大學(xué)生校內(nèi)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽
1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的意義
中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要素，搭建為科技型中小企業(yè)服務(wù)的平臺，引導(dǎo)更廣泛的社會資源支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，促進科技型中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
（一）提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平。通過促進科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，培育高水平、高層次、高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)團隊和具有核心創(chuàng)新能力的高成長性戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)源頭企業(yè)，提升新時期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平。
（二）營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。激發(fā)全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，吸納優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，營造“鼓勵創(chuàng)新、支持創(chuàng)業(yè)”的氛圍，在全社會掀起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高潮，為建設(shè)創(chuàng)新型國家奠定堅實的基礎(chǔ)。
（三）弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。探索科技與文化的結(jié)合，充分利用電視、新媒體等互動方式，宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人物，樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌，讓更多的人了解和參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，帶動就業(yè)。
（四）促進科技和金融結(jié)合。發(fā)揮政府引導(dǎo)作用，利用市場機制，聚集各種創(chuàng)新資源，吸納包括銀行、創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)在內(nèi)的社會各方力量廣泛參與對科技型中小企業(yè)的投入，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊和企業(yè)搭建融資服務(wù)平臺，促進中小企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展
2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽該準備些什么
先要有項目，你可以找學(xué)校一些教授的科研成果，要比較有市場前景，并且申請過專利。
然后最重要的就是組建一個優(yōu)勢互補的團隊了。團隊的質(zhì)量決定你能走的多遠。
會計專業(yè)的，市場營銷專業(yè)的必須有，還要有懂技術(shù)的，懂管理的，而團隊領(lǐng)頭人最好綜合能力較強，有團隊管理經(jīng)驗，協(xié)調(diào)能力較好，什么都能懂一點?？紤]到后期需要答辯，所以組建團隊?wèi)?yīng)當(dāng)適當(dāng)考慮口才較好演講能力較強的，你可以找辯論隊的，到?jīng)Q賽答辯你就能看到優(yōu)勢了。
指導(dǎo)老師也很重要，好的指導(dǎo)老師能給你很大的幫助，建議找有過經(jīng)驗的老師，財務(wù)的老師必須要有，財務(wù)是重點、難點。不建議找太忙，沒什么時間的老師。
你可以上網(wǎng)下載一些商業(yè)計劃書，看下別人都是怎么寫的，大概了解一下，心里有個底。 這是我的一些經(jīng)驗，希望能夠幫助到你。
3.三屆大學(xué)生“雙創(chuàng)”大賽怎么啟動
與前兩屆相比，第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”雙創(chuàng)大賽有新增“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)組參賽項目類型、增加就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組參賽組別、鼓勵師生共創(chuàng)、增加協(xié)辦單位、進一步加強項目線下對接、進一步完善線上對接服務(wù)、新增“青年紅色筑夢之旅”與“一帶一路”大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育校長論壇兩項大賽同期活動，共計7項變化，實現(xiàn)了大賽在學(xué)校類型、參賽人員、大賽內(nèi)容及組織管理方面的“四個全覆蓋”。
為適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)需要，教育部門和相關(guān)機構(gòu)在完善課程設(shè)置、強化實踐訓(xùn)練、改革教學(xué)方式等方面采取了系列舉措。日前，中國教育學(xué)會成立科創(chuàng)教育聯(lián)盟，由國內(nèi)中小學(xué)校、高等院校、科研機構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)自愿組成教育創(chuàng)新協(xié)作體，建設(shè)集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等于一體的綜合教育課程及評價體系，探索學(xué)校育人模式的創(chuàng)新之路。
4.全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽是怎么會事
創(chuàng)辦首都師范大學(xué)首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽原因：
為了全面推動我校學(xué)生素質(zhì)教育工作的進程，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)新意識，創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)業(yè)精神，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)，實踐成才的熱情，鼓勵我校學(xué)生成長為面向21世紀的具有創(chuàng)業(yè)新意識，善于捕捉市場機遇，善于開拓廣闊市場的創(chuàng)業(yè)者，校團委舉定于2004年3月至2005年5月舉辦首都師范大學(xué)首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案競賽活動。
競賽宗旨：
本次競賽旨在激發(fā)和培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，宣揚創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和實踐動手能力，將創(chuàng)辦的激情的能力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)方案；鼓勵學(xué)生通過參加競賽的系列培訓(xùn)和相關(guān)活動環(huán)節(jié)及對社會，市場的觀察，分析，結(jié)合滋生特點，策劃，制定出具有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。
競賽位同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)造潛能提供一個廣闊的舞臺，是參賽同學(xué)在創(chuàng)業(yè)知識技能體系。創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力，綜合素質(zhì)等方面得到全面提高，并且在團隊精神，良好的創(chuàng)業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)方面受益，從而推進校園學(xué)術(shù)文化建設(shè)，掀起師大學(xué)子的創(chuàng)業(yè)新潮。]
兩級管委會：
競賽領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
1.競賽組織委員會：
主任：趙文
副主任：劉嘉
成員：姚立迎，徐惠，湯瑞， 周怡琛，韓志磊
競賽執(zhí)行機構(gòu)
校團委，學(xué)生會，研究會：黃丹，黎秋燕，張麗潔，劉亞娟，張文，杜苛桉，邱煒，張峣
日常辦公地點：學(xué)活中心二層校團委，學(xué)生會（目前）
咨詢電話：689012641 68902685
競賽評審委員會：
聘請創(chuàng)業(yè)成功人士及商界專家（5-7人）組成競賽評審委員會
運行方式：
本創(chuàng)業(yè)大賽每年一屆，本次大賽為首屆試運行。
管理制度：
大賽流程：
一.前期準備
1，首都師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)方案大賽總體組織策劃方案制定。
2，方案上報
3，修改并最終確定。
宣傳動員：（3月1日至3月9日）
充分利用校內(nèi)現(xiàn)有的宣傳陣地，校團委和學(xué)生會通力合作，以海報，校園廣播，發(fā)放宣傳手冊的形勢做好此次活動的前期，活動中，以及后期的宣傳工作，同時，組委會將在校園網(wǎng)上建立“創(chuàng)業(yè)大賽”的相關(guān)鏈接，對創(chuàng)業(yè)大賽進行較為全面的介紹。
舉辦“創(chuàng)業(yè)沙龍”：A請有關(guān)專家就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題，本次創(chuàng)業(yè)大賽的組織活動原則和安排作講解。B舉辦“組隊沙龍論壇”。在前期宣傳的基礎(chǔ)上，在學(xué)校內(nèi)廣泛招募對本次活動感興趣的同學(xué)，共聚一堂。同時，組織“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競賽表彰大會暨獲獎成果展示，拓寬創(chuàng)業(yè)思路。其次，有組織的交流過程中，使有方案構(gòu)思的同學(xué)提出本人的想法，使有共同愿望的同學(xué)能夠自行組隊參賽。
報名階段（3月10至3月14日）
參賽的同學(xué)或團隊可以通過以下三個途徑報名：
就近報名：在所在院系分團為報名（團總支）報名
現(xiàn)場報名：在現(xiàn)場咨詢時現(xiàn)場報名
網(wǎng)上報名：登陸校園網(wǎng)-團旗飄飄-科技創(chuàng)新，點擊“我要報名”
五.賽前宣傳和培訓(xùn)階段（3月15日至4月18日）
1，請有關(guān)專家就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題，本次創(chuàng)業(yè)大賽的組織活動原則和安排作講解。
2，舉辦“創(chuàng)業(yè)沙龍”。在前期宣傳的基礎(chǔ)上，使報名隊伍與學(xué)校內(nèi)對本次活動感興趣的同學(xué)，共聚一堂。同時，組織“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競賽表彰大會暨獲獎成果展示，拓寬創(chuàng)業(yè)思路。其次，在組織的交流過程中，使有方案構(gòu)思的同學(xué)和團隊更進一步完善構(gòu)思。
3，請有關(guān)專家為組隊參賽的同學(xué)進行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，進行創(chuàng)業(yè)法律法規(guī)，商業(yè)計劃書，風(fēng)險投資等方面的講解。
4，參賽者在此階段完成課題的研究和篩選以及市場調(diào)查，撰寫出一份創(chuàng)業(yè)計劃。
方案提交階段（4月19日至21日）
將完成的創(chuàng)業(yè)計劃上交至組委會
評審階段（4月22日至5月中旬）
組委會匯總方案，提交競賽評審委員會進行評審。從上報方案中選拔入圍復(fù)賽方案，并進行現(xiàn)場闡述和答辯，評委最終評分。
評獎階段（5月下旬）
大賽評出的最終獎項含一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項，鼓勵獎若干。
可以伸請的
網(wǎng)址
:u.edu.cn/cnustu/redflag/new/login.asp
5.大一新生參加什么創(chuàng)業(yè)大賽合適,不要太難參與的啊
建議先開展 職業(yè)生涯設(shè)計大賽
出于以下幾點考慮：
1、大一新生剛來，沒有知識積累與人脈積累，開展技術(shù)性較強的比賽不適合；
2、面向大一的同學(xué)開展 職業(yè)生涯設(shè)計大賽 可以使他們先想想自己大學(xué)四年怎么度過，有了明確的目標(biāo)不至于荒廢四年的美好時光；
3、大一新生可能會在學(xué)校接受一些關(guān)于 職業(yè)生涯設(shè)計 方面的知識，此時開展這個比賽，他們可能會有點基礎(chǔ)；參加的同學(xué)也更多些。
至于 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的話 我參加過，需要組隊，需要經(jīng)常上網(wǎng)，特別是對某些專業(yè)性的知識要求相對大一的新生來說有點高；機器人設(shè)計大賽就更別提了。
影響力的話：挑戰(zhàn)杯比賽很大（就是你所指的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽）、而機器人設(shè)計大賽在計算機與軟件領(lǐng)域影響力也大，職業(yè)生涯設(shè)計大賽的話，好像興起不久，不過也有全國的比賽。
6.創(chuàng)業(yè)大賽有什么內(nèi)容
一、大賽主題 創(chuàng)業(yè)促發(fā)展 青春建和諧 二、大賽時間 2007年6-12月 三、大賽組織 本次大賽由共青團四川省委、中國移動通信集團四川有限公司共同主辦；大賽將成立組織委員會負責(zé)大賽的組織、宣傳、活動等工作；成立大賽評審委員會，負責(zé)大賽的全部評選審定工作；成立創(chuàng)業(yè)專家指導(dǎo)團，負責(zé)大賽選手的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。
四、參賽要求 1、大賽以團隊或個人參賽均可。 2、參賽者要求為我省有創(chuàng)業(yè)意愿和潛力的大學(xué)生。
3、參賽者的創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)該是針對有較好的市場前景和發(fā)展?jié)摿?、見效快、風(fēng)險小、有收益、投資不超過5萬元的創(chuàng)業(yè)項目。 4、參賽者應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書。
5、所有完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書要求有文字版和電子版兩種。 五、大賽步驟 創(chuàng)業(yè)大賽采取初賽、復(fù)賽、決賽三輪賽制。
要求各高校進行全面動員，認真選拔，組織參賽。參賽者向本校團委提出參賽申請，申報創(chuàng)業(yè)計劃書；學(xué)校經(jīng)過評審選拔后統(tǒng)一報送所在市（州）團委，由市（州）團委審查后提交大賽組委會參加比賽。
具體安排和要求如下： （一）預(yù)賽：6-7月。各高校于6月25日前向市（州）團委申報創(chuàng)業(yè)計劃書（文字版：一式兩份），每個學(xué)?？梢陨陥髣?chuàng)業(yè)計劃書不超過10件。
申報時，請各高校整理好計劃書，打印好清單，統(tǒng)一進行申報。請各高校注意本校參賽計劃書在類別上的合理結(jié)構(gòu)和科學(xué)分布。
各市（州）團委于7月5日前（截止日期）務(wù)必向大賽組委會提交創(chuàng)業(yè)計劃書，大賽評審委員會將對創(chuàng)業(yè)計劃書進行統(tǒng)一評審，評選出前30件參加復(fù)賽，并于7月底公布獲得入圍復(fù)賽資格的團隊名單。 （二）復(fù)賽：8月。
組織預(yù)賽產(chǎn)生的前30名參賽團隊集中參加中國移動四川公司“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地” 的培訓(xùn)。通過見習(xí)、培訓(xùn)，前30名參賽團隊再次提交補充完善后的創(chuàng)業(yè)計劃書，由大賽評審委員會評選出前12名參加決賽。
（三）決賽：9-11月。組織創(chuàng)業(yè)專家指導(dǎo)團全程指導(dǎo)復(fù)賽產(chǎn)生出的12名參賽團隊。
舉辦2007年四川省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)電視決賽。采取“6+1”淘汰制從12名參賽團隊中擇優(yōu)產(chǎn)生6名團隊參加最后一場電視總決賽。
六、大賽相關(guān)系列活動 1、開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 組委會將結(jié)合大賽的進程，組織參賽選手參加創(chuàng)業(yè)大賽培訓(xùn)、SYB培訓(xùn)。組委會將邀請專家、學(xué)者和創(chuàng)業(yè)成功人士，就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的知識儲備、能力要求和風(fēng)險資 本市場的運作等主題舉辦講座；同時對參賽的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊進行指導(dǎo)，內(nèi)容包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識、風(fēng)險資本運營、資本市場運作、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫指導(dǎo)等等。
2、建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐平臺 組委會將依托中國移動四川公司建立“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐基地”，為參賽團隊舉辦多種形式的交流討論活動，如“創(chuàng)業(yè)沙龍”等，讓參賽團隊之間就創(chuàng)業(yè)理念、團隊合作、比賽經(jīng)驗等方面進行交流和溝通，提高參賽團隊的整體水平，幫助大學(xué)生進行知識創(chuàng)新和自主創(chuàng)業(yè)。 3、舉辦創(chuàng)業(yè)成果展示及巡講 組委會將與網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙等公共媒體合作，對大賽產(chǎn)生出的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊進行典型宣傳。
組織創(chuàng)業(yè)團隊走進高校參加“青春創(chuàng)業(yè)大講堂”巡講，幫助大學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)理念，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情。 七、評審獎勵 組委會將組織專家、學(xué)者、企業(yè)家成立評審委員會，承擔(dān)大賽的評審工作。
評審委員會將通過對參賽者和創(chuàng)業(yè)計劃書進行預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三輪評審，最后確定獲獎名單。本次大賽將設(shè)優(yōu)勝創(chuàng)業(yè)獎若干；同時設(shè)立優(yōu)秀組織獎，獎勵大賽組織中工作出色、組織高效的單位。
八、資金支持 大賽產(chǎn)生出的前6名創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃，由組委會對其注入不同額度的不超過5萬元的創(chuàng)業(yè)資金支持。獲得資金支持的參賽選手無需擔(dān)保和資產(chǎn)抵押但有責(zé)任在約定的條件和期限內(nèi)償還創(chuàng)業(yè)基金，如果參賽選手確實不具備償還能力，不追究其法律責(zé)任。
九、有關(guān)要求 1、各市（州）團委、高校團委要認真做好大賽的組織工作，認真篩選，嚴格把關(guān)，確保參賽選手資格和創(chuàng)業(yè)計劃書的質(zhì)量。 2、各市（州）團委、高校團委要廣泛發(fā)動，在校園外利用報紙、電視臺、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站、公交站牌等媒體進行社會宣傳，在校園內(nèi)調(diào)動校園宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等 宣傳陣地進行系統(tǒng)宣傳。
要及時向組委會動態(tài)報送各地、各校參賽情況，切實把大賽活動落到實處，努力擴大大賽的社會影響力。 3、各市（州）團委、高校團委必須嚴格按照大賽的時間安排推進各項工作，確保競賽組織工作秩序和效率。
