立的創(chuàng)業(yè)精神 自信就是對自己充滿信心。
自信心能賦予人主動積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神。不依賴、不等待。
要成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，必須堅(jiān)持信仰如一，擁有使命感和責(zé)任感；信念堅(jiān)定，頑強(qiáng)拼搏，直到成功。信念是生命的力量，是創(chuàng)立事業(yè)之本，信念是創(chuàng)業(yè)的原動力。
要相信自己有能力，有條件去開創(chuàng)自己未來的事業(yè)，相信自己能夠主宰自己的命運(yùn)，成為創(chuàng)業(yè)的成功者。自強(qiáng)就是在自信的基礎(chǔ)上，不貪圖眼前的利益，不依戀平淡的生活，敢于實(shí)踐，不斷增長自己各方面的能力與才干，勇于使自己成為生活與事業(yè)的強(qiáng)者。
自主就是具有獨(dú)立的人格，具有獨(dú)立性思維能力，不受傳統(tǒng)和世俗偏見的束縛，不受輿論和環(huán)境的影響，能自己選擇自己的道路，善于設(shè)計(jì)和規(guī)劃自己的未來，并采取相應(yīng)的行動。自主還要有遠(yuǎn)見、有敢為人先的膽略和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，能把握住自己的航向，直至達(dá)到成功的彼岸。
自立就是憑自己的頭腦和雙手，憑借自己的智慧和才能，憑借自己的努力和奮斗，建立起自己生活和事業(yè)的基礎(chǔ)。21世紀(jì)的青年人應(yīng)該早立、快立志向，自謀職業(yè)，勤勞致富，建立起自己的事業(yè)。
（四）競爭意識 競爭是市場經(jīng)濟(jì)最重要的特征之一，是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是一個(gè)立足社會不可缺乏的一種精神。人生即競爭，競爭本身就是提高，競爭的目的只有一個(gè)——取勝。
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)從低級向高級發(fā)展，競爭愈來愈激烈。從小規(guī)模的分散競爭，發(fā)展到大集團(tuán)集中競爭；從國內(nèi)競爭發(fā)展到國際競爭；從單純產(chǎn)品競爭，發(fā)展到綜合實(shí)力的競爭。
因此，創(chuàng)業(yè)者如果缺乏競爭意識，實(shí)際上就等于放棄了自己的生存權(quán)利。創(chuàng)業(yè)者只有敢于競爭，善于競爭，才能取得成功。
創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)之初面臨的是一個(gè)充滿壓力的市場，如果創(chuàng)業(yè)者缺乏競爭的心理準(zhǔn)備，甚至害怕競爭，就只能是一事無成。（五）全面的創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì) 創(chuàng)業(yè)能力是一種特殊的能力，這種特殊能力往往影響創(chuàng)業(yè)活動的效率和創(chuàng)業(yè)的成功。
創(chuàng)業(yè)能力包括決策能力、經(jīng)營管理能力、專業(yè)技術(shù)能力與交往協(xié)調(diào)能力組成。1.決策能力。
決策能力是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件，因地制宜，正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及具體選擇實(shí)施方案的能力。決策是一個(gè)人綜合能力的表現(xiàn)，一個(gè)創(chuàng)業(yè)者首先要成為一個(gè)決策者。
創(chuàng)業(yè)者的決策能力通常包括：分析、判斷能力和創(chuàng)新能力。大學(xué)生要創(chuàng)業(yè)，首先要從眾多的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)以及方向中進(jìn)行分析比較，選擇最適合發(fā)揮自己特長與優(yōu)勢的創(chuàng)業(yè)方向和途徑、方法。
在創(chuàng)業(yè)的過程中，能從錯綜復(fù)雜的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，找出存在的真正問題，分析原因，從而正確處理問題，這就要求創(chuàng)業(yè)者具有良好的分析能力。所謂判斷能力，就是能從客觀事物的發(fā)展變化中找出因果關(guān)系，并善于從中把握事物的發(fā)展方向，分析是判斷的前提，判斷是分析的目的，良好的決策能力是良好的分析能力加果斷的判斷能力。
創(chuàng)業(yè)實(shí)際就是一個(gè)充滿創(chuàng)新的事業(yè)，所以創(chuàng)業(yè)者必須具備創(chuàng)新能力，有創(chuàng)新思維、無思維定勢，不墨守成規(guī)，能根據(jù)客觀情況的變化，及時(shí)提出新目標(biāo)、新方案，不斷開拓新局面，創(chuàng)出新路子，可以說，不斷創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)者不斷前進(jìn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2.經(jīng)營管理能力。
經(jīng)營管理能力是指對人員、資金的管理能力。它涉及到人員的選擇、使用、組合和優(yōu)化；也涉及到資金聚集、核算、分配、使用、流動。
經(jīng)營管理能力是一種較高層次的綜合能力，是運(yùn)籌性能力。
