第二屆全國中醫(yī)藥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.請介紹一下西華大學(xué)
西華大學(xué)是經(jīng)國家教育部2003年4月16日批準(zhǔn)，由原四川工業(yè)學(xué)院和原成都師范高等?？茖W(xué)校合并組建，是四川省重點(diǎn)建設(shè)和發(fā)展的省屬綜合性大學(xué)。
四川工業(yè)學(xué)院的前身四川農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)院建于1960年，是國家為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化在全國7個大區(qū)各建立一所綜合性農(nóng)機(jī)學(xué)院于西南大區(qū)的布點(diǎn)，1978年被確定為四川省屬重點(diǎn)工科大學(xué)；成都師范高等專科學(xué)校建于1971年，是四川省較早建立的高等師范?？茖W(xué)校，辦學(xué)水平一直居于全省同類學(xué)校前列。 西華大學(xué)坐落在歷史文化名城成都，占地2850畝，又是成都市國家高新區(qū)內(nèi)的唯一一所全建制大學(xué)。
望叢帝鄉(xiāng)，楊雄故里，岷江水自都江堰而下從校園蜿蜒流過，校園植被蔥郁，環(huán)境優(yōu)雅大氣，具有得天獨(dú)厚的人文自然環(huán)境。 學(xué)校以“求是、明德、卓越”為校訓(xùn)，培育具有西華特色的校園文化和大學(xué)精神。
經(jīng)過40多年的開創(chuàng)發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)有18個學(xué)院1個直屬系，57個本科專業(yè)涵蓋工、管、文、理、經(jīng)、法、史、教育等學(xué)科門類。學(xué)校面向全國25個省市招生，具有招收外國留學(xué)生資格，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生26000余人，其中本科生20000余人，研究生和工程碩士1000余人。
建校以來，已為國家培養(yǎng)各類建設(shè)人才6萬余名。已經(jīng)成為四川省人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地。
學(xué)校教學(xué)設(shè)備值12000多萬元，建有主干1000兆、出口100兆的校園網(wǎng)，圖書館藏書及電子文獻(xiàn)總量260萬余冊。 學(xué)?，F(xiàn)有1500余名教師，其中高級職稱500余名。
4名院士出任學(xué)校各省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會主任，14名院士、43位全國知名教授擔(dān)任學(xué)校的兼職教授。有一批享受國家和省政府特殊津貼的專家和教授。
學(xué)?，F(xiàn)有一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個，二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)25個，6個工程碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域，4個省級重點(diǎn)學(xué)科，5個省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個省級工程中心，7個省級本科人才培養(yǎng)基地和1個省級基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心，35個研究所、檢測中心，具有在職人員以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請碩士學(xué)位授權(quán)資格和招收外國留學(xué)生資格，與國內(nèi)一些重點(diǎn)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。 學(xué)校有良好的科研發(fā)展基礎(chǔ)和實(shí)力。
近年來，學(xué)校承擔(dān)了多項(xiàng)國家“863”、“973”、國家自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金、國家“八五”、“九五”、“十五”重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目、部省級重點(diǎn)科研課題及地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)課題。在現(xiàn)代制造技術(shù)、流體機(jī)械、信息技術(shù)、新材料研究、汽車清潔能源、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域獲國家級及部省級科技成果獎和科技進(jìn)步獎30余項(xiàng)。
學(xué)校倡導(dǎo)科技與人文并重孕育創(chuàng)新人才，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以學(xué)生為本，因材施教，分類培養(yǎng)，人才質(zhì)量不斷提高。
學(xué)生在已連續(xù)舉辦的6屆“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽”中獲均國家一、二等獎；在“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”中多次獲國家一、二等獎；在“全國大學(xué)生‘挑戰(zhàn)杯’創(chuàng)業(yè)計劃大賽”中2001、2004年獲國家二、三等獎；2004年“全國機(jī)器人足球大賽”獲兩項(xiàng)全國亞軍，同年并獲“世界機(jī)器人足球大賽”第四名；2004年在“中國第五屆時裝設(shè)計大賽”中榮獲一等獎；2000年學(xué)校成功承辦了第六屆大運(yùn)會乒乓球比賽，并獲男女團(tuán)體冠亞軍；2004年在“全國萬人大眾等級健美操比賽”中榮獲全國二等獎；在成都舉辦的中國科協(xié)2002年學(xué)術(shù)年會27個主分會場會議中的11個由學(xué)校承辦。 學(xué)校是全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位，并連續(xù)五年被評為大學(xué)生社會實(shí)踐全國先進(jìn)單位。
學(xué)生因創(chuàng)新實(shí)干精神強(qiáng)受到用人單位的歡迎。多年來，學(xué)生一次性就業(yè)率達(dá)85%以上。
學(xué)校面向世界走開放辦學(xué)之路。同14個國家和地區(qū)的20多所大學(xué)建立了友好合作關(guān)系，并與美國6所州立大學(xué)合作，建立了“1-2-1”人才培養(yǎng)模式。
西華大學(xué)將主動適應(yīng)和參與本土化的國際化人才競爭，用全球化眼光和現(xiàn)代大學(xué)的辦學(xué)理念，在辦學(xué)體制和人才培養(yǎng)模式上大膽創(chuàng)新，努力在自身層次上辦出特色，建設(shè)一批國內(nèi)省內(nèi)的一流學(xué)科，把學(xué)校建設(shè)成為一流地方綜合性大學(xué)，為西部大開發(fā)和四川省的跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 。
2.沒有競賽獎不能參加報考自主招生嗎?
達(dá)晟教育提示您：NO！自主招生3種報名條件任具其一就可以報考自主招生，而且明確提出沒有獎項(xiàng)不能報考的院校只有4所，其他所有86所院校都可以通過學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)報考。
通常家長們都會認(rèn)為自己孩子沒有競賽獎項(xiàng)，就沒有參加自主招生的資格。真的是大錯特錯，從往年的錄取情況來看，并不是只有擁有競賽獎項(xiàng)的考生才能拿到自主招生的優(yōu)惠資格。2017年自主招生初審?fù)ㄟ^人數(shù)為13.66萬人，學(xué)科奧賽獎項(xiàng)的只有9020人，全國所有獲得各類獎項(xiàng)加一起也不足3萬人，80%以上的學(xué)生都是通過創(chuàng)新潛質(zhì)順利通過初審的。因此，千萬不要因?yàn)楹⒆記]有獎項(xiàng)就放棄參加自主招生。況且，明確提出沒有獎項(xiàng)不能報考的院校只有上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、東華大學(xué)和西南財經(jīng)大學(xué)，還有86所學(xué)?？梢詧罂肌?/p>
競賽獎項(xiàng)雖然是參加自主招生的重要條件之一，但事實(shí)證明每年仍舊有很多考生通過自己其他能力的展現(xiàn)而通過自主招生，例如自己較高的學(xué)科能力、研究能力或者是創(chuàng)新發(fā)明，或者是自己具有的獨(dú)特才能讓學(xué)校刮目相看。所以切忌不要妄自菲薄，錯過自主招生的優(yōu)惠機(jī)會。
3.四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院怎么樣?
簡介： 四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)建立的國家公辦全日制普通高等學(xué)校，是全省唯一的護(hù)理職業(yè)學(xué)院。學(xué)院秉承“明德、精技、濟(jì)世、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)、至善、尚能、求真”的校風(fēng)，堅持以“立德樹人、尚能精技、凸顯特色、創(chuàng)新發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“立德為先，管理治院、人才強(qiáng)院、特色立院、實(shí)干興院”為辦院宗旨，以社會需求為導(dǎo)向、以能力強(qiáng)化為核心、以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)、以改革創(chuàng)新為動力，突出產(chǎn)、教、研、醫(yī)結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才”的辦學(xué)目標(biāo)。 學(xué)院現(xiàn)有成都、德陽兩個校區(qū)，占地面積近900畝，開設(shè)有高中起點(diǎn)三年制大專專業(yè)6個（護(hù)理、藥學(xué)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)）、五年制高職專業(yè)3個（護(hù)理、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)）、中專專業(yè)3個（護(hù)理、口腔護(hù)理、口腔修復(fù)工藝），全日制在校生10000余人。教育教學(xué)設(shè)施完善，建有“四川省護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心”、“四川省護(hù)理生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”、“四川省康復(fù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”、“康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心”、“藥學(xué)與檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心”、“醫(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)訓(xùn)中心”、“醫(yī)學(xué)影像實(shí)訓(xùn)中心”、“心理健康中心”，與德國牙科協(xié)會共建德國標(biāo)準(zhǔn)“口腔實(shí)訓(xùn)中心”。擁有省內(nèi)外實(shí)習(xí)基地如中國中醫(yī)科學(xué)院西苑醫(yī)院、四川大學(xué)華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、海南醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院等105個。有兩所直屬附屬醫(yī)院，為學(xué)生的臨床教學(xué)提供可靠保障。 學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè)。擁有一支愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊，在省內(nèi)外具有較高學(xué)術(shù)造詣。現(xiàn)為四川省職業(yè)院校護(hù)理和康復(fù)教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，有專兼職教師600余人，其中二級教授1人，博士生導(dǎo)師1人，博士16人，副高以上職稱83人。有享受國務(wù)院特殊津貼專家、教育部高等學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省第三屆評議委員會委員、四川省衛(wèi)生廳護(hù)理學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、世界中醫(yī)藥聯(lián)合會護(hù)理專業(yè)委員會副會長、教育部考試中心醫(yī)護(hù)英語水平考試特聘專家、中國老年醫(yī)學(xué)學(xué)會院校教育分會副會長、四川省護(hù)理學(xué)會第九屆理事會副理事長、四川養(yǎng)老與老年健康協(xié)同創(chuàng)新中心首席專家、人民衛(wèi)生出版社和中國中醫(yī)藥出版社護(hù)理本科“十三五”規(guī)劃教材評審委員會副主任委員、全國中醫(yī)藥高職高專護(hù)理類專業(yè)教材評審委員會主任委員、國家自然科學(xué)基金委評審專家、國家級特色專業(yè)負(fù)責(zé)人、國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科負(fù)責(zé)人、四川省中西醫(yī)結(jié)合特色護(hù)理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、科技廳科技進(jìn)步獎和項(xiàng)目評審專家、四川省衛(wèi)生廳有突出貢獻(xiàn)中青年專家、四川省優(yōu)秀實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師、成都市大中學(xué)校十佳青年教師、院級教學(xué)名師，2017年9月獲四川省高職院校信息化教學(xué)大賽金獎等榮譽(yù)。 學(xué)院歷來重視人才培養(yǎng)質(zhì)量。培養(yǎng)的學(xué)生理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐技能熟練、綜合素養(yǎng)高，深受用人單位歡迎與好評，近年來就業(yè)率年均保持在95%以上。榮獲全國職業(yè)院校技能大賽三等獎、四川省職業(yè)院校大學(xué)生護(hù)理技能大賽一等獎、四川職業(yè)院校康復(fù)治療專業(yè)學(xué)生技能大賽二等獎、四川省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、成都市龍泉驛區(qū)首屆“龍促杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎等佳績，使我院全方位不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)院注重產(chǎn)教融合與教學(xué)改革。近年來，我院承擔(dān)各級課題230余項(xiàng)，其中部省級以上課題23項(xiàng)，廳局級課題62項(xiàng)；發(fā)表研究論文435篇，其中SCI收錄9篇。編寫教材及專著132部。學(xué)院不斷加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式改革，是四川省衛(wèi)生類中高職一體化銜接改革試點(diǎn)院校和四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位中唯一的醫(yī)學(xué)類高職院校。 學(xué)院積極開展對外合作與交流。我院是中國西南地區(qū)唯一的國際護(hù)士水平考試（ISPN）培訓(xùn)基地；與德國牙科技術(shù)協(xié)會緊密合作，培養(yǎng)口腔修復(fù)工藝等專業(yè)的高技能人才；作為中德護(hù)理人才交流計劃中國唯一示范基地，四川地區(qū)的唯一赴德學(xué)員選拔、培訓(xùn)及輸送基地，至今已輸送36名學(xué)員赴德學(xué)習(xí)工作。 當(dāng)今，高職教育迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，尤其是衛(wèi)生高職人才的培養(yǎng)迎來大發(fā)展的春天。學(xué)院將緊緊圍繞辦學(xué)理念與目標(biāo)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，不斷提升內(nèi)涵，加快學(xué)院發(fā)展，立足四川、輻射全國，努力把學(xué)院建設(shè)成為目標(biāo)明確、特色鮮明、優(yōu)勢突出、社會滿意的現(xiàn)代護(hù)理職業(yè)學(xué)院，為健康中國、健康四川做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
注冊資本：2700萬人民幣
4.自主招生報名條件
自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。包括國家重點(diǎn)大學(xué)自主招生與高職自主招生兩大類。2003年，中國教育部開始推行自主招生，結(jié)束了此前高校只能在每年同一時間招考的歷史。
具體來說，高校自主招生一般要求考生在某些方面具備突出的能力和特長。例如，超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能以及學(xué)科競賽獲獎等。一般來說參加自主招生的考生可細(xì)劃分為以下3類：
1、高中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、品學(xué)兼優(yōu)、綜合實(shí)力強(qiáng)或取得優(yōu)秀榮譽(yù)稱號的的高三畢業(yè)生；
2、在一定領(lǐng)域具有學(xué)科特長，在各類比賽及競賽中獲得獎勵的考生；
3、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得獎勵的考生。
5.“十四五”時期在推動中醫(yī)藥科技創(chuàng)新方面會有哪些布局
對此，國家中醫(yī)藥管理局科技司司長李昱表示，“十四五”期間，要加強(qiáng)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，在中醫(yī)理論、中藥資源、現(xiàn)代中藥創(chuàng)制、中醫(yī)藥療效評價等重點(diǎn)領(lǐng)域建設(shè)一批國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，圍繞心血管疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、惡性腫瘤等重大慢病以及婦科、皮膚、免疫等優(yōu)勢病種和針灸以及其他非藥物療法等特色療法，建設(shè)10-20個國家中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)研究中心及其協(xié)調(diào)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，依托中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研院所，建設(shè)30個左右的國家中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新中心。
此外，還要加強(qiáng)中醫(yī)藥科技人才隊伍和創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，組織實(shí)施中醫(yī)藥創(chuàng)新團(tuán)隊及人才支持計劃，組織遴選一批國家中醫(yī)藥多學(xué)科交叉創(chuàng)新團(tuán)隊和國家中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新團(tuán)隊，培育一批具有多學(xué)科交叉創(chuàng)新素質(zhì)和能力的青年拔尖人才隊伍。
加快培養(yǎng)和集聚一批跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨領(lǐng)域，活躍在國際學(xué)術(shù)前沿，滿足國家重大需求的一流科學(xué)家、學(xué)科領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新團(tuán)隊，健全人才激勵機(jī)制與評價機(jī)制。
擴(kuò)展資料：
國家發(fā)改委：“十四五”時期將從七方面支持中醫(yī)藥振興發(fā)展
“十三五”時期，我們國家中醫(yī)藥的服務(wù)能力和可及性確實(shí)得到了顯著提升。在“十四五”時期，國家發(fā)改委將從多個層面開展工作，支持中醫(yī)藥的振興發(fā)展。具體來說有七個方面：
一是打造國家中醫(yī)醫(yī)學(xué)中心和區(qū)域中醫(yī)醫(yī)療中心。對于醫(yī)學(xué)中心，要按照“揭榜掛帥”的工作思路，開展國家中醫(yī)醫(yī)學(xué)中心建設(shè)，努力把它們打造成引領(lǐng)我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的前沿醫(yī)學(xué)研究高峰、優(yōu)秀成果的轉(zhuǎn)化高地以及頂尖人才的培養(yǎng)基地。
在區(qū)域醫(yī)療中心方面，要把更多的高水平中醫(yī)醫(yī)院納入到輸出醫(yī)院的范圍，引導(dǎo)他們到患者流出比較多、優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源相對薄弱的省份，去建設(shè)以中醫(yī)為特色的區(qū)域醫(yī)療中心。
二是加快提升中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新能力。要布局建設(shè)一批國家中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新中心，在“十三五”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步聚焦，大概30個左右，能夠形成若干中醫(yī)藥學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)的繼承重鎮(zhèn)。
三是打造國家中醫(yī)疫病防治重大基地。要布局建設(shè)一批這樣的基地，在組建疫病防治隊伍、制定疫病防治技術(shù)方案、中醫(yī)方藥研制攻關(guān)和醫(yī)療物資儲備等方面，都能發(fā)揮重要作用。也希望通過這些基地的建設(shè)，來提升中醫(yī)藥面對新發(fā)突發(fā)傳染病等重大公共衛(wèi)生事件時的快速反應(yīng)能力和防控救治能力。
四是大力開展中西醫(yī)結(jié)合有效模式的探索和推廣；
五是促進(jìn)省域優(yōu)質(zhì)中醫(yī)醫(yī)療資源的擴(kuò)容下沉；
六是繼續(xù)加強(qiáng)重點(diǎn)脫貧地區(qū)縣級中醫(yī)醫(yī)院的建設(shè)；
七是大力支持中醫(yī)藥人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)。
參考資料來源：新華網(wǎng)-我國將建設(shè)中醫(yī)疫病防治重大基地
6.藍(lán)橋杯二等獎有沒有含金量
藍(lán)橋杯二等獎如果國賽有一定含金量，省賽沒有。
為推動軟件開發(fā)技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)軟件專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)，向軟件行業(yè)輸送具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的高端人才，提升高校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，全面推動行業(yè)發(fā)展及人才培養(yǎng)進(jìn)程，工業(yè)和信息化部人才交流中心特舉辦“全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與創(chuàng)業(yè)大賽”，本賽包括個人賽和團(tuán)隊賽兩個比賽項(xiàng)目，個人賽設(shè)置：1、C/C++程序設(shè)計（本科A組、本科B組、高職高專組）2、Java軟件開發(fā)（本科A組、本科B組、高職高專組）3、嵌入式設(shè)計與開發(fā)（大學(xué)組、研究生組）4、單片機(jī)設(shè)計與開發(fā)（大學(xué)組）5、電子設(shè)計與開發(fā)（大學(xué)組），團(tuán)隊賽設(shè)置：軟件創(chuàng)業(yè)賽一個科目組別。并且形成了立足行業(yè)，結(jié)合實(shí)際，實(shí)戰(zhàn)演練，促進(jìn)就業(yè)的特色。
大賽特色
立足行業(yè)，結(jié)合實(shí)際，實(shí)戰(zhàn)演練，促進(jìn)就業(yè)。
政府、企業(yè)、協(xié)會聯(lián)手構(gòu)筑的人才培養(yǎng)、選拔平臺。
預(yù)賽廣泛參與，決賽重點(diǎn)選拔。
以賽促學(xué)，競賽內(nèi)容基于所學(xué)專業(yè)知識。
分賽區(qū)選撥賽優(yōu)勝獎及以上、全國總決賽優(yōu)勝獎及以上獲獎選手均可獲得由工業(yè)和信息化部人才交流中心及大賽組委會聯(lián)合頒發(fā)的獲獎證書。
總決賽三等獎及以上選手，如果獲得本校免試推研資格，將獲得北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院及眾多知名高校的面試資格，并優(yōu)先錄取為該院普通碩士研究生。
大賽優(yōu)秀獲獎選手將獲得IBM、百度等眾多知名企業(yè)的免筆試直接面試及特別優(yōu)秀者直接錄用的綠色通道。
參考資料
搜狗百科：/item/%E8%93%9D%E6%A1%A5%E6%9D%AF/3915489?fr=aladdin
